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順序作文600字4篇(有順序的作文400字左右)

時間:2023-10-21 11:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的順序作文600字4篇(有順序的作文400字左右),供大家參考。

順序作文600字4篇(有順序的作文400字左右)

順序作文600字1

  三疊泉漂流位于江西省九江市廬山國家森林公園的原始峽谷之中,漂流河段全程2。8公里需1。5小時完成。

  有過幾次漂流島經(jīng)驗,今天與眾不同,聽工作人員介紹我們這次是要坐著橡皮艇從一百二十九米的高處漂流滑下來。聽著蠻刺激的??隙ê猛妗S谑俏覒阎闷婢o張的心情坐著大巴向山上駛?cè)ァ?/p>

  到了目的地,剛走下幾個臺階只聽見左邊有一個水塘打聲鼎沸,右邊一個長滑梯,工作人員把橡皮艇一個一個的滑下來。下面是游客排好隊,有秩序地上艇?!巴邸保喌轿覀兞?,我拉著媽媽的手,小心翼翼的走上去。嗯,感覺真不錯。不知誰叫了一聲“放艇嘍”!于是大家紛紛劃著槳,朝出水口擠去,我那著槳劃著,可是不走,在原地打轉(zhuǎn)。并不向目的地前進,急得像熱鍋上的螞蟻,幸虧有高人指點,悄悄地拉著別人艇上的繩子。我們沒費多大的力氣就到了出口處,還么等我做個深呼吸,只見一根長長的竹竿,勾住了我們的小艇,輕輕一拉我們的小艇就到了水泥做的水槽里。我與媽媽對面坐著,對手拉著船上的繩子,在泉水的沖擊下,橡皮艇急速向下滑去,我感覺像滑滑梯。涼涼的泉水怕打著我,使我又驚又涼又興奮。啊!一路狂叫“砰”地一聲,橡皮艇落在了一個蓄水塘,撿起來一個又大又高的浪花。清澈冰涼的水花劈頭蓋臉地朝我們撲來。瞬間我們?nèi)頋裢噶?,像兩只落湯雞。冷不丁一注水流橫空向我們射來,擊打著我們的后背,氣得我咬牙切齒。我要“報仇”?;仡^一看,一個小男孩正向我做鬼臉,我叫到“可惡”。拿起了我的水槍對著他反擊,水花飛濺,一下子,好多人有的拿起水槍,有的人用水瓢,有的用船槳打水。頓時水塘里熱鬧非凡,尖叫聲、嬉笑聲、傳遍了整個山間。

  三懸泉漂流真讓人流連忘返。

順序作文600字2

  一天,媽媽問我:“你知道鹽是從哪里來的嗎?”我想了好一會兒也答不上來,媽媽說:“那我?guī)闳⒂^省海鹽博物館吧!”我高興的一蹦三尺高。

  我們坐車來到了省海鹽博物館,遠遠望去,它的建筑像是用一堆不規(guī)則的正方體搭起來的,遠看有點象埃及的金字塔。近看,它的前面立著一塊大石碑,石碑上刻著七個大字——“中國海鹽博物館”。走進大門,首先是一艘古代海船的模型出現(xiàn)在我的眼前,那艘海船原來是明末清初的一艘運鹽船。只見資料上顯示,它長13。2米,寬3。5米,每小時航行25公里。這艘船的名字是——三帆運鹽船,船上有三位將軍威風凜凜,手拿寶劍身披紅袍,二將軍領頭掛風,三將軍小巧玲瓏。三位將軍就是這三片帆。

  我們來到了第一個展廳“生命之旅”,這個展廳主要是給我們介紹了鹽的種類,有井鹽、海鹽、池鹽、土鹽、巖鹽之分,我國鹽的種類已經(jīng)達到了15000多種。鹽不僅使人們的菜肴變得更加有味,而且也可以用在軍事上面,鹽還是我們身體里必不可少的礦物質(zhì),維持著諸多的生理功能。

  我們又來到了第二個展廳“史海鹽蹤”。戰(zhàn)爭時期鹽很緊張,為了爭奪鹽,經(jīng)常爆發(fā)大戰(zhàn)。老百姓們把鹽水倒在衣服上面,敵人查不出來了,然后送到戰(zhàn)士手里把衣服上的鹽水擠下來,曬干就可以吃了。

  媽媽又給我講了一個故事叫《落鳳化鹽》。一天,有個漁民在岸上發(fā)現(xiàn)了一只鳳凰,他想鳳凰落腳的地方一定有寶物,所以他就把那兒的泥土帶回了家,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了鹽。

  天黑了,我們該回家了,原來鹽有這么多用處。

順序作文600字3

  世間萬物,無時不刻不在變化之中。一株小草,從青蔥嫩芽轉(zhuǎn)為剛勁枝葉;一個人,由呱呱墜地轉(zhuǎn)而滿目深邃;一個民族,由簡單聚居到戮力同心……萬物經(jīng)過歲月淘煉,都在走向一個漸趨完備的狀態(tài)——成熟。成熟是一種宏大而不喧噪的聲音,是一種醇厚而不甜膩的味道,是一種可向蒼穹卻安然居中的心境。成熟,更多的是需要一種底蘊。

  萬物初生,具象不備,只一片混沌未開之態(tài):小草葉芽殘敗,人常夢喃囈語,民族原始落后。然而,你可見那葉芽下埋藏的種子,人心中蘊藏的`本性,民族間那冥冥的共鳴之聲?成熟之始,是在鑄本。表演若想成熟,須先做人,具備人品,方才具備藝品。人心澄澈了,才可眾神注一,在表演技藝上篤定功夫,使拙劣之技漸趨完美;制造若想成熟,需先仿造,具備技術(shù)的基本,才有上升的空間,從而改造革新,頻出精品??v使表象上殘破不堪,其內(nèi)必要有其本,有足夠的內(nèi)在動力,才可在完備之路上前馳。

  成熟之路,無章無序。萬物在世間作為一個獨一無二的個體,與其他皆不相同,走向成熟之路,亦不相同。然而由本而出,無論擇何路而行,其途必滿辛勞。若取此為徑,則成熟之續(xù),是在以雕。萬物初始之象凌亂叢雜,欲使玉以為器,使木以為林,使人以為雄,必以雕。制造若想成熟,必改造,取其精華,去其糟粕,將性能調(diào)至最佳;人若想成熟,必飽詩書,通大義,歷磨難,在悲歡榮辱中將自己稚嫩不全之心細細雕琢,方能遇人知禮,遇事隨安,漸趨成熟之境。

  成熟之路既已無章序,宜取自宜者為之。成熟之路的最后,便是要加強自我的個性。成熟之末,是以存異。民族若想成熟,在于不被其他民族同化,發(fā)展自己的獨特文化;制造若想成熟,需創(chuàng)造,在已有的基礎上發(fā)揮個性的光輝,從而獨攬市場,萬品中獨樹一幟。人若想成熟,需將內(nèi)心真正的自我還原,并且最大化,方可心形合一,氣定神閑。

  成熟之路,漫長曲折。鑄本,雕飾,存異,有序,亦無序。然萬物由繁至簡,由缺至全,皆殊途同歸,歸于成熟之路。

順序作文600字4

  今天,老師在黑板上寫下了”順序決定成敗”這幾個大字,然后對我們說:我們來做一次實驗吧!”

  老師先準備了一個空瓶子,十幾個核桃,一袋綠豆,一袋花生,一袋沙。老師先把十幾個大大的,圓溜溜的核桃一一放入空瓶子里。接著問:“這個瓶子裝滿了沒有?”大多數(shù)同學說裝滿了,只有少數(shù)同學說沒裝滿。接著老師又往瓶子里裝了幾把紅紅的花生米。又問:“瓶子裝滿了沒有?”有了上次的教訓,同學們看見瓶子里還有縫隙,就異口同聲地說沒有裝滿。說完老師再往瓶子里放了幾把綠豆,又問我們:“這個瓶子里裝滿了沒有?”大家還是說沒有裝滿。老師問:“還可以裝什么?”大家不約而同地說:“可以裝沙子!”接著老師把沙子放了進去,瓶子終于裝滿了。老師對我們說:“這次實驗成功了,一個瓶子裝了這么多東西!現(xiàn)在把順序顛倒一下,再看能裝下這些東西嗎?”

  老師把瓶子里所有的東西倒出來。然后先把細小的沙子放入空瓶子中,沙子就粘住了瓶子的底部。接著老師把綠豆放入瓶子里,綠豆蓋在了沙子的上面。老師再把花生米放了進去,最后把核桃一個一個放進去。哎呀!大事不妙啦!還有七八個核桃沒有放進瓶子里去。老師問:“這是怎么回事?”原來下面的沙子呀,綠豆呀,一點縫隙都沒有,上面核桃中的縫隙太多了,大核桃就擠不進去了才會有這樣的結(jié)果。而第一次實驗之所以把所有的東西都裝進去了,是因為大的核桃放在了瓶子的底部,而核桃與核桃之間有很多縫隙,就用沙子呀,綠豆呀去填補縫隙,所以裝的東西就很多。就像我們每天放學回家,要先做重要的事情然后再做小事情,不然把小事做完了再做大事就沒有精神了!

  通過這次實驗,讓我明白了一個道理:順序可以決定成??!做事情要分清楚主次!

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