拼搏的 篇1
有些路很遠,走下去會很累,可是不走,會后悔!
——題記
青春之所以美好,其根源在有前途,會激發(fā)無限可能,青春當(dāng)以熱血為譜,唱著拼搏的歌,奔向光芒萬丈,眾樂齊鳴的未來。
凌晨六點,天邊露出魚肚白,我緩緩睜開眼,耳邊早已響起英語課文錄音,一聲一聲,將我斷線的大腦重新連接起來??粗R中似有似無的黑眼圈,這是昨夜與月亮赴約的證明,新一天的拼搏,又開始了!
晨曦,天邊的第一縷光將黑夜撕開,從中射中一道耀眼的光輝。我與同學(xué)們坐在座位上,手中捧著書,腰背挺直,全神貫注地讀背,知識在反復(fù)的咀嚼中漸漸被消化,成為腦中偷不走的一部分,方正的黑字密密麻麻,有時甚至湊近才看得清。
柔和的晨輝灑在每個人身上,勾勒出一個又一個挺直的脊梁。漸漸的,腰背有些酸痛,喉嚨也異常干燥,可沒有人停歇,抓住點點碎時間,去完成各自的背書任務(wù)。
太陽已完全升起,清晨的霧氣完全消散,整個世界是被重新改造了一番,充滿活力。鈴聲急促的響起,多數(shù)人心滿意足的長舒口氣,一個早晨的收獲可真不少,班上熱鬧的背書聲仍回映在耳邊,我不覺吵鬧,只覺心中拼搏的火光更旺,畢竟,不會有人想要落到大部隊后面。
金陽透過林間縫隙撒落,似碎金在海面漂浮,定格下我拼搏的身影。
白日,語文老師步履輕快的進入教室,打開大屏課件,開始講解起枯燥難懂的文言文。一句又一句的翻譯,逐漸讓我有些許慌亂,當(dāng)我急燥時,偏頭看見同學(xué)們埋頭記筆記,心中漣漪復(fù)歸于平靜。我代入于文章中,感受作者獨特的人生見解,知識也更深刻的烙印于心。
風(fēng)兒游走于發(fā)稍,定格下我拼搏的身影。
夜晚,我的面前堆著高高的作業(yè),晚自習(xí)的教室格外安靜,四周是筆走紙面的“沙沙”聲。我也緊握筆,似乎是拿劍的戰(zhàn)士,埋頭影沒于書海中,皓月當(dāng)空,一瀉千里,月亮與我相伴漫漫長夜,定格下我拼搏的身影。
無拼搏,不青春,把滿園春光歸還給疏疏籬落,把懶惰與憂郁歸還給昨日的我們。
與所有拼搏的學(xué)子們,共勉。
拼搏的 篇2
1、奮力拼搏,賽出水平,比出風(fēng)采,超越自我!
2、一萬年太久,只爭朝夕。
3、因為夢想,所以參與,因為有夢所以追夢。
4、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
5、在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,青春沒有失敗,比賽贏的是自己。超越自我,勇于向前!
6、在奔向成功的路上,小跑勝過疾馳,堅持到底的毅力,才是成就未來的關(guān)鍵。
7、責(zé)任重于泰山,態(tài)度決定一切!
8、歷盡磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮。
9、真正的問題不在于你比過去做得更好,而在于你比競爭者做得更好。
10、允許自己不夠完美,但不能允許自己不夠努力。
11、真正的勇氣不是壓倒一切,而是不被一切壓倒。
12、塵埃雖微,卻構(gòu)成土地;水珠雖小,卻能折射太陽的光芒。
13、即使波濤洶涌,也毅然前行,即使道路荊棘,也誓不回頭!
14、在挫折中前進,在軟弱中尋找自信和力量!
15、太陽有屬于他的光芒,我也一樣能創(chuàng)造出我的輝煌!
16、做快樂的自己,快樂的生活!
17、青春似火,超越自我,放飛夢想,創(chuàng)造輝煌。
18、要散布陽光到別人的心中,先得自己心中有陽光。
19、懂得征服自己,是一種清醒;善于征服自己,是一種智慧。
20、努力就有收獲,人人都能成功。
21、出路出路,走出去了,總是會有路的。困難苦難,困在家里就是難。
22、我奮斗,拼命,不敗,堅持,成功!
23、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。
24、我主我個性,秀出真風(fēng)采。
25、只有充分的放松,才能有力的出擊。
26、希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎。
27、苦想沒盼頭,苦干有奔頭。
28、面對光明,陰影就在我們身后。
29、只要我們能夢想的,我們就能實現(xiàn)。
30、愛自己,靠自己,做自己。
31、王者的路,必定坎坷,請?zhí)て角G棘,走向王者的.寶座。
32、把哭泣留給昨天,用歡笑迎接明天。
33、團結(jié)一心,奮勇向前,追求卓越,爭創(chuàng)第一。
34、只有飽嘗世間的酸甜苦辣,人生才變得有滋有味。
35、小事成就大事,細節(jié)成就完美。
36、站起來的次數(shù),能夠比跌倒的次數(shù)多一次,你就是強者。
拼搏的 篇3
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
記得有個作家曾經(jīng)說過,重要的不是成功,而是奮斗的過程。這句話告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必由之路。
我還記得那是去年七月中旬,當(dāng)時很熱,因為當(dāng)時很熱,我在外面玩。過了一會兒,我熱得突然想到游泳。嗯,那是避開中介的好辦法,但是我不會游泳!嗯,我不怕,于是我爸媽去了鄂爾多斯游泳池,我的游泳課就從這里開始了。雖然很自信,但是還是很害怕,慢慢的就下水了。哇!好舒服。好的。訓(xùn)練剛開始的時候,爸爸教我先憋氣,然后讓我深呼吸,然后下到水里,一點點把嘴里的氣釋放出來。我是這樣做的,但是當(dāng)我的頭澆水時,我不能,因為當(dāng)我澆水時,水進入我的耳朵和鼻子。我哽咽著喝了滿滿一肚子的水。哇!有一個半游泳池。練了幾次,都是吃飽了,想放棄。父親鼓勵我說:“加油,不要放棄,可以的!”于是我又鼓足勇氣準(zhǔn)備喝水。我練了N遍,終于拿到了。我媽讓我在水里彎下手,劃一下腳。我試過了。唉,沉了。然后我很不服氣,練了幾次,但就像水里的磁鐵在吸我,我浮不起來。我練了N 1次。最后,我感到非常自豪。我終于能游泳了。我太開心了。通過這件事,我明白人生的道路是艱難的,但只要我們持之以恒,克服困難,就能實現(xiàn)理想的目標(biāo)。
正是因為冷冷的對比,秋菊才如此鮮艷美麗,也正是因為與霜雪的斗爭,蠟梅才顯得可愛。堅強的臉,堅強的奮斗,堅強的奮斗,才能讓生命之花綻放的更加燦爛。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
拼搏的 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
理想,是一個人追求的希望,是努力進取的鼓舞,一個人樹立了遠大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),不會迷失方向,也會有前進的動力。
每當(dāng)我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當(dāng)看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對于某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
謝謝大家,我的演講完畢!
拼搏的 篇5
小時候,總看見校園里的大哥哥,大姐姐,渴望能快點長大;長大了,變成熟了,坐在教室里,看見站在三尺講臺上的老師,心里又一陣陣羨慕,要是我能像老師那樣站在講臺上講課,領(lǐng)引學(xué)生向知識前進,那該多好呀!
而從那一刻開始,我立志長大成為一名老師。
當(dāng)我把這件事說給家長聽時,他們只是開玩笑似的說:“長大要當(dāng)一名孩子王呀,教小學(xué)的嗎?”他們總是不支持,不相信我的能力。當(dāng)我把這件事說給同學(xué)聽時,他們也總是無故的比壓,取笑,甚至打擊我的自尊心,然而,這一切的一切,就沒有認(rèn)定我天生是失敗的,而更激起長大要當(dāng)一名老師的欲望。
我知道,有目標(biāo)才會有動力,“理想”不僅僅只是嘴上說說而已,需要努力,需要勤奮,需要有刻苦的精神,需要最后的成功。
有了動力,才會使我對我的學(xué)習(xí)加倍努力,每天都要牢記,我的理想實現(xiàn)第一步,就是要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始,從這一刻開始,我要加油學(xué)習(xí)!
在最后的小學(xué)沖刺里,首先,要保證作業(yè)質(zhì)量,不能出現(xiàn)不寫現(xiàn)象,亂寫現(xiàn)象,照抄現(xiàn)象以及偷工減料現(xiàn)象的一系列發(fā)生,對作業(yè)要保持細心認(rèn)真的態(tài)度,需要洗記硬背的課文,數(shù)學(xué)概念,英語單詞,都要背熟,不偷懶,并且上課認(rèn)真聽講,老師講什么,腦子要跟著老師一起轉(zhuǎn)動,不開小差,專心致志聽講,報答自己在小學(xué)六年里付出的一切,如今就要收獲成果了,在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,如果有欠缺的知識,要及時補上,再全部鞏固一遍,為到初中的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
理想需要拼搏,理想需要努力,理想將會成為我學(xué)習(xí)的動力!
拼搏的 篇6
踏入初中學(xué)校的大門,就在為人生的第一個目標(biāo)拼搏小中考。
暑假過后,就要上初三了,初三將要面臨真正的小中考,不管是老師還是家長,同學(xué),都在很認(rèn)真的準(zhǔn)備著。
上了初三,小科每周一次考試,每月一次模擬考試,這讓我們見到了很多題型,開拓了眼界。
幾個星期過去了,小中考馬上就到了,老師們想幫助我們多一點時間學(xué)習(xí),給我們留出了很多時間,我們就要抓住這些時間,多做題,多回扣課本。
老師說:大家每天做一套題的選擇題,每門小科都做一套,做完了讓我給你簽字,這樣通過我來督促你們!大家覺得這個方法不錯,話音剛落就立刻行動起來。
小中考的最后幾個星期,班里有很多同學(xué)生病了,都沒法來上課,就落下了很多重點的知識,他們在家里應(yīng)該要更努力吧。這幾天,老師們一天要上八節(jié)課,也紛紛生病了,但是老師們都在為我們堅持著,給我們講課。
有一次上歷史課,歷史老師嗓子啞了,他努力的把聲音放大些,保證我們每個同學(xué)都聽清楚他的話,我們難道不應(yīng)該比其他學(xué)校的同學(xué)更努力嗎?
小中考的最后一節(jié)課,老師給我們講了一些考試注意事項,讓我們放寬心對待,不要緊張。老師的話語重心長,每個同學(xué)都抬著頭看著老師,眼睛中充滿了希望,好像在說:老師,我一定會考好!
又是一天清晨,天在下著雨,老天給我們帶來了涼爽的天氣,踏上了中考的路途。
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