下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)團結(jié)的小學作文3篇(小學生關(guān)于團結(jié)的作文)，供大家參考。
有關(guān)團結(jié)的小學作文1
一根筷子容易折，一把筷子折不斷，著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章，叫《手指》，《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格，言明了五根手指各有所長，各有所短。但是如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，不再有美丑之分。
生活也是這樣，我們班各類比賽都拿一等獎，靠的'就是大家，像手指一樣團結(jié)一致，打敗其他班級，如果大家不團結(jié)一致的話，這一等獎的獎狀就不會再掛在我們班級的墻上了，而且，我們會愧對“六（一）六（一）永遠第一”的口號。因此，我希望六（一）班50位同學在學了這篇《手指》的課文后，會忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾，和好如初，最好是永遠沒有矛盾，大家團結(jié)一起，團結(jié)就是力量。在團結(jié)這股強大的力量的支持和鼓勵下，跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎就會源源不斷，我們就會永遠第一。為了成功，大家要嚴格遵守校規(guī)，團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。為了明天更美好，大家團結(jié)起來，共同努力，創(chuàng)美麗明天，建美好校園。
還是“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”這個道理，像筷子一樣團結(jié)起來，因為團結(jié)就是力量！
有關(guān)團結(jié)的小學作文2
一天放學回家，太陽還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認真的做起作業(yè)。
不知不覺中，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來。無意間，我看見一群小螞蟻正在我腳下排成一隊。原來，小螞蟻正在搬運我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認真地觀察起來。只見一只個頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動不動，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去，后來，那只個頭較小的'螞蟻爬了下來，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊，一只個頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個螞蟻洞里。
看來，團結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。
有關(guān)團結(jié)的小學作文3
我們的生活中有許許多多的動植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴寒的，螞蟻是團結(jié)的，堅持不懈的。
在小桔燈的后院有著一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來活動了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著一般人所沒有的品質(zhì)。
今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的.家門口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒有反應。無奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門口再移近一點，這下好了，兩只螞蟻終于發(fā)現(xiàn)了沙琪瑪。
只見那兩只螞蟻又是拖又是拉，過了一會兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒勁，這么一會兒就不拉了嗎？仔細一想，那樣的小塊在我們看來是不堪一擊的，對于螞蟻來說，那就像一座大山，休息一會兒也沒事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。
又過了一會兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進了洞里。
通過這件事我明白了，做事要學會團結(jié)，堅持不懈。只要我們團結(jié)一致就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。俗語說，人心齊，泰山移呀。
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