下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)作文300字7篇，供大家參閱。

小學(xué)作文300字1

　　成長(zhǎng)，像一場(chǎng)電影。

　　看，這一個(gè)劇情讓人感動(dòng)，那一個(gè)劇情讓人歡笑，還有一個(gè)劇情讓人憤慨

　　天空晴朗，卻不知成長(zhǎng)的煩惱。

　　天邊的那一綹云，讓我苦惱。

　　扯過(guò)那朵云，細(xì)細(xì)品嘗。

　　我的煩惱，和其他人一樣多，但那朵最大的云，訴說(shuō)著我心中所想：

　　我想快快長(zhǎng)大！

　　讓我扯過(guò)那些稍縱即逝的云，為你講講吧！

　　你太小，不能做！

　　你太小，不能玩滑板！

　　你太小，不能去！

　　那是媽媽在叨嘮我，總是嫌我小，這不讓我做，那不讓我做。

　　我是多么想挑戰(zhàn)一下自己?。?/p>

　　現(xiàn)在，我雖然可以做一些媽媽以前不讓做的事了，但我還是很煩惱！

　　漸漸長(zhǎng)大，又有了許多新的煩惱。

　　你太小，不能穿增高鞋！

　　你太小，不能穿大孩子的鞋！

　　你太小，不許去那么遠(yuǎn)的地方玩！

　　什么都不讓做，我忍了，畢竟媽媽是為了我好，但我真的、真的.、真的很想挑戰(zhàn)一下自己！

　　這就是我的煩惱！

　　煩惱，伴隨我成長(zhǎng)！

　　真希望天空中的云可以多些，因?yàn)?，只有那樣，才可以真正證明我長(zhǎng)大了！

　　煩惱的風(fēng)，正吹向正自成長(zhǎng)的我！

小學(xué)作文300字2

　　我家住在小區(qū)里，上下樓總會(huì)看見(jiàn)每家每戶的門(mén)前都擺放著一個(gè)垃圾桶，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)垃圾桶前臟亂不堪，每個(gè)垃圾都整潔，干凈，這似乎是一種裝飾。這還不是因?yàn)樾^(qū)里的那位老爺爺——一位善良的聾啞人。

　　他那瘦小的'梁上上著一雙大大的眼睛，特有神，高鼻梁，整天老愛(ài)沖我們笑。

　　每天，老人很準(zhǔn)時(shí)，把我們門(mén)外的垃圾收走。在每家門(mén)外，他都要逗留一陣子，等他一走啊，門(mén)口的垃圾桶又煥然一新的裝飾在那了。小區(qū)里的居民們都說(shuō)，老人是一個(gè)不怕臟，不怕臭的人。雖然每天都在收垃圾，但他一身卻都是干干凈凈的。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，垃圾桶前和樓梯沒(méi)有了往日的整潔。媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)常會(huì)嘆氣，細(xì)問(wèn)才知道那老人去世了。媽媽告訴我時(shí)又嘆了嘆口氣。老人去世了，走的似乎沒(méi)有聲音，但我們是不會(huì)忘了他的。

小學(xué)作文300字3

　　星期五晚上，爸爸出去辦事了，我和媽媽在家里做了一頓美味豐盛的晚餐——疙瘩湯。

　　我們準(zhǔn)備就緒就開(kāi)始做了，首先我找了個(gè)小盆，放點(diǎn)面，用碗盛點(diǎn)水，倒進(jìn)盆里用筷子輕輕地拌一會(huì)，不久就拌好了，但是我覺(jué)得疙瘩有點(diǎn)大了，不太好煮，于是我仔細(xì)地把大疙瘩變成了一個(gè)個(gè)小疙瘩，這樣就比較好煮了！我的第一個(gè)任務(wù)完成了，這時(shí)媽媽已經(jīng)切好了菜，見(jiàn)我拌好了疙瘩，她就開(kāi)始炸鍋了，鍋開(kāi)了，媽媽就急速地把我拌好的疙瘩倒進(jìn)鍋里，煮了一會(huì)，鍋里好像有了一位魔法師，把水變成了湯，把菜變軟了，這是我發(fā)現(xiàn)鍋里起了很多的小泡泡，有大有小，發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，聽(tīng)起來(lái)就像小豬睡覺(jué)時(shí)的鼾聲，有趣極了！這時(shí)媽媽蓋上了鍋蓋，我們等了一陣兒，香噴噴的疙瘩湯就出鍋了！我和媽媽一起享受起這美味來(lái)，我邊吃邊高興地說(shuō)，真香啊，媽媽也笑著夸我長(zhǎng)大了，我心里比吃了蜜還要甜呢！

　　通過(guò)這次做疙瘩湯的'切身體會(huì)，不僅使我感受到自己動(dòng)手、豐衣足食的快樂(lè)！而且使我認(rèn)識(shí)到我以后應(yīng)該多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！

小學(xué)作文300字4

　　六年的小學(xué)生活是多么難忘??！在母校漫長(zhǎng)的歲月里，有陪伴我學(xué)習(xí)的同學(xué)，傳授我知識(shí)的老師，只因?yàn)橛辛怂麄儯曳ξ兜男W(xué)生涯里才變得如此多姿多彩。

　　母校，那是一個(gè)我和同學(xué)們?cè)?jīng)一起歡笑過(guò)、哭泣過(guò)，建立了深厚感情的地方。在我的同學(xué)中，令我印象最深刻的同學(xué)，莫過(guò)于我的好朋友——楊。她有一把烏黑的秀發(fā)；烏黑的秀發(fā)下長(zhǎng)著一個(gè)像紅透了的蘋(píng)果似的臉蛋；臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小嘴。

　　楊，她不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都是值得我結(jié)伴同行的好伙伴。在學(xué)習(xí)上我有不懂的問(wèn)題，都會(huì)請(qǐng)教她，楊會(huì)很詳細(xì)的教我，她從來(lái)都是不厭其煩的教會(huì)我而不求任何回報(bào)，甚至是很晚的時(shí)候或是她很忙每時(shí)間時(shí)，都會(huì)叫我特別是她具有刻苦學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn)的良好習(xí)慣，這點(diǎn)特別值得我學(xué)習(xí)。在生活上，無(wú)論我多么任性，她都能容忍我；在我寂寞時(shí)，是她給了我歡樂(lè)；在我傷心時(shí)，是她給了我安慰。

　　??！是時(shí)候跟母校跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。

　　再見(jiàn)了，我的母校；

　　再見(jiàn)了，辛勤的園丁們；

　　再見(jiàn)了，我的同學(xué)們；

　　再見(jiàn)了！

小學(xué)作文300字5

　　今天，張老師要重新選班干部。我現(xiàn)在什么干部也不是，我決定，要當(dāng)班長(zhǎng)！

　　我會(huì)管好自己，盡力完成自己的責(zé)任，希望大家支持我！

　　一.我要管好班里的紀(jì)律，就算老師不在，我也會(huì)想辦法讓同學(xué)們安靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，任何時(shí)間都要學(xué)習(xí)。對(duì)付喜歡打鬧的孩子，也有妙招。

　　二.我要幫助班里的同學(xué)學(xué)習(xí)，如果有人有些題不會(huì)，我不會(huì)直接告訴他答案，給他講講，提醒提醒，他自然就能想出答案。

　　三.如果有同學(xué)受傷了，我會(huì)走上前去，將他扶起來(lái)，并問(wèn)候，如果是重傷，我會(huì)先給老師說(shuō)一聲，然后扶著他去醫(yī)務(wù)室，看看情況，然后再回班上課。

　　四.我會(huì)幫助老師干事情，比如報(bào)作業(yè)等，老師分給我任務(wù)，我一定立即執(zhí)行！特別是打掃衛(wèi)生，我會(huì)專(zhuān)心致志的掃地、拖地等。

　　五、我要在班里組織一些活動(dòng)，我和我的好朋友和家長(zhǎng)創(chuàng)辦了“家庭教育協(xié)會(huì)”已經(jīng)組織了野戰(zhàn)、野炊、跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。

　　以上就是我對(duì)班里的付出，我的`學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，時(shí)間觀念也正在提高，不忘帶東西，能夠管理好自己，同時(shí)在不影響學(xué)習(xí)的情況下也能管理好大家！希望大家支持我！

小學(xué)作文300字6

　　我的大哥叫張湘雨個(gè)子很高，有一米73，帶著一副眼鏡喜歡玩電腦，還喜歡打籃球。

　　我的.大哥，他不但喜歡打籃球而且還很厲害，我記得有一次，他和幾個(gè)朋友分組對(duì)抗，開(kāi)始我大哥搶到了球直沖敵人大本營(yíng)不料敵人們又返回了他們的大本營(yíng)試著攔我大哥。這可把我大哥惹火了，一跳一投就進(jìn)球了，這算三分球，第二局有個(gè)隊(duì)友三分球沒(méi)投進(jìn)。所以就一比一平了，后來(lái)又打了很多局，最后大哥他們贏了，我大哥不僅喜歡打籃球，而且還很喜歡玩電腦。

　　有一次我家電腦中了木馬，他打開(kāi)了電腦，打開(kāi)了 360安全衛(wèi)士點(diǎn)擊了垃圾清理出現(xiàn)了605MB垃圾，他又把垃圾清除了又點(diǎn)了木馬查殺，點(diǎn)了一下又過(guò)了幾分鐘，木馬有些被查殺了，看可是電腦還是十分卡，又點(diǎn)了一下電腦體檢，分?jǐn)?shù)上周的100分變成了50分了，修復(fù)躲起來(lái)的垃圾也被清理了我大哥還是認(rèn)為有木馬又點(diǎn)了木馬查殺，果然又有木馬被殺了。

　　這就是我大哥。

小學(xué)作文300字7

　　今天，我們田老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)。

　　聽(tīng)寫(xiě)完后，田老師正在批作業(yè)。突然，田老師說(shuō)“給予這個(gè)詞給我剛才故意念了二聲，你們掉進(jìn)坑里了嗎？” 我們有的看書(shū)，有的改錯(cuò)。田老師一說(shuō)，我們的眼睛齊刷刷的地看向田老師，我倒吸一口涼氣，自言自語(yǔ)到：“什么坑啊，萬(wàn)一我錯(cuò)了，一百分不就泡湯了嗎？”田老師說(shuō)：“誰(shuí)掉進(jìn)這個(gè)坑里了？”同學(xué)們立刻知道了這個(gè)坑，紛紛舉起手來(lái)，教室里仿佛成了一片小手森林。同學(xué)們說(shuō)：“哎呀，田老師怎么耍賴(lài)。”田老師沒(méi)有回答，過(guò)了幾秒，田老師又問(wèn)：“誰(shuí)對(duì)了？”只有稀稀疏疏的幾只手，仿佛干枯的森林里幾顆孤單的小樹(shù)苗。對(duì)的同學(xué)和田老師一起笑了起來(lái)，很得意，好像不去救掉到坑里的`錯(cuò)的同學(xué)。最后，田老師跟往常一樣繼續(xù)認(rèn)真批改我們的作業(yè)。

　　呵呵，這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

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