下面是范文網(wǎng)小編分享的話語作文600字3篇(那些暖心的話語作文600)，以供借鑒。

話語作文600字1

　　每當(dāng)我取得好成績時(shí)，就情不自禁地想起那次老師在班級(jí)里對我說的那句溫暖的話語，至今讓我記憶猶新。

　　今天睌上有我最愛看的電視劇《西游記》，我樂得心花怒放?？衫蠋熃裉炝袅撕芏嘧鳂I(yè)，難道是和我作對嗎？

　　放學(xué)了，我興高采烈地跑回了家，心不在焉地寫起了作業(yè)，可腦子里不時(shí)地浮現(xiàn)出電視中神通廣大的悟空與心狠手辣的妖精激烈搏斗的場面，我的心早已被孫悟空帶出了十萬八千里。字寫的龍飛鳳舞，東倒西歪，大小不一，好不容易寫完了作業(yè)。我便對媽媽說：今天作業(yè)留的少，我寫完了，能讓我看一會(huì)兒電視嗎？媽媽，破天荒地答應(yīng)了。我迫不急待地打開電視機(jī)，津津有味地看了起來，一集很快演完了，我偷偷地看媽媽睡著了，心想：一不做二不休，又接著看了一集，時(shí)間像溪水一樣靜靜的流過，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我戀戀不舍地關(guān)上電視機(jī)。

　　第二天，我最后一個(gè)到班，同學(xué)們端端正正的坐在椅子上，有的正全神貫注地看書，有的在認(rèn)認(rèn)真真寫字，有的在聚精會(huì)神地背英語，我無精打采地坐在椅上打著哈欠。上課了，老師穿著一件款式新穎的連衣裙，烏黑油亮的長發(fā)披在肩上，柳眉下是一雙明亮銳利的眼晴，正舉止大方地走進(jìn)教室開始給同學(xué)們講課。

　　此時(shí)，我的上眼皮和下眼打架了，腦袋直往下垂，老師發(fā)現(xiàn)了把我叫了起來問：“昨天晚上是不是看電視了，還有你的作業(yè)很不認(rèn)真，書寫不工整，還錯(cuò)了好幾道題。”我心想：老師是火眼金睛嗎？心里很害怕就承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師語重心腸地對我說：“要做時(shí)間的主人，不要做電視的朋友"。聽了老師溫暖的話語，我慚愧地低下了頭。

　　鳥兒感謝天空，給了它自由飛翔的空間；小草感謝春天的細(xì)雨，滋潤它茁莊成長；我要感謝老師，，給我講溫暖的話語！"溫暖的話語"我要永遠(yuǎn)記在心里！

話語作文600字2

　　冬日，當(dāng)你坐在沙發(fā)上，喝上一杯暖暖的茶，你會(huì)感到溫暖；當(dāng)你穿上一件新買的羽絨服，你會(huì)感到溫暖。但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一句發(fā)自肺腑的話給人的溫暖：一句天籟般的話,能嘹響在人生之路上,一句泉水般的話,能澆灌干涸的心靈,一句溫暖的話如蔭蔽,擋住毒辣的陽光,也如一團(tuán)熱火,點(diǎn)亮我們失去的信心……

　　太陽當(dāng)空照，我從教室的窗口探出去，只見操場上同學(xué)們無不歡聲笑語，突然，窺見一旁，同學(xué)們在練習(xí)長跑------環(huán)校跑比賽臨近，我腦海中突然現(xiàn)出一段段膠卷似的片段……

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，”只見同學(xué)們各自忙碌著，“**同學(xué)，**同學(xué)?！?比賽就要開始了，那同學(xué)卻突然消失了，同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，說：“要不讓***去代跑吧。”

　　我聽到消息，大吃一驚，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無底的冰窟，要知道耐力可是我的弱項(xiàng)，正當(dāng)我左右徘徊，躊躇不定之時(shí)，老師走了過來，她撫了撫我的背，說“***，這次比賽不僅是為你爭光，更是為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，我相信你，只要你盡力去跑，你就是最棒的！”我的嘴角微微上翹，露出了笑容，她的話，點(diǎn)亮了我失去的信心，仿佛有溫度，讓我內(nèi)心那冰窟慢慢融化。

　　鏡頭轉(zhuǎn)換著，跑了幾圈的我開始有點(diǎn)體力不支，我的呼吸變得急促，汗珠布滿了整個(gè)臉頰，我的速度開始放慢，正當(dāng)我準(zhǔn)備慢慢停下腳步時(shí)，我突然看見一旁的同學(xué)們正在為我們加油，那簡單的“加油”兩字如一團(tuán)熾熱的火，賦予我動(dòng)力，我把牙一咬，拼命向前跑，終于， 李楷文 41號(hào) 暑假作業(yè)

　　在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我沒有為班級(jí)拖后腿。

　　“叮叮叮---”，上課鈴響了，我從回憶中醒來，面帶微笑，是啊，一句有溫度的話不一定要蘊(yùn)含哲理，不一定要散發(fā)墨香，但可以使我們的內(nèi)心漸漸平息，經(jīng)久不衰，所以就讓我們把溫暖傳遞，讓人們心里春意盎然，鳥語花香。

話語作文600字3

　　說話，也是一門學(xué)問。掌握了這門學(xué)問就能在生活中如魚得水，你知道語言的力量嗎？

　　當(dāng)別人受傷了，你脫口而出一句：“誰讓你不小心的！”雖出于關(guān)心，對于心思敏感的人來說，也有些傷人。但如果換一種溫柔關(guān)切的語氣說同樣內(nèi)容的話，情況就會(huì)有些變化，比如：“怎么這么不小心呀？”你看，這樣別人至少可以明白你的關(guān)心。

　　一個(gè)剛剛經(jīng)歷了一場失敗的人，難免會(huì)悲傷、會(huì)迷茫。如果這時(shí)，你去對他說：“傷心什么，不能再來嗎？”如果是心志不那么堅(jiān)毅的人，恐怕不止不會(huì)領(lǐng)你的情，甚至還會(huì)覺得你是在刺激他。如果換一種更溫和的語氣說：“沒事的，還可以再來嘛！”這樣至少所有人都可以接受，也會(huì)讓別人心里感到一絲慰藉。

　　要學(xué)會(huì)適當(dāng)使用語言的技巧。有時(shí)你并沒有惡意，就因表達(dá)不當(dāng)，很有可能變成“好心辦壞事”的那個(gè)人。比如你的朋友讓你幫個(gè)忙，你沒有辦成，你對他說：“對不起，我搞砸了！”這樣說聽起來似乎整件事情都是因?yàn)槟愕牟槐M心而辦砸了，其實(shí)說起來你也只是出于好心幫人辦事而已。如果，我們換一種較為“官方”的語言表達(dá)方式，用第三人稱的口吻來宣布：“很遺憾，這件事沒能幫你辦成。”這樣或許既表達(dá)了你的盡力和惋惜，也不破壞你們之間的'情誼。

　　豐富的語言表達(dá)是區(qū)分人類與動(dòng)物最大特征，中國漢字尤為如此。有時(shí)一句話，甚至一個(gè)詞，一個(gè)字，一種語氣都能改變整句話的意思。

　　對待不同的人和事用不同的語言方式，才能體現(xiàn)出不同的語言溫度和藝術(shù)。世界上不乏因?yàn)椴欢Z言交流而被埋沒的人才，也不缺因?yàn)榭诓哦慌囵B(yǎng)出的“教授”，缺的是既有真才實(shí)學(xué)又能說會(huì)道的人。

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