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放慢腳步優(yōu)秀作文7篇 放慢腳步作文600字初三

時(shí)間:2023-10-22 16:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的放慢腳步優(yōu)秀作文7篇 放慢腳步作文600字初三,供大家參閱。

放慢腳步優(yōu)秀作文7篇 放慢腳步作文600字初三

放慢腳步優(yōu)秀作文1

  瀑布可以一瀉千里,卻錯(cuò)失了細(xì)水長流的安逸;蒼鷹可以直沖云霄,卻錯(cuò)失了俯瞰山川的豪壯;戰(zhàn)馬可以馳騁千里,卻錯(cuò)失了采菊東籬的悠然。有時(shí),不妨放慢腳步,給予疲憊的心靈一段休息的時(shí)間,欣賞身邊的美景。

  今早散步時(shí),偶然間,發(fā)現(xiàn)了草坪上有一株雪白的花,仿佛遺世仙子,冰清玉潔。我并不是第一次經(jīng)過這,但每次經(jīng)過都未曾發(fā)現(xiàn),只是匆匆離去,留下一個(gè)背影。自從步入初中以來,我的生活愈加匆忙,整天像一個(gè)陀螺不停地打轉(zhuǎn),幾乎沒有休息的時(shí)間。對于家人對我的關(guān)心,我只是敷衍,留給他們一個(gè)匆忙的背影。每次吃飯,我只是草草的扒了幾口,便離桌去學(xué)習(xí)??偢杏X,自己被什么束縛著,失去了自由。我的同學(xué)們亦是如此。臨近期末,同學(xué)們將僅剩的一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也用來復(fù)習(xí),甚至連休息時(shí)間也不放過,奮斗到深夜,只是為了在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績,為自己的人生添上輝煌的.一筆。

  每個(gè)人都在各自的人生大道上奔跑,不停息。大家都形同陌路,偶然間,遇到某個(gè)人,于是輕輕問候,淡淡寒暄,然后揮手再見,繼續(xù)向前奔跑。每個(gè)人都想超越自己、超越他人。因此,他們沒日沒夜的奮斗、拼搏。也許,他們最后成功了,但他們付出的卻是他們的健康乃至于生命?;蛟S,他們在各自的領(lǐng)域取得了卓越的成就,但身體卻日漸衰弱。健康沒了,生命走到了盡頭,其他的還有什么用呢?在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),昔日婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小夜曲已被激昂澎湃的搖滾樂所取代,往日早晨大家相互噓寒問暖已被匆匆的背影所取代。人們緊隨著時(shí)代的潮流,不愿落后,被社會(huì)拋棄。因此,人們奔跑,緊隨世界變遷。他們不停的奔跑,無論在何地,都像一個(gè)過客,匆匆而行,忽略了身旁的風(fēng)景。之前,我亦是其中一員。但現(xiàn)在,我已放慢腳步,欣賞身旁所見的風(fēng)景。這朵花,改變了我。

  在當(dāng)今社會(huì),是否還有人注意身邊的瑣事,留意身旁的美景?人生其實(shí)不必急著趕路,留出一些時(shí)間讓疲憊的心靈與身體休息,亦是一種人生態(tài)度。有時(shí),放慢腳步,欣賞別樣的世界,才能更好,才不會(huì)讓生命之花早早凋落。

放慢腳步優(yōu)秀作文2

  世事蒼茫,光陰有限,算來,何必太奔忙。

  題記

  都說青春是奮斗的,需要不停地往前走,怎么在這里卻說要放慢腳步?我這里的腳步可不是奮斗和行動(dòng),而是心。只有放慢了心靈的腳步,我們才能于這日復(fù)一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來,用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細(xì)碎的美好。

  剛上初三,我就感受到了不同以往,不可言說,只能意會(huì)的'那種緊張,我和大部分同學(xué)一樣,連周末都因補(bǔ)課而似乎沒有了喘息的時(shí)間,每天的作業(yè)都得寫到_點(diǎn)鐘,一本又一本練習(xí)冊,一張又一張復(fù)習(xí)卷,一科又一科的限時(shí)訓(xùn)練,著實(shí)讓我慌了手腳,感覺初三的生活是昏暗無光,是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎?

  我想青春,難道就是這樣嗎?除了漫天飛舞的試卷和猶如大山一樣壓著我們的習(xí)題,就沒什么了嗎?

  不!不是的。

  初三生活的第一個(gè)月慌亂地過去,第二個(gè)月一開始,我就慢慢適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,而且我依然認(rèn)為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的,絕不只有奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我開始對生活中的小事處處留心,慢慢我的心境發(fā)生了改變:

  原來傍晚的月亮那么圓,那么亮,夜晚天空的顏色也并非一成不變,這讓我晚上學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力,因?yàn)槲业男睦锵胫€有月亮在陪我一起奮斗呢。

  原來早上太陽初升時(shí)是那么美,天空靠近太陽的一部分也被染上了色,變得如此絢爛,早上起床時(shí)也不會(huì)賴床了,因?yàn)樾睦锵?,太陽公公都已?jīng)上班了。

  原來老師在課下也可以那么的溫柔,也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)以外的事情。

  原來同學(xué)們也會(huì)那么友愛,會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)互相鼓勵(lì),傷心時(shí)送來安慰。

  原來姥姥也不是那么的嚴(yán)肅,做的湯也可以讓我身暖心更暖,偶爾的迷糊也會(huì)逗得我發(fā)笑。

  原來緊張的學(xué)習(xí)生活也能如此有趣,如此溫暖,如此愜意

  青春里,我們奮斗的腳步不能停,但請讓心靈的腳步慢下來吧,好去慢慢收集身邊那些細(xì)碎的美好!

放慢腳步優(yōu)秀作文3

  放慢腳步,讓你的靈魂跟上。

  ——題記

  匆匆,時(shí)間隨著筆墨的消逝溜走;匆匆,時(shí)間乘著我們的美夢溜走;匆匆,時(shí)間因?yàn)槲覀兊牟铰拇掖遥瑮壩覀兌ァ?/p>

  因?yàn)榇掖?,我們不在有閑心暢談;因?yàn)榇掖?,我們無法欣賞沿途的風(fēng)景;因?yàn)榇掖?,我們迷失在霧靄中,只能勇往直前,無法悲嘆。

  難得的周末,和同學(xué)約好一同去圖書館完成周末作業(yè)。因?yàn)椴幌脒t到,便提前了一小時(shí)出門。二十分鐘的路程,被我延長成一小時(shí),我不再匆匆趕路,而是放慢腳步,欣賞路邊沿途的風(fēng)景。

  街道彌漫著一股早秋的氣息,樹葉零落富有詩意。秋風(fēng)微拂,感覺像母親的手撫摸著我,早秋的風(fēng)并不寒冷刺骨,反而增加些許涼意讓人神清氣爽。

  我徑直走著,在過一條石子路時(shí)被一對祖孫擋了道。爺爺腿腳不便,孫子攙扶著走著,還不時(shí)講一兩句笑話讓爺爺開心,爺爺也不時(shí)問孫子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我在后面跟著,不忍心打破這一幅和諧的畫面。

  走完石子小道,我便又回到了大街上,各色的行人都在匆匆地趕路。有的提著錄播機(jī)趕著去跳舞的大媽們,她們邊走邊聊,還不忘哼幾首舞曲兒;有穿著時(shí)尚趕著赴約的小伙子,他手捧一大束玫瑰,徑直走向一敞篷輛跑車,翻進(jìn)車內(nèi),扭動(dòng)鑰匙,車子便沒了影。

  我慢慢地走著,仿佛與周圍的匆忙格格不入。我想:何必匆匆?因?yàn)榇掖?,我們漸漸忘了自己最初的夢想,何不放慢腳步,讓我們的思緒翩飛,讓我們的.靈魂跟上?放慢腳步,所有的風(fēng)景為你美麗;放慢腳步,所有的花朵為你盛開。放慢腳步,找回最初的夢想,傾聽自己內(nèi)心深處的聲音。

  走進(jìn)圖書館,同學(xué)還沒到,回想在路上看到的、聽到的、想到的,不得不再次感嘆。初三的我們因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)而變得匆匆,當(dāng)我們放慢腳步是,亦會(huì)發(fā)現(xiàn)在匆匆溜走的時(shí)間里,有太多的時(shí)間被我們遺忘,回首,只剩下成績與課業(yè)。

  所以,讓我們在匆匆只是,放慢腳步,讓靈魂跟上,享受屬于自己的時(shí)間吧。

放慢腳步優(yōu)秀作文4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,生活中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。而茫茫書海中,令我深有感觸的是章紅的長篇小說——《放慢腳步去長大》,這本書告訴我們:童年是寶貴的,需要慢慢欣賞。

  這本書說的是一個(gè)叫楊等等的小女孩小學(xué)生涯的一段事,她天真透明、快快樂樂,最喜歡的地方就是廁所,坐在馬桶上看《哈利波特》,就像在沙發(fā)上一樣安心;最愛看的是動(dòng)畫片,卻從未看完《白雪公主》,因?yàn)榭吹綈憾镜暮髬寱r(shí),就會(huì)飛奔而逃;她總是一到家就換上輪滑鞋,飛翔著去做任何一件事······

  其中有一句話讓我深有同感:語數(shù)外三分天下,路秦王一統(tǒng)江湖。這是楊等等小學(xué)臨近時(shí)的艱苦戰(zhàn)役,楊等等和她的們在題海中遨游著,所有的副課都取消了。而我也快要了,不知會(huì)不會(huì)像楊等等他們一樣接受艱苦的考驗(yàn),真有那時(shí),這句名言應(yīng)該改成:語數(shù)外三分天下,陸吳姚一統(tǒng)江湖。可是做一大疊考卷,只為了最后的一張小升初考卷上能有一個(gè)令人賞心悅目的數(shù)字。

  讓我覺得最感動(dòng)的是最后一篇“別了我的藍(lán)旗街”中的最后一段,同學(xué)們和一齊哼唱著:池塘邊的上,知了在聲聲叫著,草叢邊的`秋千上,只有蝴蝶停在上面······童年就這樣過去了,回憶我那五彩斑斕的童年,真是像楊等等那樣說不完也笑不完:

  楊等等時(shí),改寫過一篇《灰椋鳥》的課文,而我們班的同學(xué)也喜歡改寫課文。星期一老師們都去開會(huì),可難為星期一的值日班長宦雨雯了,她領(lǐng)讀了課題《三打白骨精》后,全班竟有人跟讀,這對值日班長說是天大的喜訊??!一開始還挺整齊的,不過讀著讀著就變味了。原文本來是:悟空剛走,唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。而同學(xué)們則把它變成了:江辰廷剛走汪琪就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。一開始,也只有五六個(gè)同學(xué)這樣讀,不過后來一傳十,十傳百,這樣的讀法也就風(fēng)靡全班,連我也加入了這個(gè)行列,平時(shí)嚴(yán)于律己的張遠(yuǎn)卓、湯迪然也忍不住哈哈大笑。這平淡無奇的早讀立即變得絢麗多彩,熱鬧非凡,這一瞬間,仿佛整棟教學(xué)樓都能聽見六一班的歡聲笑語,多么幽默生趣的一個(gè)班級??!

  真正的成長,不是去追逐那飛速奔跑的外在時(shí)間,而恰恰是放慢了腳步,去聆聽和觀察來自生命本身的種種動(dòng)靜和光影,并由此而體驗(yàn)到宇宙之美和心靈之善。

放慢腳步優(yōu)秀作文5

  很平常的一個(gè)黃昏。太陽像一個(gè)不斷滾動(dòng)的大球,漸漸沉到地平線下面。整個(gè)學(xué)校被罩上了一層灰色。

  我只是一個(gè)普通的初中生。放學(xué)了,跟隨著人潮疾步行走,卻尋不到目的地,我感到一絲窒息。于是,我放慢腳步,靜靜地走在一片灰霾里。身旁掠過許多行色匆匆的中學(xué)生,一律被安上了相似的灰色的面孔,模糊不清。他們快節(jié)奏地行走著,我不認(rèn)識當(dāng)中的任何人,也不需要去記得任何人。

  禹禹獨(dú)行的我放慢了腳步。

  我看到了這座灰色的'城市。我知道,灰色是缺少溫度的。在這校園的每一個(gè)人都在為自己而奮斗著,卻從未放慢腳步,細(xì)細(xì)觀察這灰色。節(jié)奏快了,使人們很少再有閑心為別人付出什么,原本熾熱的內(nèi)心也被冰冷的外衣罩起來,每個(gè)步履匆匆的人都是那么相似。

  未忘初心的我放慢了腳步。

  我看到了我曾守望的夢幻。居里夫人說,人生就是要為自己找尋一個(gè)科學(xué)的夢,然后實(shí)現(xiàn)它。我何嘗沒有如此夢幻。卻不知道是不是因?yàn)槲艺幵谝粋€(gè)熱愛夢幻的年齡呢?但夢幻終究是夢幻,終究要披上灰色的現(xiàn)實(shí)外衣。若沒有放慢腳步,細(xì)細(xì)思考,又怎么明白其意義所在呢?人潮更加擁擠我快速地退了出去,疾步來到空曠的花園里。

  如夢初醒的我又一次放慢了腳步。

  我看到了我的生活。我從不效仿別人的生活方式或?qū)W習(xí)方法。我永遠(yuǎn)在做自己,也更不愿意參與那冷若冰霜,匆匆疾行的人潮了。而歲月像一條長長的河流,其余的人或駕著萬噸巨輪,開大馬力;或乘著輕質(zhì)帆船,張帆滿舵。無一例外都漫無目的地駛出了歲月的河流,進(jìn)入了無邊際的大海,迷失了方向。而我,放慢了腳步,只駕一葉扁舟,享受這生活,時(shí)而漫步桃花源,時(shí)而一覽醉翁亭。體驗(yàn)了生活,充實(shí)了自己。雖然生活的風(fēng)浪幾次三番地向我襲來,我心驚膽戰(zhàn),但并沒有忘記我是生活的守望者。

  慢慢地行走,守望著自己的幸福。

  繼續(xù)慢慢地走著,天更暗了,由淺灰至深灰,而我,和灰色一起沉淀在無邊無際的思緒中。不知不覺地,又放慢慢了自己的腳步。

放慢腳步優(yōu)秀作文6

  你是否發(fā)現(xiàn)過,當(dāng)你為了一個(gè)終點(diǎn)而仰頭猛跑時(shí),錯(cuò)過了多少不曾見過的美景?你是否發(fā)現(xiàn)過,當(dāng)你到達(dá)了終點(diǎn)后,你為錯(cuò)過的美景感到多么的惋惜?

  終點(diǎn)的到達(dá)只是一瞬間,而最美好的是為之奮斗而奔跑的過程。從小我們每個(gè)人就懷揣著遠(yuǎn)大的理想,朝著它奔跑,甚至有時(shí)會(huì)像小孩子癡迷玩具一樣,看著它閃爍的美麗光環(huán),就會(huì)不由自主地不停加速向前,直至跑到了跟前才發(fā)現(xiàn)只是蜃景,于是懷著后悔遺憾的心情想要折返途中欣賞美景,卻不幸地發(fā)現(xiàn)風(fēng)景早已沉淪。其實(shí)人生就像一場旅行,不必在乎目的地,要在乎的,是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情,讓我們懷揣著一張紙上路,看云舒云卷,花開花落,記錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的、感動(dòng)過我們的人,所有的這一切,都會(huì)成為生命中一道無法磨滅的美麗風(fēng)景。

  曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,令我印象深刻:愛·羅塞尼奧是第七屆國際馬拉松賽冠軍,當(dāng)他從領(lǐng)獎(jiǎng)臺上走下來的時(shí)候,有記者問他是什么力量讓他堅(jiān)持到最后,他用一個(gè)自身的經(jīng)歷回答了記者。在他參加中學(xué)學(xué)校舉辦的10公里越野賽時(shí),并沒有堅(jiān)持跑下來,而是跑了很久看到了學(xué)校的巴士就上了車,但是沒有想到的`是,校巴一拐彎就是終點(diǎn)。記者嘩然,接著又問:“那你沒有到達(dá)終點(diǎn)不后悔嗎?”“不后悔?!睅缀鯖]有想,愛·羅塞尼奧就給予回答“我并沒有為我沒有到達(dá)終點(diǎn)而后悔,唯一后悔的是我沒有挑戰(zhàn)自我,沒有親自享受奔向終點(diǎn)那一小段距離的過程?!?/p>

  朋友,在奔跑的過程中,你是否有過此種感受?不論有沒有,在今后的人生中,你需要有這種感悟,為了這個(gè)美好的過程,我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。

  在這個(gè)紅燈綠酒的城市里,我們面對著殘酷的生存競爭,每個(gè)人都沒有理由的選擇了一種方式:那就是向前跑,一直跑,把所有的事物全部都拋在腦后。其實(shí),我們可以換種方式去追求我們的目標(biāo):朋友,從現(xiàn)在起放慢腳步吧,那會(huì)讓你的生活變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開始,帶著快樂、感恩、一顆單純的心大步向前走,也許在這旅途中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令你意想不到的人間天堂……

放慢腳步優(yōu)秀作文7

  媽,我喜歡您的笑容,您也喜歡我開心的樣子。您笑得最滿足的時(shí)候,就是您握著我的手的時(shí)候,您也許自己都不知道吧?

  媽,從我出生起,您就一直喜歡握著我的手。照片中,您的手呵護(hù)著我那肉嘟嘟的小手。雖然看不到您當(dāng)時(shí)的表情,可是我能想到,您臉上洋溢著的幸福。

  我上幼兒園了。每天您都牽著我的手,走過那條幽靜的小巷,卻從不厭煩。您耐心的聽著我用含糊不清的話語,講述出每天幼稚的趣事,可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈現(xiàn)出一幅日日重復(fù)的景象吧一個(gè)臉上充滿幸福的女人牽著一個(gè)臉上充滿喜悅的孩子。

  小學(xué)了,我長高了,您的頭發(fā)上也來了白色的惡魔。課業(yè)加重,任務(wù)繁多,可依然不變的,是您牽著我的那雙手。您總是不管每天有多累,我寫作業(yè)到多晚,您也總是會(huì)牽著我的手,去散步。

  可是,我變了。

  步入初中的我,變得叛逆我掙脫了您的手。我總是以為自己長大了,心中只想著掙脫那雙看似禁錮著我的手,也不曾回頭看看,您已漸漸跟不上我的腳步。

  這時(shí),上帝推了我一把,讓我意識到,自己,失去了那雙可以依靠的手。

  您病了。您的膝蓋出了問題。但即便是這樣,您也僅僅是騙我說腳崴了。我竟也沒放在心上。現(xiàn)在的'我還在想:如果當(dāng)時(shí)不是我無意間看到了病歷本,您是不是想等到真的治不好了,再告訴我,您得的到底是什么病。病歷本上的字化作一束束火苗,匯成滔天大火,燒開那些我自以為是的假象。我還記得,當(dāng)我重新握起您的手時(shí),您竟然流下了眼淚。而我也沒有想到,印象中那雙無比柔軟的手,竟已這么粗糙。

  我拉著您的手做術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練,像回到了小時(shí)候您牽著剛會(huì)走路的我走在那條小巷一樣。慢慢的,一步一步的。媽,我知道了,眼淚是甜的,一點(diǎn)也不苦。

  巷子里的人換了一代,眼中呈現(xiàn)的場景換了一幅一個(gè)成熟的女孩牽著一個(gè)依舊幸福的媽媽。

  媽,以后的路很長,我們放慢腳步,就這樣牽著手,慢慢走。

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