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我們放慢腳步作文3篇(放慢腳步優(yōu)秀作文)

時間:2023-06-03 14:43:00 綜合范文

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我們放慢腳步作文3篇(放慢腳步優(yōu)秀作文)

我們放慢腳步作文1

  在人生的長河中,成長腳印常常伴隨著你,它是你永久的紀念與喜悅。

——題記

  我每天上學(xué)得早早下樓,因為車庫里的車太多,恰似一堵墻,每次推車就要好幾分鐘,這幾分鐘對于磨蹭的我來說,太寶貴了。

  晨曦,爸爸想起晨練,結(jié)束時“順便”幫我把車搬出來,不管是嚴寒還是酷暑上學(xué)時總能看見自行車從容不迫地等我。

  那次爸爸腰扭傷,我自己去推車。車庫的車把通道堵得嚴嚴實實!我費力地把車子往外拽,平日里看起來很小巧的自行車,搬起來卻像是一頭大象。我嘟囔著推開門,只聽“通”的一聲巨響反彈回來,宛如千萬只螞蟻爬上身子,驚悚。驀然,我心頭一震——爸爸沒有車鑰匙,搬起車來,難度不用說;為了讓我安心吃早餐……在細膩的父愛中,我留下了學(xué)會感恩的腳印。

  在感戀的季節(jié)里,蛐蛐歌唱,寂靜隱藏,天空飄著點點細雨,飄浮不定的云彩像羽毛和魚鱗,劃過清澈。風(fēng)在嫩綠的小草上行走,像在琴弦上滑行,颯颯颯,颯颯颯。

  槍聲一響,我奮力沖出,跑完第二圈時,開始體力不支,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我艱難地捕捉到一個個超過我的身影。比賽結(jié)束,濕漉漉的我局促地站著,抿著唇。雨水和淚水肆無忌憚地沖刷臉龐……

“快過來,別澆著!”是老師!

“老師,我真糟!”我垂下頭,黯然失色。

“誰都不能避免失敗。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來?!崩蠋煹穆曇羧岷?,眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。在汗水和溫暖中,我留下了學(xué)會堅強的腳印。

  楓葉紅了幾次臉后,寒流的腳步如期而至,一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來,不禁打了個寒戰(zhàn)。風(fēng)中飄來一股沁香,可人,猶如大白兔奶糖樣香甜。我來到攤前,夫妻倆在做餅,借著等餅的空子,我與他們搭上話。

  她問我:“幾年級了?”

“七年級?!?/p>

“上了中學(xué),學(xué)習(xí)更緊了,營養(yǎng)要夠!”

  女人將用紙袋包好的餅交到我手里,微笑著叮囑一聲,“小心,有點燙!"我接過餅,里面的肉比以前多得多,恍惚間那暖暖的感覺沿著手臂傳到我的心底,舒爽。這對樸實的夫妻對別人竟這樣關(guān)心,不予取予求。在溫馨和馥郁濃香中,我留下了懂得關(guān)懷、給予他人溫暖的腳印。

  成長中我留下了一串串美好的腳印。

我們放慢腳步作文2

  我堅信,步履不停,生活更加美好。

——題記

  時間步履不停,周而復(fù)始;江河步履不停,日夜奔跑;社會步履不停,飛速發(fā)展……我也在步履不停地前進,追尋生活的美好。

  步履不停,邂逅文字

“他們兩個之間的紐帶,是邪惡的。源自貪婪;而你們兩個之間的紐帶是明亮凈朗的,閃著光芒,我不愿將這光熄滅?!边@是《擺渡人》中的文字。單親女孩迪倫,世界一片狼藉。一場突如其來的交通事故后,崔斯坦走進了她的世界,讓他與她的命運交織在了一起,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。他們的故事,道出了所有人對親情、友情和愛情的向往與追求。文字質(zhì)樸卻異常感人。從幼時《孔融讓梨》到如今《擺渡人》,我始終追隨著文字的腳步,步履不停地追隨著質(zhì)樸卻動人的文字,只因堅信在紛雜的世界里,可以拒絕世俗的沉淪,保留心中的那片凈土。

  步履不停,遇見善良

“在一切道德品質(zhì)中,善良的本性在世界上是最需要的。”這是羅素說過的一句話。的確,善良理應(yīng)是人人都應(yīng)具備的素質(zhì)。白方禮老人用了十年時間靠蹬三輪來幫助貧困孩子上學(xué),先后捐款35萬元,資助了300多名學(xué)生,圓了他們的大學(xué)夢。“人之初,性本善”如果有一天,善良像空氣流水一般自然,再也無需用法律來維護,我想,那便是善良的最高水準。善良很簡單,但堅持卻很難。從幼時拾金不昧到如今關(guān)心他人,我始終追隨著善良的腳步,步履不停地追隨著永恒的善良,只為堅持在冷漠的世界里,可以善待世界,獲得一份心安。

  步履不停,追隨音樂

“狼藏起反犬旁,像從了良,張牙舞爪的人在撒謊,愿形容我的詞,別太荒.唐?!薄陡呱小返母柙~,耐人尋味,歌曲充滿了壓抑感,以自嘲和反譏的方式剖析當(dāng)代價值觀、感情觀,“我多向往,有個美麗的地方,我最初的模樣,沒痛也不會癢,能把賞賜都燒光”卻又筆鋒一轉(zhuǎn),寫出了自己對美好生活的向往和對所謂“高尚”的無奈與厭惡。音樂純粹干凈卻打動人心。從幼時《小螺號》到現(xiàn)在的《高尚》,我始終追隨著音樂的腳步,步履不停地追隨著戳心的音樂,只希望在世俗的歲月中,能讓心靈拒絕歲月的衰老,收獲一份感動。

  認同畢淑敏的一句話,“人生是沒有任何意義的,但需要我們?nèi)?chuàng)造意義”。因此,我步履不停地前進,去遇見文字、善良、音樂……在生活的美好中,去尋找、去創(chuàng)造人生的意義!

我們放慢腳步作文3

  站在“現(xiàn)在”這個點,回望身后已走過的路。屬童年的記憶為深。

  記得小時候的場景,祖母經(jīng)常喜歡帶我出去逛。一出家門,我便恢復(fù)了小孩的天性,如同快樂的鳥兒被放出籠子那般自由。很多時候牽在一起的手馬上就撒開,我一個勁兒地向前飛跑著,祖母倒也不來追,手里頭拿著把扇輕輕搖,一邊不忘嘮叨:“當(dāng)心點,別跑遠了,當(dāng)心祖母看不到你了?!甭牭竭@話,我不由得放慢腳步,回看一眼。見到祖母還是慢悠悠地,我活蹦亂跳走馬觀花地看著景致。陽光不那么刺眼,透過樹葉縫調(diào)皮地鉆出來,夾雜著幾朵飄落的櫻花,好似空氣里都帶著清新的甜味。這樣的春景深深映在我的腦海里?!敖衲甑幕ㄩ_的甚好。”想必祖母的視線未曾離開我,贊賞的聲音從我背后傳來。我站在樹蔭下欣賞,不遠處祖母也悠閑地看著……

  我無憂無慮地度過了這些時光,現(xiàn)在我已成長為少年,美好也依舊伴隨著我。

  仍舊是春天。記得剛?cè)氤踔?,我獨自拎包上補習(xí)班。急匆匆地向目的地趕,竟絲毫沒有注意到外頭的景色,心里只是想著上課不要遲到。當(dāng)一個人行走在路上,突然想起童年祖母陪伴在我身邊,什么都不及顧慮,而現(xiàn)在由于已經(jīng)長大,獨立了,立馬懷念起兒時依賴的感覺。

  突然電話響了起來,接起來時,電話那頭傳來了那個熟悉而又蒼老的聲音:“喂,孫女啊,祖母今兒來接你好不好啊?”其實我又何嘗不想這樣呢,我壓住激動的欣喜爽快地回了個“嗯”!

  上完補習(xí)班,我拖著沉重的書包走回家,累得真想一回到家就可以睡覺。偶一抬起頭,卻看到了那條路上站著一個熟悉的身影。我心里一驚喜,那個人便是祖母!我高興地喚她:“祖母!”祖母愣了一下,轉(zhuǎn)過身看了我一眼,隨即笑著招了招手。祖母還是一身樸素的衣飾和一把扇子,只是現(xiàn)在的她不愿多說話了。我連忙上前攙扶她,與她慢慢走過這條去祖母家的熟悉的道。

  花仍開得如先前艷麗,天氣也是那樣睛朗。只是從小是祖母帶著我,而今變成我攙扶著她。路沒變,景亦未變,奇妙的角色轉(zhuǎn)變讓這景更勝之前。我細細地欣賞,祖母也站在一旁含笑地看著。我指著四周的景色道:“祖母,您看,花開了呢?!弊婺缚粗?,露出一個欣慰的笑,皺紋也隨著綻開。我看她,心里像是被震撼了一般,那笑容,那張面孔,都倍感親切?,F(xiàn)在的自己與小時候一樣,竟不知不覺又行走在春光的美好中去了。

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