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關(guān)于蒲公英小學(xué)作文5篇(蒲公英的旅行作文)

時間:2023-10-22 19:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于蒲公英小學(xué)作文5篇(蒲公英的旅行作文),以供參考。

關(guān)于蒲公英小學(xué)作文5篇(蒲公英的旅行作文)

關(guān)于蒲公英小學(xué)作文1

  如果你的花瓶只插過高貴的玫瑰,那么你自然不懂得田野里蒲公英的美麗。沐浴朝陽,臨風而開,黃的純粹,金的燦爛,立于草叢,獨華其身。讓人看一眼,便永遠忘不了,只想永遠的得到。

  這個地方春天來的很晚,三月多了,迎春花才星星點點,只是屋后的小溪依然枯涸,只是溪后的大山依然枯黃,更別說我那沒有顏色的屋子。于是我經(jīng)常出去漫步,一次次詢問春天的消息。也罷,既然不能繁華的絢麗,那便簡約的壯麗吧!就如眼前,烈日照耀雪山,斷流托起余暉,金光閃爍在咫尺的天堂,閃爍在遙遠的大地,閃爍在我凄清的世界里。

  或許是我的世界比較偏僻,或許是我的生活本該如此,我從來沒有見過玫瑰。其實在這樣的大山里,我的心也裝不下那份奢侈,平平淡淡亦是我唯一的心愿。

  我也會偶爾采摘幾枝枯草和綠木,插在花瓶里,裝點著我簡陋的屋子,并且告訴自己“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。如果運氣好,我也能帶回來幾朵蒲公英,那么我的屋子瞬時就溫暖起來,花開如意,希望人生,蒲公英的春天應(yīng)是如此的。

  上次和朋友去山里游玩,偶遇一片美麗的蒲公英,我久久的不愿離開,最后他采了一朵送給我,我才安心的繼續(xù)前行,不過那片蒲公英永遠的刻了在我的心里。

  參次不齊的木籬笆站成一排,從斑駁的鐵絲上便知這是多年的守護;蒼翠晶瑩的.嫩葉遮擋著烈烈陽光,從葉的浮隙里透過無限的溫柔;清澈見底的溪水傾心環(huán)繞,從遠處叮叮咚咚的奔流而來。這片蒲公英就在他們的身邊快樂的成長,就在這樣的世界里完美一生。

  后來我將手里的那朵蒲公英放入溪水,隨它漂去,可是朋友卻快速的將它阻攔,撈起來又送給我。我一直認為自己留不住的美麗,不若索性放它自由,讓它快樂。而朋友卻認為既然有緣擁有,何不嘗試著挽留,或許那原本就屬于自己,只是你輕易將它拒絕和放棄?,F(xiàn)在那朵蒲公英完好的躺在我的檀香盒里,落寞的時候,我會常常的看起。

  聽過很多關(guān)于蒲公英的贊歌,那些有關(guān)本質(zhì)的美麗,如今讀來,卻遠遠比不上蒲公英的故事。蒲公英沒有花謝,它褪去華麗的外衣,袒露的是純白的身心,即使將面臨生命的終點,它也依然灑脫和勇敢的走出這片土地,走向外面的世界,繼續(xù)精彩。

  即使那片蒲公英被調(diào)皮的牦牛當作一餐美味,即使那片蒲公英被無心的人們連根拔起,即使有一天我離開這里不再回來,即使有一天我精神恍惚思緒不清,即使有千種萬種的理由,我都不會忘記那片蒲公英。

  假若真的有一天,我們像蒲公英一樣隨風各自消散在天涯,也不要悲傷難過,因為只要我們在這個世界上,那怕相隔千山萬水,都會有一份蒲公英的記憶,一份不會凋謝的想念。

關(guān)于蒲公英小學(xué)作文2

  又到了蒲公英開放的季節(jié),金黃的小花齊齊地布滿了原野。坐在原野中的大橡樹上,目光所及之處,一片耀眼的金黃。

  這片原野的蒲公英長得格外茂盛。綠色的莖和葉,每一株都泛著盈盈的嫩嫩的綠。襯著黃色的花朵,一片鮮艷。

  當清晨的細碎露珠還未從蒲公英的葉上滾落時,一個穿著白色連衣裙的女孩來了。她細心地撥開枝葉,烏黑的長發(fā)垂在肩上。

  她叫清韻,是一名竹笛手。

  清韻酷愛初夏,這不僅因為她在初夏出生,更因為蒲公英的花期和結(jié)種期,都在初夏。

  清韻是這片蒲公英原野的守護者,村里的人都這么說。當竹笛輕靈的笛聲悠悠響起時,蒲公英的活力,又在原野中蓬勃地跳動起來。

  清韻的笛聲不為任何人而唱。她時常伏在地上,傾聽著蒲公英根的心跳。她時常流連到深夜,用溫柔安詳?shù)拇呙咔?,哄著它們?nèi)朊撸鹿庀碌?清韻,一襲白衣,如一個花精靈。

  每到5月,清韻的笛聲中摻雜了幾絲不舍與不安。到了6月,是清韻最哀傷與愁苦的時候。她的寶貝們,蒲公英種子都準備隨著風即將遠行。

  無論白天還是夜晚,清韻的竹笛一直放在唇邊。她替蒲公英媽媽們祝福與叮嚀,召喚來風,卻又一遍遍想念。清韻幽幽繞耳的笛聲徹夜不停,響了整整一個月……

  清韻只是一個少女,離別的疼痛她怎么能承擔?當最后一朵種子飛出清韻的視線時,她哭了。嗚嗚咽咽的笛聲回響在那片原野上,所有飛去的蒲公英孩子,都輕輕地安慰她。

  年復(fù)一年,月復(fù)一月。漸漸的吹響那根竹笛的人,已不再是一位少女。當許多年后的一個初夏,滿頭銀絲的清韻,在吹完最后一首離別曲時,她似乎也化作了一朵蒲公英種子,向著遠方飛去了。

  清韻的身后,幾聲稚嫩的笛聲在為她送行……

關(guān)于蒲公英小學(xué)作文3

  如果我是一只蒲公英,我要帶著夢想,飛呀飛……飛到遙遠的地方,把夢想播撒到每一個人的心房。讓夢想在每一個人心里生根發(fā)芽。

  我會讓傷心的人看到希望,我會讓失落的人

  從新?lián)碛行判?,我會讓快樂的人更快樂……這一切的希望只是從我自己的小小心房。我在希望的原野上安家,在廣闊的土地上綠化,在快樂的笑聲中自由跳舞……這一切的希望只從我小小的心房。我喜歡自由,更渴望嘉年喧嘩。我穿梭再快樂聲中,沐浴著甜美的營養(yǎng)。我快樂應(yīng)為我是一只雪白的'蒲公英。

  我飛呀飛,飄呀飄,隨風飄舞。落到哪里,哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上,樹陰下,而我希望落到沙漠上,與寂寞的沙漠做一個伙伴,與綠色的仙人球做親密的朋友。

  我希望,我渴望我是一只蒲公英,可這一切

  的一切都是假如。假如我是一只蒲公英我將帶著希望飛呀飛,飛到每一個失落人的身旁安慰,撫摸著他們心靈的窗口,盡我最大的能力讓每一個人都快樂。這樣的夢想是我的渴望。假如我是一只無私奉獻的蒲公英,我會珍惜每一分每一秒。

關(guān)于蒲公英小學(xué)作文4

  五一放假三天,我終于有時間做自己喜歡的事了,我和我的同學(xué)、好朋友準備上山挖野菜——蒲公英,很多人都愛叫它婆婆丁。

  我們準備好了筐和鏟子,一起來到了山坡下,放眼望去山坡像批了綠色的地毯,上面長滿了各種各樣的野草。究竟蒲公英長什么樣呢?我問媽媽,媽媽說:“蒲公英的葉子有鋸齒形的.,有橢圓形的,很好認?!眿寢屚诹艘活w給我看,說:“蒲公英還是藥材,吃了有清熱解毒的功效。”

  我仔細的找著,哇!我看見了一顆,我很興奮,趕緊拿起鏟子伸進蒲公英的底部,使勁兒一鏟,挖出來了,摘掉枯露出了潔白的根部,就這樣一顆一顆的挖起來,不知過了多久,我和媽媽挖了一小筐,我的同學(xué)和朋友也挖了很多。

  看著滿筐的野菜,我知道了要想有收獲,就要付出辛勤的勞動和努力。我們累病快樂著。讓我想起了一首學(xué)過的兒歌“一顆蒲公英,一群小傘兵,飛呀飛!一落落在青草坪,太陽曬,雨水淋,長出一片蒲公英?!蔽覜Q定每年的五一節(jié)都要來挖野菜。

關(guān)于蒲公英小學(xué)作文5

  晨曦,暖光透過天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。

  下過雨的操場,空氣中彌漫著的泥土的味道,甜淡而清新。

  在籬笆墻旁,有兩朵盛開的.蒲公英。

  蒲公英,雖然沒有玫瑰般的芳香惹人醉目,也沒有荷花般的出淤泥而不染的高潔……

  蒲公英,就是那么渺小脆弱,而讓人不起眼?;蛟S,有的在別人眼中,根本就不算是花……

  蒲公英,有人會說它不是花、。

  或許有人認為,蒲公英沒有根,它能離開花梗飛去很遠的地方。

  蒲公英不像其他花,有著多姿多彩的顏色,它只是簡簡單單。

  蒲公英,沒根的植物,注定只能隨風飄動。

  因為它相信,只有跟著風才可以找到那一個有著幸福的味道的地方……

  風吹到蒲公英經(jīng)過的那一個是幸??鞓返牡胤胶螅銜O略谀巧l(fā)芽,過完自己漫長的一生。

  那便是蒲公英最幸福的時刻……

  小時候看的蒲公英,總會問奶奶:“奶奶,這個世界這么大,蒲公英要飛去哪呀?”

  蒲公英,它只是隨風飄動,在風中飛舞,吹到哪就到哪……

  蒲公英成熟后,一陣風過后,便離開花梗,變飛走了,還來不及述說離別時的痛苦,離開后就再也無法相逢相聚了。蒲公英的花語是無法停留的愛……

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