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課間初中作文12篇 課間為題作文

時間:2023-10-23 20:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的課間初中作文12篇 課間為題作文,以供借鑒。

課間初中作文12篇 課間為題作文

課間初中作文1

  “叮零零,叮零零”!上課啦,我們又迎來了有趣的大課間。

  老師一聲令下,我們?nèi)嗳硕加兄刃虻爻鋈ヅ抨?,我們聽著歡快又舒暢的音樂,雄赳赳、氣昂昂踏步走下操場。我們穿著白色的校服,整個操場遠遠看去像一片白色的海洋。我們班的同學個個精神抖擻,昂首挺胸,像一個個威武的小士兵一樣,都站在了自己的“崗位”上,頓時原本安靜的操場沸騰起來,原來空無一人的操場變得人山人海。

  操場上響起了廣播操的音樂,全校同學都隨著優(yōu)美的音樂動了起來,個個都很認真,臉上帶著絲絲的`笑容,以最整齊的動作展示給全校的老師看。同學們的動作有時輕盈,像一只只活潑可愛的小燕子在翩翩起舞。有時候鏗鏘有力,像是在練功夫。

  接著是做課間操,課間操是新學的,課間操的音樂像一曲七彩陽光旋律,充滿活力,我們伴著音樂踏步、踮腳、伸手、蹦跳……動感十足!我們不像是在做操,而是像在跳著青春的舞步,好看極了。女同學做得特別好看,而男同學則像是給女同學作陪襯似的。我做得可認真了,站得直直的,該輕盈的輕盈,該用力的用力,一點也不馬虎,連表情都做出來了。

  接下來的環(huán)節(jié)是我們最期待的環(huán)節(jié)——唱紅歌。我們唱的歌有:《春天在哪里》、《紅星歌》、《歌聲與微笑》……雖然這些歌我們已經(jīng)唱過多次,但因為這些歌曲的旋律很優(yōu)美,我們一點也不感到厭倦。我們歡快地唱著,歌聲響徹云霄。

  短短的快樂時光結束了,我們排著隊,踏著整齊的步伐,回到了教室。大課間,豐富了我們的課余生活,放飛了我們陽光般的心靈,讓我們感受到了體育的快樂。我們都非常期待下一次大課間的活動!

課間初中作文2

  “晨軒,快點!陳老師來了!”今日“輪值”的“門衛(wèi)”正著急忙慌地一邊叫著一邊跑進教室。

  我轉過頭,只見晨軒力挽狂瀾般將牌塞入外套的胸口內(nèi)側,屏息凝神地,故作鎮(zhèn)定地,似乎在等待著什么。不久,一陣熟悉的腳步聲傳來,一個熟悉的身影映入眼簾。果不其然!是我們敬愛的.班主任,陳老師。咦?今天不是沒有陳老師的課嗎?正當我疑惑不解時,老師拿起粉筆,在黑板上寫下了密密麻麻的作業(yè),又掃視了我們一眼,此時的晨軒正提心吊膽地繼續(xù)等待著......直到陳老師走出教室,腳步聲逐漸遠去,他才長舒一口氣。不過沒過一秒,他便招呼著他的牌友們:“來,來,來!繼續(xù),繼續(xù)......”

  此時晨軒身后的亦卓正玩著彈力球pK賽。你別小看這小小的彈力球,在這位腦洞大開的同學眼中,這就是一頭“猛?!???矗∵@位英勇的斗牛士正揮舞著“斗牛巾”準備抵抗這頭“猛?!钡囊u擊,只見他用力一揮,球瞬間被甩到了天花板電風扇的扇葉上,扇葉顫了幾下,球掉了下去,不偏不倚落到了朱悅悅的腦袋上。悅悅猛一回頭,瞪大眼睛:“誰!”一場激烈的大戰(zhàn)即將拉開帷幕......

  再看門前的兩位女生,正興致勃勃地玩著起泡膠,一種晶瑩透亮,果凍狀的東西,這便是我們女生的最愛。你看她們先把起泡膠拉長,再將它折三折,再拉......重復這個動作,可真像在拉手風琴一樣呢!拉了幾十次后,再把它揉成一團,使勁一壓!啊!那聲音就像過年的鞭炮一樣......

  你知道此時的我在干什么嗎?歡迎你來我們班,這個課間比清晨的菜市場還要熱鬧的班級,你將會認識一群比廣場舞大媽們還要嗨的同學,我們等著你喲!

課間初中作文3

  “叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲傳入同學們的耳朵,于是這課上緊繃著的孩子們個個都舒展開了,眼兒睜得都很有神,從位置上走出去。

  擦黑板的值日生是十萬分的積極,老師剛輕巧地將腳邁出門檻,他便三步登臺,拿起黑板擦,速度快了,就擦下一堆的粉灰來,和著空氣慢慢飄著。過來倒水的同學都得用手緊捂住水杯口。

  “慢點擦呀!有什么著急的呢?!庇腥司驼f了。常常值日生擦快了,漏了些字,他以為擦好便準備走呢,就有同學一拍桌子說道:“不好!有漏網(wǎng)之魚,快速速擒拿!”值日生便明白了,不好意思地摸摸后腦勺,笑著擦去這黑板上最后一畫。

  班上也有一下課就?!翱袝钡模唤o他封上“書蟲”的稱號可謂“天理難容”,那一雙眼睛緊盯著書本,似那本是祖?zhèn)飨聛淼募覍?,不得讓別人搶走,也不得不去細細品味。周圍有人找起他談話,也只草草回復一句,又低頭看書,直至眼睛發(fā)酸,要休息為止。

  最多的還要數(shù)在一起討論題目的,嘴里嚼著零食說的有,眉頭緊鎖論著的有,拿筆為對方演算的也有。談得頂激烈的'是幾個少數(shù)同學,從那一開始的相問,變到現(xiàn)在的口水戰(zhàn),也是他們最擅長了。左邊的頂撞右邊的觀點,右邊的急得額頭冒汗:“你聽我說!聽我說!這個題目它本意是……”“哎呀!你想錯啦!”左邊同學聽到一半便打斷,實質上誰也不知道他有沒有聽進右邊人的話,說不定他啥也沒聽!看熱門的人漸漸多了,他們便成了全班的焦點,他們臉憋得通紅,吵累了,又不約而同地停下,其他同學也算是松了一口氣。見他們又要開戰(zhàn)的樣了,同學們就會上去將他們拉開了?!坝性捄煤谜f,咱們以和為貴!”這場戰(zhàn)斗便徹底結束了。

  當上課鈴響起時,周邊又恢復了平靜。

課間初中作文4

  下課鈴剛拉響,教室里就亂成了一鍋粥,真是跟老師在的時候完全不一樣。一幫男生喊著“終于下課了”便一窩蜂地沖出了教室。又不知是誰在教室里竟玩起了“貓捉老鼠”!躲在那一方一邊惶惶不安地逃竄著,一邊嘴里叫著“救命啊”,而追的那一方是嫌課桌擺得太緊湊,竟讓課桌跳起了“迪斯科”……

  而我旁邊的女生們,也有了活動“長征”。不到半分鐘,她們便全部“會師”,組成了一個“擾人專區(qū)”,鬧起了“革命”,在談論著她們的追星一族的事而呢……

  我正做著數(shù)學練習冊上的一道思考題,剛有一點而頭緒,便被她們的聲音給吸引了,一氣之下,我便喝到:“再吵,再吵,再吵我就把你們吃掉”!這一招果然有效,一幫小女生全部轉移了“戰(zhàn)區(qū)”,聲音也小了很多,沒有之前那么喧鬧了。

  這回合勝利了,坐在我后面的徐甜來湊熱鬧道:“喲,這招還真有效,我去幫你宣傳宣傳去?!边€別說,她還真宣傳有方,截至上課前,又有一對人馬套用了我從旺仔廣告改編的句子。一對同桌為了小事而吵起了。受害者陳述道:“你居然偷用我橡皮!再用,再用,再用我就告訴老師!”果然,“犯罪嫌疑人”收斂了許多,乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的筆袋。

  上課了,同學們見老師還沒來,便把沒玩夠的“野心”撒在了這兒,教室里漸漸又變得喧鬧了起來,像沒上課似的,班長看不下去了,便使用了王牌招數(shù):“再講,再講,再講我就把你的名字記上!”果然又奏效了,教室里又恢復了剛上課時的.那份安靜。

  想不到我的一句話便掀起了班里改寫廣告的熱潮,成了班長的法寶,“威脅”的“武器”……不知道我老了,會不會因為這件事情而咧開了我沒牙的嘴呢?

課間初中作文5

  對于我們初中生來說,課間10分鐘可算得上是“自由天堂”,沒有老師的管教,完全是我們的個性課間??v觀整個教室,我們可以分成三大類,還有一小部分是屬于公務繁忙,這三大類同學,都趁著這難得的時光各逍遙。

  第一類人群:他們均勻分布在教室的各個角落。常常是某一位同學閑來無事,隨便扯出一個話題來,馬上前位后座,左鄰右舍都湊在一起,七嘴八舌地討論。有時某位同學說了一個經(jīng)典的笑話,他們就笑得前仰后合,還瘋瘋癲癲的,還會傳染,一個接著一個,個個都笑得直不起腰來。其實他們純屬“自娛自樂”,常常讓旁人看的莫名其妙。

  第二類人群:他們都有一個共同特點——坐不住板凳,呆不住教室。一下課,不管三七二十一,只要下課鈴一響,他們就條件反射似的離開座位,凳子好像長了釘子一樣,讓人坐不安穩(wěn)。他們要么在教室里追逐打鬧,要么去別的班級串門。有時老師拖課,雖然他們?nèi)诉€在教室,但心早就飄到九霄云外了,腳早就邁出了座位。只等老師的一聲下課,然后飛奔出去。難道這就是傳說中的“自由至上”?

  還有一群人:他們善于見縫插針,利用閑暇時間來有效的.學習,連課間短短的四分鐘都不放過。通常他們有“過濾系統(tǒng)”,不管身邊的人怎么吵怎么鬧,他們連頭也不抬,眼睛都不眨一下,只有手中的筆在“唰唰唰”不停的寫,簡直到了忘我的境界,仿佛周圍的一切都不存在了。這樣一直到同學們不吵不鬧;同學們回到座位里;公務纏身的同學也不再忙碌了。這是,他們的課堂作業(yè)也就做完了。

  這一個個個性鮮明的鏡頭,安靜與熱鬧結合,悠閑與忙碌相交融,認真與瘋狂相輝映。我們的青春時光在這樣的時刻善良,閃耀出無限的精彩!

課間初中作文6

  教室里安靜的氣氛突然被下課的音樂鈴聲給打破了。同學們都津津有味地欣賞著音樂。這個音樂是同學們都百聽不厭的。但老師似乎沒有音樂細胞,仍不厭其煩地講著練習。大家馬上做出一幅幅形態(tài)各異的“苦瓜臉”,老師無奈地嘆了一口氣,只好宣布下課。教室里立馬像煮開了的水一樣沸騰起來。

  正當大家盡情宣泄要“再一次釋放自己”的時候,英語科代表不知從哪兒冒了出來,有氣無力的說:“下節(jié)課英語考試!”說完又神出鬼沒地隱去了。教室里一片嘩然,很快“那依舊燦爛的笑容”就從大家臉上消失。同學們心不甘情不愿地拿起英語書讀了起來,有的激昂,有的悲憤。

  大多數(shù)同學顯然是對考試十分的重視,十萬火急地捧著課本,恨不得一口把它吞下去。心態(tài)好一點的則不緊不慢地記著單詞,復習語法,準備迎接考試。濫竽充數(shù),假裝勤奮的人便和尚念經(jīng)一般地不停地讀著一個單詞。更有甚者則干脆兩眼望著窗外的籃球場,嘴里叨念著只有他自己才聽得懂的“英語”。胸有成竹人端端正正地坐在自己的位置上閉眼想著單詞?!白源龜馈钡娜伺吭谧雷由媳犞斩吹拇笱劬ν诎灏l(fā)呆。樂觀主義的`人還在看《絕對搞笑》。悲觀主義的人捧著課本在唉聲嘆氣。總之,人間百態(tài),盡在其中。

  鬧騰的劉雪松裝文靜果然是不能超過5分鐘的。只見他從容不迫地在教室里來回穿梭,不亦樂乎。一會兒在張三這兒溜達;一會兒又在李四這兒搗亂。被惹惱了的張三、李四憤怒地發(fā)起反功。

  “這個單詞怎么讀?”“不知道哇!”“Oh,No,terride……”

  李梓豪嘴形變換的速度之快令人瞠目結舌,所以讀這三個單詞對他來說像念一首小詩。于是他的嘴便像失了控的馬達似的不停地復述著這三個單詞。

  正當他困惑不解的時候,上課鈴突然響了起來,伴隨這可怕的音樂,范老師抱著一摞讓人望而生畏的試卷走進了教室……

課間初中作文7

  “今天……哦,體鍛?!斌w鍛已成為周二的代表,我們都習以為常了。每個人捧著一把小黃椅,像飛動的蜜蜂,蠢蠢欲動地往操場涌去。

  看到場上的用具,我們恍然大悟,今天又是老把戲——拔河。瞧那又大又粗的麻繩,在那暗暗諷笑,看著手都在漸漸灼痛。

  男15,女15。體育委員來點名了,她的手指還是毫不猶豫地在我頭上眷顧了一番。

  “下一場,六班和五班?!睍r光飛逝,這就到我們了。這次比賽我們班參賽人員心里有很大壓力,我們班和五班是兄弟班,可現(xiàn)在要分個勝負。五班實力不賴,可我們也不能輸。我們上場了,握著偌大的麻繩,心里也被綁住了似的,很是沉重,更多的是緊張??谏诼曧懥?,果不其然,五班實力很強,不可小視。我咬著牙,閉著眼,力氣瞎用一通。地球爺爺偏心!重力偏于五班,我們便被帶著走,像被牽著鼻子的牛,毫無反抗之力了。是的……第一回,五班勝出。我們每個人都是沮喪的,在下面坐著的也惴惴不安,老師只是一個勁跟我們分析敗因。我望著通紅的手心,灼痛極了,我們六班就這樣敗了?

  第二回開始了,我的力氣不敢亂用一通了,腳打下了牢牢的底盤,身體一個勁的向下倒。聽見老師奮力地加油聲,聽見同學們嘶聲力竭地在下面加油鼓勁,還似乎聽見五班發(fā)出的嘲諷聲,對付五班真的不容易,但絕不能敗。一聲令下,大家一使勁,我們贏了!終于扳回了一局。

  緊接著的并不是轟轟烈烈的掌聲,而是更緊張的'第三回合。同學們坐如針氈,我們灼痛的手麻木了,但我們毫不畏懼。不負同學們的期望,在我們奮力一搏的狀態(tài)下,我們完完全全的贏了。手痛,腰痛,肩痛,可但我們墻上又添了一張一等獎的獎狀時,心里卻甜甜的,如同吃了蜜一般。

  課間大舞臺,美輪美奐,讓我們繁多乏味的學業(yè)增添了樂趣。

課間初中作文8

  我是那臺下的一位小觀眾,我沒有像音樂老師那般了解那一個個可愛的音符精靈。我只是臺下那一個默默無聞的小觀眾,但此刻,我要說出課間大舞臺那些精彩的表演。

  一陣悠揚的音樂和著清風進入了我的耳中,在這些音樂聲中我不禁跟著哼唱了起來。臺上的兩位女生手拉著手,伴隨著音樂而舞蹈,頭上的俏發(fā)似乎也樂在其中,上下擺動著。她們的臉上有著甜美、可愛的笑容,其中一個女孩還有一對小酒窩,里面似乎裝著一大罐的香濃美酒,讓人沉醉在其中。

  在她們的音樂下,同學們漸漸從教室中探出了腦袋,有的同學還在周圍打鬧著,一時間,音樂聲、歡笑聲、輕唱聲揚起,清冷的操場立刻變得熱鬧起來,陽光照在身上暖烘烘的。一個女生張開了她的小嘴放開聲音歌唱起來,不過觀眾們的反應可不如她預想的一樣了。他們無不做著暈倒的姿勢,有的.還做出了“蚊香眼”。而臺上的女生因為觀眾的反應而緊張了起來,她的眉毛微微皺起,臉色不如之前的紅潤,而因緊張開始變得蒼白,雙手緊握住麥克風,我似乎還看到了她手上的青筋。

  另一個女生一手握住她,也唱了起來。但不同的是,她的歌聲十分甜美,觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地回來了,于是她們明顯松了一口氣,放聲歌唱,隨著音樂忽而活潑歡樂,忽而憂傷悲痛??吹糜^眾們也情不自禁的一聲唱了起來。同學們也聚集在欄桿上,趴在圍欄邊。一時間,每一條走廊都站滿了人,從底下放眼望去簡直黑黑的一片。漸漸的兩位女生的臉蛋因汗水變得紅彤彤的像兩個紅蘋果,而觀眾有的在打拍子,有的跟著音樂和歌聲搖擺著腦袋。下一個節(jié)目是舞蹈,開始沒人敢上臺去跳,最后由一個女生上臺領舞后,大家才敢一個個跟上去。不過有趣的是,有些觀眾推著一位男生上臺表演,拉扯的那位男生的肚皮都露了出來,真是有趣的一幕。那位男生推脫了一番,終于鼓足勇氣,上臺展示自己青春的舞步,獲得一片喝彩。

  這是我們學校的課間大舞臺,我這個小觀眾也希望日后可以有一些更好的表演,讓我一飽眼福。

課間初中作文9

  叮鈴鈴悅耳的下課鈴聲如夜鶯婉轉的歌聲響徹在我們耳旁。

  你穿了幾條褲子?A面帶笑容地問道。一條呀,怎么啦?C一邊答,一邊飛快地寫著作業(yè)。此刻,作業(yè)本才是他的獵物,其他的一切他概不關心。

  A一聽,雙眼瞇成了一條線,咧開大嘴,露出兩排潔白的牙齒,一手捂著肚子哈哈笑著,一手指著他說:哈哈哈,你沒穿內(nèi)褲。C吃驚地抬起頭,雙眼就像生了銹的鎖芯一樣,死死地盯著他,眼眸中閃爍著怒火。A顯然沒察覺到C的憤怒,竟在教室里大聲喧嘩起來:C今天沒穿內(nèi)褲!C今天沒穿內(nèi)褲!C嚯的一聲,猛地站起來,他的眼珠子瞪得渾圓,像是要彈出來似的,如餓狼一般撲向A,掄起了拳頭。A見狀,立馬跑出教室,躲避C的.進攻,然而,愚蠢的他竟沒有合上嘴,依然邊跑邊喊:C沒穿內(nèi)褲,C沒穿內(nèi)褲。C氣得牙齒咯咯作響,他一邊追,一邊厲聲警告道:你再給我說一個字,看老子不打死你。

  教室中的同學紛紛停下手中的活,跟了出去。C很快就追上了A,他的手似老虎鉗一般,抓住了A的肩頭。A失去重心,摔在了地上。C仿佛失去理智一般,整個人撲在了A的身上,雨點般的拳頭落了下來。他的臉漲得通紅,像我家抽屜里那紅紅的印泥似的。A連連告饒,C攥緊的拳頭這才停在了空中。但是,我看到他脖子上的青筋依然暴突著,肩膀一聳一聳的,整個人像拉風機似的,發(fā)出呼呼的喘氣聲。

  叮鈴鈴我們趕緊跑上前去,拉起A和C。A垂著腦袋,C松開了拳頭,他們面有愧色地回到了自己的位置上。這場因玩笑引起的風波終于告一段落。

課間初中作文10

  我們的校園生活豐富多彩,而課堂生活是校園生活的一個重要的組成部分,課堂上發(fā)生的趣事使我們的校園更是生機勃勃,五彩紛呈。

  記得這件事發(fā)生在四年級第二學期的一節(jié)語文課上。那天,我們語文老師正在繪聲繪色地給我們講課時,我們也聽得津津有味,教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。突然,一位不速之客——馬蜂闖進了我們的教室。它“嗡嗡”地叫著,不管不顧地在教室里亂飛,一會兒飛向東,一會兒飛向西,在我們頭頂上盤旋著。頓時教室里炸開了鍋,亂成了一鍋粥,馬蜂所到之處,便是一片尖叫聲。女同學們膽小,有的鉆到桌子底下大聲驚叫著;有的用雙手捂住頭,生怕被蜇到。男同學們則膽子大,紛紛站起來拿著書本和馬蜂決斗,要把馬蜂趕出教室。

  老師在那里大聲地喊著:“安靜!安靜!快安靜下來,上課了!”但是同學們的思緒都集中在馬蜂的身上,對于老師的喊聲哪能聽見呢?后來老師干脆操起教室后面的一把大掃把,也加入了我們趕馬蜂的行列。在我們師生的共同努力下,那只可惡的`馬蜂終于趕走了。

  教室里終于恢復了平靜,老師繼續(xù)上課,但是同學們再沒心思上課了。老師笑著對我們說:“這節(jié)課只有十幾分鐘了,我們就改上作文課吧!題目就叫《趕馬蜂》”。同學樣一聽,立刻來了興趣,因為這是剛才親身經(jīng)歷的。拿起筆,教室里只聽到“刷刷”地寫字聲。下課了,同學樣的思緒沉浸在剛才趕馬蜂的激烈戰(zhàn)斗中。

  趕馬蜂這件事是多么有趣呀!為我的校園生活里添上了絢麗的一筆,同時也為我們的童年學習生活增添了許多美好的回憶,令人回味無窮,忍俊不禁。

課間初中作文11

  學習是一件很重要的事情,但是玩也很重要。有一句英語諺語說:all work和no play makes jack a dullboo,意思是只工作不玩耍,杰克也變傻。從這句話,我們知道玩耍很重要,所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。

  每當甜美的鈴聲響起,大家都會沖出教室,仿佛教室里有一些恐怖的`惡魔。其實我們就是想找個好地方玩。

  女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個好地方,開始踢羽毛球!快看!那個毽子師傅也是羅嘉璐,我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部,把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個身,很快就摔倒了。她看到了毽子,用腳踢了起來,毽子又開始工作了。她一個接一個地踢毽子,毽子不斷地上下跳動。情況不好,調皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子,結果她用了——“轉身”的補救伎倆。她轉過身,輕松地抬起腳。哇,她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了,她創(chuàng)造了自己的新紀錄33,35,45,64!我很羨慕她,也希望自己能打得這么好。

  至于男生,他們喜歡下棋。坐在地上下棋,很多人來看。雖然我不懂象棋,但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰(zhàn)”開始了!“蝌蚪”先跳馬,“蟋蟀”發(fā)出槍,再發(fā)出馬等攻擊性棋子。突然,蝌蚪的士兵和他的馬一起越過蟋蟀的第一道防線,向蟋蟀的巢穴走去?!膀序小壁s緊派了一匹馬去防備,但已經(jīng)來不及了。不小心,“蟋蟀”馬會看到如來。唉,怎么辦?看到“蝌蚪”大軍兵臨城下,而“蟋蟀”卻無能為力。啊,結果可想而知,《蝌蚪》大獲全勝!

  擊球手出局了嗎!來曬曬你的課余生活吧!

課間初中作文12

  有一天在學校里,一位愛臭美的曾美美和肥頭大耳好吃懶做的劉禪發(fā)生了爭吵,到底是為什么呢?就讓我來告訴你原因吧!

  下課鈴響了,教室里又開始熱鬧起來。同學們有的聊天,有的下象棋,還有的打游戲。愛臭美的曾美美還是老樣子,在眾多同學面前炫耀自己的裙子,一邊扭著身子一邊說:“這條裙子是我媽媽在美國好不容易才幫我買回來的,花了大價錢呢!”說完,她提著裙子,挺著腰,優(yōu)雅地走著貓步。

  而在一旁左手拿著雞腿,右手拿著可樂,在那觀看象棋的正是劉禪。曾美美走貓步走到劉禪那里時,正好是劉禪看象棋看到精彩的時刻,劉禪一激動,狠狠咬了一下雞腿,雞腿上的油一不小心甩到了曾美美的新裙子上。只聽見“啊”的一聲尖叫,所有同學都望向曾美美。曾美美眉毛成倒八字,瞪著劉禪,眼睛里燃著怒火,鼻子喘著粗氣,臉漲得通紅,像一頭發(fā)怒的獅子,氣急敗壞地說:“劉禪!你竟敢把油滴到我的新裙子上!這是我媽媽花了大價錢在國外好不容易買到的!你說這下怎么辦!”劉禪一手叉著腰,滿不在乎地說:“洗洗不就行了,有什么大不了的.!”曾美美更生氣了,一手推開劉禪,劉禪的雞腿掉到了地上,這下劉禪不干了,生氣極了,大聲喊道“你把我的雞腿弄臟了,你賠!”說完劉禪去喊喔喔頭來幫自己評理。

  喔喔頭來了,搞清楚了事情的來龍去脈,看了看他們倆說:“我覺得你們倆都有不對的地方,同學之間要友好相處,怎么能互相責備呢?”曾美美和劉禪都羞愧的低下了頭。

  后來他們互相道了歉,還成為了好朋友呢!

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