下面是范文網(wǎng)小編分享的課間初中作文13篇(關(guān)于課間的作文初三)，供大家閱讀。
課間初中作文1
初中一（9）班，全校眾所周知。并不是因?yàn)榘嗌喜抛尤缭疲且驗(yàn)槟鞘钦麄€(gè)戴澤初中著名的話都。
叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)同學(xué)們嘴里的嗡嗡聲和下課鈴聲夾雜在一起，形成了一首動(dòng)聽的音樂。啊，終于下課了！當(dāng)老師邁著沉重的步伐踏出教室大門的那一刻起，教室里沸騰了，原本棲息在枝頭的鳥兒，也被這一沸騰兒嚇著飛到遠(yuǎn)方。
俗話說得好：老虎不在家猴子當(dāng)代王。果真不假，瞧我們的翟乙全同學(xué)不就是當(dāng)上了新大王嗎？在上課，翟乙全總是動(dòng)個(gè)不停，沒人知道這個(gè)猴子要干什么？可是當(dāng)老師一離開，他便當(dāng)上了大王，也許是《西游記》看多了吧，自稱玉皇大帝。有時(shí)還在手上寫什么盛仁慈大帝然后再往課桌上一坐，把自己鞋子用的課桌當(dāng)作龍椅來顯傻，時(shí)常引起同學(xué)們哄堂大笑。
其他的同學(xué)則像剛出籠的小鳥，個(gè)個(gè)都飛向遠(yuǎn)方，然后幾個(gè)人聚集在一起，嘴里咕咕嘟嘟的像是電飯煲煮粥時(shí)的情景，也不知道他們嘴里說的什么，只知道個(gè)個(gè)臉上都笑開了花。此時(shí)的情景，還讓我想到了多年不見的親友過年時(shí)與父母聊天時(shí)的樣兒。我想，春節(jié)時(shí)家里的好茶都出動(dòng)，就是怕舌頭聊干了，說不出話來吧。
啊，此時(shí)的局勢(shì)真是如同下圍棋時(shí)，雙方布局時(shí)的情景，黑棋比作男生，白棋必做女生，雙方各占一角，互不進(jìn)攻，以守蓄攻。然而當(dāng)黑子功蓄滿之后，則必攻。瞧下面的中局搏斗。
哎呀，你干嘛呀，有沒有長(zhǎng)眼睛啊？瞧，那幾個(gè)小個(gè)子的男生已開始向白子營(yíng)地進(jìn)發(fā)了，誰知道第一次進(jìn)攻就被白子發(fā)現(xiàn)了，找來一些白子的反駁。然而這些黑子也不傻，俗話說金角銀邊草肚皮竟然角無法進(jìn)攻，不會(huì)直接占邊嗎？于是，在走廊里又發(fā)生了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。
在看看我們瘋神榜的頭號(hào)瘋神盧學(xué)才。剛剛還看見他筆直的坐在位置上的，當(dāng)老師一離開，他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向小賣部，用一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，他活像一條餓急得瘋狗，難道他真的餓到這種程度嗎？
看著盧學(xué)才離開的身影，不覺得讓我的目光停留在他的位置附近。他的前面是彭雪純，很少下位，也很少說話，我時(shí)常注意到她在寫作業(yè)，像是作業(yè)寫不完似的。還有盧學(xué)才旁邊的姚馨，她更是很少下位，就連中午也有媽媽送給她吃。我時(shí)常注意到她在笑，或許是愛上了學(xué)校美好的生活吧。
其實(shí)，自從上一次老李召開紀(jì)律大改革后，班上的紀(jì)律漸漸地好了起來，下課也幾乎沒有追逐打鬧的現(xiàn)象了，像彭雪純一樣的例子也日益增多。甚至上一次生物老師走到我們班，看了看教室外的牌子，然后，很驚奇的問這是9班嗎，紀(jì)律怎么這么好？
是的，這就是9班，此班正走向上課下課紀(jì)律一樣的境界。
課間初中作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室。
我、李奕成、田夢(mèng)羽和趙燁玩起了“狼捉羊”。我們商定用“黑白彩色電視機(jī)”的方式確定誰是狼，誰是羊，即手心是羊，手背是狼，結(jié)果趙燁是狼，我們是羊。
游戲開始了。趙燁先向田夢(mèng)羽撲過去，田夢(mèng)羽一閃，趙燁撲了個(gè)空，這時(shí)，李奕成悄悄地走到趙燁的背后?！芭尽钡囊宦暎钷瘸纱蛄粟w燁的屁股，趙燁一轉(zhuǎn)身來了一招“惡虎撲羊”，說時(shí)遲，那時(shí)快，李奕成像箭一樣飛出去，然后，他們倆展開了“狼羊賽跑”，漸漸地趙燁的體力不支了，便風(fēng)頭一轉(zhuǎn)，朝我追來。雖然我跑步?jīng)]有趙燁好，但我一路上躲躲藏藏，結(jié)果那只“狼”一只“羊”也沒有抓到。
上課鈴打響了，我們意猶未盡地回到了教室。
課間初中作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了。原本十分安靜的操場(chǎng)上變得熱鬧起來了。四處都是同學(xué)們的歡聲笑語。突然間天空出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物體。
天空中的不明飛行物體向我飛來，漸漸地，愈來愈大。原來是一個(gè)飛碟，飛碟的門打開了，從里面出來了一個(gè)三只眼睛，四只腳的外星人，把我給“綁架”到了飛碟上。
我十分的緊張，激動(dòng)，以為外星人要拿我做實(shí)驗(yàn)。那兩個(gè)外星人走了出來，發(fā)出了“咻咻咻”的聲音，他們身上的語言翻譯機(jī)翻譯出了中文的聲音：“您好，我是來自宇宙另一個(gè)星系上的生物，我們從遠(yuǎn)處來，生活在‘水球’，請(qǐng)你去做客?！蔽乙宦牐骸颉?？這是什么地方？難道是我們地球嗎？是因?yàn)榈厍蚴瞧叻趾Ｑ螅株懙貑?？?yīng)該是這樣，我向他們解釋了這兒是地球。他們表示非常抱歉！并向我說：“我們星球上的一小時(shí)，等于地球上的一分鐘！”我想：哇！那我課間十分鐘，不就是星球上的九個(gè)小時(shí)嗎？也就是九小時(shí)在這兒瘋玩了吧！
沒過多久，飛碟飛到了他們居住的星球，我一下飛機(jī)。
哇！這個(gè)地方的設(shè)備比我們地球上的設(shè)備要先進(jìn)的多了。像飛在天空中的汽車?yán)?，一棟樓有一千多層的啦等等。這兒的環(huán)衛(wèi)工人，警察，消防員全是高科技的仿真機(jī)器人。這兩個(gè)三只眼睛，四只腳的怪物跟我說，他們這兒的醫(yī)生都是直接把抗病毒數(shù)據(jù)直接輸?shù)讲∪说拇竽X里，把病人的病瞬間治好。我想：哇！這太不可思議了！簡(jiǎn)直就是奇跡??！都可以上我們地球《江蘇衛(wèi)視》的最強(qiáng)大腦了！那兩個(gè)外星人，不對(duì)，在這兒，我好像才是外星人。好吧，這兩個(gè)內(nèi)地人帶我這個(gè)“外星人”邊走邊參觀他們這兒的東西。他們說：“我們這里的汽車都是靠空氣能來發(fā)動(dòng)的?！蔽蚁耄喊。∵@么牛！也太厲害了吧！
走著走著，我走到了他們這兒的學(xué)校，他們的學(xué)校也夠先進(jìn)??！一個(gè)人一個(gè)教室，每個(gè)教室都是電子教室，那個(gè)學(xué)生都跑不了，沒去上學(xué)，自動(dòng)發(fā)報(bào)給家長(zhǎng)。去上學(xué)了，進(jìn)了教室，上課了，教室門自動(dòng)反鎖，以免學(xué)生逃跑。不一會(huì)兒，下課了，這兒的學(xué)生蜂擁而出。有些學(xué)生坐著學(xué)校特有的卡丁車，有的學(xué)生騎著和哈利波特一樣的掃把，到處飛，到處玩，不亦樂乎。我看著他們玩，感到十分的羨慕和“嫉妒”，心想：如果我們地球的學(xué)校也像這樣該多好?。W(xué)習(xí)效率高，學(xué)生也快樂！不知不覺，已經(jīng)過去了5小時(shí)（地球上的5分鐘）了。我又坐著飛碟飛回了地球，不過，外星人要求我保密。我同意了。
看到了嗎？這就是十分詭異的課間十分鐘！雖然很詭異，但是我十分的開心?。?！
課間初中作文4
叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準(zhǔn)備比賽跳繩，裁判是白濟(jì)豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競(jìng)速。
比賽開始了，剛開始的時(shí)候，萬沛霖?fù)u的速度非?？?，像是攪拌機(jī)的刀片飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟(jì)豪一直在幫我和萬沛霖?cái)?shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結(jié)果是平局，但是我們度過了一個(gè)歡快的課間十分鐘。
馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟(jì)豪就開開心心地回到了教室。
課間初中作文5
我的學(xué)校坐北朝南，有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂的天地，一到課間，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。
你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學(xué)們提示：“該休息十分鐘了?！碑?dāng)老師喊下課時(shí)，同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來，各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來哭聲，原來是一個(gè)小妹妹跌倒了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時(shí)候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來親切地問她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫(yī)看一下?！笨?，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽，誰當(dāng)寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進(jìn)教室好好讀書了。”同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)媽媽的懷抱。
好了，我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了，下一個(gè)課間活動(dòng)，我們不見不散。
課間初中作文6
我最喜歡的課間活動(dòng)是跳繩。有一次下課了，老師說：“不能玩危險(xiǎn)的游戲，只能跳繩和下棋?！蔽蚁胪嫣K，就拿出一根跳繩開始跳了。
在跳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好，就問：“你怎么跳得那么好呀？”她說：“沒什么呀，只要能集中注意力就行了?！?/p>
她一邊說著，一邊給我做示范。我看著她跳，也學(xué)著一起跳。跳著跳著，我就學(xué)會(huì)了。我很開心地跟好朋友說：“謝謝你教會(huì)我跳繩?！焙门笥颜f：“不用謝！”
就這樣我學(xué)會(huì)了跳繩，之后我最喜歡的課間活動(dòng)就變成了跳繩。跳繩這個(gè)課間活動(dòng)實(shí)在是太棒了，又有意思又可以鍛煉身體。
上次跳繩比賽，我得了最后一名，我覺得很難為情。我一定要把跳繩練好，爭(zhēng)取下次跳得更好、更快、更多！
課間初中作文7
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，擁出樓道來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上便立刻沸騰起來了。那邊玩得正熱鬧，這邊也打得正激烈。打排球的同學(xué)正激烈爭(zhēng)奪，嘴里還振振有詞地喊著、嚷著。
瞧！操場(chǎng)上可真是龍騰虎躍，跑步的，跳繩的，玩呼拉圈的，做游戲的……真是五花八門呀！說話聲、歡笑聲完美地、嘈雜地交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙的交響樂，此起彼伏。瞧！兩名運(yùn)動(dòng)健將練習(xí)跑步還真是勤奮，把教學(xué)樓門口當(dāng)成了起跑線，比誰先到終點(diǎn)――廁所。只一眨眼的工夫，他們倆已經(jīng)如離弦之箭般“飛”到了終點(diǎn)，雙方不分上下、旗鼓相當(dāng)。一直沒分出勝負(fù)。其速度之快，讓人不禁聯(lián)想到那些飛檐走壁、來無影去無蹤的大俠，就算是劉翔來了，也一定會(huì)自愧不如的。
讓我們把目光放到操場(chǎng)上，瞧！一群孩子在玩“老鷹捉小雞”呢！只見那只極富經(jīng)驗(yàn)的“老鷹”在“天空”“盤旋”，伺機(jī)下手，可“雞媽媽”十分機(jī)警，帶領(lǐng)“小雞們”躲避“老鷹”的一次次追擊。“老鷹”只得繼續(xù)“盤旋”。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”呀！“老鷹”突然發(fā)現(xiàn)一只“小雞”似乎有些力不從心，于是“俯沖”下來，一下就捉走了那只“小雞”，“老鷹”又乘勝追擊，接著又掠走了一只“小雞”，“小雞”已經(jīng)所剩無已，“雞媽媽”驚慌失措，面對(duì)“老鷹”的“突然襲擊”，她這才緩過神兒來，急忙殺了個(gè)“回馬槍”，才保護(hù)住了剩下的.幾只“小雞”，比剛才更機(jī)警了，“老鷹”不能突破“母雞”的“防線”，正無計(jì)可施時(shí)，它又心生一計(jì)，“老鷹”一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了“母雞”，“母雞”不慌不忙地與它周旋，它趁“母雞”不備，把“爪子”“嗖”地從“母雞”的“翅膀”下伸了過去，又掠走了一只“小雞”。
大家玩得正歡，上課鈴聲響了，同學(xué)們只得戀戀不舍地離開操場(chǎng)，如潮水般緩慢地?fù)磉M(jìn)了教學(xué)樓，“潮水”漸漸退去，校園剎時(shí)寂靜了下來。不一會(huì)兒，校園又傳出了朗朗的讀書聲……
課間初中作文8
下課的日子，往往是屬于我們這些孩子，拋卻一切上課時(shí)的煩惱，享受融美的樂趣。
讀書篇
老師常告誡我們，要好好學(xué)習(xí)。唉，這不，淪為“書呆子”的人真是越來越努力了。
某日，下課時(shí)，老師卻要我們讀書，而我身上卻坐立不安，抽屜里的小說不斷催著我，我搖頭望了一下老師，嘴還是沒攏合。可愛的老師，快點(diǎn)下課吧！圣旨有令，小說告急，我得遷去，違者斬頭呀！默默地禱告，我再環(huán)視了一下周邊的同學(xué)，幾個(gè)窩后的妹子，悄悄摸向了抽屜，趁著“混亂”，一目十行！我不甘愿怠慢，一個(gè)“烏龍抓雞”搶占后機(jī)，俗語說：“后來者居上嘛！一沓厚厚的課本，擋住了老師的視線，嘿，老師還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，稱他教導(dǎo)有方呢！一瞬間，同學(xué)們笑開了，“老師，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”老師哪知，道高一尺，魔高一丈??！
K 歌篇
充滿朝氣的我們還正是孩提時(shí)代，一到休息時(shí)間，同學(xué)們便免不了一次狂歡。
上課老師在消失成一個(gè)小點(diǎn)之后，教室便成為了我們的歌舞廳。是純爺們的，紛紛扯開喉嚨，放開高音。張嘴，放音。那音門，貝多芬也只能震撼地甘拜下風(fēng)。當(dāng)然，K歌不會(huì)“重男輕女”。萌妹子是斯文的小姑娘，怎么會(huì)那樣子呢？一個(gè)隨身聽，讓你想唱就唱，一唱到底！銷魂的聲音退去了幾分稚嫩，教師里一片歌的海洋。忽然，一聲通報(bào)，執(zhí)勤老師走近了！純爺們扯扯衣領(lǐng)，裝作若無其事的樣子；萌妹子則放下耳機(jī)，集體望向窗外，教師里鴉雀無聲。值勤老師疑惑地自問，“剛剛那歌真心不錯(cuò)，不知是哪班唱的呢？”同學(xué)們?cè)诰鑾酌胫?，又是一片歌舞升騰。
“進(jìn)修”篇
唉，人總要給別人留下好印象的吧！
下課鈴的節(jié)奏帶來欣喜。妹子們摸出一面小鏡，輕輕梳著那一縷雜亂的劉海。慢慢地從發(fā)尖至發(fā)梢，畢竟，“笑容進(jìn)修是一天的必修課嘛！旁邊的爺們也捺不住了，“來，借哥一用！”說罷，眉飛色舞地像妹子們拋了個(gè)媚眼，夠娘！妹子們吐槽似地?fù)p了一番；絲毫不見動(dòng)靜。爺們見軟的不行，來硬的！爺們立正言辭，一本正經(jīng)，一副高傲?！敖o我！”妹子們不給，使出必殺劑――眼淚。眼眶的一層水霧嚇壞了爺們，撲通跪地求饒，發(fā)誓從此金盤洗手，好好做人。
雖然只是短暫的十分鐘，但卻讓我們放飛心靈，苦中作樂，使我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)生活中！感謝那個(gè)時(shí)間，對(duì)于我們來說，是最美的日子。
課間初中作文9
日出喚醒清晨，大地光彩重生。我的一天隨著起床的鐘聲也開始了。每天都要上十節(jié)課。每天都要經(jīng)歷多個(gè)課間十分鐘。只是這多個(gè)十分鐘，來也匆匆去也匆匆，讓我歡喜讓我愁。
上午第二節(jié)課后，我從廁所出來，悠閑地一步步向教室走去，但右眼皮突然跳了跳，我沒在然。走進(jìn)教室，同學(xué)們就沖我發(fā)笑。我不知道為什么，卻有種緊張感。我走向座位，同桌朝我發(fā)笑又閃躲，我更不可思議。“咦，我的眼鏡，怎么散架了？”同學(xué)們的暗笑我一下明白了。我頓時(shí)火冒三丈：“誰做的？有種就站出來！怎么敢做不敢當(dāng)呀？”可是，沒有人回答我。眼鏡壞了，我怎么看黑板呀？我心急如焚！“喲！眼鏡真壞了，呵呵呵……”旁邊的“肖坑”冷言冷語。我氣不打一處來，惡狠狠地看了他幾眼。旁邊的小宋也開始起哄：“‘一丈青大娘’，給我看看，昆哥我?guī)湍阈扌??！蔽倚闹械臍鈶嵮健覐?qiáng)壓怒火，用膠布纏繞著眼鏡，心中很不是滋味，我突然向同學(xué)們吼道：“同學(xué)，你們的玩笑，疼在我口上呀！”大家頓時(shí)無語。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。愁愁愁，何時(shí)是個(gè)頭??！漫長(zhǎng)的化學(xué)課終于結(jié)束，我的腦里當(dāng)然不是一片空白，只是裝滿了憂愁與埋怨。我討厭自己的無能。此時(shí)，旁邊的小宋又開始了：“痘痘妹，怎么了？滿臉憂傷。”“關(guān)你什么事，還不是拜你們所賜，上課時(shí)使勁吼，搞得我有些知識(shí)似懂非懂，正愁著呢?！薄斑@，你盡管問昆哥我呀。”奇怪，我居然笑了?！笆紫?，你應(yīng)該明白酸與堿的反應(yīng)，然后……懂了嗎？”我頓時(shí)豁然開朗，便對(duì)他說了一句：“謝謝你，昆哥?！彼α诵?。我頓時(shí)明白了老師講的一句話：“你厭惡的現(xiàn)在，就是未來的你回不去的曾經(jīng)?！?/p>
進(jìn)入九年級(jí)，我很煩惱，很苦悶，因?yàn)槲业某煽?jī)下降了不少。春天來了，離中考的日子也越來越近，我卻處在水深火熱之中。課間想起父母在田間彎腰弓背不辭辛勞的樣子，我的眼淚就沒出息地蹦了出來?！皢?，四眼妹你又怎么哭了？借你的鉛筆用用。”“肖坑”關(guān)切地問道。我把鉛筆遞給了他，卻不知怎么回答，只好選擇沉默。此時(shí)的我，覺得很落魂很無能，感覺就像孔乙己是一個(gè)可有可無的多余人。突然，“肖坑”朗誦起了語文老師送給我們的名言：“沒有經(jīng)過地獄般的磨難，怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣？沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”我全身一震，向他笑了笑，迅速拿出數(shù)學(xué)書等待老師來上課。
課間初中作文10
上課時(shí)，24442操場(chǎng)還是一片安靜?？墒?，下課鈴一響，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰了！
同學(xué)們像小鳥一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛奔到操場(chǎng)上。有的金雞獨(dú)立，在和小伙伴比賽踢毽子。有的揮舞著手臂，在打乒乓球。還有的在蹦蹦跳跳，變著花樣跳短繩。
最熱鬧的要數(shù)跳長(zhǎng)繩的那隊(duì)小朋友了！兩個(gè)小朋友在齊心協(xié)力地甩繩子。其他小朋友排成一隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地輪流跳。看，那個(gè)跳神高手真厲害呀！他的臉上臉上洋溢著自信的笑容，跟著長(zhǎng)繩的節(jié)奏一上一下地跳動(dòng)，像一只靈活的小兔子。圍觀的小朋友都在為他鼓掌加油呢！
課間活動(dòng)多么豐富多彩！
課間初中作文11
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室去運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語。
同學(xué)們都在玩什么呢？有的在認(rèn)真地打乒乓球，有的在歡快地踢毽子。玩得最開心的是跳繩的同學(xué)啦?；ɑê图t紅兩個(gè)人各用一只手拿著繩子的兩端，伸直胳膊，用力地、有規(guī)律地甩著繩子，繩子甩起來就變成了一個(gè)圓圈。在繩子甩到空中的時(shí)候，東東迅速地跳進(jìn)了圓圈，然后跳了兩下再跳出來，接著再第二個(gè)人跳進(jìn)去，跳了兩下再出來。他們的笑聲讓在一旁單獨(dú)跳繩的明明聽到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，也很想加入。
叮鈴鈴，上課鈴響了。同學(xué)們又要回教室了，快樂的時(shí)光總是很短暫。
課間初中作文12
我們的生活很簡(jiǎn)單，學(xué)校，家里，兩點(diǎn)一線，十分乏味。但課間十分鐘卻多姿多彩。
下課鈴一響，同學(xué)們的稚氣立刻涌上心頭，完全心不在焉。若老師非要拖幾分鐘課，那么無疑是徒勞的?！耙幌抡n心就飛到教室外面了，屁股就坐不住了，千言萬語在嘴邊，還都是些有的沒的的話……”老師經(jīng)常用這些話語諷刺我們樂此不疲。若哪位老師從來不拖課，反而提前下課，不用多長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)谏纤?她)的課時(shí)一定十分活躍，事半功倍嘛。若哪位老師上課風(fēng)趣幽默，下課后，這必然成為焦點(diǎn)，大家都會(huì)眉飛色舞的高聲議論。
追追打打的確很幼稚，但這只是個(gè)別同學(xué)的陋習(xí)。初一了，我們也懂事了。課間十分鐘雖然短暫，卻也能做許多事，例如調(diào)節(jié)視疲勞，討論難題，課間閱讀，以及預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)等。所以，我希望老師們能體諒我們，勞逸節(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。
課間十分鐘的休息就像我們?cè)跓o垠的沙漠中看到海市蜃樓的心靈安慰，就像是找到一方綠洲的身體調(diào)節(jié)。這就是為什么同學(xué)們期待下課的原因。
四年級(jí):蔣依蕓
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“叮零零！”下課鈴響了，同學(xué)們都馬不停蹄地跑出教室，飛奔向操場(chǎng)。
我也來到操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩耍。剛進(jìn)入操場(chǎng)映入眼簾的是足球場(chǎng)，一群六年級(jí)的大哥哥在踢足球。一個(gè)哥哥踢著足球沖過敵方的一道道防線，突然半路殺出來個(gè)“程咬金”。大哥哥見情況不妙，一個(gè)精彩的傳球給了另一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥左閃右躲到了門前，守門員早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，誰知，那個(gè)大哥哥把球傳給了另一個(gè)大哥哥，守門員沒反應(yīng)過來，還以為那個(gè)大哥哥在用什么計(jì)謀，死死盯住那個(gè)大哥哥，結(jié)果讓另一個(gè)大哥哥一腳把球射進(jìn)了門。這一邊歡呼著，那一邊垂頭喪氣，真是幾家歡喜幾家愁呀！
再看另一邊，幾個(gè)小朋友在玩扔沙包呢！一個(gè)小弟弟用力扔了出去，另一邊的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無縫呀！在中間的同學(xué)只好停住不動(dòng)，小妹妹一扔就砸中了兩個(gè)同學(xué)，真是一箭雙雕呀！
“叮零零！”上課鈴響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室。
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