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關于元宵節(jié)活動方案4篇(元宵活動方案活動內容)

時間:2023-10-24 13:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關于元宵節(jié)活動方案4篇(元宵活動方案活動內容),供大家賞析。

關于元宵節(jié)活動方案4篇(元宵活動方案活動內容)

關于元宵節(jié)活動方案1

  元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的.元宵佳節(jié),經(jīng)公司領導研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:

  一、活動主題:

  猜燈謎、慶元宵

  二、活動時間:

  20xx年2月11日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

  三、活動地點:

  一樓同仁廳會議室

  四、活動準備:

  1、2月17日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

  2、場地布置:2月11日上午,設備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  3、2月11日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

  2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

  3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

  4、謎語共200條:

  第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

  5、獎項設置:

  共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

  六、活動注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  七、活動費用預算:

  1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

  2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

  3、禮品200份,4元×200=800元

  合計費用:約1000元左右。

關于元宵節(jié)活動方案2

  一、活動目的

  農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),是中國傳統(tǒng)佳節(jié)之一。按民間的傳統(tǒng),在一元復始,春回大地的節(jié)日晚上,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈猜謎、吃元宵團聚,其樂融融。為進一步調動我鎮(zhèn)元宵氣氛,弘揚傳統(tǒng)文化精神,特舉行本次活動。

  二、活動時間(初定)

  20xx年xx月xx日(元宵節(jié))

  三、活動地點

  xx鎮(zhèn)文化廣場

  四、參加對象

  xx鎮(zhèn)廣大市民群眾

  五、活動內容

  現(xiàn)場模擬攤位銷售,我鎮(zhèn)計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位,經(jīng)營項目包括小吃和飲料等。

  六、活動要求

  1.活動以小組為單位進行,每組不少于3人;參加人員自由組合,并推薦一名有責任心的.成員擔任該組的組長。

  2.各組要制定攤位經(jīng)營方案(方案填寫在申請表上),必須包括攤位經(jīng)營范圍和名稱。

  3.各組要服從鎮(zhèn)宣傳教育文體局工作人員的指揮。

  七、報名方式

  將報名申請表(見附件)于1月31日前發(fā)至宣傳教育文體局郵箱(xx),如若報名數(shù)量多,我局將從優(yōu)選擇。

  八、聯(lián)系方式

  xx鎮(zhèn)宣傳教育文體局:xx,聯(lián)系人:郭先生。

  xx鎮(zhèn)宣傳教育文體局

  20xx年xx月xx日

關于元宵節(jié)活動方案3

各位家長:

  大家好!元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓、甜蜜、吉祥、幸福的內涵,在正月十五來臨之際,孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日,那又該是怎樣的其樂融融?今年孩子們將會在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓,讓孩子們親身體驗制作、參與的成績感,更感遭到來自親情的暖和、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力。現(xiàn)向全園的`家長們發(fā)出倡議,號召全體家長參與我園“親子燈籠制作”活動,具體事宜以下:

  一、作品制作要求

  1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(合適懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處)

  2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設計新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀,體現(xiàn)幼兒保護環(huán)境、勤儉資源的良好意識和行為,有豐富的想象力和創(chuàng)造力。

  3、班級老師注明幼兒姓名、班級,一概用小標簽(各班可制作個性化的同一小標簽)貼在作品右下方。

  二、作品提交時間:

  20xx年2月13日(先完成者先交,交到各班教師處,參加評選)。

  三、作品布展時間:

  20xx年2月xx日上午

  四、燈展地點:

  大操場、門廳、走廊

  五、溫馨提示:

  1、珍惜機會,體驗親子制作樂趣,多些鼓勵、引導,讓孩子全進程參與體驗。

  2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價值,提倡材料的多樣性。

  家長朋友們請趕緊行動起來吧,讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動將會更加出色!

關于元宵節(jié)活動方案4

  活動背景:

  為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

  活動目的:

  通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

  通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

  通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

  培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;

  培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

  讓學生獲得情感的體驗;

  活動內容:

  了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗

  學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

  活動建議及進程安排:

  由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

  第一階段:了解“元宵節(jié)”

  學生方面:借助學校的“智慧泉”,讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的.哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

  教師方面:學??梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  學校方面:提供電腦房

  第二階段:學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

  學生方面:每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個元宵燈的作品;猜燈謎活動;

  教師方面:為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。

  學校方面:對學生的作品進行布置、展覽、評比。

  家長方面:家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。

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