只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇1
我是一個(gè)活潑開朗自信的男生。我做任何事情都是按照自己的意見，絕不會(huì)被別人打擾。所以，每當(dāng)有人問我，你為什么這么自信？我會(huì)回答：“因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅??！?/p>
這句話是一個(gè)不知名的爺爺告訴我的。也許，在這個(gè)世界上，除了父母和老師，我只最尊重他。
大約有一年夏天，一個(gè)膽小的男孩獨(dú)自走在荒蕪的路上。你一定想知道為什么一個(gè)小男孩在沒有父母陪伴的情況下走到這里。很明顯，他迷路了，一直在哭。他在這個(gè)世界上感到無助。他認(rèn)為一切都很糟糕。走著走著，突然看見一個(gè)老人摔倒在路邊，跑過去問老人怎么了。老人回答說：“去，叫人來！快走！”他更害怕了，小聲對(duì)老人說：“可是我迷路了?！边@時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)小娜的眼睛仍然是紅色的。他努力振作起來，對(duì)小男孩說：“去吧！我相信是孩子。你能做到的！”老人無法呼吸。也許老人現(xiàn)在的樣子讓小男孩變得勇敢了。也許老人的話讓小男孩自信了。小男孩擦了擦眼睛就跑了。
過了一會(huì)兒，小男孩回來了，領(lǐng)著一個(gè)大人跑過來。昏迷的是那個(gè)老人。大人看到了，趕緊撥打120，按住老人讓他深呼吸。120來了，把老人和小男孩帶走了。獲救后，老人醒了。老人醒來后，第一句話是：“兒子，我知道你能行！”男孩聽了，抱住爺爺哭了。在醫(yī)院里尋找后，他找到了小男孩的父母和老人的家人。老人的家人不斷感謝小男孩的父母，小男孩仍然和老人在一起。
其實(shí)這個(gè)故事里的小男孩就是我。那是我五六歲的時(shí)候的經(jīng)歷。正是那次經(jīng)歷讓我變得膽怯而自信。每當(dāng)有人問我關(guān)于自信的問題，我都會(huì)想起那個(gè)老人。每當(dāng)有人問我能不能做到，我都會(huì)回答：“我相信我能做到！”
只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。而今，在我畢業(yè)之后，回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中充滿著深深的留戀。
不知不覺間，當(dāng)這個(gè)蟬鳴鳥啼的夏天倏忽跑來的時(shí)候，我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。而我將面臨的是新的教室、新的老師、新的同學(xué)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。
在面對(duì)未知事物迷茫的時(shí)刻，我想起了你——老師。老師，你帶來了嚴(yán)父般的訓(xùn)導(dǎo)，帶來了慈母般的呵護(hù)，帶來了兄長(zhǎng)般的關(guān)心。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！是??！六年來，就是在那個(gè)教室里，我學(xué)到了很多的東西。不僅僅有書本上的知識(shí)，還包括許許多多從書本上無法學(xué)到的做人的道理。想到這里，我的腦海中回蕩著老師的音容笑貌，仿佛聽到了你諄諄的教誨，仿佛聽到了同學(xué)們?cè)诮淌依铿槵樀淖x書聲和課間的喧鬧嬉戲聲……
老師，你的教誨，使我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒有歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該具有奮斗的目標(biāo)；一個(gè)人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要有懂得去熱愛生活、擁抱生活的理性。在學(xué)習(xí)中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為他人化身為灰，卻寫活了立體的人生；在這里，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)——互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我畢業(yè)了，告別了敬愛的老師，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)老師。努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一抹笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來報(bào)答老師對(duì)我的培育之恩。
師恩高如山，師恩深似海。我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)深情的道一聲“謝謝你！”
只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇3
最美好的時(shí)光總是最先逝去，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是，我忘不掉老師的諄諄教誨，更忘不掉那同學(xué)情懷。
謝謝你們，我的同學(xué)遠(yuǎn)記得你們。
還記得那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)好朋友坐在離跳長(zhǎng)跳繩的同學(xué)不遠(yuǎn)的地方，聊天、說笑。我們正開心時(shí)，長(zhǎng)跳繩的一端飛來了，我還沒來得及躲閃，那個(gè)東西就重重得打在了我頭上。淚水順著臉頰滴落下來，幾個(gè)好朋友見狀都圍過中來?！按虻侥睦锪?”“沒事吧，疼不疼?”“陸續(xù)其他朋友也都趕來“快帶她到算衛(wèi)生間，用涼水敷一下?！庇谑菐讉€(gè)好朋友扶著我，一起跑向衛(wèi)生間，其他的朋友都在后面跟著。
到了衛(wèi)生間，同學(xué)們把水龍頭都打開了。當(dāng)時(shí)天氣比較較冷，原來很不愿意沾涼水的朋友，都紛紛用手沾涼水，在我頭敷一會(huì)兒，接著又有人幫我敷，一個(gè)接一個(gè)，我也把手伸到水龍頭下，本以為沒那么涼，可誰知那涼水有些刺骨，沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她
們卻在涼水下沖了十秒以上，是為了更好的緩解我的腫痛?？粗齻儍龅猛醇t的手，我心里很不是滋味，就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后，我們就準(zhǔn)備回班。一路上，一位朋友叮囑我?！盎丶液?，拿毛巾裹住冰袋，在額頭上敷一小會(huì)兒，基本上就好了?；氐郊?，我就按照朋友的說法做了，過一會(huì)兒，果然感愛覺好多了。
謝謝你們，我的朋友，你們讓我知道了什么才是真正的友誼，讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。
謝謝你們我的朋友!
只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇4
朋友就像一縷陽光，在你寒冷的時(shí)候給你無限的溫暖，朋友就像一盞燈塔，在你黑暗的時(shí)候給你無限的明亮，朋友就像一棵大樹，為你遮風(fēng)擋雨……
我有一個(gè)知心朋友，我們倆情同姐妹，形影不離，一見面就“嘰嘰喳喳”聊個(gè)不停，在班里，她是班長(zhǎng)，我是數(shù)學(xué)課代表，雖然她是班長(zhǎng)，我是數(shù)學(xué)課代表，但是我比她學(xué)習(xí)好多了，我沒有因此而不喜歡她，反而更喜歡她，她的表妹也在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，但是她最好的朋友是我，而不是她表妹，我也和她一樣。
我的朋友非常助人為樂。記得有一次，老師讓我把書放到桌子上，但是書太多，我拿不住，雙手扛著向前艱難的走著，這時(shí)我的好朋友看見了，她急忙迎上來，二話不說接過我手中的書，終于安全到站，我們把書放在桌子上，長(zhǎng)吁了一口氣。我非常感激地對(duì)她說：“謝謝你！”她對(duì)我一笑，輕輕地說：“不客氣！"我們高高興興的出去玩了。
我的朋友她還很喜歡看書，就像書比我還重要，記得有一次晚上，我們躺到床上，她就開始看書，我想讓她陪我玩，但是我喊了她幾聲，她卻不搭理我，我一看她正在捧著一本書，津津有味的`讀著，我想這個(gè)好朋友，可真是個(gè)小書迷！第二天的時(shí)候，我對(duì)她說昨晚的事，她不好意思地給我說了一聲對(duì)不起，就這樣我就原諒了她。
我的好朋友，她說她胖了，想減肥，但是她卻忍不住吃東西，記得有一次晚上，我專門把她的飯擺少了點(diǎn)，她卻噘著嘴可憐巴巴地說不夠吃，不幾口就吃完了，又匆匆忙忙地盛了一碗，坐在位子上津津有味的吃起來，剛吃完飯又要吃東西，“咔嚓咔嚓”的大吃特吃，真拿她沒辦法。
你們知道她是誰嗎？這個(gè)好朋友就是我的同桌---李汶燕。
只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇5
朋友，許久不見，你還記得我嗎？即使我們?cè)诓煌牡胤剑词刮覀兿喔籼h(yuǎn)，我依然能聽到 你的心跳……
還記得我們第一次見面嗎？那天，我要遲到了，我很快的跑著，卻被轉(zhuǎn)角走過來的你撞倒，你友好的伸出手，問:你沒事吧？”"沒事，謝謝！要遲到了，我先走了！”只是這一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻成了我們友誼開始的見證。
當(dāng)我在上課鈴響的前一秒走進(jìn)教室時(shí)，我又看見了熟悉的輪廓，是你！你也看見了我，向我招手，我走到你身邊，你問:“可以交個(gè)朋友嗎？”“嗯！”我終于有了第一個(gè)朋友。因?yàn)槲液茏员?，所以同學(xué)們都排斥我，欺負(fù)我。是你一次次站出來保護(hù)我，還記得那一次嗎？一個(gè)高個(gè)子女生要我?guī)退等?，要不，她就揍我，我很害怕，這時(shí)你站了出來，對(duì)她說:“她沒義務(wù)幫你值日，這是你自己的事！”那女生不肯罷休:”我叫她值她就得值，你能把我怎么樣？”“你想讓老師知道嗎？”“那又能怎樣？我才不怕！”最后，那女生被老師批評(píng)了一頓，老師讓她道歉，她對(duì)我說:“對(duì)不起，不過真羨慕你有這么好的朋友。”:“我們也可以做朋友?！薄罢娴膯幔磕悴唤橐馕移圬?fù)過你？”嗯，漸漸的，我變得開朗起來了，也有了很多朋友。
但在那么多朋友中，最最愛我，關(guān)心我的還是你。在我頭暈時(shí)，你是第一個(gè)扶我去醫(yī)務(wù)室的人；在我傷心時(shí)，你是第一個(gè)來逗我開心的人……但為什么不好的事總發(fā)生在我身邊，你轉(zhuǎn)學(xué)了，悄悄的走了，我什么也不知道，守著身邊的空位，等你來。直到老師說你轉(zhuǎn)學(xué)了，我才反應(yīng)過來，但一切都來不及了，你早已不知去向……
對(duì)于我來說，你是最初的，也是唯一的。希望我們能再見一面，我一定要對(duì)你說出那句藏在我心里很久沒說出的話:“謝謝你！”
只想說聲謝謝你初二記敘文600字【通用5篇】相關(guān)文章：