只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇1
我是一個(gè)活潑開朗自信的男生。我做任何事情都是按照自己的意見,絕不會(huì)被別人打擾。所以,每當(dāng)有人問我,你為什么這么自信?我會(huì)回答:“因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅??!?/p>
這句話是一個(gè)不知名的爺爺告訴我的。也許,在這個(gè)世界上,除了父母和老師,我只最尊重他。
大約有一年夏天,一個(gè)膽小的男孩獨(dú)自走在荒蕪的路上。你一定想知道為什么一個(gè)小男孩在沒有父母陪伴的情況下走到這里。很明顯,他迷路了,一直在哭。他在這個(gè)世界上感到無助。他認(rèn)為一切都很糟糕。走著走著,突然看見一個(gè)老人摔倒在路邊,跑過去問老人怎么了。老人回答說:“去,叫人來!快走!”他更害怕了,小聲對(duì)老人說:“可是我迷路了?!边@時(shí),老人發(fā)現(xiàn)小娜的眼睛仍然是紅色的。他努力振作起來,對(duì)小男孩說:“去吧!我相信是孩子。你能做到的!”老人無法呼吸。也許老人現(xiàn)在的樣子讓小男孩變得勇敢了。也許老人的話讓小男孩自信了。小男孩擦了擦眼睛就跑了。
過了一會(huì)兒,小男孩回來了,領(lǐng)著一個(gè)大人跑過來。昏迷的是那個(gè)老人。大人看到了,趕緊撥打120,按住老人讓他深呼吸。120來了,把老人和小男孩帶走了。獲救后,老人醒了。老人醒來后,第一句話是:“兒子,我知道你能行!”男孩聽了,抱住爺爺哭了。在醫(yī)院里尋找后,他找到了小男孩的父母和老人的家人。老人的家人不斷感謝小男孩的父母,小男孩仍然和老人在一起。
其實(shí)這個(gè)故事里的小男孩就是我。那是我五六歲的時(shí)候的經(jīng)歷。正是那次經(jīng)歷讓我變得膽怯而自信。每當(dāng)有人問我關(guān)于自信的問題,我都會(huì)想起那個(gè)老人。每當(dāng)有人問我能不能做到,我都會(huì)回答:“我相信我能做到!”
只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇2
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。而今,在我畢業(yè)之后,回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中充滿著深深的留戀。
不知不覺間,當(dāng)這個(gè)蟬鳴鳥啼的夏天倏忽跑來的時(shí)候,我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。而我將面臨的是新的教室、新的老師、新的同學(xué)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。
在面對(duì)未知事物迷茫的時(shí)刻,我想起了你——老師。老師,你帶來了嚴(yán)父般的訓(xùn)導(dǎo),帶來了慈母般的呵護(hù),帶來了兄長(zhǎng)般的關(guān)心。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!是??!六年來,就是在那個(gè)教室里,我學(xué)到了很多的東西。不僅僅有書本上的知識(shí),還包括許許多多從書本上無法學(xué)到的做人的道理。想到這里,我的腦海中回蕩著老師的音容笑貌,仿佛聽到了你諄諄的教誨,仿佛聽到了同學(xué)們?cè)诮淌依铿槵樀淖x書聲和課間的喧鬧嬉戲聲……
老師,你的教誨,使我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒有歷史豐碑般的偉大,但應(yīng)該具有奮斗的目標(biāo);一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要有懂得去熱愛生活、擁抱生活的理性。在學(xué)習(xí)中,我感受到了老師的無私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化身為灰,卻寫活了立體的人生;在這里,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)——互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今,我畢業(yè)了,告別了敬愛的老師,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)老師。努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一抹笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī),來報(bào)答老師對(duì)我的培育之恩。
師恩高如山,師恩深似海。我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)深情的道一聲“謝謝你!”
只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇3
最美好的時(shí)光總是最先逝去,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是,我忘不掉老師的諄諄教誨,更忘不掉那同學(xué)情懷。
謝謝你們,我的同學(xué)遠(yuǎn)記得你們。
還記得那是一節(jié)體育課,我和幾個(gè)好朋友坐在離跳長(zhǎng)跳繩的同學(xué)不遠(yuǎn)的地方,聊天、說笑。我們正開心時(shí),長(zhǎng)跳繩的一端飛來了,我還沒來得及躲閃,那個(gè)東西就重重得打在了我頭上。淚水順著臉頰滴落下來,幾個(gè)好朋友見狀都圍過中來?!按虻侥睦锪?”“沒事吧,疼不疼?”“陸續(xù)其他朋友也都趕來“快帶她到算衛(wèi)生間,用涼水敷一下?!庇谑菐讉€(gè)好朋友扶著我,一起跑向衛(wèi)生間,其他的朋友都在后面跟著。
到了衛(wèi)生間,同學(xué)們把水龍頭都打開了。當(dāng)時(shí)天氣比較較冷,原來很不愿意沾涼水的朋友,都紛紛用手沾涼水,在我頭敷一會(huì)兒,接著又有人幫我敷,一個(gè)接一個(gè),我也把手伸到水龍頭下,本以為沒那么涼,可誰知那涼水有些刺骨,沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她
們卻在涼水下沖了十秒以上,是為了更好的緩解我的腫痛??粗齻儍龅猛醇t的手,我心里很不是滋味,就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后,我們就準(zhǔn)備回班。一路上,一位朋友叮囑我?!盎丶液?,拿毛巾裹住冰袋,在額頭上敷一小會(huì)兒,基本上就好了?;氐郊?,我就按照朋友的說法做了,過一會(huì)兒,果然感愛覺好多了。
謝謝你們,我的朋友,你們讓我知道了什么才是真正的友誼,讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。
謝謝你們我的朋友!
只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇4
朋友就像一縷陽光,在你寒冷的時(shí)候給你無限的溫暖,朋友就像一盞燈塔,在你黑暗的時(shí)候給你無限的明亮,朋友就像一棵大樹,為你遮風(fēng)擋雨……
我有一個(gè)知心朋友,我們倆情同姐妹,形影不離,一見面就“嘰嘰喳喳”聊個(gè)不停,在班里,她是班長(zhǎng),我是數(shù)學(xué)課代表,雖然她是班長(zhǎng),我是數(shù)學(xué)課代表,但是我比她學(xué)習(xí)好多了,我沒有因此而不喜歡她,反而更喜歡她,她的表妹也在同一個(gè)班學(xué)習(xí),但是她最好的朋友是我,而不是她表妹,我也和她一樣。
我的朋友非常助人為樂。記得有一次,老師讓我把書放到桌子上,但是書太多,我拿不住,雙手扛著向前艱難的走著,這時(shí)我的好朋友看見了,她急忙迎上來,二話不說接過我手中的書,終于安全到站,我們把書放在桌子上,長(zhǎng)吁了一口氣。我非常感激地對(duì)她說:“謝謝你!”她對(duì)我一笑,輕輕地說:“不客氣!"我們高高興興的出去玩了。
我的朋友她還很喜歡看書,就像書比我還重要,記得有一次晚上,我們躺到床上,她就開始看書,我想讓她陪我玩,但是我喊了她幾聲,她卻不搭理我,我一看她正在捧著一本書,津津有味的`讀著,我想這個(gè)好朋友,可真是個(gè)小書迷!第二天的時(shí)候,我對(duì)她說昨晚的事,她不好意思地給我說了一聲對(duì)不起,就這樣我就原諒了她。
我的好朋友,她說她胖了,想減肥,但是她卻忍不住吃東西,記得有一次晚上,我專門把她的飯擺少了點(diǎn),她卻噘著嘴可憐巴巴地說不夠吃,不幾口就吃完了,又匆匆忙忙地盛了一碗,坐在位子上津津有味的吃起來,剛吃完飯又要吃東西,“咔嚓咔嚓”的大吃特吃,真拿她沒辦法。
你們知道她是誰嗎?這個(gè)好朋友就是我的同桌---李汶燕。
只想說聲謝謝你初二記敘文600字 篇5
朋友,許久不見,你還記得我嗎?即使我們?cè)诓煌牡胤剑词刮覀兿喔籼h(yuǎn),我依然能聽到 你的心跳……
還記得我們第一次見面嗎?那天,我要遲到了,我很快的跑著,卻被轉(zhuǎn)角走過來的你撞倒,你友好的伸出手,問:你沒事吧?”"沒事,謝謝!要遲到了,我先走了!”只是這一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話,卻成了我們友誼開始的見證。
當(dāng)我在上課鈴響的前一秒走進(jìn)教室時(shí),我又看見了熟悉的輪廓,是你!你也看見了我,向我招手,我走到你身邊,你問:“可以交個(gè)朋友嗎?”“嗯!”我終于有了第一個(gè)朋友。因?yàn)槲液茏员?,所以同學(xué)們都排斥我,欺負(fù)我。是你一次次站出來保護(hù)我,還記得那一次嗎?一個(gè)高個(gè)子女生要我?guī)退等?,要不,她就揍我,我很害怕,這時(shí)你站了出來,對(duì)她說:“她沒義務(wù)幫你值日,這是你自己的事!”那女生不肯罷休:”我叫她值她就得值,你能把我怎么樣?”“你想讓老師知道嗎?”“那又能怎樣?我才不怕!”最后,那女生被老師批評(píng)了一頓,老師讓她道歉,她對(duì)我說:“對(duì)不起,不過真羨慕你有這么好的朋友。”:“我們也可以做朋友?!薄罢娴膯幔磕悴唤橐馕移圬?fù)過你?”嗯,漸漸的,我變得開朗起來了,也有了很多朋友。
但在那么多朋友中,最最愛我,關(guān)心我的還是你。在我頭暈時(shí),你是第一個(gè)扶我去醫(yī)務(wù)室的人;在我傷心時(shí),你是第一個(gè)來逗我開心的人……但為什么不好的事總發(fā)生在我身邊,你轉(zhuǎn)學(xué)了,悄悄的走了,我什么也不知道,守著身邊的空位,等你來。直到老師說你轉(zhuǎn)學(xué)了,我才反應(yīng)過來,但一切都來不及了,你早已不知去向……
對(duì)于我來說,你是最初的,也是唯一的。希望我們能再見一面,我一定要對(duì)你說出那句藏在我心里很久沒說出的話:“謝謝你!”
只想說聲謝謝你初二記敘文600字【通用5篇】相關(guān)文章: