放學(xué)小鬧劇作文600字 篇1

　　惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕……語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。

　　我壓抑著心情，塞上一只耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對它們細細打量起來，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹。

　　平日里說是“人非草木，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭?！蔽要氉哉f著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺……可憐我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處?！倍鷻C中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受……壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇2

　　雖已是下午，陽光卻依舊明媚，不時春風(fēng)拂面，帶來了幾絲暖意，路邊的小草已探出了新芽，迫不及待的想早些看看早春的美麗景色。我行走在放學(xué)回家的路上，心中吟誦著小詩，美滋滋的。

“啊呀！”啪地一聲，沒等我回過神來，我已坐在了地上，過了那么個兩三秒才發(fā)現(xiàn)原來我是因為陶醉在美景中而被腳下一顆淘氣的小石子絆倒了。幾位同學(xué)看到了坐在地上的我，急忙跑過來，將我扶起來，詢問我有沒有傷著。就連平時和我是死對頭的小A同學(xué)現(xiàn)在竟然也露出了緊張的神情并主動提出要幫我拿書包。“以后走路不能不看路，這樣太危險了！”我班班長教育道，我點了點頭，再同學(xué)們的攙扶下慢慢向家走著。心里感覺到很暖暖的。??！原來這就是友情的`溫暖。

　　到了車站，我說，：“就送到這兒吧?！蓖瑢W(xué)們臉上依舊帶著幾分擔(dān)心，：“你要小心哦！”便依依不舍地離去。我坐上車后，正回味剛才一幕時，耳旁傳來了一聲尖叫“??！”，原來是一位年輕小伙子不小心踩在了一位女士的腳上，頓時，車上一下子安靜了下來，貌似一場火藥味十足的戰(zhàn)爭將要展開。我屏住了呼吸，正打算為接下來的一場惡戰(zhàn)做準備時，不了小伙子竟主動向那位女士認錯：“對不起，踩了您的腳實在不好意思，沒踩壞吧?”女士臉上剛才緊皺的眉頭一下子舒展開，笑著說道：“哪里哪里，你也是不小心的，沒關(guān)系?！本瓦@樣，一場激烈的“戰(zhàn)爭”被平息掉了。

　　回到家里，我不斷的想著剛才在放學(xué)路上所發(fā)生的兩件小事。世人老說在這個充滿了金錢色彩的社會上缺少了愛與溫暖，還有很多人成天說現(xiàn)在人與人之間關(guān)愛少了，自私多了。其實不然，溫暖依舊存在，只需要有人播撒溫暖的種子。假設(shè)那位年輕男子不肯說道歉或者是那位女士人糾纏不休，那么一場爭吵是不可避免的了。

　　在放學(xué)路上，在人生路上，處處充滿了溫暖，也處處有人在播撒溫暖的種子，傳遞著愛。

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇3

　　今天，像往常一樣是平凡的一天，人們都像往常一樣上班，下班，上學(xué)，放學(xué)?？墒墙裉鞂τ谖襾碚f是不平凡的一天，放學(xué)后的那一小時更是讓我受益匪淺。

　　上午，第二節(jié)課彭奕卓就走了，是因為他發(fā)燒了。這一走，我本以為很正常?？墒?，到了放學(xué)時我就明白了，他在學(xué)校比走了好得多。

　　下午，像往常一樣放學(xué)了，只是放晚了點兒。我還是與謝澤卉、王蕊、胡淇杰等人一起去搭車，缺了彭奕卓我覺的“搭車團”的氣氛有些下降了雖然我們還是有說有笑。到了等公共汽車的地方，來了一輛十八路公交。他們不跟我搭五路公交上了十八路。他們說是因為太晚要先走一步，我也無言以對。站在站臺，我覺得整個世界都是空曠的，一個人都沒有。我茫然的看著我以前走過的地方。這時，一群人有說有笑地也向站臺走來。我腦子里浮現(xiàn)了以前與有彭奕卓在的“搭車團”。那些日子不管怎樣都會有一個人跟我一起，那就是——彭奕卓。五路車來了我上去了，找到一個位子座下。我靜靜地望著窗戶外面，不一會兒聽到叫我的名字，扭頭一看原來是尹銘涵，我看好身旁有一位老人，便讓那老人座下。我腦子里閃過了一個場景：那是我與彭奕卓玩“比誰座位讓得多的游戲。想著想著我的眼睛濕潤了。有人會說：“你不是碰見了尹銘涵，應(yīng)該心情好點兒！至少還碰見同學(xué)?！薄鞍?！說的也是，不過我很少碰見她，再說她也不常和我說話。

　　快到站了，我經(jīng)過了東坡小學(xué)看見有人學(xué)跆拳道，我記起今天是星期四，他們學(xué)校開跆拳道課，我又記起了往常，我與彭奕卓搭車經(jīng)過這時我向他介紹我以前星期天學(xué)跆拳道的事。他也會應(yīng)和兩名，想起這事我又熱淚盈眶。

　　下車了，我還是走著我與彭奕卓每次下車后的路線。走到我們說再見的地方，我想起每天我們都會說再見，說好明天幾點到站的景。些時此該我哭了……

　　今天，我放學(xué)后的一小時讓站我明白，交一個你一生的好朋友是多么重要。彭奕卓愿你早日康復(fù)，我們還一起搭車。

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇4

　　今天下午放學(xué)，我寫完作業(yè)，媽媽就到路口來接我了。我像出籠的小鳥一樣蹦蹦跳跳地上了媽媽的車子，就聽媽媽問我：“你還有多少作業(yè)沒完成了？”“日積月累和訂正試卷、家長簽字?！蔽衣掏痰鼗卮鸬?。媽媽接著問：“今天考試了呀？語文還是數(shù)學(xué)？你考了幾分??？”

“語文啊，比上次多考了2分。哦，不對，是多了1。5分?！?/p>

“那是多少？60。5分？"媽媽夸張地說。

“NO！不對，你再猜猜看！”

“92分？”

“不對，又錯了啦！”

“那你到底是多了2分還是1。5分??？”

“1。5分！”我大聲喊道。

“喔，我小時候數(shù)學(xué)沒學(xué)好，你可不要像我這樣啊。不然考試分數(shù)都算不出來?！?/p>

“哼！那你自己回家再看吧！對了，媽媽，我還有一個好消息和一個壞消息，你要先聽哪個呀？”

“壞消息吧?！?/p>

“考試閱讀題做錯了，要抄寫短文的。好長的短文啊，嗚嗚……”

“哈哈……周新愉，恭喜你啊，又多了一些練字的機會。晚上又沒得時間玩咯！啪啪……”媽媽幸災(zāi)樂禍地說著，竟然還雙手脫離了方向盤鼓起掌來，把我嚇得心驚膽顫：“媽媽你好好開車呀！我好消息還沒說呢！好消息是我已經(jīng)把短文抄好了??！”

“額……”媽媽好像一下子失望起來了，我卻笑了。

“有沒有總結(jié)考試丟分的原因是什么呀？知識沒掌握，還是又馬虎了？我不要求你考試考第一第二，只要不拖班級后腿就行。要是讓我知道你拖后腿了，看我不打斷你的腿！”

“噓！你們看，我媽媽是不是一兇老虎呀！”

“知道了，媽媽你真啰嗦。”我翻了翻白眼對媽媽說。

　　聊著聊著，我們很快就到家了。媽媽每天接我放學(xué)的路上，是我最開心的時候。

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇5

　　昨天，媽媽接我回家，遇到了兩件讓我深思的事情。

　　媽媽開車來到春城萬象廣場十字路口，突然一個急剎車。我嚇了一跳。只見一輛摩托車突然從路中間躥了出來，一下撞到我們前面一輛白色小車的側(cè)面，他自己也倒在了地上。接下來，他扶起摩托車，一句對不起都沒說，就直接往前面走了。小車的側(cè)面被他撞到漆皮都掉了，小車司機大概也被他嚇到了，半天才回過神來，無奈地搖搖頭，只好把車開走了。

　　看到這一幕，我和媽媽都感到很氣憤。這人素質(zhì)太差了，摩托車走機動車道本來就不對，他還開那么快。最氣憤的是撞到別人連句對不起都沒有！像他這種不遵守交通法規(guī)的人，最終只會害人害己的！

　　接下來看到的事情卻讓我們轉(zhuǎn)換了心情。我們開車來到319國道路口等紅綠燈，前面一輛面包車遲遲不走。媽媽正抱怨著：“怎么回事呢？還不走？”只見從車上下來一個叔叔，他急急忙忙向前跑去。我們一看，原來他右前方一輛拖廢品的三輪車卡住了。推車的人是個老人。開車的叔叔跑到三輪車后面幫老人把車推過了馬路，然后再跑回來。

　　這個舉動讓我們心頭一暖，媽媽也向叔叔豎起了大母指。這時，媽媽對我說：“琪琪，看到?jīng)]？做人就要向這位叔叔學(xué)習(xí)，看到陌生人有困難都豪不猶豫地去幫助，這是偉大的，值得人學(xué)習(xí)的。而那個騎摩托車的叔叔就要批評了，那是沒素質(zhì)的行為，對自己和別人的安全都不負責(zé)任的行為，那是讓人痛恨的！”我說：“媽媽，我看到了，也知道誰對誰不對，我會向推車的這位叔叔學(xué)習(xí)，您放心吧！”

　　這兩件放學(xué)路上的事情都給我留下了深刻的體會，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會上好的一面，那樣世界都將變得美好。

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇6

　　我一個人走在回家的路上，心里很沉重。天空剛剛還是晴空萬里，結(jié)果一下子就變得陰云密布了，涼風(fēng)吹起，我忍不住打了個顫。估計快下雨了吧，周圍的人明顯加快了步伐，可我還是打不起精神，慢悠悠地走著。

　　腦海里不斷回想起今天在學(xué)校里，我被語文老師批評的那一幕。我很想大聲喊出來，我是被冤枉的。記得頭一天語文老師布置了一項作業(yè)，讓我們回家預(yù)習(xí)一下今天要上的課文。今天早晨我剛來到學(xué)校，就聽到我的同桌在焦急地自言自語：“怎么辦？我昨天晚上玩過頭，忘記預(yù)習(xí)了！”他回過頭發(fā)現(xiàn)我來了，連忙問我，“你預(yù)習(xí)了嗎？”“預(yù)習(xí)了?！蔽逸p松地說?！澳谴龝险n能不能讓我和你一起看你的語文書??？”看他滿臉焦急，“我可以給你看，但是你下次一定要記得預(yù)習(xí)?！蔽液眯牡鼗卮鸬??！爸x謝你！”他頓時如釋重負，滿面笑容。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課過去了，第二節(jié)音樂課過去了，第三節(jié)英語課過去了。很快就到了第四節(jié)語文課，我遵守諾言，把我的語文書放課桌中間和他一起看。語文老師剛好走到我們面前，看到我們共用一本書，嚴厲地對我說：“郭澤熙，你竟然沒有預(yù)習(xí)？”我剛想開口解釋，老師又加了一句：“中午回家罰抄三遍課文！”轉(zhuǎn)身就走回講臺繼續(xù)講課了。整個過程，同桌他沒有絲毫幫我向老師解釋的意思，反而在一旁一直笑嘻嘻的。

　　他竟然是這樣一個無情無義的人！我邊走邊生氣地想著。再看看路邊的樹，風(fēng)過來吹動了它的葉子，葉子嘩嘩作響，就好像在譏笑我，我失落到了極致，整個人就好像掉進了萬丈深淵一般。

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇7

　　今天，在我們班發(fā)生一件不該發(fā)生的事。

　　上完第二節(jié)課，同學(xué)們撿完紙的就下樓跳大繩。李林駿在描她精心制作的年歷，李昊勇在看書。還有我，王威等幾個沒撿完紙的人。李昊勇坐在別人的座位上，不知怎么的，他走回了自己的位子上。李昊勇要經(jīng)過嚴文忻的座位，他覺得座位太擠，走不過去。就往后使勁一擠，這下可糟了：李林駿的座位就在嚴文忻的后面，李林駿正在描年歷上的“樂”字，被李昊勇一擠，“樂”字的鉤拉的老長。李林駿生氣了，找出李昊勇的年歷，往他的你里上也畫了一道。李昊勇也生氣了，拿著李林駿的一張白紙，一下子就給撕了。李林駿把李昊勇的年歷也給撕了。李昊勇就像火山爆發(fā)一樣，在講臺上不停的跺腳。幾位同學(xué)找來老師，矛盾才解了。

　　我覺得他們倆都有錯，李林駿的錯在于：李昊勇是不小心的，李林駿還往他的年歷上畫上一道。既然一道已經(jīng)在那兒了，再往別人的年歷上畫一道，也不能消除在年歷的那一道。而且現(xiàn)在可以不畫了，記住是怎么做的、寫的，回家再重做一帳，不就行了嗎？李昊勇的錯在于：看到李林駿在寫東西，可以繞道而行，還非走這條路不可。李昊勇已經(jīng)碰了一下李林駿的桌子，說聲對不起，一聲沒關(guān)系，這個矛盾也就解了。李昊勇也不該撕她的白紙，這樣更容易引起李林駿來撕李昊勇的年歷了。

　　李昊勇還有一個更需要改的，就是不能“以牙還牙”：李林駿往李昊勇的年歷上畫上一道，李昊勇就忍一下，矛盾也就到此結(jié)束。李昊勇還是她的白紙，矛盾就激化了。

　　這件事很值得我們思考，就這么一件非常小、非常普通的事，竟然會變成一件大事。如果世界上每個人都像李昊勇和李林駿那樣，為一件小事兒爭吵起來，世界會變成什么樣子呢？

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇8

　　老師我想對你說600字初中作文素材一

　　老師，你知道嗎？我有很多話想對你說。今天，我鼓起勇氣，敞開心扉，大膽的說出我的心里話：“老師，你辛苦了！”

　　人們常說：“老師是靈魂的工程師，是學(xué)生們心里那盞指引他們走向光明之路。是您，教會我們許多知識，你就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無邊的海洋。

　　您不僅是一位良師益友，還是我的“父母”呢！

　　記得那一次，爸爸媽媽都去出差了，您知道后，放學(xué)便來找我，說：“走，去我家吃飯！&rdqu)(o;“不用了，老師，我有錢！”也許是父母從小的嬌慣吧，我現(xiàn)在變得很倔，而且我不喜歡到別人家吃飯。老師聽了，只是大聲說了句：“在這等我！”轉(zhuǎn)頭便走了，而我便在那兒一直等老師來。

　　我一邊啃著無味的方便面，一邊耽著腦袋向遠處望去。終于隱隱約約看到一個熟悉的身影，哦，原來是和藹可親的老師。老師從包里拿出一個飯盒，說：“快吃吧，剛剛做的飯菜，還是熱乎乎的喔，光吃零食，沒益的。”我的眼簾漸漸模糊了，緩緩地接過老師的飯盒，我狼吞虎咽的吃了起來，老師坐在一旁，面帶微笑，慈祥可親地看著我把盒飯吃完。你的關(guān)心就像一陣暖流，緩緩的流進我的心田……

　　老師，您知道嗎？那時我是多么的感動?。∥业男脑缫言谛睦飳δ阏f了成千上萬次：“謝謝你，老師，您辛苦了！”可膽小的我至今還沒敢說出口。

　　母親懷胎十月孕育我，讓我來到這個世界上；而你，則用畢生的心血來澆灌我，換來我的一生！

　　老師，我衷心地向您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　老師我想對你說600字初中作文素材二

　　時光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節(jié)的相片，在生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第22個教師節(jié)來臨之際，想親切地問候一聲：我親愛的老師，祝你節(jié)日快樂。

　　讓我輕輕地告訴你，校園的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。

　　我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。 讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感激，尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動里，品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘，陪我走過坎坷。感恩于你們在我文字初見于報端時那輕輕的贊許。更感激的是，你們讓我學(xué)會用感恩的心面對生活的所有。

　　生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得！兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。

　　而今，依舊怕老師，因為怕老師的擔(dān)心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。 一些黎明，一些黑夜，發(fā)黃的相片，秋天的思念，一并裝進生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。

　　老師，讓我輕輕地告訴你……

　　窗外，清風(fēng)而過，聞到心香一片，陽光灑了一地，竟是如此地溫暖。

　　老師我想對你說600字初中作文素材三

　　老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數(shù)學(xué)題，會……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的一點——笑。

　　你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑??！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛唇不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。

　　這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經(jīng)常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調(diào)整好心情的話，這點小事你不會在意的。

　　今后，我們會好好地學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！

　　1.初中600字作文老師我想對你說素材

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放學(xué)小鬧劇作文600字 篇9

　　“尊老愛幼”這個詞已經(jīng)被多數(shù)人忘卻了嗎？在放學(xué)路上的一幕讓我為之一震。

　　那是一個星期一，我拿著十元錢走進人員爆滿的書店，為什么生意這么好？不是因為文具好，而是因為一個小柜上，擺滿了零食，大多都五角錢。每次都人山人海，擠都擠不動。我好不容易擠進去買了支鋼筆，拿著它在路上走著，剛走幾步，就看見一個胖乎乎的男孩，拉著他爸爸的手——一雙長滿繭的手?！鞍?，給錢！”男孩蠻橫地說?！霸趺戳耍俊备赣H溫柔地撫摸著男孩。男孩開始不耐煩：“快給！今天還沒買辣條！”哦，原來是這樣。父親十分地?zé)o奈，眼里流露出的無助令人揪心：“吃那個不好！不許買！”男孩大吵大鬧，毫不畏懼，兩只胖乎乎的小手捶打在爸爸的衣服上——一件迷彩服。臟兮兮的，應(yīng)該是工地上的工人穿來干活的?！奥犜?！”父親變了臉色，一臉嚴肅?！安恍?，你就得給我買！”男孩坐在石階上，仿佛不給他買就不走了。爸爸嘆了一口氣，從口袋里掏出一張皺巴巴的五角錢放在男孩手里。男孩即笑容滿面，歡天喜地地去文具店了。

　　我暗自在心里掂量著這一幕：感覺事情真諷刺！小孩子的笑容真險惡！父母拒絕給錢是因為吃的零食對身體不好！小男孩怎么能這么對待自己的父親？父母掙錢容易嗎？“尊老愛幼”他懂得嗎？我看到這一幕，思緒萬千。對啊，社會上這樣的人多著呢！父母的苦心，他們真的懂？

　　放學(xué)路上的這件事讓我憤憤不平，我們要尊重父母，尊重他們的勞動成果，做一個懂事的孩子！

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇10

　　暮色四合，越來越多的車開始向校門口聚攏過來，等待孩子的家長越聚越多。我走出校門，在擁擠的車隊中開辟出一條曲折的小道，艱難步行。一幕幕“愛心”圖，讓我放飛思緒?！安焕?，我不要。”循聲望去，是一對母女。母親拿著一條圍巾，要給女兒戴上?！肮?，天冷，別著涼了?！边@次，女兒沒有拒絕，任圍巾在頸間繞上一圈又一圈，直至打成一個漂亮的結(jié)垂在胸前。母親笑了，為女兒拉緊拉鏈。路燈柔和的橘黃燈光下，一股融融的愛的暖流淹沒了母女倆。女孩熟練地跨上母親的電瓶車，向家駛?cè)?。圍巾飄揚起來，擋住了嚴冬凜冽的寒風(fēng)，包裹了母親濃濃的關(guān)懷。此時，我的思緒不禁翻飛：同學(xué)啊，在享受母愛的同時，你是否想到為母親做點什么，是否想到由自己來應(yīng)對氣候的.冷與暖？

　　繼續(xù)前行，走在我面前的是一對父子。兒子的個頭已和父親一般高，此刻卻垂頭喪氣，似乎有什么心事?！霸趺戳?？”父親問道?！罢鏌?，沒考好！”簡短的五個字地從兒子口中蹦出，帶著滿滿的失落與氣惱，彈跳了幾下，引起空氣嗡嗡振動，留下些許傷感的回音。我注視著父子倆漸漸遠去的背影，看見父親的嘴不停地張合著，聽不清他在說什么，沒有對話。我知道，父親的話語雖然裹挾著熾熱的溫度，卻很難將悲傷的余音擦去。此時，我的思緒不禁翻飛：同學(xué)啊，在享受父愛的同時，你是否想到父親也需要愛，自己不應(yīng)該在父親的心田留下傷痕？

　　我準備過馬路了。身旁是一位女孩和為她拎著書包的奶奶。書包有些沉，女孩走得快，奶奶想要跟上，蹣跚的腳步卻邁不快。女孩發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過頭，看了看，等了等，奶奶終于趕上了。寒風(fēng)如尖刀吹過來，劃在臉上澀澀的痛。奶奶不時為女孩戴上被風(fēng)吹落的帽子，時不時地將書包從一只手換到另一只手。女孩只是做出手接書包的姿勢，被奶奶擋住，于是女孩又與好友說笑著輕松前行。此時，我的思緒不禁翻飛：同學(xué)啊，在享受隔代之愛的同時，你是否想到尊老的美德？是否想到雛鷹只有靠自力才能一飛沖天？

　　……

　　快到家了，只見奶奶已立在門口等候。我收住放飛的思維，大叫一聲“孫女回來啦”，快步前行，急擁奶奶進屋，迅速關(guān)門，把寒風(fēng)擋在門外……

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇11

　　打開我多姿多彩的記憶寶庫，有許多有趣的事情。有的事像落葉隨風(fēng)飄逝；有的事像小河緩緩流淌；但有一件事，卻像大樹的根深深的扎在我心中。那一段短暫的路讓我明白了許多許多……“唉，又沒人接，幸虧我?guī)Я朔▽殹€匙?！蔽疫呎诣€匙邊說道。我的手摸遍衣兜也沒找到。等等，讓我把鏡頭轉(zhuǎn)到幾分鐘前……我坐在座位上，手里拿著鑰匙，我順手把鑰匙放到了衣兜里。難道掉了？我回不了家了！我趕緊給媽媽打電話，電話里傳來：“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥?！钡穆曇?。我聽完這個氣憤呀，心想：難道我真的回不去家了嗎？我心里像有十五個水桶七上八下，那十五個桶里都有一個小鼓在“咚咚”的敲，接連不斷。這件事像愁云，把我的好心情遮擋住了。我開始慢慢的往回家的道路走去。我低著頭，望著地面。記憶中的這條路，不知走了多少遍。從幼兒園到小學(xué)四年級。我每天都背著沉甸甸的書包，上學(xué)，放學(xué)。算一算，這條路我已經(jīng)走了快九年了。既然路都可以等待著你上學(xué)放學(xué)，等待著你快樂的從它身上走過去。它將帶著你走進校門。接著，它又開始了漫長的等待。想到這兒，我沉默了：既然路都可以做到，那我也一定要做到!我便坐在門口，等待媽媽的到來。通過這件事，我變的更加有耐心了。

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇12

　　下午，我一路狂奔從廣大銀行穿過去到了廣場。哇！光大銀行的景色如仙境般迷人。樹上的新葉昨天還是嫩芽，今天一下子就變成了葉子，你知道這是什么樹嗎？讓我來告訴你吧！這是紅桎木。紅桎木的葉子是紅的，好像涂了一層紅色的油，它的葉子像火，仿佛馬上就會燒起來似的.。

　　樹上的小鳥大聲唱歌，這樹的葉子有的低頭，好像在寫字似的。我放慢了腳步慢慢的觀察一棵開花的茶花樹。那花開得已經(jīng)有20厘米左右了，他們碰在一起，放佛在打架似的。

　　再往里走，你就會看見幾棵高大的樹上有無數(shù)的花朵，在空中翩翩起舞。風(fēng)一吹，無數(shù)的花瓣，在空中盡情跳舞。然而接著發(fā)生的事讓我急為震驚，一下子，大風(fēng)一吹，花朵在空中轉(zhuǎn)圈，這時大風(fēng)中最美的一幕。

　　接著往前面走，一棵棵高大的樟樹，筆直似尺的站立著，好像在等待著風(fēng)的到來，似乎風(fēng)一來它們就立馬開槍用果食打人，打人們打得跑了。

　　正當你要走時，一棵美麗的柳樹出現(xiàn)在你的眼前。那柳條，在空中飄像是一個美女在用動著它美麗動人的長發(fā)想把人引過來。它的美招來了很多人欣賞他們美麗的姿態(tài)。

　　你知道了嗎，光大銀行的景色美不勝收，說也說不盡。希望你有機會去細細游覺。

放學(xué)小鬧劇作文600字 篇13

　　星期天上完補習(xí)班后，我乘坐著4路公交車回家，雖然車上有點擠，但是那一幕，讓我深受感動。

　　等車時，我看見車站上有一位年紀較大的媽媽，她穿著簡樸，手里拿著一根棍子，腳下放著一個大籃子，里面有塑料袋，衣服，包子，黑米粥等東西，看起來是從鄉(xiāng)下來的。那時，她正在給看起來像20歲的兒子說話，但兒子頭也不抬，只管盯著那個手機，什么也沒聽見，只是隨意地點了點頭。眼看著車就要到站上了，他的兒子馬上收起手機，兩步并作一步，起身去搶車上的座位。我心想：你給媽媽不幫忙也就罷了，居然還只給自己占了個座位，而且在最后一排的四角處。你的眼睛真亮呀，看不見別的座位，偏偏看到死角處的座位，是不是覺得和媽媽在一起有些丟人的感覺？我回頭再看看那位媽媽，她手忙腳亂，東倒西歪。我真想上去幫幫，可是太擠了，被別人擠到一邊去了。

　　擁擠的公交車上沒有一個空座位，我只好站著。到了安居小區(qū)那一站，有一個人下車了，我本來要坐下，但想了想：還有兩站了，就不坐了吧。那位媽媽看見我沒坐，就坐下了。我心想：嘻嘻，幸好我沒坐，讓這位媽媽好好歇歇腿吧！

　　沒坐一會兒，有一位70多歲的老爺爺上來，因為車上再沒有空座位了，所以，那位充滿愛心的媽媽讓開了座位。

　　“好人有好報?！蹦俏粙寢寗傋屚曜唬晃桓绺缇鸵萝嚵?，于是，空座位就好像是專門留給她的。那位爺爺說：“快坐下吧?！蹦菋寢屳p輕一笑，便坐下了。

　　看到這一幕，我深深地被打動了。希望這充滿愛心的美德，能夠每天都彌散在我們的生活中，讓世界變得充滿愛心！

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