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難忘的母校作文10篇

時間:2023-10-25 17:20:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的難忘的母校作文10篇,供大家賞析。

難忘的母校作文10篇

難忘的母校作文1

  我的母校是紅旗小學,在這里,我讀過了五個兒童節(jié),走過了的童年時代。 每當想起往事,我就會感到深深的留念,一股暖意漸漸在心里升起。

  記得三年級開學的第一天,班主任張老師就讀了我的作文,并借此教育同學們寫作文要學會仔細觀察。我心里美滋滋的,從此,我對作文有了興趣。

  在張老師的指導下我開始向報刊投稿,當看到自己的作文第一次變成鉛筆字,并收到第一筆稿費的時候,我就更加愛寫作文了。

  也許是和我相處的時間長了,張老師漸漸發(fā)現我愛畫畫,但書法卻糟的不得了。他沒有直截了當的指出來,而是在我的`日記本上批了‘‘書畫相通’’這幾個字,含蓄的向我指出書法的重要。

  雖然我們很喜歡張老師,但我們當時還小,不懂事,所以經常也讓老師生氣。

  有一次學校組織了一次黑板報比賽,離比賽時間還剩下一天了,而我們班的黑板報竟然空空如也。

  中午,張老師見我們在操場上嬉戲,疾言厲色的訓斥了我們說:‘‘前幾天我還以為你們學習忙,也沒怪你們??山裉炜吹侥銈冊谶@玩耍,我不的不怪你們了。你身為班級干部,怎么能沒有集體榮譽感呢?黑板報比賽的截止日期要到了,你們還在玩,還配當班級干部嗎?’’聽了張老師的這番話,我感到無無地自容。從此,沒當班中有什么活動,我都爭著去干。

  光陰似箭,一眨眼,我就要告別母校,告別親愛的老師了。張老師用她那顫抖的布滿皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫下‘‘元是你的良師,更是你的的益友’’這幾個字,并囑咐我好好學習,為紅旗小學爭光。頓時,淚水模糊了我的視線 ······

難忘的母校作文2

  六年小學生活即將結束,我將離開日夜成長的搖籃――我的母校,想到將要面對完全陌生的中學生活,過去的日子就浮現在眼前,不管是老師的諄諄教誨,還是同學的歡聲笑語,都讓我戀戀不舍。

  六年前,我進入群眾路小學。開學第一天,我見到的是和以前不同的畫面:高大的教學樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛的同學們,一節(jié)節(jié)生動有趣的課讓我耳目一新,a、o、e,加法、減法……每一節(jié)課我都聽得非常認真。一年級下學期,我穿上了學校的校服,六年級的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領巾,別提有多高興了。

  在這幾年的學習生活中,我不但學到了許多知識、明白了許多道理,而且還養(yǎng)成了好習慣。我叫姐姐上網給我買了許多的書,我都專心致志地看,當遇到不懂的地方時,我會認真思考,實在不會的問題就查電腦、查字典。

  記得三年級時,有一次陳老師提著一個黑塑料袋,神神秘秘地走進教室,他從袋子里拿出兩個雞蛋出來,原來是要我們試試能否用手握破雞蛋。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。最后有四個人上場,一個女生三個男生,但他們都沒有握破雞蛋。其中一個人想出一個鬼點子,竟用手把雞蛋摳破了,因為違反規(guī)則,他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂有趣的課還有很多。

  還有一次,那是六年級的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經得了第一名,陳老師希望大家繼續(xù)努力,再得一個第一,所以帶領我們精心排練動作,訓練歌聲,給我們反復聽歌,也專心聽取同學們的意見,我們努力練習。比賽那天,我們用自己最大的努力去唱歌,等比賽結果下來,我們都吃了一驚,我們班是“班班有歌聲”比賽的'冠軍。同學們歡呼雀躍、喜笑顏開。雖花了不少時間,但我們的付出是值得的。

  記憶中的小學生活如此美好,令人難忘,雖然時間不能倒流,但我將永遠帶著一顆好奇的童心,去擁抱這個美麗的世界;乘著夢想的小船,在學海中揚帆遠航。

難忘的母校作文3

  母校,您流給我多少回憶,但是,現在我將踏出校門,離開您我將展翅飛翔,飛向我人生理想的目標,飛向我那美好的未來。

  操場,您還記得嗎?我曾在您的懷抱里做過不少游戲,再自習數數,我在您的 懷抱里有過不少的快樂,我曾在那里哭過,笑過……總之一句話,我愛您,操場。

  電腦室,您還記得嗎?我曾在您的心臟里玩過游戲,在您的心臟里我練過字,在您的心臟里,您給予了我無數的快樂。

  六<一>班,您還記得嗎?您曾嚇唬過我們,在5·12大地震那天,您微微地動了一下,把我們一個個都嚇得心驚膽戰(zhàn)的。您雖然嚇唬我們,但是您永遠是我們心中的向往,因為在您的手里畢竟出了不少的英雄豪杰和棟梁之材。

  花園,您還記得嗎?我曾在您的身旁照顧過您,我們不管是不是植樹節(jié)都喜歡把小樹苗栽到您的肚子里。

  母校,您還記得嗎?當我受傷的時候,是您的兒女關心我,照顧我;當我受到挫折的時候,是您的兒女安慰我,鼓勵我。這些都只是您故事中的一朵小浪花,但這些小浪花永遠地停留在了我的心里,停留在了我的記憶中。

  母校,您就是我的母親,在這六年以來,您一直默默地哺育著我們,您這種大公無私的精神在我的心里扎下了根。我將會永遠記住您的,母校,我的母親!

  母校,您就是我生命的搖籃。是您,把我從那個只會做十以內加減法的'小孩帶到這個會做復雜的分數應用題學生,所以,我會永遠記住您的樣子,記住您這個不是母親而勝似母親的母親!

  母校,哺育我六年的母親,我不會忘記您,而我的心會永遠跟隨著您的腳步!

  母校,我愛您!

難忘的母校作文4

  時間在鐘表的“嘀嗒”聲中流逝,歲月在風鈴的“叮咚”聲中消失,小學的詩篇已經寫盡,只剩下那完美的句號。我頓筆,在記憶的長河中徘徊……

  ——題記

  樹影婆娑

  芳草萋萋,花影繽紛。月光下母校的一花一草都顯得那么親切柔和。在一片朦朧中,母校似乎披上了一層層薄薄的銀絲面紗。微風乍起,花草和諧共舞,恬靜典雅。樹影婆娑,聽“沙——沙——”的聲響,回蕩在校園上空,悠揚婉轉??芍^一花一世界,一樹一菩提,一草一天堂,一葉一如來。

  良師益友

  睹物思人,不覺想起張老師——一個和藹可親、平易近人的老班。她教學風格獨特,引人入勝。比如在講單循環(huán)比賽這一節(jié)時,她由世界杯足球賽導入,娓娓道來,讓我們這班鐵桿足球迷聽得津津有味,學起來如魚得水。

  對了,還有我的倆閨蜜——淵和肖。我們三人形成了“鐵三角”。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?/p>

  ?!边@句話不假,在學習這條道路上,我們互相幫助,在六年歲月中,我們一起同甘共苦,留下了太多美好的記憶。精致美麗的`黑板報,是由我們幾個一起研討、制作、加工而成的……“六一”的報面也是由肖、淵出主意并折裝飾品,我策劃排版、粘貼飾品下出版的……

  助人為樂

  清楚地記得這件事:當時四年級的我,因意外,不慎在操場上摔倒了。膝蓋鉆心地痛,原來是磕掉了一層肉,血流不止,我嚇得嚎啕大哭,不知該怎么辦。這時不論是認識的,還是不認識的……六(四)的大姐姐,四(四)班的同學……都過來幫助我。她們把我扶到醫(yī)務室,在清理傷口時,很疼。是她們在一旁安慰我,給我擦去頭上的汗。

  這些景,這些人,這些事,這一切的一切,都忘不了!

  雖然繁華終會落盡,但我會永遠記住這燦爛的過往。

  我像一只小船,載滿了對母校的回憶,又開始了新的航程……

難忘的母校作文5

  時間像一頭頑皮的小鹿,在森林中飛快地跳躍著,霎時間,它已經邁著輕盈的步伐,越走越遠。不知不覺中,我已在母校度過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹,即將展開自己稚嫩的雙翅,飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天,但我始終難以忘記我的母校,難以忘記這里的一草一木。

  忘不了我親愛的老師。是她們,用自己寶貴的休息時間,為我們批改作業(yè)。這六年來,有多少個夜晚,他們挑燈奮戰(zhàn),手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細想一想,老師們表現在我們面前的,是她們對我們嚴厲地批評,是她們占用下課時間,也要堅持給我們講完題目;可是,我們或許未曾察覺到,老師每天早上來到教室時,眼下那濃重的黑眼圈,她們每次離開教室時,都會悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學后,會把差生留下來,單獨給他們補習,老師們從來沒有放棄任何一個學生。在這樣負責任的老師的教導下,我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的.關心,感謝老師們這六年來盡心盡力的教導。

  忘不了我的同學們,我們一起學習,一起說笑,一起玩鬧,一起。記得那一次,我們正在跳繩,突然,我踩到了一個小石子,滑倒了,膝蓋擦破了好大一片,疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學,立刻放下了繩子,走到我身旁,把我扶到了醫(yī)務室。后來,當我回到教室時,同學們一個個都圍了上來,對我噓寒問暖。那一刻,我仿佛感到有一股暖流,從我的腳底,慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學們,是他們告訴了我友情的意義。

  我在母校的庇護下成長,在幸福快樂中學習生活。未來,我將更加努力,讓母校能以我為榮。

難忘的母校作文6

  在不經意間想到,我已在仁小度過了六個春秋,在母校里學習了六年??吹叫@內一切的一切,我突然意識到:我即將離開母校,告別小學。校園的千姿百態(tài),千變萬化,在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕,我應好好珍惜眼前校園內的一切。

  在這六年來,母校發(fā)生了太多的改變,母校的各種足跡都讓我銘記在心。運動會,春游等等各種集體活動,都有我們的身影與足跡。在校園里開展的各項活動中,我們的歡聲笑語,言行舉止,都已經定格在了每一個人的心中。

  在校園中舉辦的各種節(jié)日慶典,學習活動中,讓我印象最深的是在母校里度過的第一個“六一”兒童節(jié)。那一天,校園被老師,同學們裝點得分外美麗。我們這批剛剛入學的小學生,在幾百號學生面前,六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的,鮮艷的紅領巾,從那一刻起,我便懂得了:要努力,要奮進。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊隊員。從戴上紅領巾的那一刻起,我們就身負重任,勵志向上,努力讀書,回報祖國。在母校中度過的第一個“六一”節(jié),我們心中萬分感慨。我們已經是一名優(yōu)秀的少先隊員,從此就應該為自己努力,為民族努力,為國家努力。

  望著自己胸前那隨風飄動的紅領巾,我心中的熱潮洶涌澎湃,紅領巾,代表著我今時今日的一切,我要好好學習,為自己,為母校增添光彩。

  當初為我們戴上紅領巾的六年級,使我們對六年級無比崇高??赊D眼之間,六年的時光飛逝,現在,當我們成為六年級時,曾幾度悲嘆時間過得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學校門,轉眼間又要離開校園,與母校分別。我們在母校中學習,生活,濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的`學習,生活讓我們永遠難忘。

  難忘的母校,難忘的生活,在我們即將畢業(yè)之際,珍惜友誼,珍惜母校的一切。難忘的母校生活,我永記在心,同學間的情誼讓我終生不忘。

難忘的母校作文7

  六年前,我邁著步伐走進了這個陌生的校園。春、夏、秋、冬,四季輪回,六年的日子如同薄霧無聲無息的從我眼前飄過、從我手中溜走,再過幾十天,我就要告別親愛的母校、告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學校。但我心中終有一種說不出來的感覺,舍不得離開難忘的母校、舍不得離開親愛的同學們,舍不得離開敬愛的老師。同學們都和我一樣,也舍不得離開母校。

  同學們!當我們班在體藝2+1中獲得勝利時,我們都笑了,這是喜悅的笑聲、快樂的笑聲。當我們班一次次被評為美麗班級時,我們高興著、歡呼著,這是激動的`笑,充滿了勝利的笑。當我們要與老師告別時,我們嘆氣了,眼眶不禁被眼淚霸占了,這是依依惜別的淚。

  敬愛的老師們。是你們教我們寫字,教我們算術,是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師,你還記得嗎?在評選“班干部”時,我沒有選上。放學時,我悶悶不樂,你把我叫到了辦公室語重心長的對我說:“你這是怎么了?一定是沒有選上班干部而生氣了吧?!蔽覜]有說話。你又溫和的摸了摸我的后腦勺,心平氣和的對我說:“你仔細想想,你來學校的目的是什么?是學習,不是為了當班干部。你這次沒選上,你一定有不足之處,只要努力,你還是有機會的。這時,淚珠出賣了自己嘩啦啦的落了下來。你抽了一張紙,為我擦去了眼淚。在你的教導下,我的心情豁然開朗,從此端正了學習態(tài)度,從此,我取得了優(yōu)異的成績。你說,我怎能忘記你的教誨呢?

  忘不了,那一幕幕同學之間的幫助,忘不了,那一首首天真的兒歌,忘不了,和藹可親,為我們嘔心瀝血的老師們,更忘不了,手足同深,朝夕相處的同學們。

難忘的母校作文8

  時間匆匆逝去如流水一般,一去不復返。在母校學習、生活的這五年中,留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節(jié)。

  那天早上,我早早來到學校,走進熟悉的校園,操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的'眼簾,耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節(jié)了。在這次藝術節(jié)上,我參加了兩個節(jié)目的表演,分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節(jié)目的表演。

  聽,琵琶曲《十面埋伏》響起來了,那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著,傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音:“怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇......”然后,我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來?!稘M江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣,唱響祖國不屈的尊嚴與神圣!我們沉浸在激昂的愛國情中!接下來,我們又在氣勢雄偉的音樂聲中,誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞,用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩,熱愛祖國的感情油然而生,我的眼眶都濕潤了!這是我們送給母校的最后一份禮物,也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物!

  時間過得真快,不知不覺我們的節(jié)目表演完了,臺下響起雷鳴般的掌聲!我們成功了!

  啊!我親愛的母校,在您的懷抱里我慢慢長大,成長為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生,在這里留下我最美好的回憶,我永遠不會忘記您——我的母校!

難忘的母校作文9

  “和我在內小的操場走一走,直到所有的燈都熄滅了,也不停留……”追隨著飄來的陣陣歌聲,我來到了操場上,看到同學們圍坐在草地上,認真地排練著屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)的節(jié)目??吹酵瑢W們一張張可愛的臉,看到有些同學微微發(fā)紅的眼眶,傷感的情緒在我心中油然而生……

  是啊,還有最后一個月,我們就要離開母校了,我們就要畢業(yè)了,我們這一次離開,可能,可能……就再也不能與老師、同學相聚在一起了。不知不覺中,我的眼前開始模糊了,聽著同學們?yōu)槟感8木幍母枨?,一縷清風把我拉入了回憶的殿堂……

  在我第一步踏進學校時,這里的一切都顯得遙遠而又陌生,似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進了教室,一個溫柔的聲音在我耳邊響起:“你好呀,新同學!”我猛地抬起頭,溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾,彌漫在我心中的陰霾頓時煙消云散。

  仍然記得我第一次站在領獎臺上時的.情景:校長親自把那張金燦燦的獎狀放在我手里,我雙手接過那張獎狀后,校園里響起了雷鳴般的掌聲。開心與快樂難掩于臉龐,而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎狀背后的不易與能量。

  在一次期中考試時失利后,我十分傷心,哭了一個晚上。到了第二天,我?guī)е浑p紅腫的雙眼默默地走進了教室,課桌里塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已:“沒事,考試不好沒什么,你有我們呢!”“打起精神來,下次一定考好、我相信你!”……不爭氣的眼淚又不自覺地流了出來。一句句安慰,一句句鼓勵,像春日里的一縷暖陽,讓我在最暗的角落里擁有快樂與溫暖。

  謝謝您,母校。在這六年里,您不僅教會了我們科學文化知識,讓我們學會了感恩、助人、寬容,還讓我們懂得了很多道理。謝謝你,陪伴了我六年的同學們,是你們帶給了我無窮的歡樂與力量。

  六年了,書齊了。人……卻散了,但心底對母校的那份祝福卻永遠在。

難忘的母校作文10

  我馬上就要畢業(yè),我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個不舍。這個養(yǎng)育我多年的母校,可以說是我另一個家,還是一個充滿歡聲笑語,充滿知識的一個“大家族”,我在這個“大家族”里發(fā)生過許多不計其數的事,有開心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學校的各個角落。

  想起我剛來這所學校的時候,我對這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來,在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

  馬上我就要去另一個學校了,我將會告別我的母校,我將在新的學校里交到新的好朋友,我將會學到更多的新知識,與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們。

  我永遠都不會忘記我母校的一角一落,我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語,我忘不了教室里朗朗的讀書聲,我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔,我忘不了書香園時同學們對課外書的.渴望和那專注的眼神,我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……

  我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當做是美好的回憶,有時候這些回憶可以給人安慰。小鳥感謝天空,給了它飛翔的天地;駿馬感謝草原,給了它奔馳的草原;我感謝母校,給了我我窮無盡的知識與快樂。

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