初一高分作文9篇

時(shí)間：2023-10-26 08:25:54 綜合范文

初一高分作文篇1

　　踏著鋪滿層層石礫的`崎嶇小路，我茫然；握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆；舉目眺望我將踏上的漫長(zhǎng)歷程，我期盼；聆聽(tīng)頭上無(wú)數(shù)偉人的歌唱，我欣然。

　　人身之路漫漫，期間的挫折失敗冷遇落寞是在所難免的，當(dāng)心灰意冷時(shí)，在悲痛欲絕中，與孤獨(dú)寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要獨(dú)孤，相信你自己，相信你自己的人生。

　　在貝多芬深邃的眼中我讀懂了人生；在托爾斯泰布滿皺紋的臉上我讀懂了人生；在米開(kāi)朗基羅滄桑的雙手上我讀懂了人生。面對(duì)人生不要吝嗇，放開(kāi)手，他不代表你將一無(wú)所有，當(dāng)面臨讓你兩難的抉擇，依然放手是為了另一種更好的追求，懂得放棄，才能懂得珍惜，人生正是如此。

　　我讀懂了人生，人生事美麗的，他的美在于他是坎坷的，它的美高于世間的一切。來(lái)到人生的花季，感到春光無(wú)限，把坎坷的音符串聯(lián)起來(lái)，就成了世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　面對(duì)人生，我不在茫然，不再哀嘆，那些歷經(jīng)滄桑的人們用心靈告訴了我一切。人生如花朵，隨著四季的變化而花開(kāi)花落。春天，埋下希望的種子，為人生走下第一步；夏天，經(jīng)過(guò)精心的照料，他開(kāi)的很旺盛；秋天，碩果累累壓彎了腰，望著碩大的果實(shí)別是一番滋味在心頭；冬天，花朵枯萎，躺下自己的身軀去回想自己的一生。

　　我讀懂了人生，人生是一艘航向明確的船舶；人生是一輛目的地明確的飛馳的車；人生是一座莊嚴(yán)肅穆的山峰。掌握好自己的人生之舵把！讓它散發(fā)迷人的光彩。

初一高分作文篇2

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。我的理想就是當(dāng)一名律師。

　　每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

　　如果律師做得很出名，有可能被外國(guó)或國(guó)內(nèi)看中了。這樣就可以讓爸爸媽媽享受一下清福，可以幫補(bǔ)家用。但是，要時(shí)時(shí)冒著生命危險(xiǎn)。因?yàn)槿绻麕秃萌舜蜈A了官司，那么壞人必定很恨我，想玩死我，所以我們打官司時(shí)，的確要讓壞人心服口服，如果輕輕有一點(diǎn)錯(cuò)，那就很可能小命不保。所以當(dāng)律師也有一定的難度。我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠(yuǎn)的路。

　　現(xiàn)在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。

初一高分作文篇3

　　什么是幸福？有人說(shuō)：“幸福就是每天吃冰淇淋！”也有人說(shuō)：“幸福就是每天有糖果吃?！边€有人說(shuō)：“幸福就是每天坐在電腦前玩?！薄５艺f(shuō)：“幸福是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫暖；是親切的問(wèn)候；是新草；是一首抒情詩(shī)；是一首動(dòng)人的歌；還是迎面撲來(lái)的清香?！?/p>

　　幸福讓你陶醉，讓你向往。有人在尋找幸福，有人在創(chuàng)造幸福，有人在路過(guò)幸福。

　　每天早上，人群在廣場(chǎng)沸騰，孩子們?cè)谕嫠＃贻p人在散步，老人在打一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳。雖然不認(rèn)識(shí)，但都笑得很燦爛。這是多么甜蜜的一幕啊！這也是一種幸福。

　　打開(kāi)發(fā)黃的相冊(cè)，記憶像流水一樣涌進(jìn)我的大腦?？粗夷樕媳忍?yáng)還亮的笑容，手里拿著一個(gè)娃娃，我覺(jué)得很滿足。那時(shí)候我才七歲，什么都不懂，除了能得到自己想吃的東西，能得到自己夢(mèng)寐以求的玩具，才是最幸福的。八歲的時(shí)候，我愛(ài)上了池塘。每天有空的時(shí)候，我就跑到房子后面的池塘邊，坐在岸邊，看著魚(yú)兒在水里游。我臉上掛著幸福的微笑。當(dāng)時(shí)我以為幸福就是坐在池塘邊看魚(yú)。九歲的時(shí)候，我感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。我喜歡放松自己的情緒，讓頭腦一片空白。十歲的時(shí)候，喜歡讓父母陪我過(guò)節(jié)。那時(shí)，父母已經(jīng)成為我心中的支柱。我認(rèn)為父母在身邊的日子是最幸福的日子。現(xiàn)在我十一歲了，我逐漸意識(shí)到世界上最真實(shí)的東西是友情和愛(ài)情。每當(dāng)我遇到困難，友情和愛(ài)情就像一雙溫暖的手，從憂郁和迷茫中被拉出來(lái)。就像夜晚的月亮，沒(méi)有星星的陪伴，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)給人單調(diào)的感覺(jué)。也許友情和愛(ài)情只是人生棋盤(pán)上的一小塊。但是，失去了，就走了最錯(cuò)誤的一步，最后會(huì)失去一切。它們?cè)谖覀兊纳钪锌赡芎苄。绻悴徽湎鼈?，你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白了人生的真諦。幸福就是有友情，有牽掛！

初一高分作文篇4

　　今天是五月九日，是母親節(jié)。想起昨天發(fā)生的事，心里久久不能平靜。或許是我太任性，太不理解媽媽的良苦用心了吧!

　　昨天下午媽媽休班，她要看著我寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)實(shí)在的我非常討厭媽媽休班，因?yàn)閶寢屧诩依镂揖褪チ俗晕遥偸且笪易鲞@做那的，給我布置的任務(wù)滿滿的，讓我一刻鐘也停不下來(lái)。

　　唉!我就想不明白，她們沒(méi)有過(guò)少兒時(shí)期嗎?怎么就這么不理解我們呢?這不，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，剛寫(xiě)完兩個(gè)算式，媽媽就開(kāi)腔了“你看看你寫(xiě)的字又瘦又小，字與字之間也不留點(diǎn)縫隙，你看人家別的孩子都寫(xiě)那方方正正的正楷字，多大氣呀!你就不會(huì)學(xué)學(xué)人家呀?再看這算式能先寫(xiě)那百位數(shù)嗎?跟你說(shuō)過(guò)多少回了，就是不改。學(xué)習(xí)是扎扎實(shí)實(shí)的事，不能浮躁。”我一直壓住心頭的火氣忍著，真不爭(zhēng)氣，我一下子又把算式寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽吼叫著：“你怎么又寫(xiě)錯(cuò)了?”說(shuō)著就在我的背上打了一巴掌，我哭了。媽媽扔下一句話：“你自己做吧!”轉(zhuǎn)身出了書(shū)房。

　　望著媽媽出去的身影，我不敢相信眼前的這個(gè)人就是我的媽媽，媽媽竟這樣無(wú)情。從六歲開(kāi)始，凡是我自己能做的事情，媽媽都要我自己做。我越想越傷心，趴在枕頭上痛哭起來(lái)。一會(huì)兒我爬起來(lái)，堵著氣很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。從下午到晚上我都沒(méi)有理媽媽。

　　晚飯后，媽媽拉著我的手說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我的態(tài)度不好，不應(yīng)該那樣嚴(yán)厲的訓(xùn)斥你。請(qǐng)?jiān)彛际菋寢尩腻e(cuò)!”我低著頭沒(méi)說(shuō)話，可是當(dāng)我靜下心來(lái)一想，媽媽在生活、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求我，從小就教育我自己的事情自己做，培養(yǎng)我自理、自立的能力，有什么不好?我的許多好習(xí)慣都是媽媽嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!我應(yīng)該感謝媽媽才對(duì)，而不應(yīng)該記恨她。

　　今天是母親節(jié)，我抱起媽媽親吻了她的臉頰，并且大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)!這是女兒送給您的節(jié)日禮物!”媽媽摟著我開(kāi)心的笑了。

初一高分作文篇5

“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”一滴水不是一方海，一方海是千千萬(wàn)萬(wàn)滴水。

　　和諧，不是一百個(gè)人發(fā)出同一種聲音，而是當(dāng)一百個(gè)人發(fā)出一百個(gè)聲音時(shí)，他們同時(shí)彼此尊重。

　　在時(shí)代的潮流中，總是會(huì)有一些不一樣的聲音，特別是當(dāng)代的我們，我們有新的思想，對(duì)待事物有自己獨(dú)特的看法。每個(gè)人都想不一樣，每個(gè)人都很獨(dú)特。

　　和諧不是跟風(fēng)，是一個(gè)人有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，不是一味的去模仿，而是去超越。

　　海容千千萬(wàn)萬(wàn)滴水，但每一滴都是獨(dú)特的，而不是相同。各種鮮花竟相開(kāi)放，才有了春天的絢爛多姿。和不是異口同聲，而是是彼此之間相互的尊重和相互的理解，容者達(dá)天下。

　　古人云君子也和而不同，什么是和？和是一個(gè)班里的同學(xué)們和諧相處，和是多個(gè)少數(shù)民族和諧相處，但在這和諧之間，我們有自己的特色，我們都不相同。

　　還記得我第一次來(lái)到新疆，在那之前我無(wú)知的以為世界上只有漢族，我的年齡和思想讓我覺(jué)得世界以我為中心，世界只有我最獨(dú)特。第一次聽(tīng)到的話是，同學(xué)問(wèn)我“你是什么民族”這才讓我忽然想起民族這個(gè)詞，第一次聽(tīng)到一個(gè)四個(gè)字的名字叫阿姿古麗，然后還被告知她的姓也是四個(gè)字，不得不說(shuō)這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新世界。

　　我很好奇，好奇班里的每一個(gè)人，不同的樣貌，不同的名字，還有不同的性格。但我們可以和諧相處，可以相互了解，有時(shí)我們甚至聽(tīng)不懂對(duì)方的語(yǔ)言，我們有自己的方言，他們也有自己民族的語(yǔ)言。但是我們相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互尊重。

　　中國(guó)是一個(gè)大家族，我們有五十六個(gè)民族，他們一個(gè)個(gè)的陽(yáng)光下嬌艷的花，我們?cè)谕粋€(gè)花園中，襯托出“春”的美麗。

　　器也，兼容并包。君子也，胸襟寬大。

　　和，不是一個(gè)人的突出，而是在個(gè)體和集體的沖突中，能夠?qū)⑦@個(gè)沖突完美的解決。相互尊重是和諧的前提，相互理解是海容乃大。

　　一個(gè)君子不會(huì)去和小人計(jì)較，大海不會(huì)因?yàn)槟骋坏嗡晃廴玖硕蝗ト菁{它。

　　疫情的出現(xiàn)雖然讓我們失去了很多，但也讓我們得到了很多，在這期間我們可以看到我國(guó)民眾的團(tuán)結(jié)，可以看到國(guó)家的強(qiáng)大，可以看到我們的樂(lè)觀。

　　相互尊重，相互理解，那樣才有和諧。

初一高分作文篇6

　　愛(ài)，隨時(shí)都在身邊，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)。正如父母的愛(ài)一樣。

　　母愛(ài)如水。記得那一次，狂風(fēng)呼嘯?！扳忊忊?，鈴鈴鈴”我翻了一個(gè)身，把鬧鐘關(guān)掉。又把被子蓋在頭上?！靶膬x，小懶蟲(chóng)，起床了。”媽媽把被子掀開(kāi)對(duì)我說(shuō)。我又把被子蓋上，撒嬌地說(shuō)：“唔，不嘛，再睡會(huì)。”“7點(diǎn)45分了，再不起床就要遲到了?！薄笆裁矗?點(diǎn)45分了，完了，要遲到了。”我沖出房間，走進(jìn)廁所，用最快的速度刷牙洗臉，在餐桌上拿了一個(gè)面包，只穿了一件校服和一件單衣就慌忙地走了。

　　終于到學(xué)校了，雖然這次我沒(méi)有遲到，但是今天那么冷，我只穿了這么兩件衣服，好冷啊。

　　正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽正拿著一件厚厚的衣服朝我走來(lái)。“媽，你怎么來(lái)了？你不用去上班嗎？”媽媽見(jiàn)到我，用手摸摸我冰冷的臉，心疼地說(shuō)：“我能不來(lái)嗎，你才穿了兩件衣服。那么冷，一定凍著了吧，來(lái)，把衣服穿上。”媽媽幫我穿好了衣服，就著急地趕回去上班了。

　　我看著媽媽越走越遠(yuǎn)的背影，不由得流下了眼淚。

　　時(shí)間處處都有愛(ài)，只要你用心去尋找、去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，愛(ài)就在我們身邊！

初一高分作文篇7

　　經(jīng)過(guò)這3天的相處，雖然荀老師一直在說(shuō)她脾氣不好，但我反而認(rèn)為她很慈祥，照顧我們的感受。

　　她面對(duì)我們表情不是那種可怕的，作為學(xué)生的我們還是很尊敬她的。數(shù)學(xué)課上鴉雀無(wú)聲，不是在記筆記，就是在認(rèn)真的看著她，聽(tīng)她講課。我還喜歡她的一個(gè)點(diǎn)是：講題從不跳步驟，這就讓聽(tīng)不懂的同學(xué)更好的理解了。哪怕聽(tīng)不懂，有點(diǎn)難，再多看幾遍，一定可以理解的。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，荀老師只要一進(jìn)來(lái)，我們一定會(huì)向她打招呼：“荀老師好，荀老師好！”她欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講課。星期五的那節(jié)數(shù)學(xué)課上，讓我印象深刻。具體為什么呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　這節(jié)學(xué)得是9月3號(hào)課時(shí)，剛開(kāi)始，我們都在認(rèn)真的聽(tīng)荀老師講課，她的課是以學(xué)生為主，所以過(guò)了一會(huì)就讓我們做題了。我連忙拿出做題本開(kāi)始做題。我埋頭苦算，不知不覺(jué)，荀老師走到了我們這里，來(lái)看我們做題。

　　她從小陸那里走來(lái)，摸了摸小王的頭，說(shuō)：“這孩子乖的?！蔽艺f(shuō)不上有多羨慕，我也想被摸頭，被老師夸，我相信每位同學(xué)都想吧！但是這種念頭很快就消失了，因?yàn)槲乙膊皇翘貏e出眾。我繼續(xù)寫(xiě)題，突然，我感受到有手在我頭上，輕輕拍了拍，并說(shuō)我乖。我內(nèi)心十分激動(dòng)，壓抑著興奮，哇！我也被摸頭了，暗自開(kāi)心的我，表面故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做題。

　　經(jīng)過(guò)這一天下來(lái)，我覺(jué)得荀老師更加和藹可親了，我也要好好學(xué)！

初一高分作文篇8

　　六年，只是彈指一揮罷了，老師說(shuō)的對(duì)，上學(xué)那么多年，只有小學(xué)時(shí)間是長(zhǎng)的，也許我們總是抱怨，小學(xué)怎么還不畢業(yè)，可只有真正要離開(kāi)了，才會(huì)覺(jué)出時(shí)間的匆匆。

　　時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，六年就被他帶走了。伸出手想留住他，卻發(fā)現(xiàn)他已從我身旁溜去……時(shí)間他無(wú)影，摸也摸不到;時(shí)間他無(wú)蹤，攔也攔不住;時(shí)間他無(wú)聲，抓也抓不著。

　　時(shí)間就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人，卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發(fā)蒼蒼的老人;時(shí)間就像一支畫(huà)筆，時(shí)間的萬(wàn)物都是他完美的畫(huà)卷，讓人不禁感嘆。

　　中國(guó)這么多年來(lái)，一直在想一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間都去哪里了，但，并沒(méi)人知道，因?yàn)?，這是屬于宇宙的小秘密。生離死別，萬(wàn)物輪回，是雷打不動(dòng)的規(guī)律。

　　天空黑了，又再亮的時(shí)候;人群散了，有再聚的時(shí)候;野花敗了，有再開(kāi)的時(shí)候。可回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)我們的日子一去不復(fù)返了……

　　我們的日子多到哪里了呢?