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有關(guān)詩歌作文4篇 詩歌鑒賞作文

時(shí)間:2023-10-26 10:48:00 綜合范文

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有關(guān)詩歌作文4篇 詩歌鑒賞作文

有關(guān)詩歌作文1

  培根說:“書籍是人類思想的航船,他滿載著人類的智慧,傳送給一代又一代人”,高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我十分的愛讀書,我和書有很多有趣的.故事。

  有一次,媽媽要我打掃衛(wèi)生,而我十分想看書,忽然,我的腦子里閃過一個(gè)念頭,為什么不借上廁所為理由,在廁所里看書呢?說干就干,我悄悄地跑到書柜旁,輕輕地打開書柜,拿出一本《學(xué)習(xí)大王》,再輕輕地把書柜關(guān)上,然后小心翼翼地把書藏在衣服里,一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里,立即把門關(guān)上,便急忙打開書,一頁、二頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著??過了很久,媽媽問我:

  “陽陽,你怎么這么久還沒出來,小孩在里面呆久了可不好”,聽了媽媽的話,我立刻回過神來,原來,我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了,我馬上起來,準(zhǔn)備走出去,可是我一剛邁步為,腳就發(fā)麻了,我只好跺跺腳,跺了兩下感覺好多了,我就出去了。

  我在書的世界里無憂無慮地生活,我時(shí)常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一,與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多,讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

有關(guān)詩歌作文2

  有人說,詩歌是文學(xué)的最高形式。這些字字璣珠的清詞好工中,激蕩著是詩人們天才的靈感和奔放的情思。讀詩歌,我們可以穿越時(shí)空的局限,真切地觸摸到那一顆顆跳躍的心靈。

  忠貞愛國心

  “帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”,高貴的出身讓他認(rèn)定自己的責(zé)任,“入則與王圖議國事,出則接遇賓客,應(yīng)對諸侯”,肩負(fù)重任,他兢兢業(yè)業(yè),竭忠盡智,以事其君,怎奈何稀世才華為小人所妒,上官大夫的讒言讓王怒而疏之。眼睜睜看著君主被張儀所欺,為鄭袖所惑,看著故國一日日為秦所噬以趨滅亡,卻無能為力,“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,拳拳愛國愛民心讓屈原力諫新王,卻因此遭貶至蠻荒,無奈、悲痛、怨憤、忠貞的心靈受不了“信而見疑,忠而被謗”的冤屈,忍受不了空有滿腹才華卻只能旁觀國危民困的痛苦。他高嘆一聲“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒!”一顆愛國心最后無奈的悲吟。懷石一跳,留予后世萬代景仰。讀其詩,分明看到一顆不愿停息的赤誠心。

  放浪灑脫心

  杜甫稱他“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,他天真自負(fù),剛愎任用便得意唱道:“我輩豈是蓬蒿人”。哪怕為御用文人,仍能無拘無束,發(fā)無端之想,即興寫出“云想衣裳花想容”這樣傳世名句,當(dāng)世俗羈絆了灑脫的心,他決然拋卻“御用文人”的金幌,依然狂放“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”面對仕途的失意,理想的落空,他并不在痛苦中留連。而是縱情山水,斗酒詩百篇,堅(jiān)信“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,讀其詩,一顆傲視世俗放浪灑脫的心躍然眼前。

  失意悲苦心

  “我有一所房子,面朝大海,春暖花開”這樣詩意的'文字,這樣真誠的期望,這樣溫情的表白,卻來自一顆憂愁悲痛的心靈。海子親感現(xiàn)實(shí)的黑暗,柔軟的心遍布傷痕。執(zhí)著于對美好光明的追求,留下溫暖的夢想,在冰冷鋼軌中卻痛苦短暫的人生。讀其詩,仿佛感受得到一顆失意悲苦的心尋覓溫暖的熱度。

  讀著詩章,細(xì)細(xì)感受著遙遠(yuǎn)的脈搏和心跳,體會(huì)到那些美麗的情感,從那些誠摯的心靈中汲取養(yǎng)分,堅(jiān)定我自己的信念和夢想。

有關(guān)詩歌作文3

  今天下午,陽光明媚,鶯歌燕舞,我興高采烈地來到了校園,進(jìn)入了自己的班級。同學(xué)們正津津有味的,看著自己喜歡看的課外書,不一會(huì)兒上課了,老師帶著我們?nèi)チ硕喙δ軓d,安排我們坐好之后,詩歌擂臺(tái)賽便開始了。第一個(gè)上場的朗誦完之后,便到了我們班的濤濤吟誦《望廬山瀑布》,同學(xué)津津有味品味這首詩。下面的觀眾也情不自禁的`跟著吟誦了起來。濤濤最終取得了八點(diǎn)兒六九分,我們班的同學(xué)都為她感到驕傲。驕傲,他有信心站在舞臺(tái)上;驕傲,在老師宣布消息時(shí),她第一個(gè)舉手;驕傲,他勇敢得一直前,這就是我們班的濤濤。過了三號選手,就到了四號選手,顯然,四號選手就是我們班的榕榕同學(xué)了,她為我們朗誦了一首自己很喜歡的詩歌,在這首詩歌里,榕榕同學(xué)情緒高漲,朝氣蓬勃,韻律回旋,嗓音悠揚(yáng)而動(dòng)聽,使同學(xué)們?nèi)肓松?,許久才緩了過來,最終榕榕同學(xué)取得了9。2分,我們班的同學(xué)都為她感到驕傲,為她感到自豪,為她鼓掌。

  最后一個(gè)選手就是我們班的星慧,她為我們帶來的詩歌是《我不過是個(gè)小小的聲音》,她一邊做著動(dòng)作,一邊注意著詩歌的停頓,看,那是多么和諧,多么激勵(lì)人心的一首詩歌??!星慧同學(xué)取得了9。32分。

  最終頒獎(jiǎng)的時(shí)候到了,榕榕和星慧獲得了一等獎(jiǎng),濤濤獲得了二等獎(jiǎng),我們班的同學(xué)都對獲獎(jiǎng)的人送出了一句又一句的祝賀。

有關(guān)詩歌作文4

  在舞蹈著在舞蹈著

  于是忘記了靈動(dòng)與哀愁

  和著曼妙的節(jié)拍舞蹈著

  不再有稗草的虛幻

  那么美那么美

  就像是那些原野上自由綻放的小草花

  播撒了一春的美麗徜徉

  收獲這秋天的無名煙霞

  很期望也期待的焦灼著

  于是愛上紫羅蘭的夢魘

  唱吧跳吧讓每個(gè)細(xì)胞都涌動(dòng)歡躍

  讓每個(gè)角落都浸潤歡樂

  希望走遠(yuǎn)了希望走遠(yuǎn)了

  遠(yuǎn)在天涯又近在咫尺

  松懈了的不再有回旋

  便舍不得山鄉(xiāng)的清新

  走過一個(gè)城市走過條條街道

  夢在霓虹里多少次升起

  又多少次在清冷的晨風(fēng)中隕落

  走過路過風(fēng)景里的絢爛

  也學(xué)會(huì)清唱一首慰藉

  別再那么傷懷憂愁

  讓日子里的歡樂不在短暫了生活

  很愛很愛也很想很想

  在每個(gè)季節(jié)的'某一天

  向這個(gè)季節(jié)說上一段話語

  因?yàn)槟鞘欠N自我的一個(gè)安慰

  也會(huì)有很失落的時(shí)候

  恰似落湯雞般的自嘲自娛

  你走遠(yuǎn)了嗎?回首

  再不是希望的樣子

  格子鋪里的人都顯得面色蒼白

  陽光雨露或只在原野上自由奔放

  許久的心零落一秋的清冷紛飛

  愛吧!別再讓自己孤單

  總在夢總在甜美

  總在夢隕落時(shí)忘記悲傷回味甜美

  也許這便是沒心沒肺的生活者

  那樓宇間迂回的視線還是值得紀(jì)念的

  至少我們學(xué)會(huì)了曲線的圓滑

  和樓宇中的無邊遐想

  重新踏上的路途未知著

  難得這個(gè)季節(jié)的彩虹

  背起行囊一路走過

  走過城市走過一個(gè)個(gè)人生的平坦和坎坷

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