下面是范文網(wǎng)小編分享的勸君惜取少年時(shí)作文65篇，以供參考。
勸君惜取少年時(shí)作文1
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。由此可見，時(shí)間是多么珍貴！
時(shí)間對于我們每個(gè)人都是公平的，它不會偏袒任何一個(gè)人。珍惜并且充分利用時(shí)間去追逐夢想的人終會夢想成真，反之，那些不把時(shí)間當(dāng)回事的人只會虛度光陰，一生碌碌無為。正可謂“成也時(shí)間，敗也時(shí)間”。
魯迅先生就是一位珍惜時(shí)間的人，他的成功，有一個(gè)重要的秘訣，那就是珍惜時(shí)間，他知道時(shí)間對于自己有多么重要。在他十二歲上私塾的時(shí)候，兩個(gè)弟弟年齡尚小，他不僅要去當(dāng)鋪幫忙，而且還要幫母親做家務(wù)，為了不影響自己的學(xué)業(yè)，他必須每天擠時(shí)間。魯迅先生說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。他一生體弱多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，即使這樣，他仍然堅(jiān)持每天工作到深夜才罷休。珍惜時(shí)間，使他成為一代文豪！
那么，怎樣利用好時(shí)間呢？我們可以效仿魯迅，珍惜時(shí)間，做一個(gè)作息表，按照作息表來合理地安排時(shí)間。這樣，我們就不會再讓作業(yè)搞得焦頭爛額，我們的生活也會變得井然有序了。
如果你想珍惜時(shí)間，就從你生活中的.點(diǎn)滴去擠吧！只要我們懂得了時(shí)間的珍貴，合理地安排、利用它，就能從容面對學(xué)習(xí)、生活，一切有條不紊。
愿我們大家都能成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
勸君惜取少年時(shí)作文2
兩千多年前，一位哲人立于江邊，望著滔滔不絕的江水，發(fā)出了由衷的感嘆：逝者如斯夫，兩千多年后的今天，我又在想：時(shí)間到底是什么呢？直到現(xiàn)在我才終于明白了時(shí)間的真正含義，時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是偉大公正的裁判，當(dāng)時(shí)間悄無聲息的離開了，你是否還在抱怨時(shí)間來去的匆匆，流逝的飛快呢？
以前我是一個(gè)不愛珍惜時(shí)間的孩子，當(dāng)我學(xué)完了朱自清先生的散文《匆匆》后，我才真正的知道時(shí)間是多么的珍貴，我們的'時(shí)間在一分一秒的流逝，如果我們不珍惜時(shí)間那么生命還有什么意義呢？時(shí)間他對每一個(gè)人都是公平的，不會因?yàn)槿松矸莸馁F賤，富貴與貧窮而偏向誰，金錢買不到它，地位也買不到它。
許多名人的成功來自于他們的惜時(shí)如金，像魯迅先生他十二歲在私塾讀書，父親患有嚴(yán)重的病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，所以魯迅既要幫母親做家務(wù)，還要有充分的時(shí)間去讀書學(xué)習(xí)，此后他每一天都在擠時(shí)間，和時(shí)間做斗爭，在魯迅先生的眼中時(shí)間就是性命，因此他最討厭那些成天東家跑跑，西家逛逛的，喜歡說三道四的人，在他工作的時(shí)候如果有人來找他閑聊，即使是要好的朋友他也會毫不客氣地說：“你怎么又來了，就沒有什么其他事去做嗎？
莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學(xué)們讓我們一起珍惜時(shí)間，充分利用每一分每一秒，
讓我們的生命更有意義，更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓我們的人生絢麗多彩，讓我們的一生不留遺憾，在這里我想說：“踏起我們的腳，張開我們的雙臂，和時(shí)間賽跑，和時(shí)間做斗爭
為我們的理想賽跑
為我們的追求賽跑
為我們的青春賽跑
為我們的希望賽跑……
加油，加油，我們的未來無比輝煌！
勸君惜取少年時(shí)作文3
世界上除了生命是最寶貴的，還有時(shí)間也是最珍貴的，時(shí)間每天一分一秒的過去而不返回，卻分分秒秒都在自己的`手中經(jīng)過。古人曾經(jīng)說過幾句名言，有：“春宵一刻值千金”是蘇軾寫的；有：“吾生也有涯，而知也無涯”，是莊周寫的；還有：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是羅攀登寫的。所以，我們一定要在青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。我們要在童年時(shí)好好期珍惜時(shí)間。在小學(xué)的時(shí)間里我只有兩個(gè)兒童節(jié)了。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該愛護(hù)生命一樣的珍惜時(shí)間。
古往今來，有多少的名人給你機(jī)會和時(shí)間來寫詩，給你創(chuàng)造新的名言，以前只有二十四個(gè)人幫你寫詩，有十七個(gè)人寫上了他的名字，有七個(gè)人沒有寫上他們的名字。
以前，都不知道時(shí)間有多重要。我好想回到童年，可時(shí)間一去不復(fù)返，不可能在返回童年了。若時(shí)間可以返回到從前，我一定會十分珍惜那美好快樂的童年。
現(xiàn)在，我只要看到比我小的孩子，就會想起我童年時(shí)那快樂美好的回憶。
你可以有很多很多的金錢，可以買很多很多的東西，金錢可以掙回來，然而，時(shí)間一去永遠(yuǎn)也不會再返回了。所以，我們要加倍地珍惜時(shí)間。
勸君惜取少年時(shí)作文4
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
小時(shí)候，常聽見大人們惆悵滿懷的感嘆“歲月不饒人”，也曾大聲朗誦著“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”可那時(shí)的我們，不知?dú)q月，也不知愁。我們能讀懂的詞是玩耍，是淘氣；是童年，是快樂。
后來，童年的日子從指間溜走了，我們不再爬上枝頭捉蟬，溜下河底抓魚，也不再玩“藏貓貓”“過家家”的游戲。然而我們并不覺得時(shí)光可以用“流光”來形容。
坐在教室聽老師語重心長地講“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，心早已飛到窗外。窗外春光正好，白云浮動，草長鶯飛，我們便擅自以為我們的生活停在這春暖花開的日子里。于是，眼前的那片金色的`陽光，從窗外的綠坪灑滿我們的身體，我們的心頭。
也會趁著老師的背影竊竊私語，講很冷的笑話，談最新的爆料，論老師的迂腐。抑或看著潔白的粉筆在黑板上把課本詮釋成熟悉而又陌生的符號，而后紛紛墜落如雪花。
也喜歡自習(xí)課上隨心所欲地做著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，盡情地排遣學(xué)習(xí)的煩惱；以為這就是青春的本色，哪里需要什么之乎者也、理化方程來作未來的梯子。
那時(shí)的我們總覺得長大是那么遙遠(yuǎn)，便把未來規(guī)劃在計(jì)劃之外。計(jì)劃里卻滿是逃避未來的托詞，父母的殷殷期望只是入眼的蜃景，老師的諄諄教誨只是過耳的風(fēng)語?；居昙纠铮昔孳]的蝴蝶迷亂我們狂熱的瞳孔，任細(xì)細(xì)的水紋淹沒我們淺淺的足跡。
那時(shí)的我們以為“年”是一個(gè)很長的數(shù)字，365天要一天天去數(shù)，就轉(zhuǎn)動著眼珠看它流逝。不覺又是一年，春色依舊，我們卻不再是當(dāng)年的我們。于是有了夢想和成長的煩惱，停下來清點(diǎn)成長的行李，才發(fā)現(xiàn)青春的背囊里空空如也。
看窗外依舊明媚的春光和操場上那曾經(jīng)的我們，才驚覺逝去的六千多日子不過是虛老風(fēng)光，才知道“物是人非”果然是最殘忍又最真切的詞。不禁惆悵滿懷地感嘆：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”
勸君惜取少年時(shí)作文5
這幾天我們學(xué)了一個(gè)小故事，名叫“小鬧鐘”，還有一首詩，名叫“長歌行”，它們讓我懂得要珍惜時(shí)間。
我每次放學(xué)上了班車就開始寫作業(yè)，平常都得的是好成績，有時(shí)得優(yōu)+，有時(shí)得優(yōu)，可是昨天就得了個(gè)“書寫成這樣，還能讓人批改嗎？”媽媽看見老師給我的批改，她不同意我在班車上寫作業(yè)，為了保持抓緊時(shí)間的好習(xí)慣，今天我又偷偷地在班車上寫了聽寫的'作業(yè)。
回到家，媽媽問我聽寫的作業(yè)在哪寫的，我忐忑不安的說：“在班車上寫的”，我心想媽媽肯定會生氣，可是，媽媽卻溫柔的說：“下次別在班車上寫作業(yè)了，你可以做別的事情”。我覺得在班車上不寫作業(yè)也可以，看書不就是了，我發(fā)誓以后在班車上再也不寫作業(yè)了。
雖然媽媽不讓我在班車上寫作業(yè)，但還是表揚(yáng)我學(xué)會了珍惜時(shí)間，這樣做讓我受益無窮，我就有更多的時(shí)間去練圍棋、做手工、看書、打掃房間、出去玩了。
最后我給大家說一個(gè)名言，叫做“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”，我們的生命是寶貴的，我們要做時(shí)間的小主人。
勸君惜取少年時(shí)作文6
今天，我來到了新教室，正在我打量著這個(gè)教室時(shí)，覃老師忽然面帶笑容的從門后走出來。她笑瞇瞇地問大家：“同學(xué)們，我問你們一個(gè)問題，兩分鐘有多久？”話音剛落，大家七嘴八舌的議論起來，但討論了一會兒后，都沒有個(gè)結(jié)果，大家滿臉疑惑的看著覃老師。我也不知道覃老師葫蘆里賣的什么藥。
覃老師依然面帶笑容，說：“讓我們來體驗(yàn)一下吧！”覃老師讓我們在兩分鐘內(nèi)描寫新教室。計(jì)時(shí)開始，教室里十分安靜，靜得只聽到筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲、覃老師手機(jī)倒計(jì)時(shí)的“滴答”聲和教室里空調(diào)吹出風(fēng)的“呼呼”聲。兩分鐘很快便過去了，甚至快到大家都沒有發(fā)覺。直到覃老師喊：“停！”大家才像如夢初醒一般的停筆。大家你看看我，我看看你，滿臉的驚訝。原來時(shí)間過得那么快??！我不禁感嘆道。
這時(shí)，覃老師問大家覺得時(shí)間過得快不快，大家不約而同的說道：“快！”覃老師說：“就因?yàn)闀r(shí)間每時(shí)每刻都在流逝，所以時(shí)間非常珍貴。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在下課的時(shí)間里如果我們擠出兩分鐘，那么我們可以做什么呢？”大家又議論開了。有人說可以整理上節(jié)課的.筆記，有人說可以去請教老師自己不會的問題，還有人說可以做做下節(jié)課的課前準(zhǔn)備……這時(shí)，覃老師語重心長的對我們說：“大文豪魯迅曾經(jīng)說過：我哪里有那么多時(shí)間，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上而已。若是我也能像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間，那我也將擁有很多時(shí)間。”大家聽后頓時(shí)不出聲了。是啊，若是能在下課后花兩分鐘寫寫作業(yè)，那么積累下來，回到家后便可以多玩一會兒了。
我發(fā)現(xiàn)：時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。無論你是一個(gè)富人還是一個(gè)窮人，一位高級軍官或普通平民，時(shí)間都是一樣的。唯有珍惜時(shí)間，才能讓我們收獲更多；唯有珍惜時(shí)間，才能讓我們擁有更加精彩的人生！
勸君惜取少年時(shí)作文7
對于每個(gè)人來說時(shí)間陌生嗎？不，不陌生。我相信別人都有統(tǒng)一的答案，而你又真正感受過時(shí)間嗎？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話是老師，父母從小一直教導(dǎo)我們的話，我一直牢記于心中，不曾忘記。
打工者會說：“時(shí)間就是金錢。”
醫(yī)生會說：“時(shí)間就是生命?！?/p>
軍人會說：“時(shí)間就是護(hù)國安家?！?/p>
學(xué)生會說：“時(shí)間就是成績?！?/p>
每個(gè)人都有不同的理解和行動，不管站在哪一個(gè)工作崗位上都要盡職盡責(zé)，不能虛度了每一天，每一個(gè)小時(shí)。
齊白石老人曾說過“不教一日閑過”這句話，為此他的畫才達(dá)到了爐火純青的地步。
魯迅先生提倡：時(shí)時(shí)早，事事時(shí)，奮斗了一生，留下了千年的傳說。
這不都是很好的榜樣嗎？因?yàn)樽蛱煺湎r(shí)間，努力奮斗，所以才會有今天的偉大業(yè)績。
時(shí)間如水在不經(jīng)意間流走，花有重開日，人無在少年，勤奮的人爭分奪秒拉長了時(shí)間還恨天短，懶惰的人放棄分秒浪費(fèi)了時(shí)間還恨天長。
每當(dāng)我看到一些青年，不用青春去創(chuàng)造美好的未來，而是浪費(fèi)了今天去期待明天，到頭來一無事處，到老了想起以前而后悔。
我們應(yīng)該盡職盡責(zé)，用自己的.能力去做到更好，用自己的雙手去創(chuàng)造美好未來，從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，感受到時(shí)間就在身邊而不虛度，讓自己的明天更精彩。
因?yàn)檎湎Ы裉?，所以才有明天?/p>
勸君惜取少年時(shí)作文8
每個(gè)人的一生都是有限的，而這些時(shí)間改怎么用?這就取決于你珍不珍惜時(shí)間了。
有些人每分每秒都在做自己想做的事，知道自己該做什么，夢想和目標(biāo)也很明確，也可以過著幸福美滿的生活，而有些人卻不懂得珍惜時(shí)間，等發(fā)現(xiàn)到自己的時(shí)間快沒了才懂得珍惜，但也有些人因?yàn)榄h(huán)境問題，所以連追求夢想的權(quán)利都沒有，這些因環(huán)境問題而無法做自己想做事情的人，更突顯出不懂珍惜時(shí)間的人的可惡，時(shí)間是每個(gè)人都可以自由運(yùn)用的`，如果你想活出不一樣的生活，那你每分每秒都要比別人更努力，在努力之后的結(jié)果就是那甜美的果實(shí)，但也有人還差一點(diǎn)就吃到那甜美的果實(shí)就已經(jīng)放棄了，有時(shí)是因?yàn)樽约河X得不可能成功，有時(shí)是因?yàn)閯e人說了一句:“你不可能成功的?！钡饕€是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)持。
我個(gè)人覺得人最該珍惜的時(shí)間就是青春年少的時(shí)期，俗話說:“白日莫閑過，青春不再來?！边@句諺語的寓意是叫我?要珍惜光陰、青春，因此每一次的機(jī)會都要把握珍惜，因?yàn)榍啻耗晟俚臅r(shí)期一過，青春就不會再回來了，要是不好好珍惜青春，出社會后回想自己的青春年少時(shí)期就會變成一件非常痛苦的事了。
時(shí)間非常神奇，它可以給你希望也可以給你絕望，你付出了什么時(shí)間都會全部回饋給你，因此只要珍惜時(shí)間并且比別人更加努力，時(shí)間就會給你希望。
勸君惜取少年時(shí)作文9
“少壯不努力，老大徒傷悲?！睍r(shí)間從來都不會為任何人停留，但時(shí)間會留下我們成長的足跡。你們有沒有發(fā)現(xiàn)父母身上，隨著時(shí)光流逝發(fā)生了很大的變化，頭發(fā)有點(diǎn)白了，臉上的皺紋又增加了一點(diǎn)兒。
為了讓我們認(rèn)識時(shí)間的重要性，今天楊桃?guī)砹艘恍┳鰰r(shí)鐘的材料，需要組長分發(fā)下來。時(shí)鐘是機(jī)器人形狀的.，圓圓的肚子，小小的腦袋，大大的眼睛，四肢很長的樣子，十分可愛。我們先涂色，楊桃在下面走來走去，我小心地給時(shí)鐘涂上眼睛，涂上四肢，正涂著呢!只聽見楊桃一聲驚呼：“小賀，你怎么把鐘面給全部涂上了?”我們尋聲望去，只見小賀的鐘面是深藍(lán)色的，連數(shù)字都看不清楚了，有人幸災(zāi)樂禍起來，都認(rèn)為小賀要涂壞了。小賀卻不以為然地一笑，繼續(xù)涂了起來。我的同桌小施涂得差不多，身上五顏六色的，十分好看!小施涂完了，又給機(jī)器人的眼睛畫上了長長的睫毛，還點(diǎn)上了一顆美人痣，有點(diǎn)像廣場舞大媽。等大家涂得差不多就開始組裝了，我們先把時(shí)鐘機(jī)芯放在后面，再把墊片放上，然后用螺母擰緊固定。固定完，我們將時(shí)針對準(zhǔn)數(shù)字12往下按。不聽話的時(shí)針按上去又跳起來，讓人覺得十分生氣，我這暴脾氣差一點(diǎn)把時(shí)鐘給扔了。好不容易把時(shí)針、分針、秒針都按上去，開始放電池了，剛放上電池，秒針就飛快地走了起來。
時(shí)間是寶貴的，是金錢買不回來的，讓我們珍惜時(shí)間吧!
勸君惜取少年時(shí)作文10
偶爾看報(bào)紙上的一篇文章——“現(xiàn)在就做”。文章說有個(gè)人問財(cái)主怎么節(jié)儉？富人一句話也沒說，先關(guān)了房間里的燈；另一個(gè)人問一個(gè)學(xué)者怎么學(xué)習(xí)。書生二話沒說，立即把書拿在手里。從這個(gè)角度看，“現(xiàn)在做”不就是“珍惜時(shí)間”嗎？
有人可能會說，這是什么時(shí)候？都是“卑微”！但我敢肯定那些“醒目”都是由“無關(guān)緊要”聚集起來的。
你聽過“一滴水穿石”的故事。正是因?yàn)樾∷蔚拈L期不懈努力，才使得頑石積少成多，后來成了奇跡。試想，為什么雨不能“石磨”？雖然它的沖擊力比“水滴”大得多，但并不是集中在一點(diǎn)上，也沒有水滴那種頑強(qiáng)的毅力。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我用別人的咖啡時(shí)間來學(xué)習(xí)。”但是別人有多少時(shí)間喝咖啡呢？積少成多不是真理嗎？從這個(gè)角度來看，這些“無關(guān)緊要”的東西不是很重要嗎？
我記得一句美國諺語：“時(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間?！币馑际菚r(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間。誠然，時(shí)間可以換來金錢，但金錢永遠(yuǎn)不會也永遠(yuǎn)不能換來時(shí)間。再多的錢也買不回青春。所以，時(shí)間就是生命。你在玩的.時(shí)候，別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣，對每個(gè)人時(shí)間的“獎勵”就不一樣了。而且長時(shí)間這樣下去，你的生命會消耗掉一大半。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！蹦贻p的朋友們，我們還在青春里，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命！
勸君惜取少年時(shí)作文11
時(shí)間猶如河水，時(shí)間猶如飛鳥，時(shí)間猶如步伐，只去不回。
珍惜時(shí)間是每個(gè)人應(yīng)有的素質(zhì)。別人在玩的時(shí)候，我在自己的小房間里認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，如果小時(shí)侯不打好基礎(chǔ)，長大后就會成為社會的垃圾，學(xué)習(xí)越來越差，考試門門不及格?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”對啊，時(shí)間一但過去了就不會再回來，時(shí)間是多么的寶貴，多值得讓我們?nèi)フ湎О?我們要把玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
學(xué)習(xí)也是一樣，也得花時(shí)間去學(xué)，去練。不過，玩的時(shí)間還是要有的，可以讓我們放松一下心情，讓我們更用心的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然也會提高。
比金錢更重要的.就是時(shí)間， 只要你把玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，我保證你能考到前十位，如果你把時(shí)間放在玩上，那么你的知識小船將會被玩耍的大海吞沒。
勸君惜取少年時(shí)作文12
時(shí)間一樣珍貴又普通的東西，時(shí)間一樣奇妙而又美好的`東西。
每個(gè)人都擁有時(shí)間但并不是每個(gè)人都能夠把時(shí)間化為財(cái)富幸?？鞓?，有的人為失去時(shí)間而毫不在意有的人卻為失去時(shí)間而悔恨，自古以來多少人都希望留住時(shí)間。
就我個(gè)人而言我常常不懂得珍惜時(shí)間，多少次為自己的愚蠢行為而感到遺憾.曾有多少次幻想，如果時(shí)間可以倒流.但是時(shí)光老人對每個(gè)人都是很公平的。失去了就失去了不會再回來，因?yàn)闀r(shí)間不象花不象季節(jié)，花凋謝了有再開的時(shí)候春天去了有再來的時(shí)候，時(shí)間永遠(yuǎn)不會有再回的時(shí)候，任何人都不能留住時(shí)間可以做的就是珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間你可以得到很多東西，反之則不然.所以必須珍惜時(shí)間。
勸君惜取少年時(shí)作文13
春去秋來，我們已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩童長大了，而過去的日子卻一去不復(fù)返，時(shí)光匆匆流逝，我們追趕著時(shí)間。
小的時(shí)候總盼望著長大，長大了就可以做自己想做的事情，就可以擺脫父母的約束，而當(dāng)我們真的長大了，卻發(fā)現(xiàn)小的`時(shí)候才是最自由自在無憂無慮的時(shí)候，長大了更多的是寂寞，更多的是無奈，想要回去卻再也回不去了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這些名句都有很深的哲理，我們可能每天都在浪費(fèi)時(shí)間，我們總感覺這一生還很長，我們肆無忌憚的揮霍的青春，而逝去的青春容易，但那些日子卻是用金錢買不到的，你可以用你的時(shí)間來賺取一塊金子，而卻不能用一塊兒金子來買時(shí)間。
林清玄說“雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了”就像是鐘表，它雖然走的很慢，滴滴答答，卻一直再前進(jìn)，想要再回到剛才的那一刻是不可能的了，所以我們只能把握現(xiàn)在，或者展望未來。
時(shí)間多么寶貴，我們應(yīng)該好好的利用時(shí)間，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)，在有限的生命里，做最有意義的事情，切莫“來了少年頭，空悲切。”時(shí)光易逝，歲月悠長，珍惜當(dāng)下，做最美的自己。
勸君惜取少年時(shí)作文14
今天，我讀了一篇叫《魯迅》的文章，文章主要講了魯迅先生很勤奮，珍惜自己的時(shí)間又珍惜別人時(shí)間的事。
這篇文章，最令我感動的是有人說魯迅是天才，可他自己卻說：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在寫作上了。”他工作起來從來不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他總是在書房里，坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。
我和魯迅比起來，可就差多了。有一天中午，烈日炎炎，同學(xué)們都忍著酷暑在寫作業(yè)，我想：這么熱的天，干嗎要寫作業(yè)啊，作業(yè)晚上再寫也不遲，不如我看書吧。我拿起了課外書，剛準(zhǔn)備看，同學(xué)邵昀著急地對我說：“老兄，再不寫作業(yè)就來不及了?！笨晌也宦犞已?，依舊在看書。放學(xué)后，我來到了媽媽的辦公室，發(fā)現(xiàn)桌上有一盒餅干，便大口大口地吃了起來。吃完了東西，我拿起筆來，開始寫作業(yè)了。可我寫一會兒，玩一會兒，直到回家還沒有寫好作業(yè)。吃完了晚飯，我看了手表，“呀，現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)20分了，媽媽讓我在8點(diǎn)之前寫完作業(yè)。這下糟了!”我飛奔下樓，筆走如飛，不一會兒作業(yè)就寫完了。我又看了看手表，啊!現(xiàn)在已經(jīng)是8:30了，媽媽一定會批評我的.。果然不出我所料，媽媽走上前來，狠狠地教育了我一頓。
讀著魯迅說的話，再想想自己，我不禁感到汗顏。是呀，“節(jié)約時(shí)間，就等于延長了一個(gè)人的生命?！蔽乙欢ㄒ螋斞笇W(xué)習(xí)，將這一句名言永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。
勸君惜取少年時(shí)作文15
我今天學(xué)到了要珍惜時(shí)間，老師說：要珍惜，又給我們講了這兩句話，時(shí)間就像海綿里的水只要你愿擠就還是有的?！斞?/p>
如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也就拋棄你?！蠋?/p>
我覺得時(shí)間就像小樹每天不停的吸收營養(yǎng)，就會長成蒼天大樹。學(xué)習(xí)也就是我們的'營養(yǎng)。
如果老師不學(xué)習(xí)那怎么教學(xué)生，爸爸不學(xué)習(xí)那怎么上班。
我以后會珍惜每一分每一秒的，不再浪費(fèi)時(shí)間！
勸君惜取少年時(shí)作文16
珍惜你的時(shí)間！沉迷于游戲幻想世界的青少年，不要讓幻想主宰你的思想和生活。你忘了你的夢了嗎？你忘了你的遠(yuǎn)大理想了嗎？時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。只有抓住它的人才能達(dá)到夢想的巔峰。錯過了，當(dāng)他醒來時(shí)，他想再次抓住時(shí)間，太晚了。游戲只能是你生命中的.過客，不是你的一生。如果你還想實(shí)現(xiàn)夢想，走出虛幻的世界，實(shí)現(xiàn)夢想。實(shí)現(xiàn)你的夢想，你必須抓住時(shí)間，這樣你才能，實(shí)現(xiàn)你的夢想和未來。所以，請珍惜你的時(shí)間！榆林嶺_隨筆100字第二篇秋蟬悲，夕亭悲，黃昏給人孤獨(dú)的背影。剩下的敘述充斥著被一個(gè)人陶醉的悲傷，很難給劉陽發(fā)消息，但是留下悲傷是無語的如果你想把悲傷留給相思，你怎么能為了一個(gè)醉酒的夜晚換一盞清酒？景美什么時(shí)候看？
勸君惜取少年時(shí)作文17
我們常從生活中獲得啟示：一件小事，引起我們的思考；一幅漫畫，教育我們保護(hù)環(huán)境；一句格言，讓我們懂得了珍惜時(shí)間……今天我就要談?wù)勱P(guān)于珍惜時(shí)間的格言。
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的'就是時(shí)間?！边@句話是高爾基說的。就是說：時(shí)間讓人覺得既快又慢，既長又短，既平凡又珍貴，既易被人忽視，又易令人后悔。所以，我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間，而不是浪費(fèi)時(shí)間?？墒菂s有很多人浪費(fèi)了時(shí)間而后悔莫及。
時(shí)間是寶貴的，我們大家不要浪費(fèi)時(shí)間，要好好珍惜。在上小學(xué)的時(shí)候，不要?dú)Я俗约?，毀了自己就等于毀了未來，到了晚年才后悔，就來不及了。有句話說得好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。小時(shí)侯不好好讀書，現(xiàn)在后悔也來不及了。
最后，我要提醒大家，一定要珍惜時(shí)間，珍惜生命。
勸君惜取少年時(shí)作文18
有一件事讓我記憶猶新，從中我懂得了珍惜時(shí)間。媽媽常說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！睍r(shí)間一旦過去就再也回不來了。所以作為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
記得有一次，快期中考試了，因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)，而是趁媽媽不注意躲在屋子里玩，所以考得很不理想。媽媽看見了并沒有責(zé)罰我，而是語重心長地對我說：“兒子，你知道為什么考得不好？而有的同學(xué)能考得很優(yōu)秀嗎？”我想了想，吞吞吐吐吐地說：“我玩了，而他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了?！眿寢層终f：“你說的很對，你得好好珍惜時(shí)間，時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，它不會多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。兒子，你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽了媽媽的.一番話后，讓我意識到時(shí)間的可貴，我一定要好好珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，不要讓遺憾留在少年的大好時(shí)間中。
珍惜時(shí)間就是珍惜我們的生命，若讓人生過得精彩，就從小抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧！玩物喪志，老悔矣！通過這件事我懂得了：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人！
勸君惜取少年時(shí)作文19
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”。人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無為而終。
魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！彼呐d趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
滿山的鮮花是春留下的.痕跡，搖擺的樹是風(fēng)留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時(shí)間留下的痕跡。
生活是真實(shí)的，于是有了真情；生活是浪漫的，于是有了現(xiàn)象；生活是變幻的，于是有了創(chuàng)新；生活是寶貴的，于是有了時(shí)間。
“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐，“未來”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快速地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。請珍惜時(shí)間，它是生命中最可貴的東西。
勸君惜取少年時(shí)作文20
時(shí)間猶如生命是金錢買不到的；時(shí)間猶如珍貴的鉆石無論用什么都換不來它。而它是平凡的也是所有人需要的.，一個(gè)人只有幾十年甚至只有幾年的時(shí)間，然而有許多人認(rèn)為自己的時(shí)間用不完也不需要這些所謂寶貴的時(shí)間。于是他們就把這寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉甚至把這些僅僅只有幾十年的時(shí)間葬送于自己的手里……
其實(shí)我也浪費(fèi)過大概一年的時(shí)間，不過我讀到過一則故事，偉大的思想家魯迅先生說過："我并不是天才，我只不過是把別人用在喝咖啡的時(shí)間用來工作和學(xué)習(xí)罷了！"的確如此如果我們把別人用在喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí)還怕自己不能夠考好嗎？我們只要好好珍惜時(shí)間，國家的棟梁之才就會日益進(jìn)增。作為小學(xué)生我們應(yīng)該珍惜時(shí)間而不是去虛度時(shí)間。
為此，我呼吁大家珍惜時(shí)間，別讓這珍貴的時(shí)間像流水一樣逝去，光陰似流水。
勸君惜取少年時(shí)作文21
俗語說：“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人?！睍r(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間我們又長了一歲，去年的過錯，希望今年大家能改進(jìn)。
從小到大，我就沒有時(shí)間觀念，時(shí)常錯過了每一分，每一秒。記得，有一次搭乘公交車因自己的遲到，錯過了班車，害我和家人又等了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果到達(dá)火車站時(shí)，往天津的那一班火車竟然開走了，讓我們又要再等一小時(shí)，經(jīng)過了許許多多困難，終于到達(dá)天津。結(jié)果到了目的地已經(jīng)四點(diǎn)了，時(shí)間根本就不夠，家人的心情極差，當(dāng)所有的'矛頭都指向我，此時(shí)的心情彷彿從天堂掉落了地獄。原本計(jì)劃好要到百貨商場好好逛逛，結(jié)果因自己的不守時(shí)而使得時(shí)間不夠而作罷。唉！還不是因?yàn)樽砸褯]有時(shí)間觀念，才會落到這種下場。
五年級時(shí)，因?yàn)闆]注意時(shí)間，考數(shù)學(xué)竟然慢慢算，直到了下課鐘聲響起，很多會算的題目沒算到，那時(shí)只有寫四分之三的題目，結(jié)果考試成績登出來當(dāng)然慘不忍睹。你說時(shí)間是不是如金錢一樣重要。
所以今年我最想做的事，就是將時(shí)間掌控好，將每件事情都做好。如：若等公交車有空檔時(shí)，就可以看一下書；考試時(shí)要注意時(shí)間；還有做課程表來安排時(shí)間等。你想，分配好時(shí)間不是一舉兩得嗎？俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?，這也是古人警惕我們要好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不會因你而停留。
若有人的情形與我相同，那就要好好反省了。時(shí)間寶貴，應(yīng)當(dāng)要懂得珍惜??！
勸君惜取少年時(shí)作文22
時(shí)間是什么？時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是人的生命。有許多的名人說過珍惜時(shí)間的名言，如一寸光陰一寸金
一秒鐘，有的人認(rèn)為這一秒種可有可無。他這一秒可以發(fā)生很多事，這一秒種可能會有一個(gè)新生兒誕生。一秒鐘又可以有一位老人或年輕生命離開人世。
小學(xué)的六年說長不長，說短不短。小時(shí)候我總覺得長大才有意思，可現(xiàn)在快要離開學(xué)校，離開我同窗六年的同學(xué)，我又有點(diǎn)傷心，也有些不舍。
以前我總想玩，可現(xiàn)在想：這么多的時(shí)間，抽點(diǎn)出來讀書和學(xué)習(xí)該多好！現(xiàn)在時(shí)間非常地緊，只有少數(shù)時(shí)間可用來讀些書。
平時(shí)用來玩手機(jī)的時(shí)間，你會覺得特別的快，有時(shí)一玩就是一整天。這些時(shí)間用來讀書那該會有多好。手機(jī)既傷眼又有輻射，而看書可以讓你學(xué)到的更多。
運(yùn)動會使人變得更加強(qiáng)壯。如果一個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)的話，那這個(gè)人將來一定會是一個(gè)書呆子。因?yàn)樗麤]有呼吸新鮮的空氣，他只呼吸了別人突出的'廢氣。如果一個(gè)人勞逸適度，那么這個(gè)人的頭腦會比一般人的更好。
如果我們珍惜時(shí)間并用時(shí)間來運(yùn)動和學(xué)習(xí)的話，那么這些時(shí)間就是有意義的。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
勸君惜取少年時(shí)作文23
我今天學(xué)到了要珍惜時(shí)間，老師說：要珍惜，又給我們講了這兩句話，時(shí)間就像海綿里的'水只要你愿擠就還是有的?！斞福?如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也就拋棄你。——（老師）我覺得時(shí)間就像小樹每天不停的吸收營養(yǎng)，就會長成蒼天大樹。學(xué)習(xí)也就是我們的營養(yǎng)。如果老師不學(xué)習(xí)那怎么教學(xué)生，爸爸不學(xué)習(xí)那怎么上班。
我以后會珍惜每一分每一秒的，不再浪費(fèi)時(shí)間！
勸君惜取少年時(shí)作文24
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”不要讓，時(shí)光白白地在面前消失，要在有限的生命中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)自己的生命，縱覽古今中外有成就、有名望的人，他們總是比一般人更珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間，就是要合理安排時(shí)間。美國的政治家，科學(xué)家富蘭克林，他為自己制定了作息時(shí)間表，分為四個(gè)階段，每個(gè)階段安排合理緊湊，從早上的五點(diǎn)至晚上的九點(diǎn)鐘。日復(fù)一日，年復(fù)一年。他為美國政治與科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。
富蘭克林的合理規(guī)劃與他堅(jiān)持不懈的精神，讓我們青少年豁然開朗?！耙蝗罩?jì)在于晨，一生之計(jì)在于青”只要我們有朝氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做好。正如富蘭克林所說：你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料?！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間，就會讓你的每一步更精彩！
珍惜時(shí)間，就是要集中精力去做一件事。世界500強(qiáng)工商巨子們來上海開年會。會議中全員都在專注探討，刪掉了繁文縟節(jié)的程序，刪掉了開會后的.輕松游樂。也就是他們?yōu)槭澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
集中精力做事，不僅會讓我們節(jié)奏快，效率高，并且會讓我們節(jié)約時(shí)間。正處在青年時(shí)期的我們，莫等閑，不要等了老才后悔，不要到了生命快結(jié)束的時(shí)候才去珍惜時(shí)間。用盡一切辦法去珍惜時(shí)光。只有今天掌握在你手中，明天才會美好。不珍惜現(xiàn)在，不把握今天，那明天始終都只是幻想！
珍惜時(shí)間，就是要學(xué)會用別人忽視的時(shí)間做事。偉大的文學(xué)家，思想家，革命家，魯迅。他不正是利用別人喝咖啡的時(shí)間工作的嗎？正因?yàn)樗挂岳^日，不分晝夜的工作才寫下了《彷徨》《吶喊》……巨著。
時(shí)間如海綿里的水，只要愿擠，總還是的。時(shí)間是無形的，但卻是有價(jià)值的。你總不想做魯迅先生口中的“謀財(cái)害命”之人吧！明天“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”逝者如斯夫，不舍晝夜。像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間吧！
同學(xué)們，昨天已成為歷史，明天尚未到來。將今天掌握在你手中，明天會做到你想做的一切。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
無數(shù)的艱難，無數(shù)的險(xiǎn)阻，構(gòu)成生命的畫卷。翻過這一峰，有關(guān)那一峰，莫等待。萬里關(guān)山定可越！
勸君惜取少年時(shí)作文25
我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的.顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)！
以前珠江清澈見底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳。現(xiàn)在，珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，湖泊的數(shù)量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。
同學(xué)們，請你面對日漸貧乏的水資源，面對大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？
同學(xué)們，行動起來吧！我們要做水資源的保護(hù)者，動動我們的手，擰緊水龍頭，動動我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。
為了這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請你記?。赫湎Y源吧！保護(hù)你身邊的環(huán)境！水是人類共同的財(cái)富！
勸君惜取少年時(shí)作文26
古往今來，許多名言告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
俗話說，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時(shí)間”。這句話告訴我們，時(shí)間的珍貴不是用錢可以賣的，我們永遠(yuǎn)珍惜珍貴的東西。有人把時(shí)間比作中水，說只能流走不能回。是的，時(shí)間總是匆匆而過，轉(zhuǎn)瞬即逝。來得快去得也快，常常讓人不知所措。所以要牢牢把握機(jī)會，珍惜時(shí)間。
富蘭克林說：“你熱愛生活嗎？那就珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)?！?。這足以向我們解釋時(shí)間的重要性。生命對我們來說是最寶貴的。沒有生命，一切都失去了意義。時(shí)間構(gòu)成了生命。那么我們該如何利用時(shí)間呢？很簡單，就像富蘭克林說的，好好珍惜。雖然浪費(fèi)時(shí)間也是一種對待時(shí)間的方式，但我相信沒有時(shí)間觀念只是傻子的能力，真正有腦子的人才會珍惜。因?yàn)椤捌胀ㄈ酥幌胫绾味冗^時(shí)間，而有才華的人則努力利用時(shí)間”。
對我們來說，時(shí)間是有限的生命，讓這有限的`生命發(fā)光，就是做更多有用的事情。但是，如果你想著明天和后天去做，那么時(shí)間就會漸漸離你遠(yuǎn)去。這種浪費(fèi)的結(jié)果是，要做的事情堆積如山，因?yàn)椤巴瓿晒ぷ鞯姆椒ň褪钦湎恳环昼姟?，“拋棄今天的人不會有明天，而昨天，只是浪費(fèi)水”。
時(shí)間對我們來說很重要，我們要珍惜這個(gè)共同而珍貴的東西。
勸君惜取少年時(shí)作文27
璀璨的陽光撫摸著大地，傍晚的余暉拉上了簾幕，一天又一天，一日有一日，平凡而充實(shí)的一周就這樣過去了。
對比小學(xué)，初中的生活說是相差不大，但深入琢磨，相差的可不是一點(diǎn)兩點(diǎn)了。
是啊，想當(dāng)年家長七點(diǎn)叫我起床，我卻偏偏要再拖上十分鐘才肯起床?，F(xiàn)在，每天清晨，五點(diǎn)半的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，下床穿衣，一切都是那么的迅速、敏捷。當(dāng)我快步走在上學(xué)的路上，漆黑的天空上總掛著幾顆繁星，伴著月亮為我照亮前方的.路。當(dāng)我伴著滿身的疲倦離開校園時(shí)，也總能看到天邊的祥云，和著若有若無的陽光，讓我回家路上有了些許樂趣。
是啊，想當(dāng)年，沒有對未來的緊張，也沒有對當(dāng)前的迷茫，從上到下盛滿著童真童趣，快樂的氣氛洋溢在空氣中?，F(xiàn)在，沒有了以前愉快說笑的同學(xué)，也沒有了以前啞著嗓子也要給我們講完這一課的小學(xué)老師們，更不見了她的笑顏，他的身影。
進(jìn)入初中，要試著慢慢融入群體，去努力，再努力。我們知道，生命，因?yàn)橛邢匏詫氋F；因?yàn)閷氋F，所以才要不懈努力。
勸君惜取少年時(shí)作文28
有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。時(shí)間掌握在自己手中，不要讓它白白浪費(fèi)。
我有時(shí)候也很珍惜時(shí)間。有一次，我寫完作業(yè)卻不知道做什么。我想了想，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)，就去看書了。這篇文章不是白讀的。它給了我很多新的收獲和新的知識。這些收獲和知識很有意思。讓我知道這段時(shí)間沒有白白浪費(fèi)，這段時(shí)間做了一件有趣的事。
有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一旦到了考試時(shí)間。其他同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我在開心的玩。說到考試，有很多題寫不出來。等我考完了，考試成績就理想了，父母會告訴我的`。這讓我知道我應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)，否則會有失敗的時(shí)候。
有些人認(rèn)為時(shí)間很重要，所以他們不會白白浪費(fèi)時(shí)間，做更多有意義的事情。有些人認(rèn)為時(shí)間不是很重要，所以白白浪費(fèi)了。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！睍r(shí)間很寶貴，又有多少人珍惜呢？珍惜時(shí)間，就像時(shí)間更珍貴一樣。事情做完了，努力給自己找事情，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。時(shí)間對任何人都是很公平的，這取決于人們是否會珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。
時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂，等著你去欣賞；時(shí)間就像一杯甜酒，等著你去品嘗。時(shí)間就像一道美麗的風(fēng)景，等待你去體驗(yàn)。
時(shí)間很寶貴，要好好珍惜，不要白白浪費(fèi)，在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。
勸君惜取少年時(shí)作文29
時(shí)間是什么?許多人認(rèn)為時(shí)間也只不過是能讓人分清楚什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候不該做什么而已，不會是什么珍寶，對吧?如果人們?nèi)羰沁@樣認(rèn)為的話，那就大錯特錯了。在賢人眼里，時(shí)間就是無價(jià)之寶，比金錢還貴。時(shí)間是錢也買不到的，就像人的生命一樣只能有一次，不管用多少錢也無法買到，這就是時(shí)間的寶貴之處了。
時(shí)間如白駒過隙，稍不留神就會從你的身邊溜走，時(shí)間一旦過去了，是無法倒流，它不像人，走錯了路，回頭還是可以的，時(shí)間一旦過去了，是無法回頭的'，因而必須要好好地珍惜它，利用它去做你想做的事。
許多人都沒有好好地去珍惜時(shí)間，讓時(shí)間無聲無息地從我們身邊慢慢走過。特別是現(xiàn)在的中學(xué)生，把時(shí)間看成鵝毛、細(xì)雨、微風(fēng)一般。他們現(xiàn)在有這么好的環(huán)境，這么好的時(shí)間都不去珍惜，偏偏要選擇怎樣去消耗時(shí)間，消磨時(shí)間。有句話說得好：“時(shí)間是勤奮者的寶庫，懶惰者的包袱，創(chuàng)造者的財(cái)富，浪費(fèi)者的墳?zāi)??！痹谌缃?，我們已渡過了十幾個(gè)春秋了，而我們又從這條“小河”中撈起了什么呢?
我就是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的女孩，也不知道如何掌握時(shí)間，一天除了睡覺，吃飯等事外，就不會做其它的事了。我也很憎惡自己是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人，為什么不好好珍惜時(shí)間，我心里常難過地想，父母為我?guī)缀醺冻隽艘磺校覍Ω改傅幕貓?bào)卻只有懶惰與浪費(fèi)，我只能跟他們說“對不起”。后來仔細(xì)想想，其實(shí)我們每個(gè)人都可以抓住時(shí)間，看你去不去做而已，只要你下定決心想去做，世界上是沒有辦不成的事。I…belive…:…nothing…is…difficult…。…If…you…put pur…h(huán)eard… into… it。 如果你還沒有麻木，還有知覺，還有那最基本的情感就一定要記住——時(shí)間一旦過去了，是永遠(yuǎn)也不可能倒流的。
請珍惜寶貴的時(shí)間吧!不要再錯過了，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭湎械拿恳环置恳幻氚桑屛覀兌虝旱纳`放出最美的光彩!
勸君惜取少年時(shí)作文30
前幾天媽媽帶我到新華書店去買書，我無意中讀了一篇名叫《時(shí)光老人的禮物》的文章，這篇文章寫得很好，突出了時(shí)間的重要性，對我有很大的啟發(fā)。
文章的內(nèi)容講的是時(shí)間，時(shí)光老人對每個(gè)人都是很公平的，365天人人都有，但每人都是不一樣的，只要把握好時(shí)間，就會過得快快樂樂的。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，如果你不注意，它必然會溜走，就像朱自清說的'那樣，早晨從你的盆子里逃走，中午從你的電視機(jī)前溜走，到了晚上，它便消失的無影無蹤..... 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀！錯過一點(diǎn)時(shí)間，即使你用幾百幾千幾萬幾億也買不起?。∩罹褪侨绱?，只要你能擠出一點(diǎn)時(shí)間，就可以做很多事。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：要珍惜時(shí)間，要把別人玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
勸君惜取少年時(shí)作文31
燕去會再歸，柳枯會再青，花謝會再開，日落會再升?？墒牵覀兊纳筒粫僦貜?fù)了嗎？
我與朋友在校園漫步，不遠(yuǎn)處傳來了嬉笑聲，看，兩個(gè)孩子正在那里嬉戲呢！他們笑得多燦爛??！猛然想起自己也曾有過這天真爛漫的一段美好時(shí)光。多想回到孩童時(shí)啊，和他們一樣快快樂樂，怡然自得?？墒?，我還回的去嗎？
我站在原地，漫不經(jīng)心的偶一抬頭，看到一棵高大的槐樹，只是，沒有葉子。因?yàn)楝F(xiàn)在還沒到乍寒還暖的時(shí)候，所以就沒有往日枝繁葉茂的樣子啦！樹葉一定會再長出來的，我想。但是它想要成為枝葉稠密的樣子會付出代價(jià)的——夏的酷熱，冬的炎寒，烈日的曝曬，暴雨的'洗禮，狂風(fēng)的肆虐，霜雪的積壓......才能增加一個(gè)年輪。其實(shí)，樹木今年和往年又怎會完全一樣呢？
我們?nèi)司拖襁@大樹一樣，大地萬物也是如此，雖然宇宙時(shí)光無限，但是我們失去了一段一去不復(fù)返的崢嶸歲月，就永遠(yuǎn)不會再重新來過。
人生苦短，且行且珍惜......
勸君惜取少年時(shí)作文32
總是感嘆，時(shí)間過得太快。它卻總是在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]中悄然而逝，不留下一絲痕跡。常常在它走后，才發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。
時(shí)間是公平的，它不會多給一個(gè)人一分一秒。時(shí)間是需要人們?nèi)フ湎У?。一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。]，寸金難買寸光陰，時(shí)間是比金子還要貴重的`。
時(shí)間是有許多人去渴望理解，去珍惜的。它很平凡，但同樣也很珍貴。平凡的是，每個(gè)人都擁有它。珍貴的是，金錢買不到它，地位留不住它。
居里夫人說過：我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么，倘若給居里夫人更多的時(shí)間，我相信她會創(chuàng)造出是上更燦爛的輝煌，會為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
法國作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國詩人歌德把時(shí)間看成自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生則對時(shí)間的認(rèn)識更深刻。他說；時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命[注: 為了劫奪財(cái)物，害人性命。]的。76歲的愛因斯坦病倒了，有位朋友問他要什么東西，他說只希望還有若干時(shí)間讓他把稿子整理好。
時(shí)間就是性命，珍惜時(shí)間就是珍惜性命，生命對于每個(gè)人都是很重要，沃恩每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
勸君惜取少年時(shí)作文33
生活在一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代里？大人們辛勤的工作。賺錢？為的是養(yǎng)家活口？但假如明天就是世界末日？那我們該怎么辦呢？
世界就因?yàn)椤盁o法預(yù)知下一秒會如何”而有趣？如果我們可以預(yù)知下一秒會發(fā)生什么事？那就沒意義了呀！這樣不就沒有驚喜了？但如果哪一天？人類可以擁有預(yù)知能力？而且還可以知道“明天就是世界末日”？那不就天下大亂了？世界要消失了？人類會全部死亡？人類之前的心血都要化為無了？那我又該作么辦呢？
如果這不幸的事真的發(fā)生了？那我會想要把生前該完成的事做完？所謂“今日事？今日畢”嘛！光緊張有什么用？如果我們把生命中的每一天？當(dāng)作最一天？把？一天中該做的事做完？對人生應(yīng)該就什么遺憾了吧！做完該做的事后？我想把欠別人的東西或人情還一還？并感謝撫養(yǎng)我長大的家人和親人？利用短短的時(shí)間？給予？他們一個(gè)最深情的擁抱。把以上的事做完？剩下的事？大概就是“夢想”吧！我的夢想是將來當(dāng)“心理醫(yī)生”？我喜歡幫助別人？傾聽他們內(nèi)心最深處。最真實(shí)的.聲音？找出他們難過的原因？去幫助他走出那些陰影？勇敢面對著這光明的未未來？并用自己堅(jiān)持的信念朝自己的目標(biāo)勇往直前。雖然這夢想需要花不少時(shí)間來去完成？？但我最終的目的只是要幫助別人？所謂“助人為快樂之本”？別人可以得到一份人間的溫暖？自己也能快樂？真是一舉兩得呀！
不管明天會如何？平常心看待？做好今天該完成的事。感謝生活周遭愛我們？幫助過我們的人？并且多多幫助別人？把生活中每一天都過得充實(shí)?？鞓酚侄嗖啥啵孔?？對于人生也沒什么好遺憾的了。珍惜每一天。每一分。每一秒？把時(shí)間用在有用的事上？才能有利用時(shí)間？別忘了要珍惜及“擁抱生命中的每一分鐘”。
勸君惜取少年時(shí)作文34
不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的身旁逃走了！
現(xiàn)在我早已是五年級的學(xué)員，從讀幼兒班逐漸算起，自身也是待在這一院校六年了。還記得，讀幼兒班和一年級的情況下，我和同學(xué)中間都還很生疏，因而也就不太往來。讀到二年級，每一個(gè)人都是有了一個(gè)或好多個(gè)比較好的盆友。讀到三年級，朋友之間就都感覺更了解了。讀到四年級，就都覺得到大伙兒聚在一起的時(shí)間沒有是多少了?，F(xiàn)如今，突然之間上五年級，大家仿佛也突然長大以后，大家都很不舍得離開這一院校，一想起要小學(xué)畢業(yè)就很難過。
對啊，時(shí)間是從不等的。從今天開始，大家就需要好好地愛惜時(shí)間，好好地愛惜歡聚一堂的快樂時(shí)光，好好地愛惜每一次綻開在太陽底下的笑容。長大以后，就毫無疑問會分道揚(yáng)鑣。到那時(shí)，我堅(jiān)信，大家這種小學(xué)同學(xué)們是互相與君別的。由于小學(xué)的那片城池里，不但有與我自小一起長大的婉嫻、鳳婷及其楊楚羿……也有和我們在一起五個(gè)秋春了的龍教師與吳老師。老師啊，感謝你們！雖然大家平日里那麼蠻不講理，雖然你們也都是會有時(shí)候大鬧脾氣，可等你們氣完后，怒氣也就滅掉了，依然對大家像之前一樣很好。
不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的'手指縫逃走了！
眼見著也有一年半的時(shí)間，大家就都需要離開這一班、離開這一共樂小學(xué)了。
直到大學(xué)畢業(yè)的那一天，大家毫無疑問會由于最好的朋友的別離而難過抽泣的。小學(xué)環(huán)節(jié)，是一段非常值得懷戀的過程；小學(xué)校園內(nèi)，也是一個(gè)種花種樹的幸福的地區(qū)。
但是，時(shí)間不可以反轉(zhuǎn)。同學(xué)們喲，時(shí)光老人的腳步早已不一大家了，他時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必匆匆忙忙上道，就算正前方便是令人覺得膽戰(zhàn)心驚的地雷陣，他也決不回頭看大家一眼。
“少壯不努力，老大徒傷悲！”只需記住了，大家就可以邁向累累碩果的金秋時(shí)節(jié)。
不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的臺歷上逃走了！
勸君惜取少年時(shí)作文35
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上時(shí)，我們多肉的小嘴讓人喜歡。爸爸媽媽的'愛讓我們看到了這個(gè)美麗的世界。當(dāng)你沒有好好看看爸爸媽媽的時(shí)候，他們就老了。門前的樹很嫩。你穿梭于時(shí)間之間，逐漸了解這個(gè)世界，知道時(shí)間的珍貴。爸爸媽媽，你們的愛讓我們的生活更美好。
時(shí)間有限。讓愛的時(shí)間充滿世界，在有限的時(shí)間里珍惜時(shí)間。
勸君惜取少年時(shí)作文36
法國思想家伏爾泰曾經(jīng)提出過一則有趣的謎語：“世界上哪樣?xùn)|西是最長的又是最短的；是最快的又是最慢的；最能分割的`又是最廣大的；最不受重視的又是最受惋惜的；沒有它什么事情也辦不成；它使一切渺小的東西歸于消滅；使最大的東西生命不絕?！敝i底是：“時(shí)間”。
珍惜時(shí)間，這個(gè)古老而永恒的話題。古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”
不同的人對時(shí)間有不同的理解，工人說：“時(shí)間就是財(cái)富；”農(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食；”醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命；”軍人說：“時(shí)間就是勝利。”我認(rèn)為：“時(shí)間就是知識。”
正因?yàn)槲叶脮r(shí)間的寶貴，所以我懂得珍惜時(shí)間。
每當(dāng)清晨，陽光把屋子里最后一絲光趕走后，晨曦就來到了！起床后，我先把錄音機(jī)打開，在放上磁帶，然后邊整理房間邊聽英語，有打快板的那一段我還會邊跳邊讀，這樣會使我一天的心情很愉快，早上很愉快的話，一天心情都會很好，對學(xué)習(xí)很有好處！
在學(xué)校我上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)，然后和朋友一起打與羽毛球、做游戲。晚上我把一天所學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍，并預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西。
我想，只要我堅(jiān)持不懈，勤奮努力，是一定有所作為的。
總之，時(shí)間是寶貴的，只有珍惜時(shí)間的人，才能達(dá)到成功的彼岸！
勸君惜取少年時(shí)作文37
現(xiàn)在外面的天氣還是挺暖和的，一年當(dāng)中也就是春天和秋天，這段時(shí)間，室內(nèi)的溫度和室外的溫度都還比較適宜。
感覺在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該抓住機(jī)遇利用時(shí)間去寫一些文章一個(gè)印章吧，因?yàn)椴蛔プ∵@個(gè)事情，那以后就更沒有機(jī)會來寫了，特別是到了天氣如果變得比較冷的話，就不能像現(xiàn)在這樣在客廳里面看著外面落地方的風(fēng)景怎么樣很舒服的在寫。
可以沒有，不是一定會有嗯，那不管怎么說，現(xiàn)在就需要這個(gè)挺好的地方了，我其實(shí)也沒有什么呀，這事就是因人而異的嘛。同樣的一個(gè)特點(diǎn)，可能別人看著是缺點(diǎn)，也有人看著是有點(diǎn)的.同行。
現(xiàn)在這個(gè)方式還是挺重要的，你也不會很耗費(fèi)自己的頭腦吧？現(xiàn)在就是比較輕松也比較休閑，而且?guī)追昼娺@樣，所以也還算是挺可觀的那么就跟寫那些嚴(yán)格要求的。位置不太一樣。
不過文章也是要現(xiàn)在努力寫才可以的，那個(gè)還是非常重要的一個(gè)來源，不能總是做太簡單的事情，人一直待在主持圈子里面也是不合適的，要做一些有挑戰(zhàn)性的工作，那么才可以一方面完善自我更加優(yōu)越，另一方面也獲得相關(guān)的回報(bào)。
現(xiàn)在天氣還沒有冷，還沒有到，坐在外面就不能寫作的那個(gè)結(jié)果，就是還是應(yīng)該抓住現(xiàn)在這段時(shí)間，好好努力。
勸君惜取少年時(shí)作文38
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，既然時(shí)間如此重要，為何我們不懂得珍惜它呢？我想沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時(shí)間，時(shí)間等于生命。我們只要珍惜時(shí)間、合理的安排時(shí)間，這樣才不會枉費(fèi)我們的人生呀！
在一年里就有5110個(gè)小時(shí)，失去了它的價(jià)值，在這5110個(gè)小時(shí)中，有我們的吃飯時(shí)間，休息的時(shí)間等。時(shí)間就像在跑步的.運(yùn)動者，如果你不緊追時(shí)間，你將會被時(shí)間拋棄，將會枉費(fèi)人生。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得很對，金錢可買萬物，但永遠(yuǎn)都買不到時(shí)間呀！
每當(dāng)太陽照射在大地上，新的一天開始了。于是――當(dāng)你說話時(shí)，時(shí)間從你嘴邊溜走；當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從你眼前晃過；夜晚，你在睡覺時(shí)，時(shí)間從你那甜美夢中走過。時(shí)間來得那樣匆忙，去得也那樣匆忙，當(dāng)你覺察時(shí)，它早以從你身過走過，這時(shí)你想追也來不及了。所以，我們要把時(shí)間節(jié)省下來，多用這此時(shí)間去學(xué)習(xí)或工作，千萬不要‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲’呀！為了不浪費(fèi)這人生，我們要珍惜時(shí)間給我們帶來了財(cái)富；為了不使我們后悔，不留下遺憾，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多擠出點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)。別一天以“我沒時(shí)間”或“時(shí)間不夠”這些話來應(yīng)付，你不是沒有時(shí)間，而是你不會利用、安排時(shí)間。而且魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在我的身邊也會有人在等待時(shí)間，打發(fā)時(shí)間，今天的工作推到明天做，明天的學(xué)習(xí)推到后天學(xué)，我真心地勸說這些人：“明天、明天我們有多少個(gè)明天？沒有今天哪來明天，不珍惜今天，怎會珍惜明天。”我曾經(jīng)學(xué)過這樣一首詩：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。這首詩讓我更加明白了，不能浪費(fèi)一分一秒，不能把萬事推到明日做，要珍惜這寶貴的時(shí)間。
親愛的同學(xué)們，記住，珍惜時(shí)間等于珍愛生命。
勸君惜取少年時(shí)作文39
你是時(shí)間的主人就要好好去利用時(shí)間，去安排時(shí)間，要做一些有意義的事。比如我們還是小學(xué)生，如果有人問：“小學(xué)生最重要的事情是干什么？”你肯定會不假思索地說：“當(dāng)然是?！彼宰鳛槲覀冃W(xué)生是最該珍惜時(shí)間的了，我們不能只把玩電腦——看電視當(dāng)作自己的樂趣，要學(xué)習(xí)一些愛讀書的偉人，把他們當(dāng)作自己的榜樣，努力學(xué)習(xí)，向前沖刺。像許多小孩子就是因?yàn)樾r(shí)侯不努力，整天只想著泡在電腦室里，上網(wǎng)玩游戲，結(jié)果呢？不僅荒廢了學(xué)業(yè)，而且自己的眼睛也高度近視，成為了一個(gè)沒有用的人。
就拿我來說吧，我以前只把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)做，認(rèn)為只要完成老師的`作業(yè)就行，雖然自己很快樂，可是在期末考試中，卻只考了17名而已，平時(shí)不努力，到考試時(shí)臨時(shí)磨刀沒用的。時(shí)間不會回頭的，一定要利用好現(xiàn)在的一分一秒，否則到關(guān)鍵的時(shí)候就“老大徒傷悲”了。
“光陰四箭，歲月如梭”小學(xué)短短六年，一眨眼的工夫就要過去了，我希望大家都學(xué)會珍惜時(shí)間，還是那一句老話，希望大家做時(shí)間的主宰者，學(xué)會利用時(shí)間，分秒必爭。
勸君惜取少年時(shí)作文40
一個(gè)總是生活在愿望里的人，給他一萬次機(jī)會，他也會錯過，因?yàn)樗簧钤谖磥?，他不懂得珍惜現(xiàn)在……
我們認(rèn)為摘不到的星星總是最閃亮的，溜掉的小魚總是最美麗的，錯過的電影總是最好看的……人生有很多意外，握在手里的風(fēng)箏也會突然斷了線，很多時(shí)候都是違愿的。可造成這些意外的人呢，往往又是我們自己。我們一次次的得到又一次次的失去，卻從未改變什么，任失去千萬次，依然如故。有時(shí)我們也會發(fā)現(xiàn)，我們失去了才開始懂得什么是該做的、什么是不該做的，在跌跌撞撞之后，突然感到擁有時(shí)是多么幸福，失去時(shí)又是多么的痛苦。開始抱怨為什么幸?？偱c自己擦肩而過呢？其實(shí)幸福就在我們身邊，只是我們視而不見而已，當(dāng)真的離開我們遠(yuǎn)去時(shí)，才開始后悔當(dāng)初的種種不應(yīng)該。
時(shí)間悄無聲息地流過，有時(shí)候期待不是一件事、一個(gè)機(jī)會、一個(gè)人，而是期待時(shí)間，期待時(shí)間給我們機(jī)會，但是人生的美好并不在其的長短，只要我們懂得去珍惜，讓幸福鑄就瞬間的永恒。讓我們用心去感受，去珍惜眼前的`一切，愛我們所擁有的。
時(shí)間是寶貴的，再多金錢，都是買不回來的。我們要珍惜時(shí)間，不要把太多的時(shí)間花在嬉戲玩樂之上，不然，到了以后，你就會后悔當(dāng)時(shí)為什么沒有好好利用有限的時(shí)間。像我，就不應(yīng)該老是玩電腦，要玩一會兒，然后站到陽臺上，望望窗外的綠色植物，呼吸一下新鮮的空氣，感受明媚的陽光。看看有沒有新鮮的東西，把它記錄下來。這樣，以后再翻出來看看，就會發(fā)現(xiàn)，原來到處都有有趣的事情，而不是渾渾噩噩，什么事都沒有。我還可以利用空余時(shí)間做做廣播操，彈彈琴，玩玩沙包。課余時(shí)間，多看看課外書，在網(wǎng)上，多了解全國各地發(fā)生的大事，還可以看看別人的作文。我們不要老是玩游戲，玩多了對眼睛不好，容易近視，對自己的身體也不好，電腦有輻射。
時(shí)間，十分寶貴。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。網(wǎng)上說過這樣一句話；“生氣一分鐘，就失去了六十秒的幸福。”如果我們虛度年華，無所是事，就是對時(shí)間的一種拋棄，一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果我們這樣做，絕對做不成事。生命是短暫的，我們的時(shí)間是有限的。在自己有限的時(shí)間里，誰做的貢獻(xiàn)大，誰就是成功者。誰玩樂的時(shí)間多，誰就是失敗者。
勸君惜取少年時(shí)作文41
世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西是什么？是時(shí)間！一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分，不少給誰一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”
朱自清老先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說法，使我深有感觸：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；時(shí)間就是這樣，我們什么時(shí)候才一年級呀，時(shí)間隨著上下課的鈴聲，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，過去了。現(xiàn)在已是小學(xué)六年級了。”是啊，時(shí)間就像鐵面無私不動感情的一個(gè)老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過?！暗任冶犻_眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”朱自清老先生對時(shí)間的瞬間感到嘆息，時(shí)間啊時(shí)間，你為何來去匆匆，就算楊柳枯了，它也有再青的'機(jī)會；花謝了，有再開的時(shí)候；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也不能復(fù)活，挽救的機(jī)會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。我們不能讓時(shí)間停留。
有時(shí)我總會抱怨時(shí)間不夠用，許多功課還沒學(xué)好，但是真的怪時(shí)間嗎？時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好："從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。"當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲（zǎn）少年”……
珍惜時(shí)間正如《明日歌》所吟的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……光陰稍縱即失，誰也不能握住光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”……同學(xué)們，學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，讓我們讀懂了時(shí)間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時(shí)間，愛護(hù)時(shí)間，讓我們在有限的生命，加倍努力，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國！
勸君惜取少年時(shí)作文42
晚會中，我最喜歡的不是那讓人捧腹大笑的小品，也不是那悠美的舞蹈，而是那首讓人意味深長的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》。
時(shí)間都去哪兒了，一首一晚上就紅遍大江南北的歌，是什么讓大家都這么關(guān)注？因?yàn)闀r(shí)間像梭子，來回穿梭，不會因?yàn)槿魏问虑橥Ｏ滤哪_步，一個(gè)來回便是一年，幾個(gè)來回，青春的少女變成了滿頭白發(fā)的老人，年輕的小伙子也年華老去。時(shí)間留不住，但是時(shí)間的腳印能留了下來，小朋友長高了，懂事了。所以我想在四年級下學(xué)期這個(gè)階段，我們應(yīng)該好好把握，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真聽課，這樣在四年級下學(xué)期里，時(shí)間留下的印記才有意義……
生命是寶貴的，也是有限的，讓我們在每時(shí)每刻都去追趕時(shí)間，讓生命更有價(jià)值，也許，你永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，永遠(yuǎn)看不清它的真實(shí)面目，但是能在時(shí)間的腳印里留下那輝煌的一刻，使它成為生命中的“superstar”，所以請讓我們珍惜時(shí)間，讓我們年老時(shí)沒有浪費(fèi)時(shí)間的遺憾，讓生命更精彩，更輝煌！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水，消失在歷史的.長河之中。春來了，燕子也來了，可是它還有再飛走的時(shí)候；秋來了，楊柳也枯了，可是它還有再青的時(shí)候。但是，我們的日子隨著時(shí)間而流逝，為什么不把它留住呢？告訴你們吧！是時(shí)光把它們帶走了。
“莫等閑、白了少年頭，空悲切?！钡拇_，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光看似漫長，卻往往在你不經(jīng)意間悄然溜走。
早晨，在校園里，時(shí)光匆匆地從瑯瑯的讀書聲中溜走；下課，時(shí)光匆匆地在歡樂的笑聲中飛奔；練習(xí)書法時(shí)，時(shí)光匆匆地從淡淡的墨香中揮發(fā)，即使我想抓住它，它也如一股輕煙，調(diào)皮地從我指間逃走。就這樣，一日的時(shí)光又渾渾噩噩地度過了。
時(shí)光，我也不知它像什么，卻知道它來也匆匆，去也匆匆，而就在這樣的匆匆之中，卻教會了世間萬物兩個(gè)字：惜時(shí)。
的確，在逃去如飛的日子里，碌碌無為的我們只能匆匆地追趕時(shí)光，在這飛逝的時(shí)光中，用自己聰慧的大腦創(chuàng)造未來。在將來，也在匆匆地時(shí)光之中，體現(xiàn)自我的真正價(jià)值。
勸君惜取少年時(shí)作文43
總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十三四歲的少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的外公外婆，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑，正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)該珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉。卻忘了母親在為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己頭時(shí)有一絲感動，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不經(jīng)淚流滿面。在我看來外公外婆的老是可以接受的，因?yàn)樗麄冊?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯?，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼大睡，盡情的享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我要好好珍惜這青春青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
勸君惜取少年時(shí)作文44
魯迅說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，是無異于謀財(cái)害命的。”所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
當(dāng)你起床，你是否看見窗戶外射出的強(qiáng)烈的'陽光？太陽在無聲地告訴我們：新的一天來到！你有沒有為自己后悔過？我相信大家都會說沒有吧。光陰似箭，日月如梭。過去就過去了，有什么值得后悔呢？這也是大家心中所想。
當(dāng)一天又一天的過去，時(shí)間也在匆匆流走。你是不是有感到害怕？
勸君惜取少年時(shí)作文45
總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的少女。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動。那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。
因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣??？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶?！彼徽f，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害?！痹拕傉f完，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功?！蔽乙粫r(shí)被她駁得無話可說，的'確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
勸君惜取少年時(shí)作文46
時(shí)間是世界上最無情的。就像一條小溪。它可以卷走你華麗的外表，最終耗盡你的生命。魯迅先生曾經(jīng)說過:“珍惜時(shí)間就是延長一個(gè)人的生命?！钡牵绾握湎r(shí)間呢？我不禁陷入了沉思...
上個(gè)月開學(xué)的時(shí)候，還沒到狀態(tài)，只想玩玩。所以我回家越來越晚，后來說沒事也很慢。到家后，我把書包扔在沙發(fā)上，然后倒在床上看漫畫書。不僅因?yàn)橐x六年級而感到緊張，還安慰自己:在學(xué)校好累，誰不休息？而且我也不會浪費(fèi)太多時(shí)間，所以感覺比較舒服。就這樣，我吃了飯才寫作業(yè)，但是已經(jīng)是吃完飯七點(diǎn)半了，寫完作業(yè)八點(diǎn)半了。如果作業(yè)多一點(diǎn)，九點(diǎn)前就做完了，練琴也來不及了。而且我已經(jīng)十年級了，七月份就要考試了。我這樣對待時(shí)間留下的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，根本不夠用。
這樣看著我，我不擔(dān)心，我媽也擔(dān)心。所以，我們談了談。
我媽說:“孩子，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買！這樣能做好嗎？”“你不能。”我回答，“你想想，你長大了會做什么，搬火磚？賣零食？修水管？”母親的話簡短有力，有一種恨鐵不成鋼的親切感。耶！成功需要珍惜時(shí)間，演的是哪個(gè)偉人？我從小就想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)奧運(yùn)冠軍，但是我能這樣做嗎？學(xué)校雕塑都告訴我們“志在天涯路在腳下”，對！是我好好學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間的時(shí)候了。
晚上我做了一個(gè)很美好的.夢——努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，期末帶著100分的試卷傻笑！“嘿！..... "我笑著醒過來，從床上坐起來，同時(shí)下定決心:一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)提前！
從第二天開始，我每天6: 50起床。我趕緊洗了冷水臉，醒了。然后我背誦老師讓我背的古詩或者課文，一直背到吃晚飯。這樣不僅可以每天8: 20前到校，還可以豐富課外積累，增強(qiáng)記憶力。每天下午放學(xué)后，我都不和好朋友一起去。我一個(gè)人直接回家，只是偶爾買個(gè)冰糕解渴?；貒?，我打消了之前的錯誤觀念，馬上寫了作業(yè)。我集中精力一筆一劃的寫，因?yàn)檫€有很多時(shí)間。這樣既能保證作業(yè)的高質(zhì)量，又能保證吃之前作業(yè)的完成。吃完飯，最多八點(diǎn)開始練半小時(shí)鋼琴。我還有綽綽有余的時(shí)間完成媽媽給我買的試卷和練習(xí)冊，鞏固白天學(xué)到的知識，保證足夠的睡眠時(shí)間。
原來珍惜時(shí)間就是在提高質(zhì)量的前提下，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)做更多的事情。它不僅豐富了我的知識，提高了我的學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感，使我不再是一個(gè)拖延者。
我一定要像魯迅一樣珍惜時(shí)間，延長生命。
勸君惜取少年時(shí)作文47
這學(xué)期老師出了本書叫《與美同行》。拿到這本書后，我津津有味地讀了起來。這本書講述了人與人之間誠實(shí)守信、感恩善良、熱愛學(xué)習(xí)和思考、實(shí)踐能力的故事。最吸引我的是珍惜時(shí)間如黃金的魯迅。
故事講述了魯迅13歲時(shí)的家庭不幸。他經(jīng)常在當(dāng)鋪典當(dāng)值錢的東西，然后去藥店給爸爸買藥。有一次，魯迅一大早就去當(dāng)鋪、藥店，回來的時(shí)候，老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到，很生氣，當(dāng)場批評了他。魯迅低下頭，默默地回到座位上。并在書桌右上角寫了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓:以后一定要早起，不能再遲到了。從此，魯迅再也沒有遲到過。
看完這個(gè)故事，很想去紹興看看魯迅故居，也想看看他書桌上寫的“藻”字。于是我把這個(gè)想法告訴了父親，父親在這個(gè)假期約好了，讓我們3號早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分到達(dá)紹興。10點(diǎn)25分，我們開始排隊(duì)參觀魯迅故居。在人山人海中，我們從魯迅家的老大門出發(fā)，一路走到“三池映月”，看到了魯迅讀書時(shí)坐的書桌?？上Э床坏健霸臁弊?，可能是文物原因。游客不允許進(jìn)入。逛完“百草園”，已經(jīng)是中午12點(diǎn)15分了。
回來后，我開始構(gòu)思這篇作文。因?yàn)楹猛?，有時(shí)候只能寫幾句。我認(rèn)為我在家的作業(yè)總是拖拖拉拉。我寫幾句東西看看。我完全不知道時(shí)間。我同意6: 30前完成，7: 00甚至8: 00才能完成。我不重視我的背書。我背了上一段，忘了下一段。經(jīng)常需要父母在搬家前大聲喊。還有，暑假的時(shí)候，我爸給我安排了一個(gè)每周的學(xué)習(xí)時(shí)間表，每天需要完成的事情都列在每個(gè)時(shí)間段里。不過回過頭來對比一下，能按時(shí)完成的不到六成，臨陣退縮都懂得磨槍。記得初三的時(shí)候老師教過一句詩“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時(shí)間”?，F(xiàn)在不行，我還在寫這篇作文。想想真是慚愧！
我想學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的'品質(zhì)，正如他所說:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會有的。”所以，我想把這句話記在心里，珍惜現(xiàn)在。如果我們閑著沒事干，時(shí)間就會從我們身邊溜走。如果我們努力工作，努力學(xué)習(xí)，時(shí)間對我們來說似乎是在故意放慢速度。當(dāng)我們與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中有趣的事情就像海邊的貝殼一樣五彩繽紛，收獲也會像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。
勸君惜取少年時(shí)作文48
活在這個(gè)世上，為的是友誼至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。而那天，我的畫失去了顏色。
我和陳明是形影不離好朋友，每天都在一起游戲。溫習(xí)功課。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上，摔壞了。我一急哭著對他喊：“啊！我的小木船，這可是我智慧的結(jié)晶啊！你賠，你賠！”爭執(zhí)中，陳明又把它踩的“粉身碎骨”了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的'船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱，又將我的船踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船?！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了?！蔽覀儌z吵得不可開交，后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“真是對不起……那個(gè)……那天弄壞了你的船……”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友麼？”李明說：“當(dāng)然是?。 痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，送給了對方。從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 珍惜每一個(gè)朋友吧！學(xué)會珍惜，小心翼翼。
勸君惜取少年時(shí)作文49
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”......從古至今有多少詩詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會被一些無關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲......可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的動下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來的成功？人生短短幾個(gè)秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂，不學(xué)習(xí)，長大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒有明白時(shí)間的'重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會給人從頭來過的機(jī)會。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會給你從頭來過的機(jī)會。
勸君惜取少年時(shí)作文50
在六年中我度過了我的小學(xué)，六年中我最大的收獲是時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，每個(gè)人的生命都在時(shí)間的留里，我們要珍惜時(shí)間要讓生命的花開的美。
在我小的時(shí)候，大人們常常說：“你們要珍惜時(shí)間不要讓時(shí)間悄悄的溜走”。我當(dāng)時(shí)根本不明白什么也像其他人點(diǎn)點(diǎn)頭?，F(xiàn)在我知道了為生命要珍惜時(shí)間了。六年說長也不長說短也不短，但是它卻在我的眼前溜走我只留下了一連串的記憶。時(shí)間總是在你想不到的時(shí)候溜走的，以前我因?yàn)榭粗娮咦约壕筒粫叩舻模俏义e了，我看呆時(shí)時(shí)間就從我凝然的雙眼過去了。我不知道自己的時(shí)間跑哪去了，我玩游戲,看電視,打球,一天的時(shí)間就幾分鐘。一會就過去了。我總是默默的在晚上想，但時(shí)間又鉆了空，我想的時(shí)候它有溜走了。第二天來了我又在做事情，時(shí)間又在溜走。我在嘆惜時(shí)間的.匆匆了。
時(shí)間不會快也不會慢，當(dāng)我知道我不可能超過時(shí)間時(shí)我就抓住它，珍惜它。我把別人玩的時(shí)間來寫作業(yè)，別人睡覺事我來看一會書。只有這樣我才能真正題會到時(shí)間的珍貴。魯迅先生用別人和咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí)，讀書。雷鋒不管刮大風(fēng)下大雨它都堅(jiān)持來學(xué)校學(xué)習(xí)。前輩們的精神不值得我們學(xué)習(xí)罵？
朋友們，你會抓住你們的時(shí)間，珍惜它嗎？
勸君惜取少年時(shí)作文51
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，就比如我每天一定要看25個(gè)笑話，不然一定是整天都悶悶不樂。
今天，看到了一則笑話：我有一個(gè)夢想，就是18歲之前要掙到我人生中的第一個(gè)一百萬。現(xiàn)在，我的夢想實(shí)現(xiàn)了一半。因?yàn)槲?8歲了。不知道為什么，我笑不出來。或許這是由于我之前看過的緣故吧，明明是個(gè)笑話，但是我這次卻有著莫名的心酸。
如今的我，也漸漸長大，不似小時(shí)候的`我那么天真，也沒有以前勇敢了。也許每個(gè)小孩子小時(shí)候都會有過一個(gè)幸福的理想，有理想的人是很幸福的。只記得當(dāng)年年少輕狂，大言不慚地對天大喊要做一個(gè)天底下最出色的人，爾后仰天大笑。可是如今的我卻是連這樣幻想的資格都沒有吧，連幻想都是一種奢侈，呵呵，還真是失敗。但是我是一個(gè)那么驕傲的人，怎么會容許自己一再地沉淪呢？是曾經(jīng)的我少不經(jīng)事，不懂對錯而走了一條錯誤的路，所幸我回頭了。于是現(xiàn)在，或是將來的我都必須比旁邊的人付出更多的努力。驕傲的我，要做就要做到最好！
少壯不努力，老大徒傷悲。這句話是對的，每個(gè)人都該不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒，做些有價(jià)值的事，后悔時(shí)已經(jīng)晚了！
勸君惜取少年時(shí)作文52
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)！我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在午讀的時(shí)候非常認(rèn)真，到了下課，他們還沉浸在書的'內(nèi)容里。我想：只要珍惜時(shí)間，就可以做好每一件事。
時(shí)間就像一條小河不分晝夜的流淌，時(shí)間不能倒流，老師講過的知識不可能再講，所以我們要珍惜時(shí)間才行。如果我們不珍惜時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候就會皺起眉頭；如果我們不珍惜時(shí)間，一天下來，我們就什么事也干不成。少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)候不珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老的時(shí)候只能空空后悔了。
課間十分鐘的時(shí)候做作業(yè)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，這也是珍惜時(shí)間的表現(xiàn)。一天有八節(jié)課，就會有六個(gè)課間十分鐘，如果每個(gè)課間比別人多學(xué)三分鐘，3×6=18，十天就能多學(xué)三個(gè)小時(shí)。時(shí)間是用金錢買不來的。
魯迅曾說過：時(shí)間就是生命。莎士比亞說過：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜時(shí)間吧！
勸君惜取少年時(shí)作文53
我睜開眼，陽光已流瀉一室。穿過窗外的行道樹，一米陽光透漏進(jìn)我的臥室，雖不是太熱，但它直接打在我的臉上，晃著我的眼，使我的視線變得模糊。
時(shí)間亦是如此，它是那么直接而明了，公然盜走歲月和往昔，盜走我身邊的世界。無論這個(gè)大盜下手是快或慢，身邊本令我以為來日方長的事物總是倏忽間悄無聲息被抽去。抽去也就罷了，偏偏又讓已然過去的事物在你的記憶中留下那么明顯的痕跡，給你制造一個(gè)傷感的東西——回憶。往事，揮之不去。但你這個(gè)時(shí)間的受害者又不能去埋怨時(shí)間，因?yàn)椋瑫r(shí)間終是坦然的，它盜亦有道。
我猛然想起，我離我那一段小學(xué)的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)了，突然我的小學(xué)時(shí)光就從“進(jìn)行”過渡到了“回憶”，一時(shí)我竟還無法適應(yīng)。我已然記不得我們是怎樣分別的了，記憶中只是一個(gè)模糊的影像，和幾聲互相的“再會”，但更多的還是淚水。我總是會在一天結(jié)束，上床睡覺之前回憶一下這一天的經(jīng)過，但總無外乎是同學(xué)的片言片語，總無外乎是在學(xué)校中所發(fā)生的。而就在現(xiàn)在，我回想平日里對于同學(xué)之間的記憶竟是一片“空白”，這“空白”使我無從回憶，我又想回憶些什么呢？我一片茫然。
畢業(yè)前我想：畢業(yè)后最動人的回憶無非是那些校園生活瑣事，我是一個(gè)會被某些細(xì)節(jié)而感動良久的人?？墒俏义e了，此刻，我的小學(xué)往事在我心中好似瞬間變得淡然，隨著時(shí)間的流逝，那些人那些事愈發(fā)變得輕飄而寡淡，可是——我卻一直試圖想回到對過去的念想中——這又是為何？我有些隱隱作怕，擔(dān)心我的`情感正在逐漸消亡殆盡，我是如此無情！為什么我對小學(xué)的生活已經(jīng)沒有了感覺？我心中有些焦躁起來。
在焦躁的包圍下，我又好似得到了什么。我有些坦然了。過程，我所癡迷而感慨的是過程，是經(jīng)歷，而不是幾個(gè)零散的點(diǎn)，雜碎的小事。過程使我的心變得充實(shí)而滿足。時(shí)光就是過程，過程就是一個(gè)圓。在我小學(xué)生活的這個(gè)圓內(nèi)是由各式各樣的人和事所組成的，或悲或喜，或過客或駐足，在這個(gè)圓內(nèi)皆有他們的身影和故事。沒有輕重沒有大小，回憶是均勻的，圓滿的。我似乎又對時(shí)光的流逝充滿了一份敬意，只有流逝，才會有生長。這是相對的，而此時(shí)我亦竊喜于時(shí)間帶來的禮物——回憶，這是一份不會丟失的“備忘”，包含了珍惜，溫暖了歲月。匆匆間，它留下一份美好，一份對未來的祝福。
感謝時(shí)光和我的旅伴們給我留下的……
勸君惜取少年時(shí)作文54
人生苦短，朱自清先生有這樣的經(jīng)歷。他的散文《匆匆》描述了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)。在這篇文章中，他的`生活就像針尖上的一滴水，滴落到海里。日子似乎很遙遠(yuǎn)
“黑頭發(fā)不知道早學(xué)多難，白領(lǐng)導(dǎo)后悔晚學(xué)多晚?！睍r(shí)光飛逝，無影無蹤。所以，我們要珍惜時(shí)間，把握生活中的每一天，絕不讓它浪費(fèi)。
勸君惜取少年時(shí)作文55
每當(dāng)響起那動人、優(yōu)美、悲痛的《時(shí)間都去哪兒了》，總會有一串串的.問號浮現(xiàn)在腦海里，人生有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間就如與你賽跑，你累了，休息一下，時(shí)間就會飛快的從你身邊飄過，把你拋在身后，但如果你堅(jiān)持不懈的一直追趕，說不定你可以追上它。記住!當(dāng)你累的時(shí)候，時(shí)間還在奔跑!
從我還在母親的懷抱中，到今天六年級的我，整整過了十年，我被時(shí)間拋在了后面。時(shí)間不等人啊!
時(shí)間可以把乞丐一夜之間變?yōu)榘偃f富翁，也可以把一個(gè)億萬富翁一夜之間傾家蕩產(chǎn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睙o論你是有錢還是有權(quán)，你也買不了時(shí)間!
人生中有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪了?我也常常問自己。不要再后悔浪費(fèi)過去，珍惜時(shí)間，“觀看”未來吧!
勸君惜取少年時(shí)作文56
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！
世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”這首＜＜明日歌＞＞講述著一個(gè)期待明天，而讓今日閑過的故事，聽寒號鳥微弱的叫聲，大嚴(yán)冬中響起：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。秋風(fēng)蕭瑟，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，又到了晚上?“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。
寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了……日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我，明日……”。是??！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光。那怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢？那就要勤勉了，不讓一天閑過，每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行動，這樣你才會成為時(shí)間的主人，時(shí)間也才會對你微笑。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的.應(yīng)該是“今”，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
勸君惜取少年時(shí)作文57
那是很久以前的事，我快要記不清了。那種味道。是家鄉(xiāng)的味道，是回憶的味道。恍然間，才知道。
今天是清明，我望著窗外。雨啪啪的落到了地上，樹上的雨水一直向著一個(gè)地方留。一年了，又是一年的清明節(jié)。我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。時(shí)間，來去匆匆。昨天，今天。閉眼的時(shí)間就離去。
我跟隨媽媽到了老家，這是一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)。有著自己的特產(chǎn)，有著我愛吃的.。中午，我沒有吃飯，只為吃完的最愛。坐在院子中，斜風(fēng)中包含著細(xì)雨，吹到我的臉上。
該去吃東西了，我起來身。來到了店中。當(dāng)熱氣騰騰的食物擺放著我面前時(shí)，有些發(fā)呆。在吃下去的那一刻，我才知道，我的生活為什么會這樣。
家鄉(xiāng)，這是家鄉(xiāng)的味道。許久才回神。
勸君惜取少年時(shí)作文58
是贊嘆青春年少，還是感嘆馮唐易老，對現(xiàn)在的我們而言，時(shí)間好像不是那么重要，我們現(xiàn)在恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們面對的是繁華萬千的世界，我們訴說的是執(zhí)子之手的愛情，我們面臨的是乘風(fēng)破浪的機(jī)遇，時(shí)間只是我們的配角。
正如詩仙所言“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”人力雖有窮盡，但更有可能，我們其實(shí)比我們現(xiàn)在更有潛力，更為精彩，現(xiàn)在的我們，甚至未來十年，十余年，我們都能喜歡很多東西，做很多事情，去走出新的'人生軌跡，魚和熊掌雖不能兼得，但我們可以先得熊掌再得魚，因?yàn)槲覀冇凶畲蟮馁Y本，年輕，對現(xiàn)在的你我而言，我們不值得也不應(yīng)該被游戲，手機(jī)和我們自以為的那一兩件奢侈品遮擋住你我的視線與腳步，我們的生活不該局限于當(dāng)下的得過且過，我們有詩和遠(yuǎn)方，生命會前赴后繼，而歷史同樣會勇往直前，我們只有這一次的生命，只有這一次的年華，你我坐擁這世界上最大財(cái)富，我們?yōu)楹我屗鼩w于落寞。
在以前的某個(gè)時(shí)候看到過一句話，人，像煙花也是一生，像櫻花也是一生，只要綻放過和開過不就好了嘛！是啊！人的一生是如此，人的年華也是如此，我們要讓它綻放過開過，我們才能在昔年回首相望的時(shí)候，感嘆一句昔日不曾負(fù)年華。
現(xiàn)在的我們承載著未來，不要為銅臭所累，在此勸君莫惜金縷衣，此時(shí)的你我該追追尋的是世界與詩意，不該觀望享樂，再次勸君有花堪摘莫折枝。莫惜金縷衣，莫折無花枝，諸君，“詩酒趁年華”。
勸君惜取少年時(shí)作文59
所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。所謂早起的鳥兒有蟲吃。這都告訴我們，要成功就要勤奮，就要抓住一分一秒。時(shí)不待人，唯有努力去追趕時(shí)間才能彌補(bǔ)時(shí)間流逝帶來的巨大的空缺。不可明日復(fù)明日，不可消磨時(shí)光，不可虛度光陰。
白駒過隙，時(shí)間是一維的，永遠(yuǎn)沒有停止，也沒有減緩。有一句歌詞，這樣寫到，再不瘋狂我們就老了，還有一句歌詞，這樣道時(shí)間都去哪了，人生匆匆?guī)资?，從時(shí)間這個(gè)角度來思考問題，我們真是很渺小，從我們這個(gè)角度來看問題，時(shí)間很殘酷。
我們要學(xué)會爭分奪秒，學(xué)會和時(shí)間賽跑，搶一秒，醫(yī)生可以拯救一個(gè)生命，消防員可以挽救一個(gè)生命。生命之重，重于泰山，時(shí)間之功不可估量。
每個(gè)有奮斗目標(biāo)的`人都有珍惜時(shí)間的概念，在他們眼里，時(shí)間貴于黃金萬兩。他們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不斷去突破自己，完善自身，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的人生奇跡。
我們需要像他們那樣的人學(xué)習(xí)，這樣的優(yōu)良品德很是重要，我們太過忽視時(shí)間的問題，認(rèn)為一切理所應(yīng)當(dāng)，不太注重自身挑戰(zhàn)，要用時(shí)間來衡量一個(gè)人的人生態(tài)度，和其韌性。
勸君惜取少年時(shí)作文60
暑假里，我閑著沒事就拿起一本書隨手翻了一頁，這篇文章的名字是《珍惜時(shí)間》。我想：他們到底是怎樣珍惜時(shí)間的呀？于是，我懷著好奇的心津津有味地看了起來。
本文主要講了一位考上大學(xué)的.大學(xué)生在高中時(shí)期是怎樣珍惜時(shí)間、努力奮斗生活。這位大學(xué)生在高中時(shí)期的生活可謂是艱苦呀！她每天早上5點(diǎn)鐘起床讀書，中午午休時(shí)他還在認(rèn)真讀書，就連真正睡眠時(shí)間都不放過。就是這樣，功夫不負(fù)有心人，她考上了清華大學(xué)。
看完這篇文章，我在窗臺前坐了很久。我想起了魯迅的一句名言：我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。是呀，如果我把在放學(xué)路上邊走邊玩的時(shí)間，都放在盡快回家學(xué)習(xí)上該多好呀！想著想著，我將爺爺送給我的生日小禮物——手表戴在了手腕上。
現(xiàn)在我是六年級的一名學(xué)生了，馬上將踏入中學(xué)的大門。我應(yīng)該時(shí)刻戴著我的“警鐘”——手表。讓它時(shí)刻提醒我，應(yīng)珍惜時(shí)間。
勸君惜取少年時(shí)作文61
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的'事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動于心，這人只會被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命！”名人為什么會成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會人生不同的韻味。名人們不會讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績也會“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！
珍惜時(shí)間，愛我青春！
勸君惜取少年時(shí)作文62
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間比金子還寶貴！做為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
有一次，那是周日的下午，爸媽都出去辦事了，留下我在家里寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)作業(yè)只剩下一個(gè)了，于是，一個(gè)念頭在我心里：既然就剩下這一個(gè)作業(yè)了，不妨去看一會兒電視，再回來做作業(yè)。就這樣，我放下了手中的筆，打開了電視機(jī)，津津有味地看起了電視節(jié)目。不知不覺中，時(shí)間從下午2:30變成了3:30、4:30、5:30、6:30。我就這樣癡迷地看著電視，突然想起了作業(yè)，我地向外張望了一眼，天空已是黑漆漆的`一片，我急忙回到桌子上拿起筆開始寫作業(yè)，可想而知，我一直寫到很晚……
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會多給任何人一分一秒：對于忙碌的人來說，它是飛快的；對于等待的人來說，它是緩慢的；但對于我們來說，它是珍貴的。那么，就讓我們學(xué)會珍惜我們所擁有的時(shí)間，學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切……
勸君惜取少年時(shí)作文63
我的爸爸媽媽經(jīng)常說：少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是，我即使聽見了，也會當(dāng)耳旁風(fēng)。
有一次，我在舞蹈班，老師讓扳腿，我不扳在一邊玩。老師看見了說：“萌涓，怎么不練了？”我沒的說。
一會老師讓挨個(gè)兒扳的時(shí)候我愣住，心想：剛才的.時(shí)候我就練了。但是時(shí)間永遠(yuǎn)不會倒流，一去不復(fù)返。
放學(xué)了，我回家把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。時(shí)間就像在流水，有時(shí)你還沒干什么，時(shí)間就過去了。
勸君惜取少年時(shí)作文64
星期五，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的，名為匆匆。
上完這篇課文，我感受深刻。課文讓我們珍惜時(shí)間，使我感受到時(shí)間過得是那么快。
有時(shí)在課堂上，我們會開小差，說小話，但我們不知，在我們說得津津有味時(shí)，時(shí)間從嘴邊溜走；下課了，我們在教室外自由自在地活動，卻不曉得時(shí)間又飛快地在我們身后跑走；當(dāng)我們甜甜地入睡時(shí)，寶貴的時(shí)間就從美夢中滑過；我們在認(rèn)真閱讀圖書時(shí)，時(shí)間從書后飛走；我們工整地寫字時(shí)，時(shí)間從筆尖擠了過去。時(shí)間走得是那么快，它無聲無影，摸不著它，抓不住它，留不下它，買不起它。如同螞蟻?zhàn)哌^，沒留下一點(diǎn)兒痕跡，沒聽見一點(diǎn)兒聲響。有多少人高聲呼喚到：“時(shí)間，你快回來！”可時(shí)間又從呼喚聲中悄悄離去。
時(shí)間飛逝，我們應(yīng)該怎樣才能不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間呢？我們小學(xué)生，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讓時(shí)間在知識的`海洋里游過；我們應(yīng)該用一些時(shí)間看書，讓時(shí)間在文學(xué)中掠過；我們也要用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動，讓時(shí)間在健壯的身體邊飛過；我們還要用一些時(shí)間思考問題，讓時(shí)間在思維活躍的頭腦后跳過……我們要讓時(shí)間過得充實(shí)、飽滿，要去做有益的事，不讓時(shí)間留下一點(diǎn)遺憾。
是呀，燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了還有再開的時(shí)候，可是時(shí)間去了就不會再回來。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間走得靜靜悄悄，很快很快，當(dāng)我們向前邁出一步時(shí)，時(shí)間就邁出了很多步，當(dāng)風(fēng)兒吹來的時(shí)候，時(shí)間比風(fēng)兒要快許多倍。
真快，時(shí)間走得真快，難道我們不該珍惜它嗎？
勸君惜取少年時(shí)作文65
光陰似箭，日月如梭。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
《增廣賢文》中這樣講道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。高爾基也說過：最快而又最慢的，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。你追不上他奔跑的腳步，也無法令他停止這短暫的瞬間。魯迅先生曾經(jīng)說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨
。在他們眼里，時(shí)間是漫長而又無所謂的，等他們回首時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間如流水一去不復(fù)返；這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么可貴。正所謂，“少壯不努力，老大徒傷悲”呀“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每一個(gè)人的生命是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的`末路，那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了?？梢娙伺c時(shí)間有著密切的聯(lián)系。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，多做幾番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
也就像拿破侖所說的：只要你不斷地付出，隨著時(shí)間的積累，最后可能就有一天，你會付出的少，但收獲的多；時(shí)間會證明你的付出沒有白費(fèi)，在未來的某一天，它會全部回報(bào)給你！親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！讓我們揮灑出我們最亮麗的人生，給出我們生命最靚麗的風(fēng)景！
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