下面是范文網(wǎng)小編分享的20年后的學(xué)校作文10篇，供大家參考。
20年后的學(xué)校作文1
20xx已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發(fā)明的AFD航時(shí)機(jī)來(lái)到我的母校。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一些機(jī)器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生?！罢媸遣灰粯恿耍∽兓娲笱?！”我贊嘆到。當(dāng)我正準(zhǔn)備跨進(jìn)校門(mén)，突然，眼前降下一個(gè)黑色的大屏幕。
里面出現(xiàn)了一個(gè)人，帶著一副眼鏡，還沒(méi)等我弄明白他是誰(shuí)。她說(shuō)：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長(zhǎng)，我是學(xué)生！”她聽(tīng)完我的話(huà)，滿(mǎn)臉疑惑：“我們學(xué)校沒(méi)有這么大??的學(xué)生吧！”“哦！對(duì)不起，我是說(shuō)20年前”“原來(lái)是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來(lái)，一直把我送進(jìn)了校長(zhǎng)室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的.，十分華麗，辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想，校長(zhǎng)剛才就是通過(guò)它看到我的吧！校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我姓朱，就叫我朱校長(zhǎng)吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我朱班長(zhǎng)呢！“朱校長(zhǎng)，我與您同姓！我叫朱薄休！”說(shuō)完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長(zhǎng)走上了電梯。
她帶我走進(jìn)一間房，里面掛著許許多多獎(jiǎng)杯等一些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我情不自禁的說(shuō)：“真棒！”我們走出這間房，校長(zhǎng)把我?guī)У搅肆装?。在門(mén)口我看見(jiàn)了一個(gè)面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來(lái)。我認(rèn)出來(lái)了，她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門(mén)前。
我和她被校長(zhǎng)安排到室內(nèi)參觀，在這個(gè)教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺(tái)電腦。老師不再用粉筆寫(xiě)字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看?？戳诉@我想起了小學(xué)時(shí)光，真想和他們一起上課啊！
真的會(huì)有那么一天嗎？我盼望著它的到來(lái)。
20年后的學(xué)校作文2
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十年了—現(xiàn)在是20xx年5月2日，北京時(shí)間5點(diǎn)10分。
短短的20年中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常重視下一代的教育事業(yè)，所以，一座在現(xiàn)代化的學(xué)校聳立在了中國(guó)的各個(gè)地方。
20年以前，一些離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)經(jīng)常因坐車(chē)而遲到，現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題早已不存在了。現(xiàn)在，全國(guó)各地都有一種磁懸浮列車(chē)，只要上了車(chē)，市郊的同學(xué)五分鐘便可到達(dá)學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，只有一幢大樓矗立在你面前。你或許不禁奇怪，難道沒(méi)有學(xué)?；顒?dòng)的場(chǎng)所嗎？其實(shí)，草場(chǎng)面積太大了，為了盡量減少占用陸地面積，操場(chǎng)已經(jīng)建在了大樓地下，在操場(chǎng)的中心有一個(gè)巨大的多面水晶體，直通樓頂，太陽(yáng)光通過(guò)水晶體折射到操場(chǎng)的每一個(gè)角落，這里不僅氧氣充足，而且氣候四季如春，操場(chǎng)周?chē)?各種樹(shù)木每天都嫩嫩的、綠綠的，各種體育運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)設(shè)施也非常齊全，完全不是陸地上的操場(chǎng)所能比及的。
教室也幾經(jīng)煥然一新，四周墻壁是綠色的，這樣經(jīng)常看電腦后疲勞的眼睛，就會(huì)得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。黑板，已經(jīng)不存在了，取而代之的是電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，課本知識(shí)已全部輸入在電腦中，只要打開(kāi)電腦中軟件硬盤(pán)，這些課文啊、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)等等，全部映入你的眼簾。如果一些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，不認(rèn)證學(xué)習(xí)的話(huà)，機(jī)器人便會(huì)過(guò)來(lái)及時(shí)看管他。
這里的課桌可跟二十年前完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃光燈，如果學(xué)生不小心受傷或悲傷害得話(huà)，就可以按電鈕，是學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)受到保護(hù)。如果考試有人抄襲的話(huà)，這些閃光燈就會(huì)不客氣的叫起來(lái)，機(jī)器人辯護(hù)及時(shí)趕到，懲罰抄襲的學(xué)生。
下了課，這些墻壁便會(huì)變成粉色、紅色、藍(lán)色等。會(huì)根據(jù)四季天氣的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場(chǎng)玩耍，不用擔(dān)心時(shí)間不夠，一種迅速上下的電梯會(huì)在在2—3秒鐘之內(nèi)把你送到樓下，是你有充足的時(shí)間娛樂(lè)。
這，就是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，你愿意來(lái)嗎？
20年后的學(xué)校作文3
20年后的我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，有一天，我便回到了我的母校，它這20年的改變不由得我不驚嘆。
我一走進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然沒(méi)有操場(chǎng)，我呆了一會(huì)，突然，見(jiàn)地面好像有什么要升起來(lái)，“呀，是操場(chǎng)”我驚訝道。
原來(lái)操場(chǎng)是建在地下的，因?yàn)檫@樣比較安全也比較省地方。學(xué)校里還有個(gè)人工湖，上面有許多好看的荷花、魚(yú)，正當(dāng)我在欣賞這美麗的人工湖時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)在學(xué)校東邊吵得很，我走近一看，驚嘆道“呀，夏天怎么會(huì)有雪呢？”經(jīng)過(guò)了我以前的班主任黃老師的解說(shuō)，我才知道那是學(xué)校建的.滑雪場(chǎng)，是為了要教同學(xué)們滑雪的，“那她（他）們可真上比我們幸福啊，我們當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有人教過(guò)我們滑雪本領(lǐng)?！蔽矣悬c(diǎn)嫉妒地說(shuō)道?！皩?duì)啊，科學(xué)一天天進(jìn)步，人也天天進(jìn)步，那肯定會(huì)發(fā)生變化的嘛，所以我們也應(yīng)該為我們祖國(guó)的科學(xué)感到驕傲?。 秉S老師微笑著說(shuō)。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了教學(xué)樓前。
我上教學(xué)樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)地和墻都是軟綿綿的，就像是氣球，但它也沒(méi)那么容易破，到底是什么呢？經(jīng)過(guò)老師的分解，原來(lái)這幾棟教學(xué)樓都是這樣的，我們踩上去都比較涼快，因?yàn)檫@是夏天，同學(xué)們活動(dòng)回來(lái)就會(huì)流汗，但要是走進(jìn)了教學(xué)樓就不會(huì)了，因?yàn)樗芨鶕?jù)天氣變化所改變溫度，這樣使我們不容易感冒，不過(guò)你一定會(huì)覺(jué)得奇怪吧？難道它就不會(huì)破不會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)嗎？那當(dāng)然不會(huì)啦，它采用了新科技，雖然說(shuō)是軟綿綿的，但卻有固定的效果，所以不怕不安全了。
等我走進(jìn)教室一看，那更是驚嘆：墻壁會(huì)自動(dòng)變顏色，它會(huì)根據(jù)你上什么課而變什么樣，比如說(shuō)上16課“富饒的西沙群島”，當(dāng)老師一打開(kāi)課本，墻上立刻邊成海的顏色，在墻上還有著一些水草，還有許多魚(yú)在你身邊油來(lái)油去的，而且跟活的沒(méi)什么兩樣，其實(shí)這是人造的幻想，只要你想上哪一課，它就會(huì)出現(xiàn)在那篇課文所寫(xiě)的地點(diǎn)，這樣還能讓同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)了，我覺(jué)得這樣的教學(xué)方法真是棒極了，你說(shuō)？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴``````”鬧鐘突然響了起來(lái)，??？原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊？嗨~還以為是真的呢，糟了，都快7點(diǎn)了，我連忙翻下了床，穿上了衣服，飛快地向?qū)W校跑去，我邊跑邊想道：啊，這個(gè)夢(mèng)讀美啊，如果真的有那樣的學(xué)校就好了，不過(guò)，我相信我們科學(xué)，這一天一定很快就要到來(lái)的。
20年后的學(xué)校作文4
“10、9、8、7、6……”我要啟動(dòng)時(shí)光機(jī)，穿越到二十年后的校園。
嗖，我來(lái)到了20xx年。
哇！二十年后的大廈高聳入云，二十年后的公園美不勝收，二十年后的河流清澈見(jiàn)底，二十年后的交通便捷迅速，二十年后的科技真的是太發(fā)達(dá)……
“滴”的一聲，我就來(lái)到了20xx年的商丹高新學(xué)校。
先看看校門(mén)，咦？如何沒(méi)一個(gè)保安，全是電子刷臉辨別系統(tǒng)，如此更安全了，警察模樣的機(jī)器人說(shuō)還可以查出學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象呢，真是太便捷了。
進(jìn)入校門(mén)，全是綠綠的'草坪，石子小路，分別通向不一樣的教學(xué)樓：左側(cè)的通向小學(xué)部教學(xué)樓，中間的通向初中部教學(xué)樓，右側(cè)的通向高中部教學(xué)樓，我還看見(jiàn)了“商丹高新大學(xué)”，就在其他教學(xué)樓的后面呢。如何才能到達(dá)大學(xué)部教學(xué)樓呢？我正在考慮著，一條隱形通道就出目前我眼前！
走到教學(xué)樓前，看看如何沒(méi)門(mén)呢？哈哈，指紋辨別系統(tǒng)。它可以依據(jù)指紋直接將你送到所在的班級(jí)。
學(xué)校還開(kāi)設(shè)了很多興趣班。最著名的是體育練習(xí)班和藝術(shù)練習(xí)班。體育練習(xí)班開(kāi)設(shè)有棒球，冰球，籃球，足球等。藝術(shù)練習(xí)班有芭蕾舞，雜技，小品，相聲等。每一個(gè)練習(xí)班里除去教練，還有一個(gè)機(jī)器人助理。
看完興趣班，再看看上課的教室。黑板是智能的。老師說(shuō)的話(huà)可以顯示在黑板上，便捷同學(xué)做筆記。
課桌有非常強(qiáng)大的功能。只須你坐在座位上，老師就可以知曉你在做什么，有沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。桌子屏幕上還可以顯示老師講課的內(nèi)容，如此大家就不會(huì)近視了。而且座位像電影院里的一樣，一排比一排高。
說(shuō)完教室，還有餐飲店。餐飲店里，全都是專(zhuān)用的機(jī)器人。他會(huì)依據(jù)你的身體情況合理搭配你喜歡吃的食物。當(dāng)然了，學(xué)校里的大禮堂也是太美了，咋說(shuō)呢，你還是自己坐上時(shí)光機(jī)去看看吧！
嗖，我又回到了目前……
20年后的學(xué)校作文5
20年后的學(xué)校是怎樣的呢？20年后，我回到了自己的母校。
咦？這不就是我們的母校？向陽(yáng)小學(xué)嗎？真是煥然一新??！
這時(shí)，接待室里出來(lái)了一位身穿校服的學(xué)生正在向我招手。它走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)懷熱情地說(shuō)：“你好，我是學(xué)校的接待員。叫‘麗麗’。其實(shí)我是高年級(jí)同學(xué)制造的機(jī)器人。但我和人一樣有思想 ，會(huì)哭也會(huì)笑。”聽(tīng)了麗麗的一番話(huà)，使我驚訝不已：小學(xué)生也有本事把人一般的.機(jī)器人給制造出來(lái)。感概萬(wàn)分，真是前江后浪推前浪。
遇見(jiàn)機(jī)器人，使我對(duì)學(xué)校的變化產(chǎn)生了更多的興趣。
首先，麗麗帶我來(lái)到了操場(chǎng)。奇怪？操場(chǎng)上怎么既有溜冰場(chǎng)，又有草地呢？在近距離內(nèi)，構(gòu)建不同攝氏度的場(chǎng)地是很先進(jìn)的麗麗告訴我：這操場(chǎng)分別有六快地，每年級(jí)一塊地；這些都是全自動(dòng)。每塊地的門(mén)上都有20個(gè)按紐，代表著不同的功能。如果你想溜冰，就在"溜冰"這個(gè)按紐上輕輕按動(dòng)一下，那塊地僅用0.005秒就能瞬間變成溜冰場(chǎng)，而且墻壁會(huì)同時(shí)變成紅色，讓人感到喜氣洋洋，很有氣氛。如果下雨或是晴天，可在“T”的按紐上一按，便自動(dòng)轉(zhuǎn)到遮擋模式，還防紫外線。要是有機(jī)會(huì)的話(huà)，我真想去體驗(yàn)一下多功能操場(chǎng)。
接著，我們來(lái)到了教室。只見(jiàn)同學(xué)們一人擁有一臺(tái)電腦，老師怎么沒(méi)來(lái)上課呢？麗麗告訴我：老師是在電腦上給同學(xué)們上課的。這樣，大大減少了粉筆塵對(duì)同學(xué)們的傷害。同學(xué)們的作業(yè)也是一半做在電腦上，一半做在作業(yè)本上。既能練習(xí)打字，也能練習(xí)寫(xiě)字。但同學(xué)們天天對(duì)著電腦輻射很大，容易近視。于是，學(xué)校給每人配備了一個(gè)多功能眼鏡，雖然外表跟普通眼鏡沒(méi)有區(qū)別，但功能大著呢。同學(xué)們使用電腦時(shí)，帶上它，就不會(huì)近視。
麗麗還告訴我：同學(xué)們穿的校服，也是多功能的。溫度可自己調(diào)節(jié)，如果冷了，就可以在衣服口袋邊的紅按紐上，用力一壓，衣服內(nèi)的溫度就會(huì)漸漸上升；如果還覺(jué)得冷，可以繼續(xù)壓，到合適為止。感覺(jué)熱就用藍(lán)色按紐。有了這么方便的校服，家長(zhǎng)們就不用再為孩子的衣服擔(dān)憂(yōu)了。
雖然這只是我夢(mèng)想中的學(xué)校；但我相信只要我們努力，終有一天，它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
20年后的學(xué)校作文6
“??！這兒多美呀！這是真的嗎？”20年后的我，站在我的母?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)口呆望著。在我的記憶中這里只是幾座低矮的小樓，而今天怎么卻變的如此美麗？！
只見(jiàn)用大理石砌成的大門(mén)正中掛著一排金光閃閃的大字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我踏進(jìn)我的母校，看著周?chē)擎鼓榷嘧说牧鴺?shù)、那碧綠的草叢、那盛開(kāi)的嬌嫩的花朵，心情無(wú)比激動(dòng)。繞過(guò)一個(gè)操場(chǎng)，只見(jiàn)后邊的一個(gè)人工湖里的小魚(yú)快活的游來(lái)游去，啊！好一派美麗景色！
人工湖的`周?chē)柫⒅鴰鬃邩谴髲B，一、二、三、四……數(shù)了數(shù)，都有二三十層高，真是太壯觀了！我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)大廈，來(lái)到教室門(mén)口。這時(shí)，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過(guò)電腦給同學(xué)們上課，同學(xué)們也一人一臺(tái)電腦，在教室前方墻壁的正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語(yǔ)音電腦，老師不用輸入，他講課的內(nèi)容就會(huì)通過(guò)電腦顯示在顯示屏上。同學(xué)回答問(wèn)題，也會(huì)通過(guò)語(yǔ)音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的是，教室里還站著一位機(jī)器人老師，它是老師的好幫手。下課了，有什么不會(huì)的題目，直接問(wèn)機(jī)器人老師就OK了！機(jī)器人老師批改作業(yè)的技術(shù)還特高，他身上裝著掃描儀，只要用掃描儀一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實(shí)在讓人太驚訝了。這一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們學(xué)習(xí)可輕松了。
走出大廈，我又去了“金子塔”圖書(shū)室。里面全都擺著大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那里真是成了書(shū)的海洋。書(shū)的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀啊！
隨后我又去參觀了“威尼斯”游泳館，“OK”英語(yǔ)角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂(lè)”娛樂(lè)室。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，有一種強(qiáng)烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我曾經(jīng)在這學(xué)習(xí)了六年的地方，你令我感到驕傲！”
20年后的學(xué)校作文7
眼前那幾座其貌不揚(yáng)的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅(jiān)硬無(wú)比的塑料建造出來(lái)的。這種塑料經(jīng)過(guò)科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過(guò)八級(jí)地震，更重要的是它還能防火防水防蟲(chóng)，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數(shù)高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛(ài)于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會(huì)過(guò)于緊張。接下來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當(dāng)考試的時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽(tīng)勸告，還是一直作弊。課桌會(huì)開(kāi)啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級(jí)發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì)看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒(méi)有垃圾，春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來(lái)，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿(mǎn)意的要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對(duì)是同學(xué)們休息看書(shū)的.好去處！下課時(shí)，許多人都捧著一本書(shū)來(lái)到竹林里，要是你疑惑不解地問(wèn)：“他們的書(shū)是哪來(lái)的呢？” 告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書(shū)館呢！你想要看什么書(shū)只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)立馬會(huì)蹦出來(lái)！
如果你細(xì)心一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)?。科鋵?shí)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)和其他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都設(shè)在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和游戲。
“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！弊屛覀冇掠诓聹y(cè)，刻苦研究探索，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
20年后的學(xué)校作文8
30年后的一天上午，我留學(xué)歸來(lái)，看望我的小學(xué)班主任錢(qián)老師。走進(jìn)湖小，我被這翻天覆地的變化深深地吸引了。
首先映入眼簾的是“知善樓”。這是一幢配有先進(jìn)交通工具的教學(xué)樓，課堂教學(xué)變得趣味盎然，老師經(jīng)常帶著學(xué)生們乘坐動(dòng)車(chē)、飛機(jī)等交通工具暢游世界各地，學(xué)生在旅游中飽覽地球大好河山，學(xué)到豐富的百科知識(shí)。學(xué)校不僅給學(xué)生每門(mén)功課安排了授課老師，而且給每個(gè)班級(jí)配備了一名機(jī)器人老師。機(jī)器人能夠幫助老師批改作業(yè)，另外，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，機(jī)器人便主動(dòng)走過(guò)來(lái)提供幫助。這樣一來(lái)，老師的工作負(fù)擔(dān)減輕了許多，有更多的時(shí)間備課和鍛煉身體了。學(xué)生們?cè)僖膊粸榉敝氐募彝プ鳂I(yè)發(fā)愁了?，F(xiàn)在每個(gè)家庭都配有“克隆人”，學(xué)生遇到不會(huì)做的.題目，可隨時(shí)向“克隆人”請(qǐng)教。在“克隆人”耐心講解下，作業(yè)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣了。
“聚善樓”里隨時(shí)都能飄來(lái)婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲。里面的音樂(lè)器材簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，當(dāng)然，還有繪畫(huà)、舞蹈教室等等，每一個(gè)都讓你贊不絕口。
食堂被設(shè)計(jì)成了漢堡形，讓人看了就會(huì)胃口大開(kāi)，里面很寬敞，只有幾臺(tái)自動(dòng)點(diǎn)餐機(jī)，上面有很多按鈕，紅色的代表美味肉類(lèi)，綠色的代表新鮮蔬菜，白色的代表五谷雜糧，黃色的代表各色飲料。同學(xué)們可以隨心所欲地選擇自己喜歡的種類(lèi)。
那么，操場(chǎng)在哪里呢？為了節(jié)約土地，操場(chǎng)設(shè)計(jì)在食堂的地下室里。現(xiàn)在正是課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生們操場(chǎng)上熱火朝天地跳繩、打籃球、踢足球、拍皮球。地下室里的照明問(wèn)題怎么解決？原來(lái)，在食堂樓頂上安裝了太陽(yáng)能和星光轉(zhuǎn)電系統(tǒng)，能夠把太陽(yáng)光和星光聚集起來(lái)，轉(zhuǎn)化成電能。
下午，我依依不舍地離開(kāi)了我的老師和湖小。我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你，我的母校！衷心祝愿母校明天的變化會(huì)更大，母校的明天更美好！
20年后的學(xué)校作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，２０年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說(shuō)干就干，這天下午，我沒(méi)有什么事做，便來(lái)到了我的母校．來(lái)到門(mén)口一看，咦，怎么沒(méi)有機(jī)器人看守呢？說(shuō)罷，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢，難道認(rèn)識(shí)我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)樵陂T(mén)的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒(méi)有機(jī)器人看守，也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的.贊嘆：母校的變化真大啊。
說(shuō)著說(shuō)著，我們來(lái)到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒(méi)有學(xué)生在呢？原來(lái)，學(xué)生們?nèi)荚谏险n時(shí)隱身了，因?yàn)檫@樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識(shí)，這種電影似的學(xué)習(xí)，學(xué)生們很喜歡，所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也都名列前茅。
之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)陸老師： “現(xiàn)在的草操場(chǎng)都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒(méi)有回答，帶著我來(lái)到乘飛毯的地方，乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問(wèn)：“您帶我來(lái)這兒干什么？”陸老師還是沒(méi)有回答，她把我推向前，我走進(jìn)去，頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界?？匆?jiàn)了綠草茵茵的操場(chǎng)，可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，只見(jiàn)陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕，操場(chǎng)就出來(lái)了，而且還有很多在開(kāi)心活動(dòng)的同學(xué)，我問(wèn)老師：“為什么剛才我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生呢”
“因?yàn)槟銊偛趴吹降氖且粋€(gè)虛幻的操場(chǎng)，真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì)浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場(chǎng)”，打籃球就按“籃球場(chǎng)”?！标懤蠋熥院赖貙?duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了之后，也點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)真是太了不起了！”
是的，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習(xí)，今后一定會(huì)制造出更多更妙的物體。
20年后的學(xué)校作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年就過(guò)去了，第三回到了我的學(xué)校——商丹高新學(xué)校，她已經(jīng)改變了容顏。
剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)矗立在教學(xué)樓前的鳳凰石不見(jiàn)了，代替它的是一臺(tái)十分大的電腦，后面排起了兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
我十分好奇，便也向前湊去。原來(lái)這是一臺(tái)自動(dòng)運(yùn)行的“飛機(jī)”，當(dāng)排隊(duì)到你時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一上面有一行行按鈕。全校的`班級(jí)、辦公室、宿舍的標(biāo)志，想去什么地方就按兩下對(duì)應(yīng)的按鈕。
這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)和飛機(jī)差不多的透明小方塊中，可以隨意調(diào)節(jié)飛行地快、慢、高、低。透過(guò)玻璃望去：哇，還這還是學(xué)校嗎？之前的操場(chǎng)已經(jīng)變成了“牧場(chǎng)”，一位年青的女教師正領(lǐng)著一群小孩去剪羊毛。
我要去校長(zhǎng)室先認(rèn)識(shí)一下，不然我可不會(huì)控制這部分高科技。到了校長(zhǎng)室，這哪兒是辦公室，分明是空中花園！
第一看到了幼時(shí)的同學(xué)淤夢(mèng)涵，她正坐在電腦前批閱文件。
“嗨！你坐在這兒做什么？”我問(wèn)她?！拔沂切ｉL(zhǎng)！你說(shuō)我做什么？”
“1、任女校長(zhǎng)，了不起，了不起呀！”我非常是吃驚。
“哪兒哪兒，大家都一樣，小有收獲?！?/p>
接著，大家說(shuō)了一些客套話(huà)，便去參觀校園了。她忽然揮揮手，飛來(lái)了一只和剛剛差不多的小方塊，坐上去后，她選擇了“游覽模式”。
我又發(fā)現(xiàn)，之前的水房變成了游泳池，我指著那兒?jiǎn)枺骸澳菍W(xué)生們喝什么？”她說(shuō)：“宿舍里有專(zhuān)門(mén)調(diào)制各種飲品的機(jī)器人。家長(zhǎng)來(lái)了，還可以為他們沏上一杯西湖龍井，當(dāng)然，也可以現(xiàn)磨一杯藍(lán)山咖啡，這部分都是語(yǔ)音控制的?！痹瓉?lái)是這樣。
時(shí)近中午，大家去飯店吃飯。這哪兒是飯店，分明是星級(jí)賓館！學(xué)生們不需要排隊(duì)，實(shí)行機(jī)器人一對(duì)一服務(wù)。機(jī)器人會(huì)依據(jù)每一個(gè)每人體營(yíng)養(yǎng)需要的不同，合理地調(diào)配各種美味可口的飯菜。
之后，大家去參觀教室，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人老師在上課。教室中，沒(méi)大屏幕了，原來(lái)，課桌中有一個(gè)平板電腦、電磁筆，如此就不需要背又笨又重的書(shū)包啦！
我不禁感嘆：電子信息年代，不容小看！參觀完我的學(xué)校，我心中感慨萬(wàn)千，目前的年代，進(jìn)步的真快呀！
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