我的未來我的夢作文 篇1
“我知道我的未來不是夢，認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動!”我的未來我的夢。在這條夢想之路上，會有許多絆腳石，走的每一步都需要認(rèn)真謹(jǐn)慎，一步步踏實地向前進……
“老師”我們每個人都知道的名字，在我心中卻有著深刻的含義?？粗闲l(wèi)視的《一年級》，自己又回想到自己小學(xué)一年級的時光，那教我們學(xué)習(xí)寫字，教我們要守規(guī)矩，那不就是我們的老師嗎?剛?cè)胍荒昙壍臅r候，一個陌生的環(huán)境，一群不認(rèn)識的人，很難融入這個大家庭，但老師卻給了我鼓勵，讓同學(xué)們之間變得更加親密無間。
我突然覺得老師是多么得神奇，能及時地化解同學(xué)之間的矛盾，能與同學(xué)之間互相談心，能相互理解……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熢谖已壑芯拖褚豢酶叽笸Π蔚臉?，我們就是在老師雙臂下的小苗，老師能為我們遮風(fēng)擋雨，也不怕太陽的強烈暴曬，是多么得無私啊!我堅定長大以后也要做一位盡職盡責(zé)的老師!
老師您是燈塔，照亮了我的人生;老師您是美容師，裝點了我的世界;老師您是陽光，溫暖了我的心靈……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！庇浀迷谛W(xué)的時候，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)陸續(xù)都走了，連搞衛(wèi)生的人都走了，在這空蕩的教室里只剩下我一個人，父母的電話也一直接不通，外面的雨好似越下越大，自己也沒有帶雨傘，一個人在教室門邊徘徊著，等待著雨勢變小，自己一個人回家，可是這雨一點兒都不聽話一個勁兒地猛下。這時一只溫暖的手搭在我的肩上“胡婕啊!怎么還沒有回家呢，是不是沒有人來接你?”我輕聲地回答到：“恩!”“你稍微等一下，我送你回去吧!”老師溫柔地講。這是我感到十分溫暖起來。在老師的車上，老師還拿出小面包給我吃“這么長時間，一定餓了吧，給你吃!”老師把我送到家門口，揮手與我告別。到了家，我不知怎么了，外面依舊是涼颼颼的，心里卻是暖洋洋的。我真想對老師說：“謝謝您，老師!”
老師，我不知道怎樣來報答你，但現(xiàn)在我會認(rèn)真努力地做好每一件事情，長大以后一定會回饋于您，我也希望與您一樣做一位德才兼?zhèn)?、無私奉獻的老師!“一日為師，終生為父。”您授予我的知識，我一定會記于心中的。
我的未來，我的夢。一個人走向成功，需要的是堅持不懈，就如海明威所寫的“人不可以失敗，但不可以被打敗”。夢想也是一樣，只要你有毅力有恒心，就能做好每一件事情，走向成功之路!
我的未來我的夢作文 篇2
青春的路上，百花齊放，失敗的淚水，讓我們更加堅強;
漫長的賽道，艱辛彷徨，拼搏的汗水，使我們更加頑強。
緊隨時代的步伐，我們插上夢想的翅膀，放飛希望。
在蔚藍的天空盡情翱翔。
未來的生活，將充滿陽光;
失敗的經(jīng)驗，給我們力量。
我們微笑著上前，從不疲勞;
我們勇敢的面對，從不驚慌。
成功的喜悅，我們從不驕傲;
失敗的憂郁，我們從不氣餒。
讓我們做好準(zhǔn)備，
披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，
夢的天堂，時光不老!
我的未來我的夢作文 篇3
我的夢想是當(dāng)一名軍人。
是的我的夢想就是當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人。穿著綠色的軍裝，踏著威風(fēng)凜凜的步伐，然后向那藍空中飄揚的國旗鄭重的敬一個軍禮，這便是我的夢想。
我也不知道這個夢想的種子如何灑進我的心里去的，也不知道是什么時候長成參天大樹的，是什么時候呢？是看到軍人那剛毅的臉龐時，是吟著“寧為百夫長，不作一書生”時，還是看到修過那屈辱的近代史時……我只知道的是，我想當(dāng)一名軍人，當(dāng)一名巾幗不讓須眉的英雄！
每個夢想都是一雙殘缺的翅膀，只有經(jīng)過烈火的焚燒才能涅槃重生。當(dāng)我向朋友們宣布這個熱血沸騰的夢想時，他們卻說：“你要當(dāng)兵啊，會曬黑的！”“我聽說有人當(dāng)兵直接當(dāng)傻了，問一句答一句的?！薄爱?dāng)兵是男生才當(dāng)兵。你一個女孩子就不要瞎摻合了……”我的心情立刻沮喪起來了，無精打采的在想事情，過一會，我反駁道：“什么當(dāng)兵當(dāng)傻了，那是人家在部隊呆習(xí)慣了，若是當(dāng)兵能當(dāng)傻人誰還去送孩子當(dāng)兵啊！還有，你們不覺得黑色更健康嗎？女孩子為什么不能當(dāng)兵？古有花木蘭，今有第一代女特種兵呢！”一大串子話說完后，我就不理會他們的唏噓大步走開了。
雖然，我的家人也不贊同我的想法，但若真因為他們所說的苦和累就放棄了我的夢想。我想，未來的我一定會埋怨當(dāng)初的自己。一生的年華那么少，身邊的人那么多，一些為你好的勸告堆積如山，但有的事情你必須迎難而上。就像以位偉人說的“為自己而活！”
我愿當(dāng)一名女兵，一位英姿颯爽，威風(fēng)凜凜的軍人！
我的未來我的夢作文 篇4
娟子老師，說起來這已經(jīng)是第三次給我們上心理輔導(dǎo)課，不過，還是一如既往的震撼。
六根手指舉起一個人，這已經(jīng)是第二次看到這個實驗了，但每看一次都會掀起一陣悸動。我曾經(jīng)將兩個手的中間三根手指合在一起，他們是那樣細，究竟是怎樣承受起一個人的力量的呢？
看著被舉人在空中飛翔，我想起了一句話“我心飛翔”，這也可以說是我的心理活動。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信，一種信念。六個人六根手指托起一個人，只要有一個人沒有盡力，便會失敗。就好像你一直在坐著學(xué)習(xí)，但大腦沒有思考一樣，成績?nèi)耘f提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團結(jié)，更有思想與行為一致。有時被舉人會左右搖晃，這是因為六個人施力不一致，使得被舉人身體不協(xié)調(diào)。就好像我們熬夜學(xué)習(xí)，第二天疲勞上課，明明我們很集中地集中注意力，可思維的敏捷度遠遠提不上來。所以這件事不僅告訴我做事學(xué)習(xí)講究方法，有竅門，也告訴我做事要勞逸結(jié)合。
今天，娟子老師還給我們講了韓寒的事例，問我們的看法。因為很多人都厭學(xué)，很多人都不明白為什么要努力考大學(xué)，當(dāng)然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過，為什么我要和別人一樣規(guī)規(guī)矩矩上高中，老老實實地考上個好大學(xué)，再找個工作呢？我為什么不上個中專，上個自己喜歡的專業(yè)，做著自己喜歡做的事。我當(dāng)初報考志愿的時候跟我媽說我不想上高中，我想報山西司法中專，我媽當(dāng)時很生氣，直接對我說：“別念了你，回家吧！”我們老師也對我說：“以你的分?jǐn)?shù)，還是規(guī)規(guī)矩矩上高中吧?！蔽液軣o奈，但還是聽話的報考了縣一中。
所以當(dāng)娟子老師問我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時，我的心猛地一跳。因為我心里的答案是：足夠的能力和足夠好的機遇。但這兩樣是我所都不具備的，所以我只能和普通人一樣，考大學(xué)，獲得更高的學(xué)歷，因為只有高學(xué)歷才能擁有比別人更多的選擇機會。同時，我也更懂得了，命運掌握在自己手中這句話。
高中生涯無疑是讀書生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個階段，但同樣也是最關(guān)鍵的一個階段。這一節(jié)課也告訴我，我不能再猶豫下去，既然我選擇了這條路，便要走出精彩來。不為別的，只為了在未來能夠擁有更多的資源，更多的選擇機會。
我的未來我的夢作文 篇5
未來，可能每個人聽到這個詞都會有快樂、幸福、滿足和向往的感覺。不過，通向未來的這條路是艱辛的、是困難重重的。但是，要想有一個美好的未來，就必須通過這條路，經(jīng)受住這條路的考驗，才能到達美好未來。
每個人都有一個未來，但是通向未來的這條路是很多的，要想有一個美好的未來，就必須慎重決定，找到適合自己的這條路，勇敢的去闖這條路。即使遇到坎坷，也堅決不退縮。一直走下去，就一定會走到你自己的未來。
未來是一片光明的，但是必須要靠自己的努力和百折不撓的精神作為奮勇前進的力量。而且還要有他人的幫助，必須要有人指引著你，你才能找到最適合自己的這條路。不過前提是：幫助你的這個人要有這個能力、你愿意相信他、他愿意幫助你。這樣才可以讓他幫助你。他會在你在迷茫的時候，像一盞明燈照耀著你。讓迷茫中的你不會迷茫，這樣你才能夠順利到達你自己的未來。鳥的起飛是尋找下一個方向，葉的落下是另一段旅程的開始，這一刻是結(jié)束，也是開始。我的未來，我的路，這一刻，我將又能留下的印記是什么呢？
我是一名初二的學(xué)生，我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力的學(xué)習(xí)、奮勇的前進。這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的——為自己的學(xué)業(yè)而努力。
未來，是一個謎，誰能料到會發(fā)生什么？自己的未來路，是靠自己去開拓，去拼搏。我自己的未來由我自己來做主，沒有人能阻擋我的路，就算它們變成塵土鋪滿了我的未來路，我會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑?！拔业奈磥硎接晌易鲋?，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的的領(lǐng)土……”聽過這首歌嗎？沒錯，就是——我的未來式！有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，不向命運屈服的強者把自己看做生活的編導(dǎo)，要看你怎樣去想象，怎樣去實現(xiàn)。我的未來我做主，勇敢大步驅(qū)散擋住光的陰霾；我的未來我做主，勇敢見證唱出最閃亮的色彩；我的未來我做主，勇敢燃燒分享那所有的暢快。未來是艘大船，而我就是那船的船長。船在大海上航行，方向由我來決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達我心中所想的目的地。
未來之路是困難重重，但是，“未經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹”。只要你成功的走過了這條路，那么你就會有一個美好的未來。所以，我們從現(xiàn)在就應(yīng)該好好珍惜時間，從現(xiàn)在開始做好自己應(yīng)該做的事情。未來把握在我們手中！
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