下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初中生作文4篇，以供借鑒。
關(guān)于初中生作文1
責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)擁有的；有責(zé)任心是做人的根本。每當(dāng)我想起“責(zé)任”二字時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)在那學(xué)校中遠(yuǎn)去的身影。
那是一年前的夏天，當(dāng)時(shí)，火熱的太陽(yáng)，灸烤著大地，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。我來(lái)到教室中，又見(jiàn)班上到處是鬧哄哄的，班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員在講臺(tái)上十分憤怒，班長(zhǎng)在講臺(tái)，臉氣的直直的，眉毛呈一個(gè)倒八字，臉氣的發(fā)紅：“是誰(shuí)把這團(tuán)紙扔在這里，一點(diǎn)都不熱愛(ài)集體！”
我順著班長(zhǎng)所指的方向，果然眼前有一團(tuán)白色的廢紙團(tuán)。，這是誰(shuí)扔的紙團(tuán)呀？我在心中默默的猜想。
“我看這個(gè)月的衛(wèi)生紅旗又要落空了，真是沒(méi)有道德?！眲趧?dòng)委員把一背，板著臉，眼睛中冒著火光。
這時(shí)，教室中的同學(xué)一下子議論起來(lái)：
“是哪個(gè)人扔的呀！”
“鬼曉得！”
“一點(diǎn)都不愛(ài)衛(wèi)生”
……
大家就這樣不停的議論，而那個(gè)廢紙依然躺在尋里，無(wú)人問(wèn)津。
就在這時(shí)，突然有一個(gè)人走到那里，蹲了下來(lái)，拾起了那團(tuán)廢紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，然后，拍了拍身上的灰，默默的回到了位上，我仔細(xì)一看原來(lái)是我的同桌——王植綠。
這一幕結(jié)果被班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員看到，不分是非，把聲音提高了八個(gè)分貝，一手指著垃圾桶，一手指著我的同桌：“大家，我知道是誰(shuí)扔的`紙團(tuán)啦！”
大家一聽(tīng)，吃驚極了！紛紛問(wèn)班長(zhǎng)是誰(shuí)！
“那就是——”班長(zhǎng)為了增加懸念，故意拖了一下。
這時(shí)，大家急的不行，都湊到了班長(zhǎng)跟前。
“那就是——王植綠！”
大家一聽(tīng)，一下子都望著王植綠。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋。大家都指著王植綠，小聲議論著：
“真沒(méi)想到！他真是一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有！”
“這就叫‘知人知面不知心’呀！”
“對(duì)！”
……
這時(shí)，王植綠低下頭來(lái)，默默不語(yǔ)，不過(guò)我從他的眼睛中看到了閃爍著金光的淚花。
“叮——?！?！”上課鈴響了，大家只好停止了議論，回到了位子上。
老師走進(jìn)了教室中，理了一下眼睛，將課本放在了講臺(tái)上：“大家今天有人將紙團(tuán)扔在了教室中，你們知道是誰(shuí)！”
不用說(shuō)大家都心知肚明，那就是——王植綠。
老師清了清嗓子：“那就是我，我今天為了看看大家的責(zé)任心就將紙團(tuán)扔在了教室里，沒(méi)想到只有王植綠一個(gè)撿起，這是你們平時(shí)說(shuō)的責(zé)任心嗎？”
目光再次聚集，他仍默默無(wú)語(yǔ)，臉上仍舊可以看到兩條淚痕。
放學(xué)了，太陽(yáng)漸漸落下，夕陽(yáng)的紅暈將天空的白云染紅，同桌——王植綠的身影在我的眼中漸漸模糊……
關(guān)于初中生作文2
從一朵小花苞，到一朵含苞待放的花朵，我吸取著營(yíng)養(yǎng)，竭盡全力，想盡情綻放給你看。
從我有記憶起，媽媽就一直陪伴在我身邊，她陪我玩耍，陪我歡笑，陪我沮喪。我漸漸成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)旅途中，她完完整整的參與了我的生命。就像是一朵花，從綠葉慢慢長(zhǎng)出花苞，她就是那一個(gè)花農(nóng)，悉心培育著我。
一個(gè)人走在回家的路上，腳下有一下沒(méi)以下的踢著小石子，我此時(shí)的思緒全在書(shū)包里那張不甚滿(mǎn)意的試卷上。這次的物理試卷最高分有95，可我呢，卻拿了個(gè)慘不忍睹的81，這下可怎么跟媽媽交代啊。我?guī)е翋灥男那?，垂頭喪氣的回了家。
“我回來(lái)了?！蔽矣袣鉄o(wú)力的往屋子里喊了聲?！盎貋?lái)啦，餓了吧，洗洗手吃飯吧?！眿寢屜抵鴩敌δ樣膹膹N房里走出來(lái)迎向我，見(jiàn)我一臉沮喪，便關(guān)切的問(wèn)我“咋啦，瞧這小臉皺得，啥事這么不開(kāi)心?。俊蔽曳畔聲?shū)包，走去水池洗干凈了手，便靜靜地坐在了飯桌邊，頭垂著，眼睛只朝著自己的膝蓋，一副懺悔狀?！霸趺蠢玻坑惺戮筒灰镌谛睦?，說(shuō)給媽聽(tīng)，給你想想辦法啊?！眿寢屢?jiàn)我這幅摸樣，便急急的詢(xún)問(wèn)著?！皨尅?。我。。我這次物理測(cè)試只拿了81，最高分有。。有95。”我的聲音弱弱的，像蚊子一樣輕。我的雙手不安地絞著衣角，怕媽媽立刻來(lái)場(chǎng)暴風(fēng)雨。卻不想“就這事啊，這次考的不好還有下次啊，媽相信你不是比人家笨，要努力學(xué)習(xí)啊，你會(huì)超越他們的，做給媽看??！”我不可置信的抬起了頭，媽媽一臉鼓勵(lì)，沒(méi)有絲毫的抱怨。我的煩躁不安仿佛煙消云散，只剩下了感動(dòng)與自信，“恩，我曉得，媽?zhuān)視?huì)努力的，我會(huì)考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你看的！”
從這天晚上起，我便改變了一貫懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的思考著習(xí)題，遇到難題也不再無(wú)所謂的放棄，而是認(rèn)真的研究著他們，從一開(kāi)始的懵懂到后面得有條有理，我耐著性子，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著，努力著，就像一塊海綿，不斷地吸取著知識(shí)。我的心里只有那一個(gè)信念：我能行，我要證明給媽媽看。可是沒(méi)有事情是一帆風(fēng)順的，要取得成功，我付出了汗水，每當(dāng)困倦難忍，心煩意亂時(shí)，我的眼前就仿佛出現(xiàn)了媽媽充滿(mǎn)贊賞的笑臉，我便又有了動(dòng)力咬牙堅(jiān)持下去。
這天，又是測(cè)試后的一天，我緊張的看著老師分發(fā)下一張張的試卷，心里充滿(mǎn)緊張和期待。當(dāng)那張讓我又愛(ài)又怕的試卷到達(dá)我手上的`時(shí)候，我看向那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，立刻，一種強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感充斥著我的內(nèi)心，我成功了，98分！我的努力換來(lái)了我想要的，我的臉紅紅的，興奮的只想回家告訴媽媽這個(gè)消息。
“媽?zhuān)@次考試成績(jī)出來(lái)啦，你看你看，我是最高分哦！”我一奔回家，便興沖沖的拿著試卷給媽媽看?！罢娴膯?，我就知道我家童童可了不得，媽媽對(duì)你可是信心滿(mǎn)滿(mǎn)吶?！眿寢尩哪樕涎笠缰院赖男θ荨Ｎ彝?，心中只有那滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我是你栽培的那朵小花，渺小卻有著自己的理想，我用力汲取養(yǎng)分，我只期待你欣喜快樂(lè)的笑臉，我要開(kāi)花給你看！
關(guān)于初中生作文3
這是信念的聲音。
也許，有一天，會(huì)有一個(gè)比我學(xué)習(xí)更好，比我更受老師喜愛(ài)的學(xué)生；也許，有一天，我會(huì)變得落魄不堪；可是，這又有什么呢？我不怕，因?yàn)槲业男闹幸恢表懼环N聲音“別害怕，加油，你是最棒的?！?/p>
也許你們想問(wèn)：這是誰(shuí)的聲音？我只回答：這是信念的。
是的，在我失敗時(shí)，這種聲音就會(huì)響起；在我受委屈時(shí)，這種聲音就會(huì)響起；在我成功時(shí)，這種聲音就會(huì)響起；是啊，這種聲音一旦響起，我就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。
這是家人的聲音。
這是家人在我傷心時(shí)，落魄時(shí)鼓勵(lì)我的；這是他們給予我深深的愛(ài)，這是他們對(duì)我無(wú)限的期望，這是他們最普通的話(huà)，是我最?lèi)?ài)的話(huà)。
也許你們會(huì)問(wèn)：這是誰(shuí)的聲音？我會(huì)回答：這不僅是信念的，更是家人的。
是的，在我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，在學(xué)校受委屈時(shí)，考試沒(méi)考好時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到這種聲音，它使我重新振作起來(lái)，使我信心百倍。
這是知己的聲音。
這是在我受老師批評(píng)時(shí)，在遇到難題解不出時(shí)，在與父母鬧矛盾時(shí)，在成績(jī)退步時(shí)知己的一聲安慰，一絲關(guān)心。
也許你們會(huì)問(wèn)：這是誰(shuí)得聲音？我會(huì)回答：這是信念的，家人的，也是知己的。
課間的嬉戲，自習(xí)的討論，生活因?yàn)橛辛怂麄?，才變得多姿多彩，有了這些聲音，才變得更加動(dòng)聽(tīng)。
這是學(xué)校的，是老師的。
當(dāng)我因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完而被罰站時(shí)，當(dāng)我因答不出問(wèn)題而低頭玩耍時(shí)，當(dāng)我為了玩而在自習(xí)上說(shuō)話(huà)，老師的一個(gè)眼神，一句話(huà)，都會(huì)使我變化。
世界上有這樣一種聲音，它可能不是語(yǔ)言，它可能很簡(jiǎn)單，它可能曾經(jīng)讓你誤會(huì)，但是，從今天開(kāi)始，珍惜它，注意它，因?yàn)樗碇环輴?ài)。
關(guān)于初中生作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國(guó)辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)許老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
還記得，我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語(yǔ)文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來(lái)。一頭卷發(fā)，老師總愛(ài)將她的眼鏡戴在頭上，小小的眼睛，卻閃著萬(wàn)般光芒。圓圓的臉?lè)路鹗怯弥R(shí)去包裹的。給人一件母親般的慈愛(ài)又溫暖的感覺(jué)。
大家都以為第一節(jié)語(yǔ)文課會(huì)是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書(shū)本還重要的課——人生。她與別的老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們?nèi)松牡览?。許老師語(yǔ)氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。
還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽(tīng)著那一聲比一聲強(qiáng)烈的`咳嗽聲，我的心里都是內(nèi)疚：“為什么不再學(xué)好一點(diǎn)，不學(xué)好一些你對(duì)得起許老師嗎？一定要好好學(xué)了！”心里一遍又一遍的問(wèn)，一個(gè)又一個(gè)的決心。
那么多的回憶，她對(duì)我們的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我們送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖。在此，我想對(duì)許老師說(shuō)一句：“許老師，我愛(ài)您?！?/p>
關(guān)于初中生作文4篇相關(guān)文章：
★ 有關(guān)初中生的作文9篇(關(guān)于初中生的作文)
★ 實(shí)用初中生的作文4篇(中學(xué)生初中作文)
★ 初中生優(yōu)秀日記7篇 初中生怎么寫(xiě)日記
★ 初中生物教學(xué)論文7篇 初中生物課堂教學(xué)論文
★ 實(shí)用初中生活作文3篇(初中生活為話(huà)題作文)
★ 初中生入學(xué)的自我介紹12篇(大學(xué)入學(xué)面試自我介紹)
★ 實(shí)用的初中生活的作文4篇(初中生活的話(huà)題作文)