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有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文6篇(小學(xué)誠(chéng)信作文600字)

時(shí)間:2023-10-30 11:41:00 綜合范文

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有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文6篇(小學(xué)誠(chéng)信作文600字)

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文1

  今天突然有了個(gè)想法——重新寫(xiě)寫(xiě)高考作文,只是借用一下題目,既然不是考試也就沒(méi)那么多的限制了,想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,用四年的大學(xué)生活和兩年的工作歷程重新書(shū)寫(xiě)過(guò)去沒(méi)體會(huì)到的東西。這是第一篇,也是我當(dāng)年參加高考是的題目——《誠(chéng)信》。

  自從那年高考過(guò)后,“誠(chéng)信”這個(gè)詞被越來(lái)越多的人熟悉,也被越來(lái)越頻繁地引用。誠(chéng)信,是中華民族的美德,可是今天為什么卻要頻頻地提起呢?

  關(guān)二爺在人們心中一直都是高大而威武的,我想不僅僅是因?yàn)樗耙环虍?dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”,更主要的還是他人格的魅力吧。可是現(xiàn)在的人啊,卻總有一些不誠(chéng)信的表現(xiàn),從假煙、假酒到假種子、假化肥,再到假藥甚至是假奶粉,真是讓人感到氣憤!難道誠(chéng)信真的要吃虧嗎?人與人之間要是都能以誠(chéng)相待該多好啊,這種誠(chéng)信是發(fā)自?xún)?nèi)心的,也用不著什么條條框框的約束。大學(xué)的四年里,我體會(huì)到了用心換心的`奧妙,朋友多了,生活也有了色彩。但是,我對(duì)作弊這樣的事情還是很反感的,朋友歸朋友,在考試過(guò)程中我是拒絕一切幫助的。還記得當(dāng)時(shí)學(xué)校還簽什么保證書(shū)之類(lèi)的東西,在我看來(lái)就是一種形式罷了。

  漸漸地,離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)了,也感覺(jué)到社會(huì)的復(fù)雜,甚至有時(shí)候會(huì)懷疑真的有“誠(chéng)信”存在嗎?生活在假面具之后真的很累,也許有一天摘下面具會(huì)突然不認(rèn)識(shí)自己了。為了生活需要打拼,但是也不能拿人品作交換。其實(shí)大家都不容易,應(yīng)該多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)隔閡。下屬要對(duì)上級(jí)“誠(chéng)”,上級(jí)要對(duì)下屬“信”,上下齊心才是發(fā)展的基石。有時(shí)候最下層的人很難跟最上層的人直接對(duì)話(huà),這樣就需要有中間人,作為中間人必須要講究誠(chéng)信,否則必將帶來(lái)不好的影響。

  希望有一天人們?cè)僖膊粫?huì)提及“誠(chéng)信”,因?yàn)樗呀?jīng)被所有的人認(rèn)可并成為了一種習(xí)慣。

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文2

  換來(lái)的并不是責(zé)怪,而是寬恕。

  想想自己,我不禁無(wú)地自容,心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。

  那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上,洪老師講著講著,冷不防冒出一句話(huà):“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的.答案的舉手?!敝灰?jiàn)一只,兩只,三只……手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。

  此時(shí),我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時(shí),一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中,說(shuō):“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),可你這樣做稱(chēng)職嗎?!”又一個(gè)小人冒了出來(lái):“如果你舉了,老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來(lái)越大,越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí),一切都晚了……當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí),卻又邁不開(kāi)步伐……

  事后想想,自己這樣做,得到了什么?老師的開(kāi)心?信任?不,不是!而是得到了老師的失望,良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。

  寫(xiě)到這里,我心里多了些釋然,少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”,但我相信,今后,我絕不會(huì)撒謊了。

  同學(xué)們,讓我們一同攜起手來(lái),做一個(gè)有信用的人,讓我們的人生變得更美麗!

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文3

  現(xiàn)在想見(jiàn)守誠(chéng)信的人真是越來(lái)越少了。而我,在那一件事中偶然看到了誠(chéng)信。

  一天,我?guī)е业墓坊ɑㄏ聛?lái)散步。突然我樓下的小伙伴要找我去玩,我非常爽快的答應(yīng)了??墒怯忠幌耄何胰ネ娴脑?huà)就不好帶著花花去,我總不能就把花花放這吧!怎么辦呢?這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)阿姨坐在亭子里面,好像沒(méi)什么事,于是我跑過(guò)去問(wèn)阿姨:“阿姨!我有點(diǎn)事,不能帶這只狗去,你能在這幫我看著這只狗一下嗎?就一下?!卑⒁滔肓讼?,回答:“可以啊!我一定會(huì)把狗安安全全地交到你手里的`,不過(guò)半個(gè)小時(shí)后你要來(lái)接它哦!”我連忙感謝道:“謝謝,謝謝!”于是我把白白交給阿姨,玩去了。我玩得太開(kāi)心了,都把要去接花花的事忘了。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這時(shí)我才想起要去接花花的事。我急忙跑到亭子那去,阿姨不見(jiàn)了,花花也不見(jiàn)了,這時(shí)我后悔起來(lái):“哎!我怎么能不守信用呢!這下好了,花花不見(jiàn)了!這可怎么辦呢?”此后,我每天都會(huì)來(lái)院子這里,希望能夠看到并且接到花花。一周過(guò)去了,我連花花的影子都沒(méi)看到,我想:難道花花已被他人下入毒手了嗎?別瞎說(shuō)!我找白白的第八天時(shí),我又看到了那位阿姨,阿姨帶著花花。我連忙跑過(guò)去,“阿姨對(duì)不起!我沒(méi)守信用,”我在說(shuō)的同時(shí)阿姨把花花還給我,“阿姨,你每天都在這等嗎?”阿姨笑著說(shuō):“對(duì)啊!”這時(shí)我就有疑惑了:“那為什么我沒(méi)看到您呢?”阿姨說(shuō):“可能我們時(shí)間沒(méi)有搭上吧。”

  我回家仔細(xì)地檢查了一下花花,發(fā)現(xiàn)花花不僅沒(méi)瘦,反而還胖了一些。每當(dāng)我來(lái)到亭子里,都會(huì)想起那位守誠(chéng)信的阿姨。

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文4

  走在鄉(xiāng)間的小路上,誠(chéng)信之花紛紛綻放,散發(fā)著芬芳,望著滿(mǎn)天的繁星,我陶醉于此,花兒便漸漸淹滅在這閃閃繁星中。

  “下面進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)”老師這一晴天霹靂,我瞬間蒙了,早晨我走的急,筆忘帶了,我急的像熱鍋上的螞蟻,不知所措。突然,我身邊一只枯瘦黝黑的'手伸了過(guò)來(lái),手里攥著一只舊鉛筆,小聲地說(shuō):“送給你”他是新來(lái)的同學(xué)官宗成,我高興極了,仿佛抓到了一根救命草。下課后,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你及時(shí)給我筆。滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),明天我把新遙控車(chē)帶來(lái)給你玩?!鳖D時(shí),他臉上洋溢著笑容,興奮地說(shuō):“真的嗎?我還沒(méi)玩過(guò)呢!”我說(shuō):“真的!”

  回家之后,我玩了幾局遙控車(chē),我犯愁了,今天我答應(yīng)借遙控車(chē)給官宗成玩,可是他說(shuō)沒(méi)玩過(guò),弄壞了怎么辦?突然,我靈機(jī)一動(dòng),就說(shuō)壞了,于是,第二天,我就按計(jì)劃說(shuō)了謊,他聽(tīng)了之后,眼中透出了一絲失望,但是,他馬上又笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”一句簡(jiǎn)單的沒(méi)關(guān)系,讓我一整天心里感到很慚愧,雖然計(jì)劃成功了,但我卻高興不起來(lái),一段時(shí)間里,我夜不能寐,心想:“紙是保不住火的,哪天露餡了怎么辦?”這不,沒(méi)過(guò)多久的一個(gè)星期天,我在家玩著遙控車(chē)正起勁時(shí),突然,宗成幾個(gè)同學(xué)來(lái)邀我玩。“這下可糟了,怎么面對(duì)宗成呢?繼續(xù)撒謊?一定會(huì)受到良心的譴責(zé)。于是我果斷地對(duì)宗成說(shuō):“對(duì)不起,上次,我騙了你,為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),我把遙控車(chē)送給你吧!”說(shuō)完這句話(huà),我的心像掉了一塊石頭,心里舒暢多了。可宗成半天沒(méi)說(shuō)話(huà),只是靜靜地看著我。我以為他不相信我,我又加了一句:“君子一言,駟馬難追?!彼舆^(guò)遙控車(chē)激動(dòng)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我從來(lái)就沒(méi)有把這件事放在心上,我不能要你的遙控車(chē),要不就借我玩幾天吧!我一定會(huì)好好地愛(ài)惜它?!薄皼](méi)問(wèn)題,你拿去吧!”看著他遠(yuǎn)去的背影,雖然有點(diǎn)不舍得,但我失落的東西找到了——誠(chéng)信。

  現(xiàn)在我懂了,繁星只是人間的誘惑,在無(wú)私的光明中,它只能消失,花兒才是誠(chéng)信,它更讓我明白人生一遭,一諾值千金!

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文5

  誠(chéng)信,像一縷溫柔的春風(fēng),拂過(guò)我的心田;誠(chéng)信,像饑寒中的一縷陽(yáng)光,給予我溫暖;誠(chéng)信,像黑夜中的一盞明燈,為我指明方向。誠(chéng)信是美德的'種子,在每個(gè)人的心靈發(fā)芽、成長(zhǎng)。

  夏天,一股令我感動(dòng)的氣息悄無(wú)聲息地流進(jìn)了我的心靈……

  夏天已接近尾聲,桂花露出了花骨朵,樹(shù)葉已經(jīng)有了淡淡的黃色。此刻的太陽(yáng),還是高昂著頭,把所有的熱量散發(fā)到人們身邊,暖洋洋的。我的心情也是暖洋洋的,因?yàn)槲业纳站涂斓搅?!哼著歡快的小曲,我開(kāi)始撥打號(hào)碼?!靶⌒?,我的生日快了,你來(lái)我家過(guò)生日,好嗎?”“好,你生日的時(shí)候我送你一個(gè)大禮物!”“那好,拜拜!”掛了電話(huà),我就去忙了。

  生日到了,小喧來(lái)了,她拿出禮物——一個(gè)玩具和一個(gè)杯子。我十分失望,“不是大禮物嗎,這些一點(diǎn)兒也不大?!蔽以谛睦锵胫植婚_(kāi)心,但我只能強(qiáng)顏歡笑了。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子,上面寫(xiě)著“送給你的大禮物”,下面落款“小喧”,我頓時(shí)感動(dòng)不已:原來(lái)小喧并沒(méi)有忘記大禮物呀!我很感動(dòng),心里流入了一股暖流……

  那次的生日,使我久久難忘。是啊,誠(chéng)信是美德的種子,只要你給予別人一點(diǎn)溫暖和誠(chéng)信,心中就會(huì)收獲一份快樂(lè)!

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文6

  你看!鏡子里有個(gè)漂亮的小女孩,矮矮的個(gè)子、尖尖的瓜子臉、高鼻梁、大眼睛。這是誰(shuí)呀?長(zhǎng)得這么漂亮,哈哈!你沒(méi)猜錯(cuò),這就是我了。

  別看我個(gè)頭不高,但你可別小瞧了我,我可是個(gè)很有誠(chéng)信的'人呢!

  記得有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們今天去你張叔叔家?!蔽倚南耄赫媸翘袅耍瑥埵迨寮矣幸恢豢蓯?ài)的小兔子,再說(shuō)了,張叔叔的廚藝也是一級(jí)的棒!想到這里,我的嘴角就忍不住揚(yáng)了起來(lái)。

  當(dāng)我們要出門(mén)時(shí),我卻忽然想起來(lái),今天我和小麗約好了,要教她疊玫瑰花的。老師也說(shuō)過(guò),要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子,我怎么能失約呢?我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳液托←惣s好了,要教她疊玫瑰花,我不能失約。”媽媽說(shuō):“教小麗疊玫瑰花什么時(shí)候不行,今天我們要去你張叔叔家的。”我剛想說(shuō)話(huà),爸爸說(shuō):“孩子既然想做一個(gè)有誠(chéng)信的人,我們干嘛不支持她呢?”

  于是,爸爸媽媽走了??墒俏以诩业攘撕镁茫←悈s沒(méi)有來(lái)。

  晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn):“小麗來(lái)了嗎?”我搖了搖頭。爸爸說(shuō):“真討厭,小麗沒(méi)來(lái),你也沒(méi)見(jiàn)到你張叔叔,”而我卻說(shuō):“可我不后悔,既然沒(méi)有來(lái),我也沒(méi)有遺憾,因?yàn)槲易龅搅耍覜](méi)有失約?!?/p>

  還有一次,我買(mǎi)西瓜沒(méi)帶錢(qián),阿姨說(shuō):“沒(méi)事,不用給了,都是老鄰居了?!蔽艺f(shuō):“這怎么能行呢?”最后在阿姨的堅(jiān)持下,我還是拎著西瓜回家了。

  第二天,我又去了西瓜攤,把錢(qián)還給了阿姨,阿姨夸我說(shuō):“你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子?!?/p>

  我覺(jué)得有誠(chéng)信是個(gè)好習(xí)慣,我希望我可以一直與誠(chéng)信相伴!

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