下面是范文網(wǎng)小編分享的景色小學(xué)作文11篇(小學(xué)作文寫景色的作文怎么寫)，供大家參考。
景色小學(xué)作文1
春天到了，一片綠色撲面而來(lái)。有許許多多的事物都變化成的春天的美景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高高的山脈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，只看見(jiàn)小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，讓人看見(jiàn)像進(jìn)入的東海龍宮一般，許多蓮葉漂浮在湖面上，像一條條小船，湖里的魚兒在水里一連吐了幾個(gè)泡泡，有的魚兒一躍，出了水面，多么美的景象呀！
湖的兩岸還有村莊，村莊的人民都在忙活自己的事情呢。村莊的后面都種著紅潤(rùn)的桃樹，長(zhǎng)著鮮紅色的花兒，它們多么有精神啊！兩岸還種著柳樹，柳樹被風(fēng)伯伯一吹，“頭發(fā)”像在梳理頭發(fā)似的，隨風(fēng)飄舞，還種著青的草，紅紅的花，好像一幅水彩畫。
對(duì)岸還有漁民在打撈魚呢，還有那邊的農(nóng)民們?cè)诟?，有的在種稻田。稻田綠綠的，似這里被涂上了一層綠色的油漆。自由自在的.小燕子有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹的下面，有的則橫掠過(guò)湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波紋，有的還在凌空展翅，在練習(xí)起飛呢。多么活潑可愛(ài)呀！
看！這就是美麗的春天，美麗的景色，多么勃勃生機(jī)呀，真像一幅春天的畫卷！我愛(ài)春天！
景色小學(xué)作文2
秋天，是欣欣向榮的，秋天，是燦爛絢麗的，秋天，是亮麗迷人的。因此，我非常喜愛(ài)秋天。
瞧，香氣四溢的果園里，一棵棵果樹像士兵們一樣，高高挺立著，威風(fēng)極了，果樹上都結(jié)滿了果實(shí)。有紅紅的蘋果，金黃的梨子，鮮紅的柿子，黃色的石榴……它們沉甸甸地掛在枝頭，讓人饞得直流口水。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，正在高高興興地采摘它們。秋天，真是一收獲的季節(jié)！
看，清香撲鼻的花園里，一盆盆菊花顯得格外茂盛，這里一朵朵，那里一簇簇，青枝綠葉，像仙女散花，微風(fēng)一吹，清香四溢。菊花的顏色五彩繽紛，黃的`、紅的、白的、紫的，還有粉紅的……美麗極了。菊花這么美，聞一聞，看一看，讓人心中的煩惱一掃而光，直是令人心曠神怡。
再看，一望無(wú)際的田野里，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷……好一派迷人豐收的景象。瞧，農(nóng)民伯伯正興高采烈、揮汗如雨、汗流浹背地收割著自己的莊稼，看著這豐收的果實(shí)，他們的嘴角變成了月牙，眼睛也瞇成了兩條縫。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗却禾旄挥行佬老驑s的景象；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗却禾旄挥袪N爛絢麗的色彩；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗笳髦墒臁⑹斋@、繁榮和昌盛。
景色小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)有著一條清澈見(jiàn)底的小溪，有著幾棵依依多情的楊柳垂在水面上，幾只水鳥在楊柳的腰上唱著悅耳的歌聲。一陣微風(fēng)拂過(guò)小溪水面上變得粼粼微波，是那么美。
我的家鄉(xiāng)被這條美麗的小溪環(huán)繞著，記得小時(shí)候我隨同一群五六歲的小伙伴在小溪邊玩耍，有時(shí)這條小溪只有細(xì)細(xì)的流水從石頭縫中穿過(guò)，最令人開心得是來(lái)了！我們喜歡坐在溪邊溪腳，聽著水鳥唱歌的聲音，溪水流動(dòng)的聲音。仿佛身臨其境般。我們扒開石頭尋找小魚，小蝦。
家鄉(xiāng)有著許許多多的好玩的事情，但是最讓我映像深刻的.是去山上采花。你們可能會(huì)問(wèn)采有什么好玩的？我們是把才來(lái)的野花丟到小溪里，讓流水把野花送向遠(yuǎn)方。我拿著一個(gè)藍(lán)子，叫上幾個(gè)小伙伴上山去，我們一步步的上山去，看著那若影若現(xiàn)的山頂，和那一朵朵的野花。中午，太陽(yáng)把大地烤得火燙燙的，我們躲在樹下玩耍。
雖然，鄉(xiāng)下的房屋是那么簡(jiǎn)陋，但是我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)樗悄敲礈嘏?，每一次回到家鄉(xiāng)，老是想起小時(shí)候美好畫面。
景色小學(xué)作文4
我喜歡鄉(xiāng)村，尤其喜歡鄉(xiāng)間那迷人的四季景色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，瞧，桃花忍不住憋紅了臉，終于露出了那漂亮的臉蛋兒；迎春花這個(gè)季節(jié)預(yù)報(bào)員也露出了燦爛的笑臉，來(lái)迎接春姑娘夏日，無(wú)情的太陽(yáng)特別張揚(yáng)，天天舉著火把，不停地甩來(lái)甩去，好像要把大地烘干似的，人們熱的汗流浹背。看，池塘里的荷花開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂了；有的荷花只綻開了兩三片花瓣，似乎在考慮到底要不要出來(lái)和周圍的同伴打招呼；有的荷花已經(jīng)全然綻放，露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動(dòng)，即使是在炎熱的夏天，水中的`魚兒可不心急，它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢！
到了秋季，田野里的水稻成熟了，微風(fēng)一吹，稻谷搖曳著沉甸甸的身子，沙沙作響，奏成了一首交響曲。桂花三個(gè)一群，五個(gè)一伙，散發(fā)出濃郁的清香。瞧，遠(yuǎn)處的楓樹像是著了火，楓葉落到了地上、車上、屋頂上幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，隆冬的雪花像小天使般悄悄地來(lái)到人間。不一會(huì)兒，村民們的房子和周圍的大樹就穿上了潔白的衣裳，顯得無(wú)比純潔美麗。
啊，鄉(xiāng)村的美景真漂亮啊，一年四季都有著不同的景色，多么令人難忘?。?/p>
景色小學(xué)作文5
春天，百花鬧春，爭(zhēng)奇斗艷。我們一家人來(lái)到西灣，欣賞那美麗的風(fēng)景。
一進(jìn)山，首先映入眼簾的是滿山遍野長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如碧綠的大海。還有長(zhǎng)滿油菜花的梯田，和一排高約六十米的電力發(fā)動(dòng)機(jī)。那風(fēng)機(jī)猶如巨人的風(fēng)車，十分高大。每走幾步便能看見(jiàn)村民們養(yǎng)的家畜。而最引人注目的還是那美麗的油菜花了。
那些油菜花長(zhǎng)在梯田上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像巨人的樓梯，每一層都鋪上金色地毯似的。仔細(xì)一看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)每朵油菜花的姿態(tài)各不相同，有的還是花骨兒，像睡美人兒;有的花瓣全展開了，猶如一位高貴優(yōu)雅的舞蹈家在翩翩起舞。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶著油菜的清香撲鼻而來(lái)，十分令人陶醉。我情不自禁地?fù)崦瘘S色的油菜花瓣，感覺(jué)就像摸著松軟舒適的'棉花。這時(shí)，我舉起手，一縷縷春光從手指縫中透過(guò)，我那被花粉染黃的手指被照耀的更加明亮透黃了。
這就是生機(jī)勃勃的春天，這就是繽紛多彩的春天。
景色小學(xué)作文6
雨細(xì)了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤(rùn)下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護(hù)小寶寶似地保護(hù)著它們。
春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語(yǔ)言，紛紛走出家門，精神飽滿地來(lái)到了學(xué)校，把春天帶進(jìn)了校園。
公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的?；ǘ鋫冋衼?lái)各色的小蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成舞臺(tái)，跳起了歡快的圓圈舞。不一會(huì)兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。
老奶奶們領(lǐng)著孫孫，來(lái)到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒(méi)了平時(shí)的穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長(zhǎng)椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風(fēng)帶來(lái)的清香。
可愛(ài)的春天，是喜歡生機(jī)勃勃的。春天沒(méi)有守護(hù)神，它的一切，是生機(jī)勃勃的：花朵是生機(jī)勃勃的'，山谷是生機(jī)勃勃的，綠葉是生機(jī)勃勃的，春天存在的地方也應(yīng)該是生機(jī)勃勃的，時(shí)間會(huì)消失，春天也會(huì)消失，但人們心中的綠色不會(huì)消失。
景色小學(xué)作文7
當(dāng)?shù)谝粭l小溪涓涓細(xì)流時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢眯〔萃Τ龅孛鏁r(shí)，當(dāng)?shù)谝恢谎嘧娱_始啼叫時(shí)，春天來(lái)了。
春天披著蒙蒙細(xì)細(xì)的小于，駐進(jìn)大地。雨像一條條被剪斷的線落在地上。微風(fēng)隨意地把雨絲擺弄，落在大樹的手臂上，涼涼的；滴在迎春花的臉上，涼涼的；灑在小草的`身體上，涼涼的。
春天和著微風(fēng)，飄進(jìn)大地。微風(fēng)一到小草們的顏色就綠了，花兒們的顏色就紅了，大樹的顏色就更濃了。微風(fēng)像一位領(lǐng)導(dǎo)者，把農(nóng)民都號(hào)召來(lái)了，催著他們?nèi)ゲシN呢！
春天唱著一首首歌曲，來(lái)到大地上演出。一聲鳥叫打破晨的寂靜。草蟲中，可愛(ài)的小昆蟲合唱起蟲聲之歌。小溪、小河、泉水的歡快的流水聲跟著腳步緩緩前進(jìn)。
春天和小朋友們玩耍。他們又唱又跳，在田野里追逐，在溪澗玩水，在街道游戲。春天的的景色多么歡快啊！
春天到了的景色很美。在我的心中，她勝過(guò)炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。因?yàn)樗笳髦Ｍ?、喜悅?/p>
如此的春天，我深情地贊美她。
景色小學(xué)作文8
一陣風(fēng)，吹走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的溫暖;一場(chǎng)雨，將冰涼的土地變成了百花齊放的花園;一位姑娘，叫醒了熟睡中的樹葉和小草。在這個(gè)百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，大家都以笑容面對(duì)。
田野里，勤勞的人民們把一顆顆小小的種子播種田野的土地里。這些種子陪伴著身邊的那些小草小花們一起長(zhǎng)高長(zhǎng)大，每天都向人們露出他們開心的笑臉，這讓農(nóng)民伯伯越來(lái)越精神。下大雨的`時(shí)候，它們也挺直了身子，一點(diǎn)兒也不懼怕這場(chǎng)可能會(huì)將沖走到不知道哪里的雨，因?yàn)榇禾旖o了它們勇氣，給了它們力量!
春天又來(lái)到了大山里，山里處處充滿春天的氣息。小花慢慢張開它美麗動(dòng)人的笑臉;小草越長(zhǎng)越高，好像會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹似的。小松鼠搭好了自己要度過(guò)新的一年的家，現(xiàn)在正在找小松果和一些其它的食物呢!小鳥們?cè)跇溟g飛來(lái)飛去，互相嬉戲和玩耍，已經(jīng)長(zhǎng)大了的小鳥就在搭建自己的鳥巢。樹林里到處生機(jī)勃勃。
春天里到處生機(jī)勃勃，充滿生機(jī)……我相信在這個(gè)美好的春天里我的生活一定會(huì)越來(lái)越幸福的。
景色小學(xué)作文9
我喜歡秋天的景色。
秋天來(lái)了。樹媽媽正忙著在樹上鍍金。一抬頭，就像一片浩瀚的金海。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鸝一樣展翅飛翔，有的像討厭的舞者一樣輕輕旋轉(zhuǎn)。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金色毯子。
秋天的天空也很美。天空像一塵不染的.玻璃，云像雪一樣白，像牛奶一樣。山腳下是一片田野。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，田野頓時(shí)變成金色的海洋。農(nóng)夫的叔叔正在收割，豆汗掉進(jìn)了土里。田野里到處都是繁忙的風(fēng)景。
秋天的公園更漂亮，花兒也更漂亮。最迷人的是菊花開放好勝，白如雪，粉如霞，紅如火……這就是美！公園里不僅花漂亮，樹也漂亮。松柏如兵守園。再也沒(méi)有美麗的楓樹了。楓樹披著耀眼的紅衣服，微風(fēng)吹過(guò)。楓樹起舞如仙！
啊，美麗的秋天，我將永遠(yuǎn)記得你，你給我們帶來(lái)了多少快樂(lè)！
景色小學(xué)作文10
在我們村子的中間，有一條清澈的河，盡頭有一個(gè)果園。
每到秋天，這里的果實(shí)成熟了，每一棵果樹都結(jié)滿了晶瑩、芬芳、宜人的`果實(shí)，村民們紛紛前來(lái)采摘。蘋果就像害羞的小女孩，不肯抬頭，臉紅；梨子騰空而起，把肚子吹大，仿佛在和旁邊的水果較勁；石榴急得裂了肚皮；葡萄也不甘示弱。看它的紫色顆粒，像龍舌蘭！這些好吃的水果，每一個(gè)都帶著“耐心”，等著人家摘走呢！
這時(shí)，一群孩子來(lái)了，水果隨風(fēng)搖擺，好像急著要告訴孩子們他們不同的吃法。“孩子，來(lái)接我！”蘋果妹打我，“我又甜又好吃，很好吃，吃的方法也很多。”。比如先剝我的皮，然后切成小塊，準(zhǔn)備牙簽用牙簽吃。做蛋糕的時(shí)候把我切成塊，放在蛋糕上，放點(diǎn)果漿在上面，好吃又好看，我還能榨果汁解渴！”“我吃得比你多?！崩嬉仓绷耍骸岸椅业乃蜕际菧蟮?，能治人！“孩子們挑了這一個(gè)和那一個(gè)，他們忙著，在果園里笑來(lái)笑去.
這是我們村里有趣的果園。我更愛(ài)這個(gè)果園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
景色小學(xué)作文11
西湖的一年四季都有自己的特色。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，萬(wàn)物蘇醒了！我就會(huì)想起《飲湖上初晴后雨》的后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@兩句表現(xiàn)了西湖很美。
夏天，荷花全部開花了，荷葉密密層層，我們又可以想到楊萬(wàn)里寫的詩(shī)后兩句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天，大樹開始落葉了，金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的`馬路上，那是春天、夏天和冬天都看不到的景象。
冬天，那就更美了，“斷橋殘雪”這個(gè)景點(diǎn)大家肯定都去過(guò)，為什么叫斷橋呢？因?yàn)槎煅┫碌搅藰蛏?，?dāng)太陽(yáng)出來(lái)，溫度升高，橋面的積雪慢慢融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是橋斷了一樣，所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都非常美，我有空就會(huì)去玩一玩。
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