下面是范文網(wǎng)小編分享的兩面派作文7篇，供大家參閱。
兩面派作文1
“來(lái)，來(lái)，把你的車停到一邊去，誰(shuí)讓你闖紅燈了……”你聽(tīng)，又是站在十字路口的交警叔叔大喊呢！這一喊，可驚動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。你知道這是為什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
在十字路口前，有一輛三輪車不小心超過(guò)了黃線，正要往后退，這時(shí)，交警叔叔過(guò)來(lái)了，一邊做著停止的手勢(shì)，一邊吹著口哨，大步流星地走過(guò)來(lái)，對(duì)著三輪車?yán)锏?司機(jī)說(shuō)：“出示你的駕駛證、身份證、行車證?！彼緳C(jī)聽(tīng)了，規(guī)規(guī)矩矩地把自己的駕駛證、身份證、行車證交給警察，警察看了，把駕駛證裝進(jìn)了自己的褲兜里，其他的都還給了司機(jī)，接著說(shuō)：“你的駕駛證得扣下，走吧！”司機(jī)聽(tīng)了，渾身冒冷汗，趕忙下車，掏出兩支煙，塞在交警手里。
交警看了，說(shuō)：“收起你的煙吧，我可不吃那一套。
司機(jī)見(jiàn)了這陣勢(shì)，連話都不敢說(shuō)了，只是吞吞吐吐地說(shuō)：“交警同志，放過(guò)我吧，我下次再也不敢了?！?/p>
交警見(jiàn)了，還是原來(lái)的樣，態(tài)度更不好了，說(shuō)：“如果人人都像你這樣，那還能行嗎？”
司機(jī)眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：“交警同志，我上有老，下有小，我在這里送貨一天也掙不了一百元，家里的老娘還等著我去照顧，家里四歲的孩子還等著吃奶粉，您說(shuō)您這一扣我的駕駛證，得花好幾百塊才能要回來(lái)，這可是我好幾天才能掙回來(lái)的錢啊！”
交警越聽(tīng)越火，拿出手機(jī)就說(shuō)：“喂，小王，這里有輛違法的三輪車，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)把它拖走！”
說(shuō)完，旁邊的人們都圍觀了起來(lái)。
司機(jī)說(shuō)道：“交警同志你就把車給我吧！”
旁邊的人聽(tīng)了，也對(duì)交警說(shuō)起了好話，讓把車還給他。
交警二話不說(shuō)，繼續(xù)站在十字路口執(zhí)行任務(wù)。
這時(shí)，一輛寶馬行駛過(guò)來(lái)，闖了紅燈，交警拿他當(dāng)空氣，管都不管，站在一旁的我看到了，心想：這些交警，真是一個(gè)兩面派。
如果生活中的兩面派可以少些，我想我們得生活應(yīng)該會(huì)更美好！
賀老師點(diǎn)評(píng)：作文除了可以寫(xiě)生活中的正面人物，還可以寫(xiě)寫(xiě)反面角色。本文通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)了部分交警的丑惡嘴臉，引人深思，結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望升華了主題。
兩面派作文2
凡是見(jiàn)過(guò)我弟弟的人，都 說(shuō)他長(zhǎng)得很可愛(ài)：又大又圓的腦瓜兒，白里透紅的小臉蛋兒，雙耳好似一對(duì)小元寶，可討人喜歡啦！小伙伴們都 親切地叫他“鵬大哥”，而我卻戲稱他是個(gè)“兩面派”。這是為什么呢？
A面每當(dāng)?shù)艿艹鲩T作客 ，總會(huì)得到一在堆贊揚(yáng)的話語(yǔ)?？渌L(zhǎng)得活潑可愛(ài)，夸他嘴巴甜，夸他小小年紀(jì)就有紳士風(fēng)度……
不論弟弟做什么事，見(jiàn)什么人，他總是笑呵呵地沖人家部聲好。
人家叫他唱首歌，他便落落大方地唱上幾句；讓他回答問(wèn)題，他就胸有成竹地答上幾句，不過(guò)通常是答非所問(wèn)，逗得大家哈哈大笑。
弟弟在外邊很有風(fēng)度，不打架、不罵人，還熱情幫小朋友。有一回，弟弟的好友香香摔了一跤，大哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀，趕忙扶起香香，說(shuō)：“好孩子是不哭的！”香香沒(méi)理他，哭聲更大了，弟弟見(jiàn)這招不靈，便裝作無(wú)奈的.樣子聳聳肩，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你本來(lái)很漂亮，可你哭的樣子真難看，就像丑八怪?！币苍S是愛(ài)美的緣故吧，香香不哭了，弟弟忙扯著香香的手，飛一般地去找小朋友們玩了！
B面一進(jìn)家門，弟弟似乎就變成了另一個(gè)人?！捌茐耐酢薄ⅰ皳v蛋鬼”等稱號(hào)用在他身上一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
弟弟喜歡玩具，也愛(ài)把它們拆壞。一次，弟弟從爺爺手中拿到了一輛小巧玲瓏的電子遙控車，興奮極了。可第二天，爺爺卻發(fā)現(xiàn)遙控器已成了一堆零件兒，車身上遙控天線也不翼而飛。不用說(shuō)，這準(zhǔn)是弟弟的“杰作”。
事隔不久，一輛新的迷你型四驅(qū)車出遭到了同樣的待遇，被拆得七零八碎。“你說(shuō)，是不是你拆的？”媽媽厲聲責(zé)問(wèn)。“不是嘛！我明明是很小心拆的！”瞧，他還覺(jué)得挺委屈呢！
炎熱的夏天到了。一天，我和奶奶正津津有味地看著電視，弟弟趁機(jī)溜進(jìn)了我的房間。我進(jìn)去一看，呵，屋里可真冷??！原來(lái)弟弟偷偷打開(kāi)了空調(diào)?！澳阍O(shè)的是多少度？”“17度?！钡艿茉诿薇焕锫唤?jīng)心地回答?！笆裁?？”我很吃驚。“沒(méi)關(guān)系，還有好幾床棉被呢?！钡艿艿靡庋笱蟮卣f(shuō)，“姐，我們邊吹空調(diào)，邊吃面包，邊玩游戲，你看好不好？”看著他自得其樂(lè)的模樣兒，我真是哭笑不得。
“咚咚咚……”一陣敲門聲，“姐駔……”不好！“兩面派”弟弟又來(lái)了，這回，不知他又將玩什么花招？
兩面派作文3
我有一個(gè)兩面派妹妹，她十分“狡猾”、“奸詐”，讓我吃了不少虧。
有一次，我偷偷地教唆她去幫我找被媽媽藏起來(lái)的平板電腦，還承諾拿到了讓她也玩一會(huì)兒。她滿口答應(yīng)，去拿前還不斷回頭囑咐我不要忘記我的承諾?？烧l(shuí)知，她很快就回來(lái)了，手上拿著平板電腦，揚(yáng)起來(lái)的眉毛和笑得皺成一團(tuán)的臉讓我有了種不好的預(yù)感。往她身后一瞧，這下可完了，她身后帶著一臉壞笑的人，可不就是媽媽！哎，這下可好，給抓了個(gè)現(xiàn)行，再怎么無(wú)奈，我也只得苦著臉去做媽媽布置的新作業(yè)。
一抬頭，就看見(jiàn)妹妹睜大的眼睛幾乎貼在平板電腦上面了，兩只臟兮兮的小胖手在上面點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，還時(shí)不時(shí)跳起來(lái)，雙手高舉平板電腦，一邊在沙發(fā)上跳躍一邊大聲嚷嚷著：“過(guò)關(guān)了！過(guò)關(guān)了！”我不禁恨得咬牙切齒，心中暗暗想到“要不是你去找時(shí)直接告訴了媽媽，還在我受訓(xùn)的時(shí)候火上澆油，我也不至于落到這個(gè)地步，你給我等著！這么想著，一個(gè)壞主意漸漸從我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
“妹妹呀！做完作業(yè)，我諂媚地朝妹妹笑著，還討好地把我之前準(zhǔn)備好的零食和貼紙一并奉上，向她示好。貼紙我拿走了，零食我嘗嘗?！彼贿叞谅卣f(shuō)著。一邊拆開(kāi)一袋零食往自己嘴邊送，邊吃還邊用得意的眼神望向我。我生氣極了，可為了大計(jì)，只能先忍著。
妹妹，我想拜托你一件事，你能把爸爸的錢包偷偷藏起來(lái)嗎？我俯在她耳邊，悄悄地說(shuō)。妹妹托著腦袋想了一會(huì)，為難地看了看那堆零食和貼紙，最后一咬牙，慢吞吞地說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)。那些都給我！說(shuō)著，她用油油的手指了指我其它的零食，不?！闭_(kāi)口我看了看她豎起的眉毛和傲慢的'眼神趕忙改口說(shuō)，不許反悔哦。
她一聽(tīng)這話，便立即去執(zhí)行我的“委托”了，而我，則跟在她的身后，悄悄用手機(jī)記錄下了一切，準(zhǔn)備在晚飯時(shí)給她和爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
很快就到吃晚飯的時(shí)間，正當(dāng)我準(zhǔn)備昂首挺腦胸，拿著罪證狠狠給她一擊時(shí)卻看到驚人的一幕，錢包好好地放在原位，而妹妹則雙手抱臂，一臉得意地看著我。
唉，究竟是因?yàn)槲衣冻隽恕榜R腳”還是妹妹太聰明了呢？搞不懂，真搞不懂。
兩面派作文4
凡是見(jiàn)過(guò)我弟弟的人，都說(shuō)他長(zhǎng)得很可愛(ài):又大又圓的腦瓜兒，白里透紅的小臉蛋兒，雙耳好似一對(duì)小元寶，可討人喜歡啦!小伙伴們都親切地叫他“鵬大哥”，而我卻戲稱他是個(gè)“兩面派”。這是為什么呢?
A面每當(dāng)?shù)艿艹鲩T做客，總會(huì)得到一大堆贊揚(yáng)的話語(yǔ)。夸他長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，夸他嘴巴甜，夸他小小年紀(jì)就有紳士風(fēng)度……不論弟弟做什么事，見(jiàn)什么人，他總是笑呵呵地沖人家問(wèn)聲好。人家叫他唱首歌，他便落落大方地唱上幾句;讓他回答問(wèn)題，他就胸有成竹地答上幾句，不過(guò)通常是答非所問(wèn)，逗得大家哈哈大笑。
弟弟在外邊很有風(fēng)度，不打架、不罵人，還熱情幫助小朋友。有一回，弟弟的好友香香摔了一跤，大哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀，趕忙扶起香香，說(shuō):“好孩子是不哭的`!”香香沒(méi)理他，哭聲更大了。弟弟見(jiàn)這招不靈，便裝作無(wú)奈的樣子聳聳肩，一本正經(jīng)地說(shuō):“你本來(lái)很漂亮，可你哭的樣子真難看，就像丑八怪?！币苍S是愛(ài)美的緣故吧，香香不哭了，弟弟忙扯著香香的手，飛一般地去找小朋友們玩了!
B面一進(jìn)家門，弟弟似乎就變成了另一個(gè)人。“破壞王”、“搗蛋鬼”等稱號(hào)用在他身上一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
弟弟喜歡玩具，也愛(ài)把它們拆壞。一次，弟弟從爺爺手中拿到了一輛小巧玲瓏的電子遙控車，興奮極了。可第二天，爺爺卻發(fā)現(xiàn)遙控器已成了一堆零件兒，車身上的遙控天線也不翼而飛。不用說(shuō)，這準(zhǔn)是弟弟的“杰作”。
事隔不久，一輛新的迷你型四驅(qū)車也遭到了同樣的待遇，被拆得七零八碎。
“你說(shuō)，是不是你拆的?”媽媽厲聲責(zé)問(wèn)?！安皇锹?我明明是很小心拆的!”
瞧，他還覺(jué)得挺委屈呢!炎熱的夏天到了。一天，我和奶奶正津津有味地看著電視，弟弟趁機(jī)溜進(jìn)了我的房間。我進(jìn)去一看，呵，屋里可真冷啊!原來(lái)弟弟偷偷打開(kāi)了空調(diào)?！澳阍O(shè)的是多少度?”"17度?！钡艿茉诿薇焕锫唤?jīng)心地回答。
“什么?”我很吃驚。“沒(méi)關(guān)系，還有好幾床棉被呢，”弟弟得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)，“姐，我們邊吹空調(diào)，邊吃面包，邊玩游戲，你看好不好?”看著他自得其樂(lè)的模樣兒，我真是哭笑不得。
“咚咚咚……”一陣敲門聲，“姐姐……”不好！“兩面派”弟弟又來(lái)了，這回，不知他又將玩什么花招？
兩面派作文5
我感謝陽(yáng)光，它給我光明和溫暖；我感謝花朵，它給我芬芳和美麗；我更感謝我的所有任教老師，是她們帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，開(kāi)啟了我的智慧，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。其中有一位老師，更讓我記憶猶深，她就是我的數(shù)學(xué)老師——余老師，因?yàn)樗敲逼鋵?shí)的既和藹又嚴(yán)肅的“兩面派”老師。
余老師，中等身材，總是扎著一束馬尾辮，戴著一副紅色的眼鏡，彎月的眉毛下面有一雙大大的、炯炯有神的`眼睛，非常敏銳。上課時(shí)只要哪個(gè)同學(xué)在下面做小動(dòng)作或是講小話，那雙眼睛馬上就會(huì)盯上他，好像在暗示：“上課要專心聽(tīng)課啊，否則會(huì)受到老師的批評(píng)喲！”
余老師可是個(gè)“兩面派”老師。記得有一次上數(shù)學(xué)課，她笑容滿面地走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了，她打開(kāi)大屏幕，在文件夾里找了一些題目，并讓我們?cè)谡n堂作業(yè)本上寫(xiě)算式計(jì)算。我們做完了她就收上去一個(gè)一個(gè)地檢查，檢查完后眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們真不錯(cuò)，全做對(duì)了！”突然，有一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們也開(kāi)始交頭接耳，議論紛紛，搞得課堂亂糟糟。這時(shí)候，余老師臉上的笑容突然蕩然無(wú)存，取而代之的是神態(tài)凝重，表情嚴(yán)厲，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“別吵了！”那聲音頓時(shí)令我們臉色煞白，課堂一片安靜。接著，余老師又說(shuō)：“下次再這樣，就要你們向?qū)W校做貢獻(xiàn)——?jiǎng)趧?dòng)一天?！?/p>
這就是我們的“兩面派”余老師。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、上課專心聽(tīng)講并積極舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，余老師對(duì)我們非常溫柔、和顏悅色、使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；而當(dāng)同學(xué)們調(diào)皮鬧事惹她生氣時(shí)，她又非常嚴(yán)肅、鐵面無(wú)情、讓我們膽戰(zhàn)心驚。
敬愛(ài)的余老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的未來(lái)，溫暖了我們幼小的心靈。要不是您嚴(yán)格地要求我們，我們一定不會(huì)取得這么好的成績(jī)，在此讓我向您及所有辛勤耕耘的園丁深深地道謝：老師，您辛苦了！老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
兩面派作文6
我們家有一個(gè)兩面派，他頭發(fā)軟軟仿佛是貼在頭頂?shù)暮诿藁?，后腦勺留了一條小辮子，像柳條一樣垂下來(lái)。眼睛大大的，像秋天的黑葡萄，炯炯有神。身材像竹竿那樣瘦。但長(zhǎng)得還挺神氣！
他其實(shí)是我家里的`大搗蛋呢！
有一次，我正在專心地寫(xiě)作業(yè)，他跑進(jìn)來(lái)，趁我沒(méi)注意，他一貓腰鉆到我的桌子底下，伸出手，來(lái)?yè)衔业哪_丫，可把我給癢死了，我趕緊把腳移到別的地方，誰(shuí)知他的手一直追著我的腳丫撓。就這樣，我的腳丫到哪，他就跟到哪。我心里有些惱火，他卻越撓越起勁，就像貓抓老鼠一樣，死盯著不放，還邊撓邊笑。我終于忍無(wú)可忍了，就大叫了一聲：“媽媽！”后來(lái)他被媽媽抱走了，我才可以安心地寫(xiě)作業(yè)。你說(shuō)他搗不搗蛋？
他不僅在我面前“肆無(wú)忌憚”，在媽媽面前也一樣“毫不收斂”。
有一次，媽媽在辦公，他神不知鬼不覺(jué)地溜到媽媽身后，在媽媽的衣服上亂涂亂畫(huà)起來(lái)。媽媽見(jiàn)了苦笑著說(shuō)：“別畫(huà)了，再畫(huà)我都沒(méi)衣服穿了?！笨墒?，他哪管這些，繼續(xù)笑嘻嘻嘻地在媽媽的衣服上信筆涂鴉。不一會(huì)兒，好端端一件衣服衣服被他畫(huà)成了“大花臉”了，媽媽苦不堪言，而他卻高興得手舞足蹈，真是讓人哭笑不得。
你說(shuō)這個(gè)孩子頭痛不頭痛？不過(guò)，他也有也乖巧的一面！
每天上學(xué)前，我和爸爸媽媽出門，他會(huì)又哭又鬧吵著跟我們一起走，但是，如果你把點(diǎn)讀筆給他，他就會(huì)馬上破涕為笑，安靜地坐下來(lái)玩點(diǎn)讀筆，甚至還會(huì)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”。絲毫不打擾我們的正常生活。那一刻，你會(huì)覺(jué)得他就像一個(gè)專注于自己工作的“小大人”。
現(xiàn)在為了不被染上肺炎，人人都躲在家里，他可以整一個(gè)上午安靜地玩點(diǎn)讀讀筆，不打擾我學(xué)習(xí)，也不打擾媽媽工作，還真是乖巧極了！
小家伙有一個(gè)聰明的腦袋，假如你告訴他一首詩(shī)的上一句，他會(huì)流暢地回答你下句。簡(jiǎn)直是對(duì)答如流，不得不讓人佩服！
這就是我們家的兩面派，一面搗蛋，一面乖巧，可愛(ài)至極！
他是誰(shuí)呢？他就是我的弟弟，也是我的大活玩具——元寶。
兩面派作文7
“捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去?！笔前?，每一個(gè)老師都是捧著一個(gè)善良的心來(lái)，而他們卻都不要我們的東西，因?yàn)槔蠋熚覀兯徒o老師最好的禮物就是表現(xiàn)得好一些，作業(yè)做好一些，考試考好一些。我們班的英語(yǔ)老師是一位即善良，又可怕的老師。
我們班的.英語(yǔ)老師是一位善良的老師。為什么這么說(shuō)呢？你們聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事就知道了:在今天中午，有一位同學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)考試別人問(wèn)她答案，而那位同學(xué)給了他答案。不料，卻被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，老師再三逼問(wèn)那位同學(xué)是誰(shuí)給他答案的，可是他就是不說(shuō)。結(jié)果那位同學(xué)被查出來(lái)之后老師便讓他們一起去辦公室，還說(shuō)期末的時(shí)候要給他們兩個(gè)不及格。回來(lái)的時(shí)候，我陪著她一起回來(lái)，卻在路上碰見(jiàn)了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師看她哭成這樣，便問(wèn)她發(fā)生了什么事情。我為了不讓英語(yǔ)老師摻和到這件事情里面來(lái)，于是一直說(shuō)沒(méi)事。最后在英語(yǔ)老師的再三的問(wèn)下，我只好把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。她知道了之后并沒(méi)有生氣，而是先讓她跟數(shù)學(xué)老師道個(gè)歉，如果實(shí)在不行了話她會(huì)去替那個(gè)同學(xué)去說(shuō)情。作為外人，我都聽(tīng)得心里面別提多暖了，就更別說(shuō)她了。
我們班的英語(yǔ)老師是一位可怕的老師。為什么這么說(shuō)呢？你們聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事就知道了:今天英語(yǔ)老師布置作業(yè)的時(shí)候?qū)懶『诰怼?，我們?nèi)嗫赐旰蠖己瞄_(kāi)心，因?yàn)槊刻於际亲鑫辶鶑?，今天卻只做兩張，肯定心里面都是甜滋滋的?？墒?，小黑卷發(fā)下來(lái)了。一共八張，我們便質(zhì)問(wèn)老師:老師，你數(shù)學(xué)是有多好，八張叫兩張。而英語(yǔ)老師卻不慌不忙的說(shuō):小黑卷是只有兩張，剩下的都是英譯文，而英譯文不算小黑卷。我們聽(tīng)完后都無(wú)語(yǔ)了。一想到今天晚上要做八張練習(xí)，而且還有其他科的作業(yè)，感覺(jué)天都快塌下來(lái)了。
這就是我們班的英語(yǔ)老師，一個(gè)即善良，又可怕的一個(gè)英語(yǔ)老師。一個(gè)有著兩個(gè)面孔的老師。你們喜歡我們班上的英語(yǔ)老師嗎？
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