下面是范文網(wǎng)小編分享的小猴學(xué)本領(lǐng)作文8篇 小猴學(xué)本領(lǐng)的作文600字,供大家賞析。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
最近,動(dòng)物園里要舉行才藝大賽,小猴沒有才藝,就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書。小猴帶著筆記本和鉛筆,它把小兔說的話都記了下來,可是小猴覺得沒意思,就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽說小熊吹笛子很好聽,就去找小熊學(xué)吹笛子??墒菦]學(xué)幾天,小猴覺得太難了,小猴心想:我吹起來太難聽了,如果去比賽,我肯定得不了一等獎(jiǎng)!小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步??墒切『镉X得小鹿跑得太快了,追都追不上,而且特別累,還不如回家睡覺。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過了幾天,才藝比賽開始了,每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝,只有小猴什么才藝也沒有,小猴非常后悔地低下了頭,最后小鹿,小兔子,小熊都得獎(jiǎng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
在森林里小猴有三個(gè)鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想,而小猴卻不知道自己的理想是什么。
小猴看到小兔在寫作,就想:“我拜小兔為師,當(dāng)一名作家吧!”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂,就看見小熊再吹手風(fēng)琴,就想:“寫作太悶了,我拜小熊為師,當(dāng)一名音樂家吧!”小猴十分用功地學(xué)音樂。有一次他看見小鹿在跑步,就想:“吹手風(fēng)琴太累了,我跟小鹿學(xué)跑步吧!”學(xué)了幾天小猴還是覺得太累了,就去玩了。森林之王對公民進(jìn)行考試,小兔成了作家,小熊成了音樂家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)員,而小猴一事無成。小猴后悔極了!
我們不管干什么事都不能半途而廢,否則就會(huì)像小猴一樣一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
風(fēng)和日麗的一天,小兔、小熊、小鹿去草原上練習(xí)自己的`本領(lǐng)。小兔在學(xué)習(xí),小熊在練習(xí)小號,小鹿在長跑,而小猴在遠(yuǎn)處玩得很開心。
小猴找到小兔說:“小兔,你能教教我怎么學(xué)習(xí)嗎?”小兔說:“可以呀!”小兔給了小猴一張紙和一支筆,小兔開始寫了起來,可是小猴剛學(xué)了一會(huì)兒,覺得太沒意思了,就把紙和筆扔到了地上,打著哈欠伸著懶腰又去玩了。
走著走著,小猴聽到了一首美妙的歌,他順著聲音走著,看見小熊在吹小號,就問小熊:“小熊,你能教我怎么吹小號嗎?”小熊說:“沒有問題?!闭f著就給了小猴一把小號,小猴沒學(xué)一會(huì)兒說:“太沒意思了?!本湍昧艘粋€(gè)球側(cè)躺著身子玩了起來。
經(jīng)過漫長的等待和練習(xí),小兔成為了老師,帶著博士帽。小熊成為了小號音樂家。小路成為了長跑運(yùn)動(dòng)員。只有小猴什么也不是,他后悔地說:“我真不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)呀?!?/p>
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
小猴已經(jīng)長大了,卻整天宅在家里吃吃喝喝,什么本領(lǐng)也不學(xué)。
這一天,猴媽媽對小猴說:“小猴,你天天在家里什么本領(lǐng)也不學(xué),我老了后你可怎么辦?你還是去本領(lǐng)學(xué)校學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)回來吧。”小猴很不情愿地答應(yīng)了。
第二天,小猴來到本領(lǐng)學(xué)校,看到了小狗正在跑步,心里暗暗想到:“不如就跟它學(xué)學(xué)跑步吧!”于是,它求小狗教它跑步。小狗說:“想要跑得快,就要堅(jiān)持每天到操場跑兩圈才行?!苯Y(jié)果到了第二天,小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領(lǐng)學(xué)習(xí)。這時(shí),小猴看見小白兔正在練習(xí)跳遠(yuǎn),就想學(xué)跳遠(yuǎn)。小白兔說:“這可是需要每天練習(xí)的哦。”可小猴剛練幾分鐘就不想練了。
后來,小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學(xué)本領(lǐng),卻什么也沒堅(jiān)持下來。
畢業(yè)時(shí),除了小猴,其它小動(dòng)物都拿到了畢業(yè)證書,學(xué)到了本領(lǐng)。這時(shí)的.小猴后悔極了,不過也只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們,不管干什么事情,不堅(jiān)持是難以成功的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
小東很喜歡看書。有一天放學(xué)回家,他坐在公交車上低著頭看一本新買的書。車子搖來擺去,他看得很不容易。一位阿姨看見了,勸他說:“小朋友,坐車看書不好,影響視力。”小東不理睬,繼續(xù)看他的書。
回到家吃晚飯的時(shí)候,小東拿著書一邊吃飯一邊看書。爸爸對他說:“小東,吃飯的時(shí)候不要看書,容易噎到,還會(huì)消化不良?!毙|不聽,眼睛離不開書本,還是一邊看書一邊吃飯。
晚上,月亮升起來了。睡覺的時(shí)候,小東躺在床上,他繼續(xù)手里捧著新書看。月亮從窗外照進(jìn)來,仿佛勸他說:“小朋友,睡覺的時(shí)候不要看書,這樣容易得近視?!笨墒切|看得入迷,他哪里聽月亮的.話。
后來,學(xué)校組織體檢,輪到小東測視力,可是,他怎么努力也看不清楚視力表上的字母。醫(yī)生對他說:“你得近視了?!毙∶骱蠡诘卣f:“早知道就聽大人的話,好好保護(hù)視力了?!?/p>
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
在茂密的森林里,有一群小動(dòng)物正在開“誰的本領(lǐng)大?”這個(gè)比賽,大家都在練習(xí),可是小猴卻在樹枝上開心的玩耍著,尾巴還搖搖晃晃的,小兔一手拿著書,一手寫著作業(yè),小鹿擺著手臂,小熊在吹著銅號,它們都很認(rèn)真。
小兔寫著一本厚厚的書,而小猴伸著懶腰,一張紙也沒有寫,它沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),它想:學(xué)習(xí)真不好玩,還不如回家睡覺呢。
小熊吹著一把銅號,優(yōu)雅的聲音真好聽,小猴想,我才不學(xué)呢。它一手搓著臉,一手拿著銅號,一只腿伸得高高的,腿上滾著球,滾來滾去。
它們都有自己的`才藝,就小猴沒有,小兔戴著博士帽,小熊是音樂家,小鹿是運(yùn)動(dòng)員,它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的,它很不開心。誰的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結(jié)束,小動(dòng)物們回家去了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
小猴非常懶惰,做事不能堅(jiān)持。小猴決定學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),不能再懶惰了。
小猴去小兔那里學(xué)作文,開始了,小猴寫到一半的'時(shí)候,就不會(huì)寫了。小猴想:寫作文這么難呀!小兔說:“寫作文不是那么容易的。”小猴說:“我還是學(xué)其他的吧!”
小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽,小猴唱歌很難聽。小猴想:唱歌太難了。公雞說:“唱歌要有耐心?!毙『镎f:“還是學(xué)其他的吧!”
小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快,小猴跑得很慢,累的小猴氣喘吁吁。小猴想:跑步太累了。小鹿說:“跑步要一心一意,不能三心二意?!毙『锫犃耍筒幌雽W(xué)了。比賽到了,別人有獎(jiǎng),小猴沒獎(jiǎng)。小猴想:都怪我太懶了,我以后要努力。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
森林住著幾只小動(dòng)物,他們分別是:小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想,只有小猴沒有,他愁眉苦臉的.坐在一旁,他多么想有自己的理想?。?/p>
一天,小猴路過小兔家,看到小兔在寫作文,想:成為一個(gè)作家,不是很好嗎?從此,小猴每天都在家練習(xí)寫作文,作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時(shí)聽到了小熊的歌聲,想:成為一名音樂家,不是很好嗎?以后,他每天都在家練習(xí)唱歌,技術(shù)一天比一天好。一天,他在家練習(xí)唱歌,看到小鹿在森林跑步,想:成為一個(gè)長跑冠軍, 不是很好嗎?從此,小猴每天都在森林練習(xí)跑步,跑得一天比一天快。最后,他又嫌跑步太累了,什么也不做了一年過去了,老虎大王對大家進(jìn)行公測,小兔當(dāng)了作家,小熊當(dāng)了歌唱家,小鹿當(dāng)了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說:“只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng),才會(huì)有成就?!?/p>
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