下面是范文網(wǎng)小編整理的媽媽的手小學(xué)作文10篇 小學(xué)生作文媽媽的手500字作文，供大家參閱。
媽媽的手小學(xué)作文1
在手的世界中，有勤勞的手、懶惰的手、靈巧的手、致富的手。我的媽媽有一雙勤勞的手。
當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，媽媽的手開始工作了。她起身忙著做早點(diǎn)，然后到商店去工作，醬油、鹽、酒、錢……都經(jīng)過(guò)媽媽的手。下班后，媽媽的手忙著洗菜、淘米、做飯。晚上，媽媽的手忙著打毛衣、洗衣服等?？傊瑡寢尩氖謺r(shí)時(shí)刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的.手。又是充滿母愛的手。
記得一個(gè)寒冷的夜晚，我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。我的手冷得直打顫，字也寫不好。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地問(wèn)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中，頓時(shí)，我感到無(wú)比暖和。在它的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了驅(qū)寒，我和小伙伴在院子里跑步。一不小心，我摔了一跤，正好那里堆著造房子用的黃沙，我的一雙棉鞋里灌進(jìn)了好多黃沙?！安荒艽┝?。”我把棉鞋脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗。又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把棉鞋藏在門背后，不讓媽媽看見，等有機(jī)會(huì)再洗。第二天，我想去洗棉鞋，走到門背后一看，棉鞋沒有了，我急得查點(diǎn)哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我鎮(zhèn)靜下來(lái)，決定到別處去找。突然，我聽見“刷、刷、刷”的聲音。我循著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗棉鞋。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條口子。我走到媽媽的身邊，奪下棉鞋和刷子說(shuō)“媽媽，我來(lái)洗?！眿寢屝χf(shuō)：“雷雷，我來(lái)洗?！蔽以趺匆膊淮饝?yīng)?？墒牵瑡寢屢呀?jīng)把棉鞋和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。當(dāng)我重新穿上棉鞋時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
?。∥覑蹕寢?，我愛媽媽那雙勤勞的手。
媽媽的手小學(xué)作文2
媽媽有一雙靈巧勤勞的手，這雙手有時(shí)還會(huì)變魔術(shù)呢！只要她的手一揮，香噴噴的飯菜就擺在桌上了。
媽媽的手有點(diǎn)兒大：長(zhǎng)二十厘米，寬九點(diǎn)五厘米，厚一厘米。媽媽的手真靈活，衣服上的縫，一件花枝招展的毛衣，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，根本不算些什么。媽媽的手還會(huì)做襪子娃娃，芭比的小衣服……我小時(shí)候有很多玩具都是媽媽這雙手做出來(lái)的。
媽媽的`手真勤勞，香噴噴的飯菜是最棒，外面賣的好多東西只要經(jīng)過(guò)媽媽的魔術(shù)般地手，就會(huì)變成我們家獨(dú)有的。比如說(shuō)燒烤，只要經(jīng)過(guò)媽媽的手，那味道絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二，好吃的不得了。好多阿姨都說(shuō)媽媽做的比外面的好吃多了，還想向媽媽學(xué)學(xué)那出神入化的手藝呢！媽媽的手還會(huì)做牛排，蛋糕，餅干……就連我最愛吃的布丁，媽媽的手也能做出來(lái)。記得有一次，我從朋友家?guī)Щ貋?lái)兩塊花生牛軋?zhí)?，媽媽品嘗了，問(wèn)我想吃嗎？想吃媽媽嘗試做一下。哇塞！我簡(jiǎn)直驚呆了，只見媽媽風(fēng)一樣的準(zhǔn)備好了材料，走進(jìn)廚房，三下五除二的功夫，一鍋花生牛軋?zhí)亲兂尸F(xiàn)在我的眼前，我頓時(shí)呆若木雞，口水如瀑布一般流出來(lái)?；ㄉ＼?zhí)堑目诟羞€相當(dāng)不錯(cuò)呢。我有時(shí)問(wèn)媽媽：“您的手怎么那么會(huì)做呢？就像萬(wàn)能的一樣，什么都會(huì)，就連膽水豆花，涼糕這些都能做出來(lái)？”媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，只要勤勞，只要你想做，用心去做，就沒有做不成的事。有時(shí)候也會(huì)失敗幾次，但只要你不放棄就一定能做好的。堅(jiān)持就會(huì)成功。”媽媽的手是有魔法的！
我愛媽媽寬大的手，愛媽媽靈巧的手，愛媽媽勤勞的手……我爭(zhēng)取也要像媽媽一樣，用勤勞的雙手去創(chuàng)造自己想要的生活。我愛媽媽的手。
媽媽的手小學(xué)作文3
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不好看，還布滿了皺紋，但我覺得媽媽的手是世界上最溫暖的手。
那一天，天冷得我不敢把頭伸出被窩，(.)耳朵里傳來(lái)媽媽洗衣服的聲音，我被媽媽吵得睡不著覺，便起了床，走出房間，來(lái)到走廊上，迎面吹來(lái)的是刺骨的西北風(fēng)，看到媽媽通紅的雙手浸在水里，我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個(gè)水桶里結(jié)了一層厚厚的冰。我趕緊躲進(jìn)了房間去看書。
不一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音，我隱隱約約地看到媽媽的身影在晃動(dòng)。只十多分鐘，我聞到了飯菜的香味，媽媽走進(jìn)我的房間，看到我已經(jīng)起床了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)想讓你多睡一會(huì)兒，不來(lái)叫你，可能現(xiàn)在將你吵醒了吧？那趕快吃飯，上學(xué)去吧。”“媽媽，今天是星期天?！蔽姨嵝训馈！鞍?，真是不中用了，連日子都搞不清楚了。”我吃著媽媽做的'早餐，看著媽媽在一旁搓著凍得發(fā)紫的雙手，心里總覺得不是滋味。
媽媽的手很能干，不僅會(huì)燒一桌好菜，能將衣服洗得干干凈凈，好像新的一樣，而且還會(huì)縫制衣服。有的時(shí)候，一件衣服會(huì)不小心被鉤破，但這卻難不倒媽媽，經(jīng)過(guò)她的左一針，右一線，就會(huì)煥然一新；她還會(huì)織毛衣，幾個(gè)毛線團(tuán)在媽媽那雙巧手的編織下，就會(huì)變成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣，上面編著我的名字“瑪麗”的拼音，那是媽媽給我織出來(lái)的，我很喜歡這件毛衣，經(jīng)常穿著它，我感到特別溫暖。
媽媽用雙手把我哺育成人，教會(huì)我做人的道理，我將接過(guò)媽媽的手，獲取更好的成績(jī)、建設(shè)更好的生活去回報(bào)她。
媽媽的手小學(xué)作文4
今年我已經(jīng)十四歲了。從七八歲的時(shí)候，我就已經(jīng)不再和媽媽在同一張床上睡覺了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
記得那天晚上，外面下著大雨，爸爸不在家，家里只剩下了我和媽媽。夜深了，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，反而還有一種恐懼感。過(guò)了一會(huì)兒，我聽到外面除了雨聲還有一些腳步聲，我偷偷從窗戶里看了一眼，原來(lái)是媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，并問(wèn)我：“怎么還沒睡覺？”我說(shuō)：“我害怕，睡不著?！眿寢寔?lái)到我房間里，對(duì)我說(shuō)：“我陪你睡吧！”我愣了一下：自從上了小學(xué)，我還沒有和大人在一塊睡過(guò)覺呢！這是去我多么期盼的一件事?。寢屢苫蟮膯?wèn)：“怎么？不行嗎？”我立即回答：“行行。當(dāng)然可以?！?/p>
因?yàn)橥饷嫦轮笥辏詺鉁赜悬c(diǎn)涼，我的手冰冷。媽媽問(wèn)我是不是冷，我說(shuō)有點(diǎn)。媽媽立即摟住我，勒的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，但是這種感覺好舒服。媽媽的手撫摸著我的手，好像回到了七八歲似的，在媽媽懷抱里，顯得我那么小。但我還注意到，媽媽的手好粗糙好粗糙，上面好有許多老繭，好像是干什么重活磨起的。是?。寢屆刻煲鲲?、洗衣服、收拾屋子……一切家務(wù)活都是媽媽的，并且田里的莊稼也要靠媽媽。媽媽每天起早貪黑、忙里忙外……媽媽的活太多了。
這時(shí)候我才意識(shí)到媽媽您是那么的偉大。您的`手真的很溫暖。想到這里，我不由自主的落淚了，我抽泣了一下，媽媽問(wèn)我怎么了，我連忙擦拭了臉上的淚水，說(shuō)：“沒什么。”
我愛媽媽，我愛媽媽的手，媽媽的手可以撐起一個(gè)天空，你溫暖的手忽然讓我明白了許多道理。媽媽，謝謝您！媽媽的手是世界上最溫暖的手！
我愛媽媽的手！
媽媽的手小學(xué)作文5
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。
小時(shí)候，我總愛牽媽媽的手。每次，和媽媽去逛街，我會(huì)緊緊地拉著媽媽的手。因?yàn)橹灰鴭寢?，我都?huì)遇見許多好玩的。每次和媽媽去購(gòu)物，看到好吃的，新穎的東西，我就會(huì)扯著媽媽的手，讓她為我買這買那的.。如果媽媽說(shuō)不買，我就會(huì)更緊地拉著她的手，向她撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。小時(shí)候，每次牽著媽媽的手，心里總會(huì)有一種安全、溫暖和充滿快樂(lè)的感覺。
每天早上天還未亮，媽媽就起床開始為我做早點(diǎn)，為新一天的生活開始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見媽媽這樣勞累，心里總感覺很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買了一些毛線，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽;您怎么不買現(xiàn)成的毛衣?。磕菢佣嗍∈掳?。媽媽笑了笑告訴我，我去商店看了看，外面賣的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買了些毛線給你織毛衣。媽媽怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔細(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺不只是身上暖活活的，心里也感覺暖活活的，因?yàn)檫@毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對(duì)我的愛。
媽媽的手，包含著無(wú)窮的母愛；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大！
媽媽的手小學(xué)作文6
當(dāng)我們跌倒時(shí)，是誰(shuí)第一個(gè)走過(guò)來(lái)扶起我們？當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)耐心地一字一句地教我們，糾正我們的發(fā)音？當(dāng)我們孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，又是誰(shuí)為我們擋住身后的風(fēng)雨？沒錯(cuò)，這就是我們的父母。今天，就讓我們做一些小事，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的愛吧！
我要為媽媽剪指甲，雖然很微不足道，但媽媽也一定會(huì)很高興。
媽媽下班回到家之后，我拉著媽媽的手，把她請(qǐng)進(jìn)了洗手間，盆里的水剛剛好，不涼也不熱。我輕輕地把媽媽的手放進(jìn)了水里，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我小時(shí)侯，都是您為我洗手、剪指甲，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也要幫您剪指甲。今天，您要做的事就是好好享受！”說(shuō)完，突然感到媽媽的身體輕輕的抖動(dòng)了一下，我抬頭看了看媽媽，她的眼睛紅紅的，但臉上卻帶著微笑，用那只沒有沾水的手輕請(qǐng)扶摸著我的臉，口中喃喃道：“女兒長(zhǎng)大了……”在媽媽扶摸我的臉時(shí)，我感到臉上一陣輕微的疼痛我抓著媽媽的`手，啊，那是一雙怎樣的手啊，每個(gè)手指下面，都有一層厚厚的繭，我深知，這是長(zhǎng)年工作而留下的“最美的印記”，眼睛不覺濕潤(rùn)了……
我拿起指甲刀，小心翼翼地捧著媽媽的手，媽媽的手背也是那么粗糙，而且在手心里，有著許多不易察覺的細(xì)紋，我忍不住好奇心，又怕觸到媽媽的“傷口”，便小心翼翼的開了口：“媽媽，這是什么??？”聽我說(shuō)完，媽媽滿臉笑容，告訴我：“昕?jī)海@是我在剛參加工作時(shí)，為了評(píng)上‘點(diǎn)鈔能手’，我每天在練習(xí)點(diǎn)鈔時(shí)留下的，那時(shí)，我可是唯一一名在大賽中獲得一等獎(jiǎng)的‘女將’呢！”
在媽媽的話中，我聽出了媽媽的自豪；在媽媽的臉上，我看出了媽媽的幸福。
“啊，媽媽好厲害呀！”“那當(dāng)然！”
現(xiàn)在，媽媽的手已不在是那雙美麗的纖纖玉手了，但在我的眼中，永遠(yuǎn)是雙最漂亮的手！
媽媽的手小學(xué)作文7
手，誰(shuí)都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；是媽媽，教育我們?nèi)松牡览怼?/p>
媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手，原本是那么細(xì)膩，那么光滑，隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長(zhǎng)滿了老繭，變得十分粗糙。再看媽媽的臉，原本像綻放的百合花那樣亮白，如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。
每當(dāng)我開心時(shí)她陪我一起開心，遇到困難時(shí)她幫我排憂解難?？傊畫寢寣?duì)我是無(wú)微不至。她不僅是我的好媽媽，更是指引我不斷前進(jìn)的老師。媽媽的手是一雙勤勞的'手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來(lái)的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。
走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑?？涩F(xiàn)在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務(wù)，這么勤勞的一雙手，怎么會(huì)不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會(huì)讓我更舒適，更健康的度過(guò)沒一天。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)在您的教育下，好好學(xué)習(xí)，天天向上。您的愛，我無(wú)以回報(bào)，只有用我優(yōu)異的成績(jī)，優(yōu)良的品德來(lái)報(bào)答您。
長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
媽媽的手小學(xué)作文8
“飛飛，別走了！你的鞋帶開了！”媽媽氣喘吁吁地趕上來(lái)，幫我系鞋帶。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手沒有以前漂亮了。
媽媽的手粗糙了，沒有以前那么細(xì)膩了；媽媽的手丑了，沒有以前那么美了。媽媽的手總是紅通通的，不知是曬的還是被凍的；媽媽的手有許多傷痕，不知是切菜時(shí)被刀割的還是縫被針扎的；媽媽的手掌有許多的繭子，這是長(zhǎng)期勞作而留下的印痕啊！
我從小愛吃烤紅薯。一個(gè)冬天，我嫌紅薯太燙手，又急著想吃，沒辦法，媽媽把自己的手套取下來(lái)給我?guī)?，我捧著熱烘烘?烤紅薯津津有味地吃了起來(lái)?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，媽媽的手在凜冽的寒風(fēng)中凍裂了?；蛟S，媽媽的手就是這樣變粗糙的。
有一次，媽媽為了在我放學(xué)回家把飯做好，慌忙中不小心把手割傷了，但她連創(chuàng)可貼都沒來(lái)得及買就繼續(xù)炒菜。等我吃上可口的飯菜時(shí)，媽媽只吃了一個(gè)饅頭和一碗稀飯就說(shuō)吃飽了，又把受傷的手伸進(jìn)冰徹肌骨的水中為我洗衣服、洗飯碗?？粗鴭寢屆β档谋秤?，我的淚水涌了出來(lái)……或許，媽媽的手就是這樣變紅的。
去年深秋，媽媽為了讓我在冬天不受凍，于是便開始趕制棉衣。手被針扎傷了也不肯停下，本屬于媽媽看書、休閑的時(shí)間也被用來(lái)為我做棉衣了。終于，媽媽在寒冬降臨之前做好了棉衣，當(dāng)我穿上那暖和的棉衣時(shí)，媽媽用手把衣服扯平整，欣慰地笑了，而她自己身上只有那件單薄的毛衣。或許，媽媽的手就是這樣長(zhǎng)出繭子的。
媽媽的手陪伴我走過(guò)了十年的人生道路，媽媽的手讓我感受到了愛的溫暖。媽媽的手在歲月的磨礪中，粗糙了、丑了，但我永遠(yuǎn)愛媽媽的手，更愛我親愛的媽媽！
媽媽的手小學(xué)作文9
在這世上，我印象最深的是媽媽，她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那雙纖細(xì)而嬌嫩的手抱著我，對(duì)我笑，對(duì)我說(shuō)話。雖然我不知道她為什么這樣，但我知道這是高興的表達(dá)方式。
當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。 當(dāng)我會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園，我知道她是媽媽。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫……
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，她會(huì)用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩。我覺得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。
當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺的時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺得，媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。
當(dāng)秋葉紛飛的時(shí)候，她會(huì)用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買來(lái)的還漂亮、還溫暖。我覺得，媽媽的`手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。
當(dāng)寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，她會(huì)用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí)，她會(huì)用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院。我覺得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強(qiáng)，比火爐的火還要溫暖。
一季復(fù)一季，一年復(fù)一年，媽媽的手已長(zhǎng)滿了老繭，不再纖細(xì)嬌嫩了。望著媽媽少女時(shí)代的照片，我有一種說(shuō)不出的滋味……
我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細(xì)，那樣光滑，那樣?jì)赡邸磺卸贾皇窃?jīng)，它必須是曾經(jīng)嗎？它永遠(yuǎn)是曾經(jīng)嗎？它只能化為曾經(jīng)嗎？不！不！不！我要讓它成為現(xiàn)在， 永遠(yuǎn)留在我心中！
媽媽的手小學(xué)作文10
在手這個(gè)王國(guó)里，有許多的手，他們有勤勞的、溫暖的、漂亮的……但是媽媽的手是無(wú)所不能的，這雙手從早到晚幾乎沒有休息過(guò)，總是默默地為家和單位奉獻(xiàn)著。
媽媽的手是勤勞的'，從早到晚很長(zhǎng)時(shí)間不休息。早上，天還是蒙蒙亮的時(shí)候，就已經(jīng)起床做早點(diǎn)，接著是上班、做午飯、上班、做晚飯。除了要做這些永遠(yuǎn)干不完的家務(wù)活、單位事，媽媽還要天天備課，下課還要教那些上課不聽講的學(xué)生，還要批改作業(yè)。晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)更是雷打不動(dòng)，而且天天如此，年年不斷。
媽媽的手是無(wú)形力量的。在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就帶我到院子里學(xué)騎自行車。當(dāng)時(shí)我還小，再加上我對(duì)騎車一點(diǎn)興趣都沒有，所以學(xué)得很慢。騎了幾次我摔了幾次，身上已經(jīng)青一塊紫一塊的了。我不但喪失了勇氣，而且增加了對(duì)騎車的反感。我一屁股坐到地上，十分生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了!”媽媽聽了，什么也沒說(shuō)，只是輕輕地摸了摸我的頭。頓時(shí)我信心百倍，不知從哪來(lái)的勇氣，我又站了起來(lái)，調(diào)好車子的方向，繼續(xù)騎了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
媽媽的手是溫暖的。一次下學(xué)，我忘了戴手套，正好那幾天非常的冷，沒走幾步人就已經(jīng)冷得和冰人一樣了?；氐郊依?，渾身冷得直打顫，手也僵了，不能寫作業(yè)，怕寫不好。這時(shí)媽媽回來(lái)了，用她那雙手輕輕地捂住了我的手。立刻渾身上下都比剛才暖和多了。在媽媽的溫暖下，我很快完成了今天的作業(yè)，字也寫得很漂亮。
我愛媽媽，愛媽媽這雙勤勞 、有無(wú)形力量、溫暖的手。
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