寫夏天的作文五年級(jí) 篇1
真好!夏天真好。夏天在每個(gè)人的心中也許都有著不同的意義，帶給人們不同的感受。對(duì)于我這樣在北京土生土長的人來說，夏天的滋味就如同那厚被子掩著的老式冰柜里一根冒著“白煙”的老北京冰棍兒。
一大早上醒來，用不著鬧鐘，太陽的溫度已經(jīng)攪擾了北京人的回籠覺。在夏天的這三四個(gè)月里，太陽大抵“上班”都是這樣早的。關(guān)上吱呀作響的電扇，在竹編的涼席上打一個(gè)激靈，這夏日里的一天便算是真的開始了。
大褲衩和背心是出門在夏天，北京人中的必備款。腳上踩著拖鞋，在北京，我們管這叫“塔拉板”，因?yàn)樗咂鹇穪硪弧八?，一“塔拉”的聲音。?dāng)風(fēng)不經(jīng)意間吹過，從腳底板涌入腳掌腳心，別提多涼快了。
倘若不是在夏天，絕沒有早上這般多的叫賣聲，包子、炒肝、豆腐腦，再添上老板娘新切的幾根水嫩的咸菜，舌尖上的北京也可以拍成一部紀(jì)錄片了。
北京的夏天，中午的太陽是紅彤彤的，在我的印象中比那端午節(jié)的鴨蛋黃還要紅。還好，不怕太陽的“毒辣”，故宮邊有一條護(hù)城河，河道和城墻中間種的全是樹，以楊柳為主，那兒便是中午納涼的最佳選擇。漫天飛舞的柳絮將人置身于一種夢(mèng)幻的境地，但過不了一會(huì)兒，連連的拍手叫好聲又把你拉回到了現(xiàn)實(shí)中。原來，樹的蔭庇下，正有人在石階、石凳，下著棋，被汗水浸濕的后背也無法阻止那顆想贏，不服輸?shù)膬?nèi)心。徘徊在林蔭路上，蟬鳴的聲音即使再大，傳到我耳畔也變得模糊了許多。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，就算是夏天，也應(yīng)披上了件薄外套，更別提在什剎海游轉(zhuǎn)了。是湖，也是“?！保L(fēng)拂過水面蕩漾的陣陣波紋令人置身沙灘一般。如今的什剎海是夏日里北京人放松自己的桃花源，點(diǎn)一杯酒，聽著傷心抑或是開心的歌，忘記了一天的煩心事。記得我姥姥對(duì)我講過，她和姥爺就是在什剎海旁的“烤肉季”相識(shí)的，那天也是一個(gè)夏日，天氣格外的熱……
我愛夏天，也愛屬于我的那個(gè)北京的夏天，閑適、自由、松弛、慢節(jié)奏。
寫夏天的作文五年級(jí) 篇2
在夏天的每一天，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)出不同的聲音，這些聲音匯合在一起就好像一個(gè)夏日的交響曲。
早上，一起床布谷鳥就在“布谷，布谷”地叫著，知了也在扯著嗓子大聲地喊著，它們就好像在說：“許多!許多!該起床了!”
我在刷牙的時(shí)候，牙刷仿佛在說：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齒，變白白!”走出家門，一陣微風(fēng)吹來，樹木和野草發(fā)出了沙沙的響聲，好像在和我打招呼。
終于走到了公交站臺(tái)，“叮咚”，公交車到站了，我砰地一聲跳上了公交車!哎!又有點(diǎn)堵車了，公交車走一步停一步，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲，就好像在說：“我的老腰啊，都快被壓得抬不起來咯!”。我終于來到了小荷，還好沒遲到!叮鈴鈴，上課了!一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵，只見海棠老師走了進(jìn)來，于是一天的課程便開始了。
到了中午，下課了，此時(shí)我的小肚子早已咕咕地叫了起來，好像在說：“我好餓，我好餓!我要吃飯，我要吃飯!”這時(shí)候，我透過外面的玻璃窗，看到了來接我的爸爸，待爸爸把車子停穩(wěn)之后，我嗒嗒嗒地跑了過去，一把拉開了車門，坐了進(jìn)去，“咣當(dāng)”一聲，車門被我關(guān)了起來。
中午，驕陽似火，我坐在車子里吹著空調(diào)?？粗白油饷娴男腥耍麄儫岬脻M頭大汗，臉上的表情就好像在說：“好熱啊!趕緊下場雨吧!”
到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，大家都睡了?？赏饷?，依然有鳥鳴聲，知了聲，鳥兒拍打著翅膀發(fā)出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車的聲音，風(fēng)馳電掣般，速度很快!。
很多聲音匯聚在一起，就是一場有趣的夏日交響曲!
寫夏天的作文五年級(jí) 篇3
夏姑娘邁著輕盈的腳步來到了池塘邊，她脫下了懷舊的衣裳，換上了美麗的，色彩艷麗的花衣裳。她彎下身子朝池塘里瞧了一瞧，什么都沒有，只有幾根難看骯臟的水草。夏姑娘想：這里可真丑，要是我把這里打扮得漂漂亮亮的，那生活在這里的人會(huì)不會(huì)感謝我呢!于是，夏姑娘右邊的長袖一揮，大大小小的荷葉，便從河里爬了出來，左邊的長袖一甩，一朵朵荷花也忽然鉆了出來。可是夏姑娘總覺得少了些什么，她撓了撓頭皮，一想，哦!原來這些荷花、荷葉是黑白的，并沒有任何色彩。夏姑娘立刻立，馬上馬把這些荷花、荷葉涂上了美麗的顏色。這樣一來，馬上就變得不一樣了!
荷花都開得不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間鉆出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要爆炸了似的。真是太美了!美得簡直無法形容。就猶如一幅活生生的畫，顯得更加生機(jī)勃勃!
夏姑娘突然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在天地間。隨著微風(fēng)翩翩起舞，不只是夏姑娘一朵，一池的荷花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，夏姑娘休息了一會(huì)兒，優(yōu)雅地站在那兒。蜻蜓和蝴蝶飛過來，看了看水里的倒影都沒有夏姑娘美，羨慕極了。小魚在腳邊繞圈圈，非常想和夏姑娘做好朋友
過了很久很久，夏姑娘才想起她不是一朵荷花，她是在賞荷花呢!啊，這里實(shí)在是太美了，就連夏姑娘都跟著了魔似的，怎么也不肯離去。
寫夏天的作文五年級(jí) 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，而且喜歡的原因也大不相同。我最喜歡的季節(jié)是夏季，原因很簡單：那就是夏天可以穿裙子，嘻嘻！把自己打扮的美美噠。大家都會(huì)覺得我有點(diǎn)傻，我也這么認(rèn)為，這個(gè)片面的想法，也叫做喜歡？
我覺得夏天是充滿生機(jī)的，他就像一個(gè)活蹦亂跳的小男孩。記得去年，那是一個(gè)夏夜，我和倆個(gè)發(fā)小去廣場玩耍。當(dāng)時(shí)，我還是個(gè)小瘋子，根本就不像是個(gè)女孩，一瘋起來，就像個(gè)脫韁的野馬。我們?nèi)齻€(gè)來到了噴泉邊玩耍，卻見到了一位叔叔，跑到了噴泉的正中心戲水，我心想：“這人一定神經(jīng)不正常?！笨墒?，說歸說，我們?nèi)齻€(gè)小頑皮，還是有了一個(gè)沖動(dòng)的念頭——那就是也進(jìn)去玩玩。可是他們倆用了一個(gè)計(jì)策，把我給扔了進(jìn)去，唉！誰都靠不住，頓時(shí)我就變成了一個(gè)落湯雞。其中一個(gè)發(fā)小又對(duì)我說：“咱倆把他扔進(jìn)水里去？”當(dāng)時(shí)我就傻乎乎地答應(yīng)了，可是，誰知道，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，仗義的我，卻又被騙了，他倆眨了眨眼睛，再一次把我給扔進(jìn)去了。
夏天，也是個(gè)團(tuán)結(jié)的季節(jié)。因?yàn)?，每?dāng)六一兒童節(jié)時(shí)，班里的同學(xué)、老師以及家長都很團(tuán)結(jié)。每次，參加比賽的同學(xué)，都會(huì)得到來自家長，以及同學(xué)們的助威、吶喊、加油，而老師們也在不斷地鼓勵(lì)我們。在他們的鼓勵(lì)下，總能得不少獎(jiǎng)狀，看著同學(xué)們臉上的笑容，心里總是開心的。
我愛夏天，因?yàn)橄奶焓橇钊讼蛲募竟?jié)。在這個(gè)夏天里，承載了太多的事，有哭、有笑。但，再大的困難，也抵達(dá)不了我那顆強(qiáng)大的心，我愛你夏天，這是我喜歡的季節(jié)，你的呢？快和我分享分享吧！
寫夏天的作文五年級(jí) 篇5
你喜歡什么季節(jié)?是充滿勃勃生機(jī)滿是新生命氣息的春天?還是雖然炎熱但是卻時(shí)而伴雜著雷雨與閃電的夏天?還是碩果累累充滿收獲與幸福的秋天?還是寒冷而單調(diào)的秋天?我說我喜歡夏天。
在你眼里的夏天是怎么樣的呢?炎熱，讓人汗如雨下，讓人很煩躁。但是這些都不應(yīng)該是一年四季該有的本色嗎?我喜歡夏天，因?yàn)檠谉峥梢源碳ぶ业拇竽X;我喜歡夏天的雨。
雨，沙沙的下著;人，熙熙攘攘的流動(dòng)著;我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我很喜歡雨，好多人都會(huì)好奇的問我為什么，他們都認(rèn)為雨天最煩人了，不僅要擔(dān)心衣服被打濕，還要在夏天撐著雨傘，說到下雨他們都感到十分的煩躁，更何況還是夏天的雨。
但是在我眼里的夏天的雨卻與他們所想的截然不同。
雨，能給煩躁的夏天帶來一絲清涼;雨，能讓不甘臨死的生命重新拾起勇氣;雨，能讓我感受到人生百態(tài);雨，能給我?guī)硪淮斡忠淮蔚南Ｍ??；蛟S這就是雨帶給我的感動(dòng)和理解吧!它總是無聲地，默默地，無私地，一絲不茍地做著該做的事，即使過程十分的短暫卻也樂得其所。
人們總說，雨真煩人。而我卻說雨真美麗啊!現(xiàn)在的城市，現(xiàn)在的社會(huì)常常出現(xiàn)太多的困擾與紛爭，常常出現(xiàn)這樣或者那樣的意想不到，但是解決完所有問題以后你的心情又是怎么樣的呢?卸下一身疲憊，此時(shí)你需要的是什么呢?簡單的安慰與問候，適當(dāng)?shù)姆潘?可能你只是需要一場雨來填補(bǔ)你內(nèi)心的想法。
我眼里的夏天的雨，無所不能，在這喧鬧的城市里，我需要它的滋潤與呵護(hù)，我需要他的放縱與寵溺，我需要它指引我前進(jìn)，我需要它在這平凡的城市里創(chuàng)造不平凡。
我愛夏天的雨，它有它的想法;我愛夏天的雨，它老實(shí);我愛夏天的雨，它無私。讓我們愛上夏天的雨吧!感受它的美麗吧!
寫夏天的作文五年級(jí) 篇6
夏天，熱呼呼的季節(jié)里，什么是你最棒的享受呢？對(duì)我來說，當(dāng)然是去海邊玩水。
我看著大海，大海像熱情的朋友，一邊興高采烈的拍手，一邊跳著最美麗的芭蕾舞，這是對(duì)我最歡迎的儀式。接著，我趕緊換好泳褲玩水去。我走到水里，看到五彩繽紛的熱帶魚在游來游去，真叫人興奮！爸爸也教我許多的游法，例如：蛙式、蝶式、自由式等。后來我和姐姐比賽游泳，姐姐就像海豚一樣快，快得我都追不上。爸爸和媽媽在旁邊為我們加油、打氣，最后我還是輸了，但我輸?shù)眯姆诜?！我后姐姐還在水里打來打去、潑來潑去，真是快樂無比??！
在酷熱無情夏日的大太陽下，讓人頭昏眼花、無精打采，也讓人精神耗盡，全身充滿熱氣，這時(shí)候大海就像充滿清涼泡泡的可樂，泡在里面，叫人清涼、舒暢！在大海里游來游去，看著大海的美，真是暑氣全消的好地方！那甜美的滋味，那幸福的感覺，就像媽媽在抱著我一樣。所以，對(duì)我來說，夏天最棒的享受，就是全家一起去海邊戲浪玩水。
寫夏天的作文五年級(jí) 篇7
夜色悄悄降臨，花兒睡了，鳥兒也睡了。風(fēng)地吹，吹來了蛐蛐那響亮的叫聲，吹來了河里青蛙粗礦的呱呱聲。風(fēng)吹白天的燥熱，給了涼爽。
勞動(dòng)了的鄰居們都聚集到河邊乘涼，搬了把高背椅，來岸邊?；顫姷男』锇?，結(jié)伴到河里去捉小魚，逮泥鰍，遠(yuǎn)處了銀鈴般的笑聲。我依偎在姥姥的懷中，望著那深藍(lán)色的天空出神。
一會(huì)兒，空中升起一輪明月，彎彎的，似小船，似鐮刀。幾片青云，悄悄地繞過月亮，生怕打破它的美麗。無數(shù)的小星星調(diào)皮地眨著明亮的眼睛，要我秘密。
柔和的月光灑滿大地，都披上了銀紗。遠(yuǎn)處的一座座小山，朦朧的。白楊樹像個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著美麗的小河。月亮阿姨伸出了手，溫柔地?fù)崦『印?/p>
我靠在姥姥身邊，聽姥姥講著又動(dòng)聽的故事：嫦娥奔月，后羿射日，灰姑娘，女媧補(bǔ)天小伙伴不知也跑到我背后，專心地聽著
??！好恬靜，美好的夏夜！
寫夏天的作文五年級(jí) 篇8
夏天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，是植物生命最旺盛的季節(jié)。
街道兩旁郁郁蔥蔥的楊樹枝繁葉茂，為人們遮住陽光，樹冠與樹冠相接，仿佛是綠色的長廊，這是夏天最陰涼的地方；柳樹甩動(dòng)著綠絲絳般的手臂，好像在翩翩起舞；還有那松樹，它們像一座座綠色的小寶塔……大樹下面是花壇，五顏六色的鮮花盛開、怒放。一條條街道縱橫交錯(cuò)，一個(gè)個(gè)綠化帶連在一起，成為城市最亮麗的風(fēng)景線。
夏天的公園也很美。一棵棵落葉松高大挺拔，伸出了綠色的臂膀，好像在歡迎游人的到來。湖邊的垂柳婀娜多姿，隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著柳枝。湖里還有一片片荷葉，碧綠的大葉子鋪在水面上，一朵朵荷花亭亭玉立，像美麗的少女在跳舞。游人在湖面上劃著小船，一只只“大鵝”船載著游人在湖面上慢慢地蕩著，里面?zhèn)鱽碛稳藲g樂的笑聲。濃濃的綠蔭里有孩子們的樂園:碰碰車、滑梯、城堡……給孩子們帶來了無窮的快樂。
夏天的山是最美的。大山和田野都是綠的，就像一片綠色的海洋。小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，好像在唱歌；小松鼠在林間快樂地奔跑；昆蟲在草叢里吱吱地叫著，好像在演奏一曲動(dòng)聽的交響樂?；▋涸跇湎?、草叢里開著，五顏六色的，像星星在閃爍著；小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞著……山下的田地里，莊稼連成片，像一個(gè)個(gè)方隊(duì)，整齊地排列著，借以展示著自己的茂盛。
我愛這五彩繽紛的夏天！
寫夏天的作文五年級(jí) 篇9
隨著一陣炎熱的夏風(fēng)，我所期盼的夏天終于來臨了，她像一個(gè)輕盈的少女，帶來明媚的陽光，湛藍(lán)的天空和涼爽的夏雨，而我在這一季節(jié)里，來到了廣東的荷花世界。
一進(jìn)去荷花世界，一陣清風(fēng)迎面向我吹來，其中還夾雜著荷花的清香，知了躲在樹上唱歌，而荷花就在池塘里靜靜地聽著，還時(shí)不時(shí)地和清風(fēng)一起跟著節(jié)奏左右搖曳。
人們都說荷花是“出淤泥而不染”，事實(shí)正是如此，花蕊是淡黃色的，而花瓣是越靠近花心顏色越深，荷花的這些顏色更加地穿刺出它的高貴和美麗。
荷花世界中有一個(gè)小型的動(dòng)物園，其中有許多可愛的動(dòng)物：長頸鹿憑借著自己那長長的脖子，去吃樹頂上嫩綠的樹葉；孔雀憑借自己美麗的羽毛，一開屏，吸引著眾多游客駐足觀看；猴子們借自己高超的爬樹能力，一會(huì)兒就從樹底下爬到樹頂，安詳?shù)卮抵鴽鏊南娘L(fēng)。但在眾多動(dòng)物玩樂時(shí)，卻有一種動(dòng)物格格不入，那就是老虎，也許是因?yàn)樘鞖膺^于悶熱吧，它們竟然在樹蔭下睡大覺。
我也耐不住這炎炎的陽光了，拉著爸媽徑直走向一家小商店，買了個(gè)冰激凌。我一邊吃著冰激凌，一邊在樹蔭下吹著涼風(fēng)，感覺透心的涼啊。
夏天雖熱但卻帶給我無盡的歡樂，夏天是我們孩子們的樂園，總能在這一季節(jié)里想出許多好玩的點(diǎn)子。她把清風(fēng)帶來，滋潤著我們的心田；她把雨水帶來，濕潤著干旱的大地。
寫夏天的作文五年級(jí) 篇10
夏是一個(gè)嬌氣的孩子。
剛趕走春姐姐，夏就迫不及待地玩了起來。他拿出自己最喜歡的玩具——太陽，放在天空正中。剛好一群烏云闖入天空，把夏的玩具藏了起來。一看自己的玩具不見了，夏馬上嘟起了嘴，哇哇大哭起來。“夏弟弟，你不要哭了，我們把玩具還給你！”烏云嚇壞了，趕緊把藏起來的太陽還給了夏弟弟，可夏弟弟卻哭得更厲害了?！皠e哭別哭，我怎么做你才能把玩具的事給翻過去呢？”烏云局促不安地望著夏弟弟?！澳悄憔妥兂龈鞣N樣子逗我開心吧！”夏弟弟含著眼淚，眨眨狡黠的眼睛。烏云嘆口氣，乖乖地拿出了自己的看家本領(lǐng)。于是，天空中就有了金魚、孔雀、仙女、奔馬……看著天空中美麗的云朵，夏自言自語：“烏云哥哥最近不開心，老是黑著一張臉，現(xiàn)在，天空美麗了，烏云哥哥也開心了，真是兩全其美呀！”
夏來到田野的上空，發(fā)現(xiàn)田里的莊稼都被洪水淹沒了。莊稼們?cè)诤樗锎謿猓骸跋牡艿?，你能拉我們出來嗎？我們快被洪水淹死了！”“我可忙著呢！”夏弟弟一邊說，一邊拿出自己最喜歡的玩具——太陽，他把太陽的溫度調(diào)到最高，然后就興致勃勃地躺在地上睡大覺了。等到莊稼地里的水退下去的時(shí)候，夏弟弟才起身取下空中的太陽，一蹦一跳地走了。他一邊走一邊想：“莊稼們現(xiàn)在不會(huì)被淹死了?！?/p>
后來，夏又去了大海、高山、城市等地方，暗地里為他們解決了一個(gè)又一個(gè)問題。
哦，原來夏弟弟還是一個(gè)樂于幫助別人的孩子呀！
寫夏天的作文五年級(jí) 篇11
夏天來了，是那么的炎熱，人們很討厭夏天，但是夏天也有它的美，我要去尋找夏的美。
夏美在哪里？??！它在公園里，公園里的樹木郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃，給人帶來涼爽。荷花開了，它開滿了池塘，如一個(gè)個(gè)白衣少女不怕炎熱，悠然的沐浴著陽光。蜻蜓飛來飛去，像是在欣賞荷花的美。
小草們一個(gè)個(gè)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著。
夏美在哪里？啊！它在大海里，小朋友們?cè)诤┥隙殉潜ぁ⒆鲇螒颉⒄邑悮?，一個(gè)個(gè)玩的不亦樂乎滿頭是汗。還有的玩熱了，便到大海里游泳，有的打水仗，有的悠閑的在海水里飄浮著，還有的游到深一點(diǎn)的地方找貝殼、找小蝦、找螃蟹，有的被螃蟹夾了一下，痛的哇哇大哭，還有的被小蝦嚇到，跑到爸爸媽媽身邊。
夏美在哪里？??！它在人們的衣柜里，夏天男孩們穿上了短袖和短褲，腳上穿著涼快的涼鞋。女孩們有的穿上了漂亮的裙子，腳上穿著跟略高的涼鞋，有的穿雪白的短袖短褲，真是美醉了。
我找到了夏天的美，雖然不像春天溫暖，秋天涼爽。冬天寒冷，但夏天也有它的炎熱美。
寫夏天的作文五年級(jí) 篇12
今天我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都十分激動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最使我難忘的是四百米跑步和接力賽了。
上午，四百米跑步比賽開始了。我們班的丁佳惠也參加了四百米比賽，她被我們稱做為飛毛腿。是我們班上常常拿第一的人，今天她已經(jīng)拿了一個(gè)八百米第一。比賽正式開始了，只聽“啪”的一聲，她們像箭一樣向前沖，我們大喊：丁佳惠，加油！丁佳惠，加油！可能我們班同學(xué)的叫喊聲激勵(lì)了她，跑的更快了。在預(yù)賽中拿了個(gè)第一，我們高心極了。
決賽開始了，她突然肚子痛了起來，大家都非常著急，生怕決賽她參加不了。可是，她忍著疼痛堅(jiān)強(qiáng)地站在起跑線上，忍著疼痛頑強(qiáng)地跑完了四百米而且還拿了一個(gè)第一名。這件事激力我。心想：自己以前做什么都怕困難，而丁佳惠就不同了。我一定要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)不怕困難，不怕吃苦的人，認(rèn)真做好每件事。
下午，是接力賽。參加接力賽的20名同學(xué)都非常擔(dān)心，怕自己會(huì)跑不好。老師對(duì)參賽的同學(xué)說：同學(xué)們，不要擔(dān)心，我相信你們，一定會(huì)跑好這次比賽。說完后，同學(xué)們開始準(zhǔn)備了。比賽開始了，只見黃藝杰手拿著接力棒，向前方跑去。喊聲響滿了整個(gè)校園。比賽正激烈時(shí)，小明跑步有一點(diǎn)兒拐，可能是腳受傷了，眼看對(duì)手就要跑到前面時(shí)，他飛一般地向前。我們心都要跳出來了，就像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。過了一會(huì)兒，接力賽完了，我們高心極了，像喝了糖水一樣甜。別班的同學(xué)說：走著瞧，我們班第一。我們也說：騎驢看唱本——走著瞧。最后，老師告訴我們：我們班上第一。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理就是不管做什么事都要有團(tuán)結(jié)心，沒有團(tuán)結(jié)心什么事都做不好?？偟脕碚f這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我班最趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
寫夏天的作文五年級(jí) 篇13
夏天，它不僅僅是一個(gè)季節(jié)，它更是一種情懷，一種格調(diào)，一種精神！
夏天的情懷像一杯清茶，濃郁，清新。清茶入口，總有一種清苦，猶如夏天的炎熱所帶來的苦澀，那種苦澀好比是農(nóng)人辛苦勞作后臉上掛滿的汗珠，好比是炎日下交警們那濕透了的襯衫，又好比是花農(nóng)長滿老繭的雙手。但這入口的清苦，再回味時(shí)卻是甘甜的。當(dāng)?shù)鹊截S收之時(shí)，農(nóng)人想起那些辛苦的汗水，他絕對(duì)不會(huì)因辛苦而哭泣，一定會(huì)甘甜入心；當(dāng)交警叔叔一天的工作結(jié)束時(shí)，他看到那條已濕的襯衫也一定會(huì)為自已的指揮而驕傲；當(dāng)沁人心脾的花香撲鼻而來時(shí)，花農(nóng)也一定會(huì)為自已的努力而開心歡悅。
夏天的格調(diào)是狂野的又是夢(mèng)幻的。赤烈的高陽，如同空中直射的烈火，給整個(gè)大地都帶來爽烈的奔放的熱騰騰的氣息。日間高樹上的蟬兒和晚上青草叢里的蛙，他們的鳴聲里沒一絲兒的倦怠。可當(dāng)你找個(gè)陰涼的地兒，看著明晃晃的.陽光照在樹林、葉片、樹枝和小河、溪流上，分明地透著柔情。陽光在枝杈間閃爍，在葉片上跳躍，在小河粼粼的波光里搖蕩，似夢(mèng)、似幻，那是直擊心房的美麗與溫柔。這狂野與夢(mèng)幻都是夏日獨(dú)特的格調(diào)，那是純樸的格調(diào)，是自然的格調(diào)。
夏天的精神是如此的明晰。夏日的艷陽，是灼熱的、滾燙的，這就是熱情；夏天的魚蟲鳥獸都那么活躍，這又表現(xiàn)了夏日的歡快；夏日的白晝是更加的長，花兒更努力地開放，這又傳達(dá)了夏日的向上。這一切都讓夏日充滿了生機(jī)與活力，讓夏日的精神與眾不同，讓夏日獨(dú)一無二，讓夏日繽紛多彩，充滿著歡快的氣息。
夏天，它真的早已不僅僅是一個(gè)普通的季節(jié)了！
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