下面是范文網(wǎng)小編分享的我的發(fā)明小學(xué)作文4篇(小學(xué)生作文我的發(fā)明400字),供大家參閱。
我的發(fā)明小學(xué)作文1
XX年03月13日 星期日
我參觀過陸地上的“海底世界”,卻從未真正地見過大海里奇妙的世界,所以這游覽海底世界就成了我一個永遠的夢想。有了夢想就要努力,夢想才會成為現(xiàn)實。我放學(xué)回家后,就鉆進我的“大發(fā)明實驗室”專心致志地研究起來。
“我成功了,我成功了,萬歲!”我高興地歡呼著,似乎想讓全世界的人都聽到,讓他們都來分享我成功的喜悅和樂趣。第二天,天氣晴朗,陽光明媚,我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀大海里奇妙的世界。我首先打開“多功能海船”里的電腦,接著按“出發(fā)”,然后輸入想去的`地方名字,再按“確定”,這時“多功能海船”就自動帶我們向目的地出發(fā)了。我們先去參觀大鯊魚的住處,因為這一直是我夢寐以求的地方。“到了,到了,停!”我命令到,“多功能海船”立即停了下來。
“吼!吼!吼!”“大鯊魚出來了……”我的助手小白尖叫著。你們聽到這聲音,也一定心驚膽戰(zhàn)吧!不要怕,因為我在這“多功能海船”的外面涂上了一層漆,這可是我最新發(fā)明哦!無論什么東西都弄不破它,而且它還是透明的,讓我可以觀察外面的動靜,小白伸出大拇指連連稱贊:高手,高手。參觀完大鯊魚之后,我去參加了動物演唱會?!鞍パ?!它們說什么呀?我聽不懂,怎么辦?”我著急地叫著。“別急,你不是安裝了這個么!”助手小白指指身邊一個東西提醒了我。這是一個助聽器,它能幫助我聽懂海里動物的語言,是我的一個好幫手!
使用方法也十分簡單,把它帶在耳邊之后,按“開關(guān)”就ok了!不僅這樣,它還能幫助你教你和動物交談,而且只用裝上一顆電池就可以使用了。除此之外,“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍四個按鈕,作用分別是:空調(diào)、音樂、電話和變化海船的外觀,厲害吧!嘟!嘟……環(huán)保監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)出了警報。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堆垃圾?,F(xiàn)在,人們不注意保護海洋環(huán)境,隨便把垃圾扔到大海里面,使大海成了“垃圾場”。
我的發(fā)明小學(xué)作文2
20年以后,我是一位偉大的發(fā)明家,我會發(fā)明21世紀的水,陸,空三棲的'汽車。
到了那時候,人們就不用機器人去海底世界了,人們就可以自己開車去了,如果遇到大鯊魚的話,我就會按一個防御按鈕,車身上就會立即出現(xiàn)一個大鐵殼,不讓鯊魚攻擊到車,這樣方便極了。
我坐在車上,調(diào)節(jié)成空中形式,我一踩油門,車就飛起來了,一會兒就到了我要去的地方,我一剎車,車就停下來了。
我高興極了,說:“我的發(fā)明終于成功了?!?/p>
我的發(fā)明小學(xué)作文3
大家都知道發(fā)明可以使生活變得更美好,發(fā)明可以為人類增加便利。那么二十年后的我又發(fā)明了什么,大家想知道嗎?
我——-就是大名鼎鼎的發(fā)明家。從二零二五年直至現(xiàn)在的二零三五年,我一有三項發(fā)明獲得諾貝爾獎,第一項:智能車;第二項:多功能筆;第三項是我最驕傲的壓縮房。下面我就給大家詳細的介紹介紹吧!
智能車,很多朋友可能已經(jīng)略知一二了,對,就是它的功能非常滴多。第一,外表堅硬,刀槍不入。第二,可以無人駕駛,語音操控。就比如說,我想去太平洋,它接到指令后會立刻以光的速度前往指定地點。第三,防偷防盜,你可以在遙控器上按下白色的按鈕,他就會隱身,并且東西可以穿透他,再按下紅色的按鈕它有會現(xiàn)身,(每個車子按鈕不一樣,就算你拿到對應(yīng)的遙控器不是其主人也無效!)這樣既節(jié)省了空間,還擴大了孩子們玩耍的場地。第四,它還可以水、陸、空三用哦。不買不知道,一買嚇一跳。
接著,多功能筆。一,可伸縮成直徑一納米的'圓球,方便我們攜帶。(想縮多小就可以縮多小。)二,有輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的功能,筆桿上有一個電子屏可以與名師互動VIP輔導(dǎo)。三,可凈化空氣,他將有害物質(zhì)分解成空氣或其他有益資源。
女士們先生們安靜!
下面是壓軸戲————壓縮房!壓縮房,顧名思義可縮小、放大的房子。但是如果你以為它只能縮放,那你就大錯特錯了。壓縮只是它的特色而已,其實還有許多。首先,可把自己的家放在兜里(沒有重量)。旅行時就不用找旅館了。然后是你對著家喊:“輪子?!被蛘摺帮w?!彼蜁兂善?、飛機。若是你擔(dān)心房子原來的位置被占,你多疑了,那里會像有了一扇玻璃門別人無法入侵。
“叮鈴鈴叮鈴鈴——-”我在床上被驚醒了,原來只是一場夢。我揉著還未睜開的眼睛,心想道:我一定會讓這成為現(xiàn)實的!
我的發(fā)明小學(xué)作文4
暑假里,我做完作業(yè),便給朋友雷佳音打電話聊天??墒?,這一聊就是兩三個小時,浪費了許多電話費。媽媽知道了便大發(fā)雷霆:“以后你不許給雷佳音打電話了,也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道:“不聊就不聊,等我在哈孚學(xué)英語,考個第一,那電腦就歸我”?!澳且膊恍?!”媽媽大聲喝道?!澳俏易约涸靷€電話!”“你有本領(lǐng)就造嘛!”媽媽輕蔑地說。
造就造嘛!這不好說?我鉆進冰箱,咦?放在冰箱里的紙杯呢?我左翻翻,右翻翻,就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了?還是陷進沼澤下地獄了?就算它長腿跑了吧,反正就是沒紙杯了,這可難不倒我,我可有10元的“私房錢”。用這10元買了一包紙杯,不但能造電話,家里來了客人還能用它盛水喝,真是一舉兩得。我準備了兩個紙杯,又從媽媽的'衣柜里翻出一團毛線,在兩個紙杯上打了兩個洞,用毛線把兩個紙杯連接起來,一個放在雷佳音家,一個放在我家。如果雷佳音要說話,就拉一拉毛線,把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對準紙杯,就可以聽見,這樣不僅不讓費電,還能聽見對方說話,真是一舉兩得。
我高興地想,我真聰明,長期存在一定會成科學(xué)家。這時媽媽走過來說:“你真棒!”我故做謙虛地說:“一般一般,世界第三!”這時雷佳音也從那邊傳來了話:“我也來沾沾你的光,和你一塊分享你這部電話。
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