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的六一兒童節(jié)作文5篇(六一兒童節(jié)作文100個字)

時間:2023-11-02 17:14:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的的六一兒童節(jié)作文5篇(六一兒童節(jié)作文100個字),以供參考。

的六一兒童節(jié)作文5篇(六一兒童節(jié)作文100個字)

的六一兒童節(jié)作文1

  今年的六一兒童節(jié)我過得很開心,因為我們在班上搞了一個大食會,還請來了老師和我們一起度過。

  第二堂課的下課來了,陳老師一說下課,同學們立刻把桌子拼起來,組成兩個大長方形。等到還離上課5分鐘,已有些同學們迫不及待地將食物拿出來吃了。只聽鈴鈴的上課聲響起來,同學們就像一股風地沖了進來,坐好等老師。連平時最調皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的。全部坐好,老師來啦,我們準備可以開大食會啦!班長王君君說。

  陳老師來了,她面帶笑容地走上了講臺,說:同學們,六一兒童節(jié)快樂!在我們未開大食會前,我們猜幾個謎語,好嗎?同學們都叫好。接二連三的謎語都問了,可能是我笨吧,我一題也不識,所以拿不到老師那顆白兔糖,陳老師說:好了,我現(xiàn)在宣布大食會現(xiàn)在開始,不如我們請王老師和Miss Li也來參加,好嗎?我們異口同聲說:好!大食會終于開始了,好多同學為了哄老師們開心,都紛紛拿食物給老師吃,當然,我也不例外,我也拿了一塊餅干給老師吃。

  過了一會兒,陳老師說:竟然今天是六一兒童節(jié),我們請在場的老師表演一些節(jié)目好嗎?有得看老師們表演,我們當然無任歡迎,首先打響頭炮的是Miss Li,她唱了幾首英文歌,論到王老師了,她和我們開玩笑,說:我表演?一不懂唱歌,二不懂跳舞,三不懂畫畫,不如我問你們一些生活常識問題吧!接著,王老師問了一條問題,可是沒有人識,所以老師表演這項節(jié)目結束了。

  我們又繼續(xù)開大食會。當大食會接近尾升時,陳老師又說:昨日,有同學向我提議,請黃朝烽和黃燦明出來跳舞!因為他們是搞笑天王,我們立刻鼓掌歡迎,他們開始跳舞了,我們也唱起了動聽的'歌聲,拼起來真是天衣無縫。最好一個節(jié)目終于來了,就是槍板凳,同學們紛紛舉起了手,第一批是一些健力士出去玩,那當然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩,我們都看好劉淑雯,但她卻第一個給淘汰。

  最后一關來到,我們有唱起了歌,Miss Li的手給我們做了指示,我們立刻不唱歌,啊,葉建新贏了,老師給他獎了一點食物。然后,有好多同學出了去玩。下課聲鈴鈴地響了起來,大食會結束了,我們戀戀不舍坐回原位,老師說:好,放學,我們幾個老師在這里祝大家六一兒童節(jié)快樂!我們也祝老師們兒童節(jié)快樂!黃朝烽說。我們立刻哈哈大笑地取笑他:笨蛋,老師又不是兒童,你干麻祝老師兒童節(jié)快樂?真是傻瓜!就是這樣,我們盼望已久的大食會結束了。

  今天真是玩得好開心,我真的希望每年的六一兒童節(jié),老師都能和我們一起度過!

的六一兒童節(jié)作文2

  “六一”兒童節(jié),我們學校特別舉行了一次豐富多彩、趣味昂然的游園活動。游園活動的游戲項目有:夾彈珠、吹蠟燭、貼鼻子、擲筷子、丟兵乓球。我最喜歡的項目要數(shù) “貼鼻子”游戲了,這個游戲的規(guī)則是:在黑板上畫一個臉,參與者蒙上眼睛,然后把“鼻子”貼在臉上,看誰貼的最準。

  第一個到黑板上貼鼻子的同學,他一上來就把“鼻子”左貼一下,右貼一下,好不容易貼到了正確的`位置,他卻又移開了。最后,他把“鼻子”貼到了“人”的頭上,同學們都笑了起來,他摘下紅領巾,一看自己的“杰作”,也不好意思地笑了起來。

  輪到我了,開始我一直在黑板上聞來聞去,還聞了聞粉筆,活像一只小狗,到最后終于貼準了。我又排了一輪,第二次,我一上黑板就把“鼻子”方方正正地貼了上去,真是干凈利落,同學們也拍手叫好。還有的同學贊揚道:“太棒了!好厲害!真厲害!”

  這次游園活動真是有趣?。?/p>

的六一兒童節(jié)作文3

  我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了。

  那天我早早的起了床,興高采烈地到了學校。這還是我上小學以來第一次過兒童節(jié)呢!

  我們學校這次舉行的活動是:游園活動和看電影。游園活動是上午舉行的,每個班級都變成活動室,只要去活動室玩游戲就可以獲得獎券,憑獎券就可以兌換獎品啦!同學們玩得都很開心。

  下午,我們去看電影,電影的名字叫《亞瑟和他的迷你王國2》。這真是一個歡樂的'兒童節(jié)啊!我期待著下一個兒童節(jié)的到來。

的六一兒童節(jié)作文4

  夏天陽光暖暖,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我就真與“童年”告別了。

  最后“六一”一定要過有意義,要怎么過呢?我腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”情景。

  從上一年級開始,經(jīng)歷過5年“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學出小品在節(jié)目預選時學校領導卻給了最高分。

  那是五年級“六一”前夕,老師讓我們準備一個節(jié)目,我們幾個班級文藝積極分子十分熱火討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手小品了,綜合每個人意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

  練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領導們看得津津有味??粗I導們笑,我心里也樂開了花——沒準會被選上。

  幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈進了教室,班主任老師卻神情嚴肅對我們說,節(jié)目上不了了?!盀槭裁??”我們心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要話筒多,所以上不了。”

  還記得那時聽了老師話,我們心情異常低落,不過那個“六一”卻是我最難忘,大概是因為我們努力過,我們無悔了。

  想著想著,我忽然覺得,今年“六一”我依然會積極參加學校組織慶?;顒?,陪伴親愛同學們開開心心慶祝我們節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心“瘋”上一日,帶上喜愛食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己童年畫上一個圓滿句號。

  即將走過童年,讓我對人生有了更多思考。親愛童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌明天。

的六一兒童節(jié)作文5

  在人們的印象中,六一節(jié)只不過是讓孩子們玩游戲、吃美食。而我們學校這次舉辦了一個別具一格的六一節(jié)。它的主題是“書聲傳經(jīng)典,雅韻潤童音”。

  周五的早上,陽光似乎并不燦爛,小花似乎還未開放,但我的心卻象含苞欲放的花朵,等待著那一刻的綻放。

  那一刻終于來了,主持人們宣布:“20xx年書聲傳經(jīng)典,雅韻潤童音六一活動現(xiàn)在開始。”全場頓時人聲鼎沸,掌聲陣天:有些同學把椅子舉得高高的;有的同學舉起手跟瘋了似的揮舞著;更有甚者把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還不能表達出自己的歡喜和興奮。為了幫我們的`節(jié)目助興,老師們也參與了這場聯(lián)歡,表演了很多朗誦節(jié)目。讓我印象最深的就是英語組老師們表演的《wheredoalltheTheachersgo?》剛開始的英語,我還聽得懂,聽著聽著,我就翻譯不起來了,他們的表演讓我感覺蒙蒙的。可更讓人不解的是他們接下來的朗誦節(jié)目是中英日三結合的,難道老師們要弄一個語言派對嗎,在這時語文老師才告訴我,那“日語”是福清話。

  我頓時恍然大悟,這時平常嚴肅端莊的校長也放下了領導架子,開始朗誦他們的節(jié)目《我的南方和北方》。他們的聲音特穩(wěn)重,讓人入情入境,回味無窮。

  當然,我的六一節(jié)也不是一帆風順的,也有兩個小插曲。第一個是表演節(jié)目時下起了雨,不過一會兒就停了。第二是由于我這一年體重的增加,今年看表演時把椅子弄塌了,不過這都影響不了我的好心情。

  樓房花草猶在,只是心情改。問君如此別具一格,恰似綠草出紅花。

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