下面是范文網(wǎng)小編分享的春天中考作文7篇(中學(xué)作文春天)，以供參閱。
春天中考作文1
春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，她所走過的地方，遍地是綠色的腳印。小草從堅硬的凍土里復(fù)蘇，不可阻擋地頂開一切，它生長著，感受柔和的春光。春姑娘哼起小曲，小鳥為其伴奏，繁花為其伴舞，春風(fēng)把這聲音分享于世界。這是我心目中的春天。
明媚的春光，透過云層和樹葉，落到了墻上，光影靈動。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！笨占诺难喑灿猪懫疬筮笤募氄Z。我從不擔(dān)心它們離去，因為他們會在第二年春天再回來的。
在這么美妙的春天，也會有不盡人意的景象。
不文明的人層出不窮，隨處可見的塑料瓶，煙頭……這些東西常會破壞環(huán)境，影響美麗的大自然，人看了也不舒服。但那一位老人，可真得算我心目中的春天了。
在一條小路上，一般沒什么人會走，不僅是因為它偏僻，它還有個缺點——太臟了！上面有很多垃圾，我常常會想，若是沒有這些垃圾，再開些花草，在春天應(yīng)該也會很多人走吧。那一位老人似乎也是這么想，但他比我厲害，已經(jīng)付出了行動。我本以為我只要不亂扔垃圾就是文明，可他卻能主動地去清除公共區(qū)域的垃圾，這著實讓我佩服。他一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，一點一點，仔仔細細地掃著。他身著雪白的衣服，黑色的褲子，頭發(fā)白而不亂，絕不是一個清潔工人，他卻能去管別家地盤，這是文明的典范！
在那條路上，后來漸漸長起了野花，五顏六色，似乎是這條小路以此感謝那位老人。春光正好，灑在那條小路上，好像是春姑娘來了一趟，洋溢著春天的生機與活力。
那位老人，也是我心目中的春天。
春天中考作文2
盼望著，盼望著。東風(fēng)來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼：聽，一場萬物復(fù)蘇的序幕由此拉開……春天來了，春雨來了。你從天上而來，前赴后繼，義無反顧。“潤物細無聲”是你奉獻的本質(zhì)；“天街小雨潤如酥”是你贈給人們的禮物；“春潮帶雨晚來急”是你不變的頑皮。你是上天的寵兒，你是人們心中的禮物，你用奉獻的姿態(tài)告訴人們，春天來了。
春天來了，春風(fēng)也到了。你是春的使者，自由的象征?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是你頑皮的杰作；“春風(fēng)吹又生”是你喚醒萬物的職責(zé)；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”是你帶給人們的快樂。你撫過的花爭奇竟開，你踏過的草嫩芽初露。
你穿過的河流淙淙，你用號召的姿態(tài)告訴人們：春天來了。春天來了，春花也開了，綠意盎然的季節(jié)中，你是那抹最亮麗的色彩。“亂花漸欲迷人眼”是你給予人們的震撼；“千朵萬朵壓枝低”是你繁而多的美姿；“花落知多少”是你在完美中留給人們的遺憾。春日的花雖然沒有夏日的繁茂，秋日的高潔，冬日的蕭條，但卻給予人們一種蓬勃向上的美麗享受，你用蓬勃的姿態(tài)告訴人們，春天來了。春天來了，春草也綠了。聽那種子破土的聲音，聽那嫩芽生長的聲音，你用自己的努力去爭取晨曦中的第一縷陽光，你用自己的奮斗去呼吸晨光中的第一絲空氣。“野火燒不盡”是你生生不息的姿態(tài)；“草色遙看近卻無”是你謙遜的品質(zhì)，你用奮斗的姿態(tài)告訴人們，春天來了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，春天來了，萬物生長。這是一首春天的贊歌。
春天中考作文3
一場綿綿的春雨過后，小草探出了腦袋，柳樹吐出新芽，花瓣伸展著腰肢，預(yù)示著春天詩會的開幕。我也收到了，春天詩會的請?zhí)?，它帶我去參加春天的詩會?/p>
春節(jié)邁著輕盈的步伐降臨在我們身邊。聽，小鳥在歡快的歌唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在……”優(yōu)美的歌聲召喚萬物，大地深情地吟誦著：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”春天的詩會就這樣拉開了序幕。
瞧，柳樹長出了嫩綠的葉子，一條長長的柳條像小姑娘長長的小辮子。春天的使者——春燕先生，一邊在枝條上面蕩秋千，一邊動情地朗誦著：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！绷鴺渎犃耍S著春風(fēng)歡快地跳躍著，真像一位翩翩起舞的綠衣仙女呀！
春回大地，河水融化了?？带喿釉诤永镆贿呌斡疽贿叴舐曇鞒骸爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖我先知?！彼辏€“嘎嘎嘎……”的叫上了幾聲呢！看著鴨子迎的春風(fēng)，在水里自由自在的游來游去，真是在享受春天的愜意呀！
春暖花開，果園里，桃花的清香引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花朵間，翩翩起舞；蜜蜂在美麗的花朵上，一邊辛勤的采蜜，一邊吟唱：“嗡嗡嗡……忽的一夜春風(fēng)來，千樹萬樹桃花開。嗡嗡嗡……”桃花羞澀的笑了，爭奇斗艷的迎著春風(fēng)，開得更加美麗了。
聽，黃鶯在枝頭歡快的歌唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”瞧，遠處的春地上，小朋友們在開心的放風(fēng)箏，他們一邊追逐，一邊大聲的朗誦：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！毙』锇閭冇猴L(fēng)追逐著，嬉戲著奔向春天的懷抱，享受著春天的美好……
春天的詩會，在鳥語花香中，在歡聲笑語進行著……大家陶醉在春天的詩情畫意之中……
春天的詩會，是有趣的社會；春天的詩會，是能增長知識而又歡樂的詩會；春天的詩會，是象征春天生機勃勃的詩會。我愛春天的詩會！
春天中考作文4
記憶中有一條小湖。
她沉睡在城市的最遠方，遠離所有喧囂。她清澈見底，魚蝦快活地游來游去，周圍郁郁蔥蔥的常青樹蓬勃生長。
但她只是我苦苦追尋不得的，記憶中的湖。
可是在一日明媚的午后，苦悶煩躁于水火的我打開書柜，在角落里找到了落滿灰塵的你。
我輕輕拂去灰塵，心頭的煩躁也似被拂去。你淺藍色的封皮使我感到從未有過的寧靜。我看到了封皮上的四個字——《瓦爾登湖》。
把你打開，一行行清新雋永的文字映入眼簾。作者梭羅是一位哲學(xué)家，厭倦塵世的浮躁與喧囂，決心隱居郊外，他選擇了瓦爾登湖。
湖！心情突然莫名激動。
繼續(xù)讀你，梭羅開始了新的生活。他在湖畔建了一座小木屋。瓦爾登湖是如此靜謐美好，湖水澄澈，茂密的樹叢投下婆娑的剪影，魚蝦悠游自在地生活著，風(fēng)兒只是緩緩拂過，陽光只是細細穿過，一切都不愿打擾破壞這份寧靜。
好像有閃電掠過腦海，我猛然醒悟。這不正是我記憶中的那片湖么？這不正是我所向往的寧靜的生活么？
我繼續(xù)如饑似渴地讀著。梭羅每天在淡淡陽光與潺潺水聲中醒來，望著美好的一切，他陷入了無限的思考。人生是什么？社會真的公平嗎？怎樣才算是沒有虛度光陰？他安靜地思考著，在繁花的香氣中，在綿長的日光中，在熟透的果香中，在皚皚的白雪中······
我合上了你，難以平復(fù)心中的激動。我每天不也被這些問題所困擾嗎？我不也在不停思考著嗎？只是所處的環(huán)境是嘈雜的令人心煩的，我無法像梭羅那樣深思，無法平靜。
記憶中的小湖逐漸清晰，又似乎渺遠了。
讀你，我終于找到了記憶中的小湖，可是我也在失去她。
我想，我知道了我真正渴望的生活。
春天中考作文5
生命最喜歡春的氣息，是春天溫潤的指尖撥開沉睡的土壤，使蛻變的生命再次復(fù)蘇。然而，不管是花紅柳綠的浪漫，還是燕子回歸的那份驚喜，都是經(jīng)過漫長的寒冬的孕育，才使萬物的生命張開了翅膀，勃發(fā)出特有的活力。在陽光的普照下，厚重的積雪終將會融化為一股源泉，滋潤著大地的生命。雪會融化的，只是需要時間！就像心靈中的春天一樣，需要溝通寬容和理解，只是更需要時間！
學(xué)生不管怎樣，我們的心里卻有很多的回憶。他們豐富了我的經(jīng)歷，是他們充實了我的生命，也是他們讓我和家長之間建立了一種濃濃的友情。盡管曾經(jīng)有過一些誤解，但在時間的流里，我們?yōu)榱斯餐脑竿湍繕?，彼此真誠的打開心扉，相互間走得更近，了解得更多，最主要的是多了一些理解和信任，我覺得這已經(jīng)是很重要的一部分。
家長和老師之間總會有一些不理解，也許最主要的原因是彼此交流的太少，只有在語言、體態(tài)的交流中才能互相懂得。每一個家長都是愛孩子的，每一位老師同樣是愛學(xué)生的，孩子就像橋梁，要想走到彼岸，我們必須都要跨出去，因為我們?yōu)榱送环輴郏『⒆泳拖裢寥乐械姆N子，冬天的積雪不是為了埋葬，而是為了在一個新的春天迎接更加燦爛的生命！所以，老師和家長的思想不能成為永遠封凍的季節(jié)，那樣枝永遠也不會抽出新綠，花兒也不會綻開笑臉。我們所要做的是共同去捕捉陽光，融化那層積雪。
只要和學(xué)生在一起，就不會和家長分開。也許老師和家長過分的把愛給了學(xué)生，在我們的心靈空間和情感世界里，也同樣需要彼此的尊重和關(guān)愛。每一次談話并非是老師訓(xùn)斥家長，每一次見面也并不是老鼠碰上貓，心平氣和，尊重信任，理解關(guān)愛都是一種境界，只有在這種境界中修身養(yǎng)性，才能獲得一份真愛！
我會永遠守護心中那份令人感動的情感，我也會作個播撒陽光的人，用愛和智慧的光芒融化那一層層積雪，我堅信雪化后就是明媚的春天！
春天中考作文6
“我們的祖輩生長在一個有春天的.地方，由于我的無知，才來到這荒蕪的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一個，替我找回春天?！碑?dāng)我就要成熟時，媽媽這樣囑咐我。
作為深山里的一枚桃子，我只好聽從媽媽的安排，踏上尋找春天的路途。
我的身子只剩下桃核了，我被小朋友種到一片溫暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡著了。等我醒來時，我感覺很冷。這時，我聽到了蚯蚓的談話：“哦，冬天來了。等雪融化盡時，春天就會來了。”怎么，春天還沒有來，難道我以前見到的還不是春天嗎?
不久，天氣溫暖了，我頂開堅硬的外殼，把頭伸出了地面。哦，到處是鮮花。我羨慕極了，我問它們：“你們怎么開花了?”“因為這是春天啊!”“我什么時候也會開花呢?”“哈哈，當(dāng)明年春天來臨時，你也會為人間奉獻鮮艷了。”哦，這里真有春天，現(xiàn)在就是春天了。
我突然明白了：原來春天是一個我們可以快樂成長的季節(jié)，是一個可以讓我們美麗的一段時光。哦，媽媽，我找回春天了!可是，你還應(yīng)告訴告訴我?。悍彩敲篮玫臇|西，就都是春天。
點評：首先，作者運用的行文視角獨特新穎，大膽采用擬人手法，以一顆桃子的視角來觀察自然觀察社會觀察人生;其次文章體裁新穎，采用童話故事形式來反映主題揭示中心;第三文章立意深刻，主題正確。小考生所寫的春天，沒有囿于自然季節(jié)上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖國的春天的高度。難能可貴的是小考生在文章的結(jié)尾借助桃子心理活動又升華了主題：凡是美好的東西，就都是春天。
春天中考作文7
“雪里開花卻是遲，何如獨占上春時。也知造物含深意，故與施未發(fā)妙姿。”有一種花先于葉而開，它“認桃無綠葉，辨杏有青枝”。它在冬雪里怒放，而不趕在百花爭艷的春天盛開。不是因為它不夠美麗，而是因為它“無意苦爭春”，吃透了自身的品性與造物的規(guī)律。它就是梅花。
梅尚且如此，何況是人？
多數(shù)人愿意趁著青春打得火熱，可卻不知怒放著青春的人何止千千萬，正如春花不知百花皆在爭春?？偸怯X得春光無限好，或許舂的季節(jié)并不適合自己生長，即使擠進了春的縫隙，絢麗也不屬于自己。就像如今熱搶的公務(wù)員崗位，人們根本不分析自己是否適合，只因為大家都覺得這個崗位好，殊不知自己在這種狀態(tài)下或許連開花的可能都沒有。那么，何不認清自己的價值，學(xué)梅在百花皆敗的季節(jié)里開得無比絢爛？
多數(shù)人喜歡安逸舒適，正如多數(shù)花愿意在安逸舒適的春風(fēng)里開放。可人在安逸的環(huán)境中，往往會忘記“生于憂患，死于安樂”的教訓(xùn)。當(dāng)然也有人適合在安逸的環(huán)境中做出一番成績，就像有些作家只有在安靜舒適的環(huán)境下才能寫出稱心如意的文字。但多數(shù)時候，人是需要風(fēng)雪洗禮的，需要在逆境中讓內(nèi)心強大。如果“安樂”只能讓你“死”，何不選擇適合自己的"隴患”。
而安樂好比是春風(fēng)，憂患好比是寒風(fēng)，如果你不能在春風(fēng)里成長，何不學(xué)梅在寒風(fēng)里變得孤傲？
多數(shù)人喜歡春風(fēng)細雨式的成長，而不愿接受寒冬臘月式的考驗，正如多數(shù)花愿意沐浴春雨，而不愿抵抗風(fēng)雪。也許有人適合溫和地穩(wěn)步上升，就像一只只績優(yōu)股，增幅不大卻總在上升。但更多時候，溫和于人只是一種原地踏步的催化劑。沒有激烈冬雪的拍打，就磨不出不屈的品格。如果不能在和風(fēng)中磨煉自己的品格，何不學(xué)梅在冬雪中變得格外堅韌？
花有開在春天而艷麗，也有開在冬日而絢爛。梅會選擇適合自己的冬天，人當(dāng)然也應(yīng)該知道“也知造物含深意，故與施未發(fā)妙姿”的深意。
花不只在春天開。
春天中考作文7篇(中學(xué)作文春天)相關(guān)文章：
★ 有文化味的節(jié)日中考作文3篇 節(jié)日里的文化作文
★ 中考作文素材3篇