下面是范文網(wǎng)小編整理的等待議論文8篇，以供參閱。
等待議論文1
日子像手中的細(xì)紗，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無(wú)反顧。剛進(jìn)入高三時(shí)的新奇和絲絲恐懼，也被繁忙的學(xué)習(xí)生活擠到了角落里睡大覺(jué)。因?yàn)楦呷?。高三了，每次寫下這幾個(gè)字時(shí)都會(huì)有一種悲壯的感覺(jué)，帶著些許敬畏。
學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“我們是鳳凰，帶著千年的期盼，浴火再生。”為了浴火后的重生，我們一直在等待著。等待黎明的曙光，等待黑暗后的光明。
我們等待時(shí)機(jī)，但絕不坐以待斃。
早晨，朗朗的讀書聲在學(xué)校園上空回蕩，那是我們等待的聲音；課堂上，我們的思維跟隨老師一起遨游，我們的眼睛閃著求知的光芒，那是我們等待的眼神；體育課，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑、歡笑，那是我們等待的熱情；晚自習(xí)，我們等待自己置身于知識(shí)的海洋中，那是我們?cè)诜e聚力量中等待。
我們?cè)诘却?，等待走過(guò)高考這座獨(dú)木橋后的康莊大道，等待如火六月后的自由，但時(shí)不我待??！
當(dāng)你從乒乓球臺(tái)邊經(jīng)過(guò)卻發(fā)現(xiàn)球臺(tái)兩頭的'人又換了一批時(shí)，你是否還在等待你在球臺(tái)邊揮汗如雨的情景再現(xiàn)？
當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)高一高二的學(xué)生在談?wù)撆c初中同學(xué)的通信情況時(shí)，你是否在等待星期六的到來(lái)以便能和他們聚首？
當(dāng)你因?yàn)樵驴嫉氖Ю?dú)立窗前時(shí)，你是否還在等待老師像從前一樣來(lái)安慰、開(kāi)導(dǎo)你？
當(dāng)你……
這一切一切的等待似乎都在情理之中，但只有等到我們有能力觸到陽(yáng)光的時(shí)候，我們才可以面對(duì)這一切，而在這之前，我們需要馬不停蹄。因?yàn)槲磥?lái)還需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們沒(méi)有時(shí)間停留！
高三，是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待過(guò)程，但同時(shí)我們又拒絕等待。
我們拒絕等待，拒絕做那個(gè)守株待兔的農(nóng)夫，拒絕做深巷中的陳酒，拒絕做埋在深土中的金子。因?yàn)椴皇敲恳恢煌米佣紩?huì)撞到那個(gè)樹(shù)樁上，也不是每一壇陳年好酒都會(huì)被別人聞到香味，金子再怎么發(fā)光，如果永遠(yuǎn)埋在地下，也是沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
高三，與其傻傻地期待一個(gè)月圓的意境，不如將過(guò)去的種種拋入失憶的深淵，帶上干糧與希望，在漫長(zhǎng)的等待中促成那次質(zhì)的飛躍。
高三，在等待中拒絕等待。
高三，在等待中努力；
高三，在努力中等待。
我相信，我們等來(lái)的必定是收獲的季節(jié)，欣喜的時(shí)刻！
等待議論文2
等待著小鳥(niǎo)的歸來(lái)，等待著科學(xué)的進(jìn)展，等待著愛(ài)。一定要等待小鳥(niǎo)的歸來(lái)，一定要等待著科學(xué)的進(jìn)展，我們一定要站在為自己設(shè)定的一個(gè)圈子里，用自己一生的時(shí)間去等待？不，其實(shí)我們完全可以邁出這個(gè)圈子，拋開(kāi)那無(wú)用的束縛，用的聲音告訴自己，人的一生不等待。
看，當(dāng)小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，掙脫了許多束縛，在天空上自由的飛翔，它的身姿是那樣美麗，它向著遠(yuǎn)方飛去，去創(chuàng)造，去充實(shí)，去勇敢的“闖一闖”。如果等待，就好比那“守株待兔”。一定會(huì)有兔子嗎？一定會(huì)有兔子從你那迷茫的雙眼飛過(guò)嗎？它的腦袋一定會(huì)再次撞上“那棵樹(shù)”嗎？不會(huì)的，因?yàn)?，不?huì)有“天上掉餡餅”的好事。任何豐功偉績(jī)，都是人們憑著自己的雙手，自己的血汗去換來(lái)的。難道不是嗎？革命的無(wú)數(shù)次勝利，人類的無(wú)數(shù)次解放，科學(xué)技術(shù)的不斷提高……這無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)，都是人們勇于邁開(kāi)雙腳向前沖，用自己那雙并不美觀的腳，踏實(shí)的走出了輝煌燦爛的明天。如果他們只知道去等待，那么今天人們看到的就將會(huì)是一片廢墟。如果你用一生的時(shí)間去等待，那你就是傻瓜。你等待，就意味著你失去一份“自由”，失去一份“理想”，生命這只蠟燭就會(huì)越來(lái)越短，直至走向死亡，因而多一份等待就少一次希望。何不把這有限的時(shí)間拿去創(chuàng)造，去體會(huì)，用這有限的光陰去做無(wú)限的奉獻(xiàn)。你看，路邊的一棵棵小草從來(lái)都不會(huì)去等待人們?yōu)樗情_(kāi)土壤，而是憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力頂開(kāi)土壤自力更生的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄冎乐挥幸揽孔陨淼呐Σ拍苷嬲J出一片屬于自己的`天地，小草尚且明了更何況是人呢？
人的一生不能等待，大家想一想，當(dāng)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，哪一個(gè)不是緊握雙拳，都想憑著自己的真本事到世間來(lái)大闖一番，大干一場(chǎng)。到年老時(shí)，不要因?yàn)橐簧牡却蠡谀?。又有哪一個(gè)人到生命的終點(diǎn)不是都放松了雙手，對(duì)在世間所擁有的一切都要撒手而去。如果你的一生快樂(lè)而充實(shí)，那時(shí)的你將會(huì)面帶笑容從容而去，而不是帶著一心的后悔，因自己的等待而失去了快樂(lè)，茫茫離去。請(qǐng)把人生比作一葉經(jīng)風(fēng)雨遇坎坷的扁舟吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。是??！當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，走過(guò)了坎坷，那一道美麗的彩虹就會(huì)為你而現(xiàn)。
不要再等待了，邁開(kāi)雙腳走吧，走出一條屬于自己的路。
等待議論文3
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
——題記
相信“等待”這個(gè)詞語(yǔ)大家再熟悉不過(guò)了吧。當(dāng)媽媽叫我們做作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)說(shuō)：“等一會(huì)兒?！碑?dāng)老師教我們趕緊努力學(xué)習(xí)時(shí)，我們總會(huì)想：下學(xué)期吧，下學(xué)期我一定努力。然而，人生又有多少個(gè)下一次呢？
記得又一次周末，老師布置了很多作業(yè)，可是我并沒(méi)有馬上完成。星期六早上我就想：才剛放假，還有很長(zhǎng)的兩天呢！于是，我玩了一天。星期天我又想，下午還有很長(zhǎng)時(shí)間呢！等一會(huì)兒在做作業(yè)吧！就這樣等呀等呀，一直要到天黑了，我才開(kāi)始做作業(yè)，可哪來(lái)得及呀？直至深夜，我才趕完作業(yè)。第二天上課時(shí)，我直打呵欠，課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
朋友們，你們是不是也在以等待為借口來(lái)推掉我們?cè)撟龅?事呢？千萬(wàn)別這樣。等待的結(jié)果只是一無(wú)所獲。就好比一個(gè)農(nóng)夫只是想著種果樹(shù)，并沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，到收獲的季節(jié)時(shí)卻什么也不會(huì)得到。這就是等待的后果。
古人說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！比松钟卸嗌賯€(gè)明日呢？不多，如果現(xiàn)在我們還在等明天，有一天我們終將會(huì)后悔。
等待也會(huì)讓家長(zhǎng)失望。如果我們長(zhǎng)大以后，因?yàn)榈却粺o(wú)所成，只會(huì)讓家長(zhǎng)留下遺憾。
等待議論文4
猛獸伏在草叢中窺視著獵物一步步走近，心急的猛獸不等獵物靠得太近就躥了出去，追逐了半天，卻沒(méi)有收獲；而另一些猛獸則在耐心地等待，等獵物走到眼前再施以雷轟般的一擊，安穩(wěn)地填飽了肚子。這只是動(dòng)物中的一個(gè)捕食技巧，但用心體味，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)等待的重要。
等待不是完全停止活動(dòng)地呆著，它要求我們?cè)谟^察形勢(shì)的同時(shí)做周密的準(zhǔn)備與計(jì)劃。有些人認(rèn)為等待的人不過(guò)是畏畏縮縮的懦夫，而我要說(shuō)：會(huì)等待的人才是真正的智者。
等待的人是在尋找機(jī)會(huì)，等到機(jī)會(huì)來(lái)臨的瞬間，他們就可以充分地把握機(jī)會(huì)取得成功。想要打敗曹操的百萬(wàn)大軍，吳蜀聯(lián)軍就必須等候東風(fēng)吹動(dòng)旗幟；想要拍攝老實(shí)泉的噴涌，我們就得手持相機(jī)守候于其側(cè)；要想有所盈利，股民就得靜觀股票的漲落?！白接^虎斗”或許更多體現(xiàn)了人的狡猾，但沒(méi)有這種近乎陰險(xiǎn)的等待，人類也無(wú)法到達(dá)今天的地位。機(jī)會(huì)就像流星，從不等待別人將它收入相冊(cè)，只有我們耐心地去等才可以抓住機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)地促成事物的飛躍。
急功近利的人往往受不了漫長(zhǎng)的等待，他們總是希望一蹴而就。于是，諸葛亮和司馬懿麾下總有請(qǐng)戰(zhàn)的將領(lǐng)；總會(huì)有人過(guò)早地或許過(guò)于輕率地作出行動(dòng)。也許他們自詡有著小說(shuō)中好漢的豪爽與敢作敢為，但他們忘記了好漢們也是該出手時(shí)就出手的。什么是“該出手時(shí)”呢？那也是需要我們等待，等待機(jī)會(huì)的來(lái)臨。不經(jīng)歷必要的等待而去做事，只會(huì)像那心急的猛獸徒勞無(wú)益。即使我們最終達(dá)到目的，勢(shì)必也會(huì)付出額外的代價(jià)。
有一個(gè)關(guān)于“等待”的寓言，“守株待兔”想必大家都知曉，但我所談的等待與寓言中那無(wú)知者的浪費(fèi)時(shí)光可謂大相徑庭。等待不是弱者期待的上天的.憐憫，而是強(qiáng)者的蓄勢(shì)待發(fā)；等待不是愚者的想入非非，而是智者的深謀遠(yuǎn)慮。等待是去做，去思索，去預(yù)見(jiàn)，去為最后的一搏做充分的準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)等待，我們終會(huì)等到可以放手拼搏的時(shí)刻，終會(huì)體味到等待這人生哲學(xué)的奧妙，終能品嘗到“久釀”而成的“瓊漿”。
試題分析：這是一道命題作文，首先明白等待的內(nèi)涵，它是指不采取行動(dòng)，直到所期盼的人、事、物或情況出現(xiàn)。寫作過(guò)程中要有清晰的思路。
“等待什么”？什么人、什么事物或情況？等待做什么事情？如爺爺奶奶在幼兒園門口等接孩子，等孩子回家吃飯，古詩(shī)歌中妻子等待邊關(guān)征人回家，考生等待錄取通知書，政治家等待時(shí)機(jī)成熟；韜光養(yǎng)晦是等待，以靜待變是等待，排隊(duì)等待是文明……等待，是一種智慧，一種胸懷，一縷情思，是一份無(wú)奈，一絲焦慮，一種渴求；等待，是一種潛伏，一種積累，一個(gè)過(guò)程……
“為什么學(xué)會(huì)等待”？因?yàn)橐环輴?ài)的牽掛；因?yàn)闀r(shí)機(jī)條件不夠成熟；因?yàn)橐袷匾?guī)則規(guī)律；因?yàn)橐e蓄力量；因?yàn)橐o對(duì)方寬容留點(diǎn)時(shí)間……“欲速則不達(dá)”；“性急吃不得熱豆腐”；諸葛亮隆中之等；荊軻刺秦之前有所等；鄭莊公的“多行不義必自斃，子故待之”；白娘子“千年等一回”體現(xiàn)著一種執(zhí)著；曹劌等“齊人三鼓”體現(xiàn)一種智慧；等待還可能是因?yàn)樘?，需要休養(yǎng)生息；“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”為朋友而等待；“月上柳梢頭，人約黃昏后”為愛(ài)人而等待等等。
“怎樣才能學(xué)會(huì)等待”？等待，需要——耐心、自信、準(zhǔn)備等——以怎樣的態(tài)度心情方式去等待。有積極智慧的等待，事預(yù)則立，在等中積蓄力量，隨時(shí)抓住機(jī)遇，大顯身手，一鳴驚人；有消極愚蠢的等待，守株待兔；在等中虛度韶光，磨平棱角，挫失銳氣，喪失良機(jī)，最終一事無(wú)成。自信的，樂(lè)觀的，浪漫的，憧憬的，悠閑的，快樂(lè)的，美麗的去等。
等待議論文5
在饑寒交迫的冬日耐心等待，你會(huì)迎來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；在水波蕩漾的湖面上等待，你會(huì)釣到活蹦亂跳的大魚。世間萬(wàn)物正在不斷變化，只有耐心等待，才能有所收獲。
懸梁刺股，我看到了一個(gè)等待的身影，那便是蘇秦。他向秦惠文王提出過(guò)使用連橫的辦法，目的.是把其余六國(guó)消滅，決定要為秦王獻(xiàn)出自己所有的智慧，等了一年多，秦王也沒(méi)有任用他。也許，他會(huì)感到壯志難酬，不在接觸君王隱居山林，然而他并沒(méi)有，無(wú)論前路如何，他都不會(huì)就此放棄，所以，他一直耐心地去追求自己的偉大抱負(fù)。懸梁刺股，熟讀兵法，等待了一年多，他憑著他的謀略和對(duì)諸侯們心理的了解，組建合縱聯(lián)盟，得到六國(guó)相印，使強(qiáng)大的秦國(guó)十五年不敢出函谷關(guān)。兩年的漫長(zhǎng)等待，最終換來(lái)的是他計(jì)策的成功，而那些沒(méi)有耐心去等待的人又怎能奢望取得偉大成就呢？
科學(xué)救國(guó)，我仿佛又望見(jiàn)了一個(gè)在國(guó)外等待的身影，那便是李四光。它曾被選作官費(fèi)留學(xué)生，到日本學(xué)習(xí)七年造船技術(shù)，也參與了同盟會(huì)。當(dāng)他打算回國(guó)干一番事業(yè)的時(shí)候，辛亥革命爆發(fā)了，他的計(jì)劃以失敗告終。于是他發(fā)奮研究科學(xué)技術(shù)，去英國(guó)留學(xué)，他在那里一直如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，耐心地等待著能有一天祖國(guó)的政治明朗了他再回國(guó)做貢獻(xiàn)。他日復(fù)一日年復(fù)一年地等待著，一邊還不斷探索科學(xué)救國(guó)之路，為的是等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。終于，新中國(guó)成立，回到新中國(guó)的李四光身負(fù)重任，奮戰(zhàn)在科學(xué)研究和建設(shè)的第一線，為我國(guó)的科技發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。若沒(méi)有李四光長(zhǎng)年累月以來(lái)的耐心等待，有哪里會(huì)有他對(duì)科技領(lǐng)域各個(gè)方面的研究成果呢？
臥薪嘗膽的勾踐耐心等待，最終三千越甲吞吳；足智多謀的諸葛亮耐心等待，幫助劉備開(kāi)創(chuàng)基業(yè)；忍辱負(fù)重的司馬遷耐心等待，最終完成了《史記》。耐心等待吧，相信你一定會(huì)有收獲的！
等待議論文6
等待，似乎是一種遙遠(yuǎn)的距離：站在海岸上，盼望著天際的歸船；坐在屋頂上，盼望著天空中清涼的雨滴；看著鏡中的自己，盼望著明日好運(yùn)的到來(lái)。這里，等待是一種追求，為夢(mèng)想。為勝利而努力的追求。
在溫暖的春天中，有著春風(fēng)的呵護(hù)，有著雨水的滋潤(rùn)，有著陽(yáng)光的撫摸，有著人們細(xì)細(xì)地品賞。所有的花兒都齊齊綻放，展現(xiàn)著自己的嬌艷與華麗，舒展著自己的'高貴與柔美?？伤坊?，卻在這繁華的百花爭(zhēng)艷之境悄悄地等待著，等待著屬于自己的美麗時(shí)光。春去冬來(lái)，花兒受不了寒風(fēng)的肆虐便都蜷起了身子。經(jīng)過(guò)半年多的等待后梅花卻立即迎寒而開(kāi)，獨(dú)占一芳，引來(lái)眾人之觀賞。梅花的等待就是它的追求，對(duì)自己舞臺(tái)的追求。放棄爭(zhēng)艷奪目，選擇等待，在悄無(wú)聲息中獲得了自己的勝利。
等待并不是一件輕松的事情，等待需要我們擁有極大的承受能力。司馬遷在獄中等待了漫漫多年，忍受著宮刑后身體上與精神上的折磨，最終在出獄后奮筆疾書，揮下《史記》，流傳千古。勾踐成為階下囚后，默默等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。最終〝功夫不負(fù)有心人〞，一舉擊潰了吳王獲得全勝。在那段等待的事件中，心中的仇恨與恥辱怎能不使勾踐在每日的等待中倍受心靈的痛苦。等待中，難免會(huì)產(chǎn)生消極的情緒，這就需要我們拿出無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)定的毅力去克服，因此等待也是一種努力，一種在追求中渴望勝利的努力。 貓，也知道等待會(huì)迎來(lái)成功。就像老舍先生在《貓》中所描述的一樣，貓?jiān)诓蹲嚼鲜蟮臅r(shí)候會(huì)異常冷靜地等待。一旦貓發(fā)現(xiàn)了一只老鼠進(jìn)入了哪個(gè)鼠洞，便會(huì)悄悄地守在洞旁，呼吸變得極慢，有時(shí)甚至屏住呼吸，為的就是隱藏自己的氣息，獲取更大的勝利機(jī)率。它一等待就會(huì)等幾個(gè)小時(shí)，直到老鼠自以為危險(xiǎn)已經(jīng)離去而探出身來(lái)偵查時(shí)便會(huì)像離弦的箭似的沖去抓住。 等待，需要我們冷靜；等待，需要我們思考。不是所有的事都可以等待，如果像〝守株待兔〞一樣，免不了會(huì)〝撿了芝麻丟了西瓜〞。因此，等待也是需要我們?nèi)タ陀^判斷。 等待在實(shí)現(xiàn)某些事中是不可缺少的，等待一直潛在我們心中。在今后的人生階梯上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，讓我們一起在等待中努力，或是在努力中等待，朝著自己的夢(mèng)想而奔跑，飛翔！
等待議論文7
每個(gè)人都渴望成功，但是成功的路有很多條，但不管是哪一條路都需要我們?nèi)^斗，都需要我們?nèi)テ床?，很多人都明白這個(gè)道理，但是為什么只有1%的人走向了成功呢？為什么99%的人走向了平凡呢？因?yàn)橛械娜穗m然樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，可是他并沒(méi)有復(fù)制行動(dòng)，僅僅只是停留在自己的幻想之中，一味的沉迷于所謂的等待之中，殊不知等待是種借口，它會(huì)使我們逐漸消失，執(zhí)行力，逐漸失去奮斗的動(dòng)力。這是為什么大多數(shù)人明明已經(jīng)確立了自己的目標(biāo)，明確了自己的夢(mèng)想仍然無(wú)法改變自己的處境的原因，因?yàn)樗麄兏揪蛢H僅只是確定了自己的目標(biāo)而已，而他們的行動(dòng)卻暫停住，止步于心動(dòng)之前，從中可以看出等待是大多數(shù)人明明確立了夢(mèng)想之后，仍然保持平庸的一個(gè)重要原因，即使是有其他原因，但這個(gè)原因一定是主要原因。
縱觀古今，多少成功人士是確定著自己的夢(mèng)想之后并為之拼搏，才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想夢(mèng)想不是坐享其成，而是讓你定下一個(gè)目標(biāo)，讓你明確自己要奮斗的方向，如果夢(mèng)想最后變成了束縛你的.枷鎖，那么我覺(jué)得你大可不必確立夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兇_立夢(mèng)想的目的就是為了讓我們更好的成長(zhǎng)，而如果這一種方法并不適合你，那么我們覺(jué)得應(yīng)該改變一下方法，我們可以先確立一個(gè)小目標(biāo)，先不談大夢(mèng)想，每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都會(huì)讓我們獲得成就感，進(jìn)而促進(jìn)我們創(chuàng)造更加幸福美好的生活，而如果一味的確立大夢(mèng)想，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，僅僅只是虛幻飄渺的明確一個(gè)夢(mèng)想，那么由于夢(mèng)想在實(shí)踐場(chǎng)域的分也未必明晰，所以容易導(dǎo)致我們往往停留在原地?zé)o法進(jìn)步。
然而在社會(huì)生活中大多數(shù)人都無(wú)法做到先實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而僅僅只是明確自己的夢(mèng)想，然后就在心里告訴自己，我要等待機(jī)會(huì)，等待真正100天或者200天，然后開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，如果有一天沒(méi)有開(kāi)始，又要重新等待機(jī)會(huì)，但是他們忽略了機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的成功也許會(huì)有幸運(yùn)的成分，但是幸運(yùn)絕對(duì)不會(huì)降臨在那些好吃懶做坐享其成的人身上，因?yàn)榕σ彩歉疫\(yùn)掛鉤的，越努力越幸運(yùn)，你有多努力，你就有多幸運(yùn)，如果我們僅僅只是確立自己的夢(mèng)想，而沒(méi)有將它細(xì)分成目標(biāo)，容易造成過(guò)于虛幻，壓力過(guò)大使我們喘不過(guò)氣來(lái)，我們的大腦會(huì)自然而然的習(xí)慣性的想要逃避這件事情，告訴我們?cè)俚鹊鹊却幌掳?，但是?shí)際上我們都知道等待是一種借口，可我們就是不想行動(dòng)，這是因?yàn)槲覀兊膱?zhí)行力不夠。難道就無(wú)法改變自己了嗎？不我們要接受自己的缺點(diǎn)，與自己的缺點(diǎn)和平共處因?yàn)槲覀儫o(wú)法戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，所以只能與缺點(diǎn)共處。我們可以在一個(gè)舊習(xí)慣后面加上一個(gè)新習(xí)慣，自律最好的辦法就是讓自律成為習(xí)慣，怎么讓自律成為習(xí)慣呢？就是要在以前我們已經(jīng)有的習(xí)慣，后面加上一個(gè)新的習(xí)慣，每次都要堅(jiān)持去做，比如說(shuō)我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么我在一個(gè)固定的時(shí)間段內(nèi)我要玩手機(jī)，一個(gè)小時(shí)后玩完手機(jī)后我要背半個(gè)小時(shí)的單詞，然后繼續(xù)完成縣公交，一環(huán)扣一環(huán)，每天如此，這樣你在習(xí)慣性的拿起手機(jī)時(shí)，你就會(huì)想到我玩完手機(jī)之后我要干什么，我要背單詞，而我們?nèi)硕际橇?xí)慣性動(dòng)物，當(dāng)玩完手機(jī)之后你沒(méi)有拿起英語(yǔ)課，本來(lái)背單詞你反而心里會(huì)有一種愧疚感，空虛感。這正是巧妙的利用了我們的缺點(diǎn)進(jìn)行修改調(diào)整，與它和平共處，讓他更好的為我們服務(wù)，這個(gè)時(shí)候缺點(diǎn)實(shí)際上已經(jīng)變成了優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槭謾C(jī)與英語(yǔ)課本是伴隨在一起的，我們甚至可以適當(dāng)?shù)脑黾油媸謾C(jī)的次數(shù)，因?yàn)槊看瓮媸謾C(jī)的背后都意味著你可以被更多的單詞，你的學(xué)習(xí)空間也就更大，進(jìn)步空間也就更大，你進(jìn)步的也就快，那么你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有多快，那么你就會(huì)獲得滿足感和成就感，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，獲得正面循環(huán)。還有一個(gè)方法就是一個(gè)星期找一個(gè)固定的時(shí)間段，把所有你喜歡干的事情全部干完，比如說(shuō)我自己是一個(gè)比較懶的人，那么在星期一的下午我就什么也不干，就躺在床上，我可以看漫畫書也可以看電視，就是把我一個(gè)星期內(nèi)想要的娛樂(lè)全部做完，當(dāng)你把一個(gè)大的時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)上面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你自己也沒(méi)有那么想要娛樂(lè)，因?yàn)槁哪阋呀?jīng)習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不學(xué)習(xí)的話你反而會(huì)感受到很大的不習(xí)慣，不適應(yīng)。這一種方法和前面一樣，同樣是利用了人的慣性思維，但是都是讓我們的缺點(diǎn)很好的為我們服務(wù)。
等待只是一種借口，希望我們每個(gè)人都能夠戰(zhàn)勝等待這一個(gè)借口克服自己的懶惰心理，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
等待議論文8
“父愛(ài)”——一個(gè)多么寬廣而溫馨的詞語(yǔ)??！很多人都曾得到過(guò)它。如今，擁有的人，嘗到了它的甜；失去的人，嘗到了它的苦。而我，卻品出了它的酸。
夜幕吞噬了藍(lán)天，黑暗籠罩著大地，對(duì)面的樓房也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)溫暖的燈光。而我，似乎舍不去那床前的燈。
“米老鼠”的指針緩緩滑向“11”，也在我幼小的心上劃下了一條深深的傷口，“滴嗒、滴嗒……”一下、兩下……是秒針在等待的作文跳動(dòng)嗎？不！那分明是我的心在悄悄流淚。
“父女之間需要交流”是您說(shuō)的；“每周五晚上來(lái)陪我的‘寶貝’說(shuō)說(shuō)話”也是您說(shuō)的；“做人要誠(chéng)實(shí)，要一諾千金”仍是您說(shuō)的！但是，此時(shí)您的行動(dòng)又在哪兒？這就是您給予我的“教育”？！
淚水悄悄滑過(guò)臉頰，是苦的。悲傷、埋怨、氣憤，種種的不理解，各個(gè)的“為什么”在頃刻之間一齊涌向心頭，壓得我喘但是氣來(lái)。
五次，第五次了！第五次的食言讓我無(wú)法理解！此時(shí)難道您忘了嗎？難道您真得忘了嗎？也許……也許您只是把它當(dāng)作借口——一個(gè)躲避的借口！可您明白嗎？它在一個(gè)急需父愛(ài)的孩子心中的份量有多重？！當(dāng)您答應(yīng)我這個(gè)請(qǐng)求時(shí)，您明白我當(dāng)時(shí)是怎樣的高興嗎？它意味著什么？！十多年了，我最后能與爸爸坐下身，靜下心，好好說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)、生活上的知心話了！這個(gè)要求很過(guò)分嗎？難道您在百忙之中的那三十分鐘都不愿“施舍”給我嗎？淚的那份苦，已化作了酸澀。
我比同齡人已少了許多，我的人生已有了裂紋，難道您還忍心讓我失卻父愛(ài)嗎？這對(duì)我不公平！真的不公平！
一次又一次的失望讓年邁的`奶奶一次又一次地安慰我“你爸還是惦記著你的，可能是他太忙了，忘了……”
夜已靜，望窗外，一個(gè)又一個(gè)的亮點(diǎn)，一個(gè)又一個(gè)地化為烏有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。
心中仍抱著一絲“也許”的期望，但是，但是……
模糊之中，爸爸回來(lái)了！他真的回來(lái)了！他面帶著微笑向我揮手，走來(lái)……我感到是那樣的溫暖，溫暖……
這時(shí)，心中的期望，早已化作了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。然而，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì)有期望！
等待，我在靜靜等待……
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