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以閱讀為話題的議論文3篇 談閱讀議論文

時間:2023-10-30 15:05:00 綜合范文

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以閱讀為話題的議論文3篇 談閱讀議論文

以閱讀為話題的議論文1

  對于一個人來說,書是人們生活中不可缺少的一部分,每個人都可以說是活在書的海洋里,是書伴隨著我們成長。

  當(dāng)然讀一本書就要選擇一本好書。

  <<魯濱遜漂流記>>這部小說,主要講了魯濱遜在荒島上的生活,他不怕艱難困苦,積極求生,在荒島上生活了28年,最后獲救了。從這部書中,我們可以明白:人生就是一艘蕩漾在生命長河中的一只小船,會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個人一生會遇到許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰(zhàn)心驚,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過,真正掌握命運(yùn)的是我們自己!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,有可任它被浪頭擊倒,掉在長河的漩渦里,這一切的一切都在于我們自己!一些人可能遇到一點(diǎn)小小的浪頭就會倒下,而一些人擇會堅(jiān)強(qiáng)的從跌倒的地方站起來重新開始,這關(guān)鍵要看你是不是一個有毅力的人。而魯濱遜卻是一個孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險者;一個能夠放棄舒適生活的人;他是一個為夢想而拼搏的人;是一個真正的勇者!而我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的精神,和堅(jiān)強(qiáng)不息的毅力嗎,我們沒有什么做不到,這關(guān)鍵在于我們敢不敢從跌倒的地方又重新站起來,接受更深層的`磨練!我們要做一個勇者,要像魯濱遜一樣堅(jiān)持到底,這才是我們的目標(biāo)!我們要相信自己,要給自己百分之百的信心,相信自己能夠成為一個強(qiáng)者!

  <<名人傳>>是法國著名的小說家,劇作家,評論家羅曼羅蘭所著,這部小說主要講了:貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰。其中最讓我感動的是貝多芬的故事。貝多芬是一個音樂天才,但他的童年生活卻是悲慘的,他的母親很早就去世了,但由于貝多芬的音樂天賦和他的勤奮,他很快便成為了轟動世界的音樂家。當(dāng)貝多芬沉醉在音樂給他帶來的幸福時,他的耳朵卻聾了,對于一個音樂家來說,這個打擊對他來說無疑是最可怕的。在我看來,貝多芬之所以能成功,正是因?yàn)樗兄驳囊懔蛫^斗的的精神,在重重困難的面前,他毫不畏懼,這便是他成功的秘訣。在我們的日常生活中,只要我門一遇到困難,想到的便是去請求別人的幫助,而不是想著自己能夠把困難解決,不敢直面困難,由于貝多芬的脾氣古怪,很少有人愿意與他做朋友,面對困難時,他只能一個人解決,他生活在孤獨(dú)的世界里,卻學(xué)會了別人所學(xué)不到的一些東西:只要給自己無限的勇氣和信心,哪怕在大的困難也能克服!我們也要像貝多芬一樣,遇到困難,要自己去解決,不要只依賴于別人,不要把希望寄托在別人,這樣對我們是沒有任何好處的。現(xiàn)在的一些同學(xué)往往一些作業(yè)上會有不會做的題,而一些同學(xué)卻不敢問老師,而是去抄其他同學(xué)的,這樣只會害了我們自己。我們做人就一定要踏踏實(shí)實(shí),不能弄虛作假!

  我們作為21世紀(jì)的青少年,應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng),不要在溺愛之下成長。就讓我們迎接著烈日的考驗(yàn),開辟出屬于自己的一片新天地!

以閱讀為話題的議論文2

  我非常喜歡課外閱讀,因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂。

  我的課外書很多,如《一千零一夜》、《科學(xué)家的故事》等,但我覺得“寫給小讀者”這一套系列叢書給我?guī)淼每鞓纷畲?,其中《快樂精靈》這本書講了一個叫羅小卜的同學(xué)把快樂丟了,他經(jīng)過千難萬險,終于找回了快樂。這個故事告訴我們快樂才是一個人最重要的?!睹赖禄▓@》講了美德花園里住的50位品德高尚的仙子的故事,它告訴我們要做一個品德高尚的人。《夢想風(fēng)暴》講了夢想女神點(diǎn)石成金的法寶,只要擁有這些法寶,你所有的夢想都會實(shí)現(xiàn)。這個故事告訴我們怎樣給理想插上翅膀,成為一個夢想成真的人?!侗忍枪继鹈邸愤@本書講了二十九個棒棒糖的神奇魔法,讓我們知道了人與人之間的相處能夠比糖果都甜蜜,教會我們?nèi)绾闻c他人和諧相處。

  這套書給我?guī)砹藰O大的快樂,使我享受書中生動有趣的故事情節(jié)的同時,教我如何做一個時常快樂的人、有遠(yuǎn)大理想的人、品德高尚的人、被人喜愛的人。并且積累了許多好詞佳句?!白x書破萬卷,下筆如有神”。我想像這樣好的書讀多了,寫起作文來,還會犯愁嗎?唐代詩人杜甫小時候讀書,反復(fù)朗讀品味,非把書讀熟讀透不可,后來才寫出那么多優(yōu)美的詩歌。我想如果我能像他一樣用心讀書,也一定會寫出許許多多的佳作,那才是最大的快樂。

  自古道,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。文字在我們的思維中行走,我們在文字的仰慕里潛行尋找,碰撞的火花隨處可見,褒貶的聲音此起彼伏。不同的容顏與思維帶著自己特有的智慧在書海中漫步,活生生的書的意識趨動著我們的情緒。書不再是沉寂,而是人類智慧展現(xiàn)的海洋,我們這只小舟的進(jìn)入,注定要在無涯的冥冥中游行追尋人生有涯的夢想。

  各種風(fēng)景交替出現(xiàn),在思考中把握生命的方向,追尋人生有涯的夢想。閱讀是靈魂的交流,是穿越空間與時間的交流。如果你曾讀過魯迅,你也許就會知道他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo);如果你曾讀過張愛玲,也許就會知道她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)教會我們直面人生;如果你曾讀過陳小邛,也許就會受她在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人的智慧與勇氣感染;如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們,那么你可能會幡然醒悟:自己的天地最美,執(zhí)著的追求最美,自己的金秋最美。當(dāng)我們行走于文字中,當(dāng)潛入文山書海里暢游時,就會一種從未有過靈魂交流的聲音和呼喚天天吸附著自己的思維,影響著自己的行為,改變著自己蒙昧的丑陋習(xí)性。追尋的目光從這里起程,夢想的翅膀已經(jīng)形成,像剛出窩的小鳥天天振翅,夜夜期盼。頃刻間閱讀又是一場自由的飛翔。也許我們的夢想境界與實(shí)際能力不符,也許飛翔的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于夢想的'終點(diǎn),也許完全屬于一場沒有結(jié)果的幻覺,可是并不等于沒有自己的思維路線,追隨意識和情感投入。

  并不等于只能無奈等待。只要我們真情付出,在閱讀中認(rèn)識自己,欣賞別人,讓一種強(qiáng)大的精神力量時時提醒,時時促進(jìn),我們會感覺到自己飛的越來越高,夢想在視野中變得愈來愈清晰。人非生而知之。文明進(jìn)步的階梯是靠知識鋪墊的,理性與真理的發(fā)現(xiàn)同樣離不開知識的翅膀。在步伐匆匆的生活里,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中,在思海漫患的大潮里,博覽群書似乎力不存心也不現(xiàn)實(shí)。因此要在有限之年里學(xué)會選擇,選擇在一杯茶的時間里閱讀一本合適的書。而且我們應(yīng)該相信,無論有什么樣的選擇,只要不是放棄閱讀的,都應(yīng)該是一場豪情而自由的飛翔。

以閱讀為話題的議論文3

  讀書,是為了讓我們增加知識量,是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西,擴(kuò)充我們對其他知識的補(bǔ)充,而讀書,也是有技巧的,在此刻的書店里,琳瑯滿目,讓你看的眼花繚亂。此時各種各樣的書,各式各樣,讓你不明白到底去看那一種書了,其實(shí)也不難,你去選取圖書時,先明白,你想讀那一類的書,如歷史,文學(xué),童話……多看幾本這種類型的書,覺得哪本書的資料更好,字體更適宜,就去選取哪本。當(dāng)然了,這只是我的個人觀點(diǎn)。

  夠放棄舒適生活的人;他是一個為夢想而拼搏的人;是一個真正的勇者!而我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的精神,和堅(jiān)強(qiáng)不息的毅力嗎,我們沒有什么做不到,這關(guān)鍵在于我們敢不敢從跌倒的地方又重新站起來,接受更深層的磨練!我們要做一個勇者,要像魯濱遜一樣堅(jiān)持到底,這才是我們的目標(biāo)!我們要相信自己,要給自己百分之百的信心,相信自己能夠成為一個強(qiáng)者!

  《名人傳》是法國著名的`小說家,劇作家,評論家羅曼羅蘭所著,這部小說主要講了:貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰。其中最讓我感動的是貝多芬的故事。貝多芬是一個音樂天才,但他的童年生活卻是悲慘的,他的母親很早就去世了,但由于貝多芬的音樂天賦和他的勤奮,他很快便成為了轟動世界的音樂家。當(dāng)貝多芬沉醉在音樂給他帶來的幸福時,他的耳朵卻聾了,對于一個音樂家來說,這個打擊對他來說無疑是最可怕的。在我看來,貝多芬之所以能成功,正是因?yàn)樗兄驳囊懔蛫^斗的的精神,在重重困難的面前,他毫不畏懼,這便是他成功的秘訣。在我們的日常生活中,只要我門一遇到困難,想到的便是去請求別人的幫助,而不是想著自己能夠把困難解決,不敢直面困難,由于貝多芬的脾氣古怪,很少有人愿意與他做朋友,面對困難時,他只能一個人解決,他生活在孤獨(dú)的世界里,卻學(xué)會了別人所學(xué)不到的一些東西:只要給自己無限的勇氣和信心,哪怕在大的困難也能克服!我們也要像貝多芬一樣,遇到困難,要自己去解決,不要只依賴于別人,不要把希望寄托在別人,這樣對我們是沒有任何好處的?,F(xiàn)在的一些同學(xué)往往一些作業(yè)上會有不會做的題,而一些同學(xué)卻不敢問老師,而是去抄其他同學(xué)的,這樣只會害了我們自己。我們做人就一定要踏踏實(shí)實(shí),不能弄虛作假!

  我們作為21世紀(jì)的青少年,應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng),不要在溺愛之下成長。就讓我們迎接著烈日的考驗(yàn),開辟出屬于自己的一片新天地!

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