下面是范文網(wǎng)小編分享的那一瞬間優(yōu)秀作文7篇(《那一瞬間》作文)，供大家閱讀。
那一瞬間優(yōu)秀作文1
那一瞬間，溫馨、美好、感人至深。
早晨，霧迷漫整個天空，天陰沉沉的。我獨自去公交站點排隊搭車上學(xué)。忽然，看見一個與我年齡相仿的男孩，走路很不方便。一位老人提著書包，在旁邊攙扶著他。他倆走得很慢，但每一步都走得很穩(wěn)當(dāng)。我上了車，坐了下來，車里已經(jīng)沒有座位了。男孩的腳抬起，落到臺階時那一剎那，老人輕聲地說：“小心，慢一點?！彼鲋泻?，兩人并排上了車。司機沒注意到，對老人說：“你上來干嘛？”我來送我孫子，他走路不方便。說著向司機笑了笑。司機點點頭，也沖老人微微笑了笑。男孩扶著椅背。他爺爺站在他的外面，雙手扶著男孩扶著那個座椅。這樣，男孩不會因為車的搖晃有左右搖擺、跌倒。因為他被他爺爺手臂緊緊地環(huán)繞著，保護著，就像給男孩系上了安全帶。
那一瞬間，我真想給男孩讓座。心里很糾結(jié)，最終我沒拿出勇氣來，給他們讓座。至今，我還深深得感到慚愧。不過，我真為那種溫暖的愛而感動。男孩眼里流露出淚光，他爺爺眼里也有那種關(guān)心、溫暖，深深的`打動著我。那一刻，我感到從未有過感動。
不知不覺中，車子到了學(xué)校，我們準備下車。他爺爺說：“你們先下去，我們最后下?！蔽蚁铝塑?，不禁回頭看了看，看見他們爺孫倆一起下了車，慢慢消失在我的眼前……
望這那遠去的背影，漸漸頓時高大起來，化為兩個子————親情。
那一瞬間優(yōu)秀作文2
煙花雖然很美，但它一瞬間就會過去。美的好處，在于它的一瞬間。人或許在一瞬間忽視了它的存在，但它也有可能是你最美好的東西了。所以我們要有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那美的一瞬間，去學(xué)會把它記載下來，就像釘子一樣緊緊的把它釘在腦里。好，現(xiàn)在就隨我們?nèi)ふ夷敲赖囊凰查g吧。
我走出了門，吃著冰棍，正苦苦尋著那美的一瞬間。忽然，我突然看見有一個人在路邊亂扔垃圾，我正要叫他，他似乎看見了勤執(zhí)員一樣，很快就跑掉了。我心里就想著：“算了吧，就讓那些保潔員掃去吧?！闭?，忽然，我看見一個七、八歲小女孩，頸上還戴著紅領(lǐng)巾，透過太陽還閃閃發(fā)光哩，他把那個垃圾撿了起來，應(yīng)為垃圾筒在公路對面，我正為她著急：“你不會真的`走過去吧，不要啊?！惫?，那個女孩斷然的走過馬路，她的紅領(lǐng)巾更亮了，而我，臂上的三桿，似乎正在嘲笑我，我的臉紅的像跟猴子的屁股似的：“我身為大隊長，卻比不過個少先隊員，真可笑。”
說完，我連忙回家記載了這一美的瞬間，在紙上寫下了“美的那一瞬間”。
那一瞬間優(yōu)秀作文3
就在那一瞬間，它走了，天堂里又多了一條小生命。我心里像打翻了五味瓶，酸苦辣一齊涌上心頭。
事情發(fā)生在那天早上，“兇手”是爸爸和他那輛黑色轎車，出事的是我家那條棕灰色，與我相處了才三個多月的小狗。
早晨，線一般的雨絲紛紛飄落。我背起書包，準備上學(xué)去。突然，聽到爺爺?shù)暮敖校骸澳阍趺窗研」穳核懒?？”爸爸疑惑不解地說：“我不知道它在后面?！薄版面?，你爸爸的車把小狗壓死了?！蔽倚睦镆徽?，轉(zhuǎn)頭一看，小狗躺在地上，緊閉著雙眼，一動也不動。
我不敢再看。小狗緊閉著那雙黑乎乎的眼睛，沒來得及看一眼自己的小主人，連一聲“再見”也沒有說。我沒敢靠近它，只是在遠處默默地流著眼淚……
小狗很乖，每當(dāng)我叫它時，它就會搖著尾巴，飛快地奔到我身邊；小狗很文靜，不會去和別的狗“打鬧”，也不會朝你狂吠不停；小狗很可憐，生出來沒幾天就喝不到奶了，而且尾巴上的毛也少了一小截……這只頑皮的小狗，總喜歡在我腳邊歡蹦亂跳。
聰明的小狗，為什么你沒察覺到危險呢？為什么你對突如其來的'災(zāi)難沒感覺呢？你知不知道現(xiàn)在我心里有多難受？
我再也看不到它活潑可愛的身影，聽不到它的“輕言細語”了。我會永遠記住聰明伶俐的它，記住我們相處的日子。
當(dāng)我走過“案”發(fā)現(xiàn)場時，總會想起曾經(jīng)陪伴我?guī)讉€月的小狗，心里酸酸的。
那一瞬間……
那一瞬間優(yōu)秀作文4
那一瞬間、那一會兒、僅僅只有半個小時、讓我們這班堅強的畢業(yè)生落下了淚；讓把自己的一生獻給教育事業(yè)的陳老師在大家面前低下了頭；讓校長強忍著不讓淚水滴落而微笑。
畢業(yè)考試完了、老師讓大伙都留下、說有事跟大家說。陳老師走了進來，一臉傷心的樣子、眼睛通紅通紅的。我們女生一看就知道老師怎么了、我不敢直視老師，因為我怕我落淚；因為我怕我不舍得離開老師；不舍得離開母校；不舍得離開大家。我一直低著頭，可淚珠還是不聽使喚一直滴落、老師對大家說‘大家即將走出母校、即將踏入新天地、我知道有些人會不舍、有些人恨不得立刻離開。但老師舍不得你們、老師平生沒有過過生日，自從教了你們這個班，你們就讓老師體會到了過生日的.滋味。你們這個班倆頭尖、我最喜歡了。那次學(xué)校要拆遷、你們要分離的時候你們都不想分開、可是這次大家必須要分開了’老師停下了話語、哽咽了一下，說不下去了，因為老師怕自己落淚。
這時校長走過來站在門外對大家說；陳老師教了你們4年了、陪你們一起走過了多少的坎坷、現(xiàn)在我們來為他鼓掌。全班響起了熱烈的掌聲。陳老師低下頭說了聲‘謝謝‘校長又說；同學(xué)們今天你們以學(xué)校為榮、明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。
頓時我們黯然流下了淚。我抹去了淚水、在心中說了這樣一句話、人有聚就有散、但就算天塌了，地裂了、但我們師生感情永不滅、友誼永不腐爛、無論在天涯還是海角，我都會記起這曾經(jīng)只屬于我們之間的回憶——美好的回憶、永恒的記憶。
那一瞬間優(yōu)秀作文5
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)；轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了五年級；轉(zhuǎn)眼間，又到了拍畢業(yè)照的時刻了。
我們都知道，拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小，離開親愛的同學(xué)們，離開親愛的老師，結(jié)束長達六年的小學(xué)生活。
今天，當(dāng)我們得知這個消息，大家都有一陣微微的激動，畢竟這是從未經(jīng)歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學(xué)都在為明天這一莊重的時刻做準備。
我不想畢業(yè)，又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業(yè)照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了。”
拍畢業(yè)照，這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業(yè)照。
我也是其中一位代表，要去邀請老師們來參加。在學(xué)校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數(shù)，心中便覺得有些凄涼。
想著想著，我腦中便泛出了明日的'情景：所有同學(xué)整齊地站在操場上，以教學(xué)樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學(xué)和老師的樣子就留在了照相機中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠被定格在了上面。
但愿在十幾年，二十年后，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點一滴。
我對明天充滿了期待！
那一瞬間優(yōu)秀作文6
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是打籃球的小伙伴們，屋內(nèi)，是在埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個小人兒正在打架。真累啊，先休息一會兒再說吧！不行，不行，一口氣把作業(yè)都寫完吧！我說得對！先玩一會兒！我說得對！趕快寫作業(yè)！兩個小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒：馬上就要寫完了，加油！作業(yè)的大山一點點變矮。桌子上的試卷被一張張攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫完了所有的作業(yè)！我高興得蹦起來！完成作業(yè)的那一瞬間，我明白了：專心致志做一件事，一定能很快完成它。
教室里，靜悄悄的'，靜得能聽見每個人的心跳聲，因為到了晚自習(xí)的時候，大家都在認真學(xué)習(xí)著，我卻想問一下同桌一個題，我知道這是違反了紀律，最后我還是嘆了口氣，因為不能打擾別人的學(xué)習(xí)這個題我再想想吧。最后我成功的做出來了。我明白：在自己深沉思考之前不要去放棄。
每一個瞬間都值得我回憶，每一個瞬間都讓我感動，每一個瞬間都讓我明白一個道理，讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間，我將永遠銘記。
那一瞬間優(yōu)秀作文7
幸福是一個沒有答案的迷，他會在人感到快樂時出現(xiàn)，會在人感到絕望時出現(xiàn)；也會在親朋好友聚在一起和諧氣氛中出現(xiàn)?！靶腋Ｊ鞘裁?？”用它來問一千個人就會有一千種不同的答案。我眼中的幸福是這樣的：
那是發(fā)生在我三年級的事，有一天中午，我從家去學(xué)校，因為天很熱，我就在路過的蛋糕店買了一個冰淇凌，當(dāng)我吃完冰淇淋，我才發(fā)現(xiàn)我要遲到了，我以百米沖刺的速度向?qū)W校飛奔去。只聽“嘩”的一聲，原來是一個飲料杯。呲了我一褲子飲料，我心想：這是誰干的？這么沒有公德心，把垃圾隨地亂扔，這時我看下了離我大約十米的垃圾桶。想：算了，不計較了，還是我扔了吧，免得別人又要遭殃。我像垃圾桶奔去，可當(dāng)我回來時，卻被主任給攔住了。他問了我的`姓名和班級。我想一定是要扣我的分，一定是因為我遲到了，說完后，為就回到了班級。坐到座位上，我一直沒有上課的狀態(tài)。
可第二天宣布得分情況時，我們班居然一分沒扣，還加了一分。原來是主任問我名字是給我記下好人好事了。當(dāng)時我收到了全班同學(xué)贊許的目光。
那一刻，我很幸福。
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