科技藝術節(jié)作文 篇1
5月30日,一個特殊的日子。在這個日子里,我校舉行的第二屆校園文化藝術節(jié)閉幕式即將開始。
清晨,淡白的天光灑落到每個角落,也給舞臺添上了一層夢幻的白色。我們踏著歡快的步伐,迎著和煦的春風,來到操場。
閉幕式開始了,一個又一個好看的節(jié)目呈現(xiàn)在我眼前。然而,在我印象中最深的,是三年級的一個班級的同學帶來的一首英文歌曲,僅僅只有三年級就可以唱得這么好,這一定是在這一次英語歌曲的比賽中獲得冠軍的班級吧。
看到這兒,我不由想起了我們班以前唱英文歌的情景。那時我們四年級,參加了英文歌曲比賽。那時的我們,也像他們一樣,一起努力,一起奮斗。每天,老師都會和我們一起練習,一起排動作,在排練的過程中,我們無一次不是那么努力,那樣充滿希望。還記得比賽前一天,我激動得睡不著,無論如何都按捺不住我心底的那一份興奮,于是我便開始不停地唱歌,練習舞蹈,生怕明天會忘記,會緊張,而取得不好的成績。
比賽的時刻終于到了,我們是六年級的最后一個班,也是最后一個出場的。前五個班的表演都很精彩,各有各的特色。眼看就要輪到我們六班了,我們的心都不由一緊,慢悠悠地走上了舞臺。音樂響起,我望著眼前的觀眾,怎么辦?他們都在看著我,我不由縮了縮身子,手腳也開始發(fā)抖了,聲音也顫抖了起來,旁邊的那位同學看到我這個樣子,牽起了我的手,輕輕地說:“不要想其它的事,把你的全身心都投入進表演,加油!”我便將心放了下來,似乎不緊張了,我微笑了起來,那位同學看到了我這樣,對我說:“我沒說錯吧!”……
比賽結(jié)束了,我們班取得了第二名,雖然沒有得到冠軍,但這是我們一起努力而得來的!
想到這兒,我不禁往后看了看那群臉上洋溢著快樂的同學們,心里多了幾分依戀之情……
科技藝術節(jié)作文 篇2
20xx年4月3日,杭州崇文實驗學校迎來了第三屆小海燕科技節(jié)開幕式。
虞大明校長致完詞,1到6年級表演完自己的節(jié)目后,一道豐盛的“大餐”展現(xiàn)在眼前——老師、同學將穿上自制的環(huán)保服裝走T型臺!
看,同學們走來了!他們的服裝有的是用塑料袋做的,有的是用瓶子做的,有的使用廢光盤做的……看那個同學!他用紅、藍布做成了一件超酷的超人裝,身后還有一條紅披風,看起來特別威風。
相比之下,老師們也毫不遜色。他們有的扮演綠葉天使,有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國百老匯上的.傳統(tǒng)紳士演員裝。他戴著黑帽,舉著手杖,令全場同學眼前一亮。
從中,我們發(fā)現(xiàn),有些廢物也能變廢為寶,做成精致的物品。下次大掃除時,別輕易把這些看似沒有用的廢物扔掉哦!
科技藝術節(jié)作文 篇3
星期三下午,陽光明媚,操場上人聲鼎沸,我們校園正在如火如荼的開展科奧會,一架架藍鳥橡筋飛機直從云霄,一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆,空氣動力槳賽車也在跑道上一展風采。
我參加的是四驅(qū)車,我一直在軌道邊焦急的等待著比賽,只見一輛輛車子在跑道上飛馳,時間在車輪中一點一點地流逝,終于,輪到我們603班了,我的心此時變得異常活躍,總是“砰砰”地跳個不停。只見第一個是任哲軒,他的四驅(qū)車就像鼓足了勁似的,奮力向前沖,連旁觀的同學都連聲叫好,最終任哲軒的賽車只跑了4秒多,接下來,老師叫道:“李奕龍?!蔽衣犃讼駰l件反射似的,立刻跑到“準備處”去報名,然后立刻啟動馬達,先讓馬達“熱身”一下,接著,隨著老師一聲令下,我把賽車放到軌道上,賽車“嗖”地一聲竄了出去,看上去也毫不遜色,最后時間是5。7秒,不過,已經(jīng)是一個十分不錯的成績了,我感到很高興。
比完了四驅(qū)車,我又來到了空氣動力槳賽車的賽場上,來得正好,正是我班的同學在比賽,金鼎一的賽車可謂是又直又快,真是天下無敵,不僅開了100分,而且速度快的驚人,第一非他莫屬。
我又來到了藍鳥橡筋飛機的`賽場上,只看見一架架白色飛機在天空自由地翱翔,慢慢悠悠的,好像什么都不顧忌似的。
科奧會不僅給我們帶來了快樂與歡笑,還讓我們在快樂中學習,增長了科學的知識。
科技藝術節(jié)作文 篇4
“瘋狂的紙箱”,哈哈,你沒聽說過吧!下面就請大家一起去我們學校參加一年一度的科技節(jié)。
今年科技節(jié)又多了一個比賽,只聽名字就保證能讓你興奮地跳起來,比賽叫“瘋狂的紙箱”?!耙笥眉埾渥龀绍嚕囅路艌A棍,車里做一名同學,一名同學拉車,再有兩人移動圓棍,看哪個班的小車跑得快?!焙吕蠋煹脑捯粑绰?,班里就沸騰起來了?!斑@個比賽太酷了!”“我喜歡!”“咱們班一定能得第一名!”……“靜一靜,誰想為我們班制作這個紙箱呀?”還沒等同學們反應過來,我就已經(jīng)毫不猶豫的高高舉起了手。你要問我為什么?我可是中隊長,為同學們服務是我的責任。更何況我平時就喜歡做小制作,動手能力超強。為班里制作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務后,我第一時間找到我的好哥們兒,商量周末一起做“瘋狂的紙箱”。
終于盼到周末了。大家準備的材料可充足了,有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動手了”我爸爸光榮地成為了我們的`“領導”。領導命令一下,我們開始動手了?!跋渥硬荒芴?,要不不好拉?!毙■H說?!皩?,對,就用小時拿來的打印機箱子吧!”“哎呦”我大叫一聲,淚水馬上涌了出來。大家馬上圍過來?!霸趺戳??怎么了?”“挖洞時剪子扎到了手?!薄把?!流血了”……爸爸走過來,嚴肅地說:“男孩子,這點傷算什么?”我忍住眼淚對大家說:“沒事兒,沒事兒,不疼了!”聽了我的話,大家都放心了,又熱火朝天的干起來。大半天過去了,小車終于做好了,底下的棍子也準備得差不多了。我們心中充滿快樂。
周一早晨,我搬著“瘋狂的紙箱”一進班,班里又一次沸騰了起來。“小黃,你真棒!”我笑了,笑得那么甜。
科技藝術節(jié)作文 篇5
今天是校園一年一度的六一匯演,被我們稱為——藝術節(jié)。
這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子,因為在藝術節(jié)這一天,學校會提前擺好舞臺,放上音響,準備好投影機和閃光燈,接著在一個沒有下雨也不潮濕的天氣舉行,藝術節(jié)嘛,顧名思義,就是在這一天展示出自己的藝術表演。很巧,這一次,我們班有幾個人都參加了表演,而且,表現(xiàn)都很好,那簡直是精彩絕倫啊!那讓我來說一說吧。
這一段可以刪去,和中心關系不大
我們四年級有一個節(jié)目,叫《滿江紅》,但我認為最精彩的節(jié)目是健美操的表演——《快樂飛翔》。
當主持人的話音剛落,頓時,掌聲像鞭炮似地響了起來,當健美操的表演者邁著輕盈的步子走上臺時,我們像被人卡住了喉嚨,絆住了手腳,無法動彈,所以臺下鴉雀無聲,臺上聲音四起,表演者們各個像踩著一朵白云,在臺上翩翩起舞,舞蹈優(yōu)美無比,節(jié)奏十分火熱,沸騰著觀眾興奮的心,舞蹈漸漸進入高潮,觀眾的心越來越興奮,我們的心與表演者連在一塊兒,興奮?。〖影?!如今,不僅臺上翩翩起舞,臺下也在不停地舞蹈,不停地模仿著舞蹈動作,惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什么原因,臺上的人好像總有幾個要摔倒似的,真是美中不足??!不過這并沒有減去我看表演的興致,在我眼中那只是一?;覊m而已。
具體表現(xiàn)健美操表演的精彩“我們像被人卡住了喉嚨,絆住了手腳,無法動彈” 這是一種怎樣的感受?
而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演,都十分好看,總之,這次的藝術節(jié)呀,我過得很快樂,你的呢?
科技藝術節(jié)作文 篇6
十月份是學校一年一度,激動人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙壍谋荣惙N類很多,有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機。折紙飛機還分穿靶賽、定點降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。
一個個節(jié)目都讓人躍躍欲試。
我選擇了折紙飛機的比賽。到了選拔賽那天,我們來到學校的體育館,老師讓我們各自做好準備。比賽開始,我首先拿起一張A4的白紙,將紙豎著對折,再對著折個頭,再一次向里折,再對著折個頭,再一次向里折,然后翻面,再一次折個頭,飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶,但我飛出去的飛機卻原路返回,這是什么原因呢?飛機飛的不是很平穩(wěn)嗎?還是風的方向不對,我不知道什么原因,耳旁只聽到老師的聲音說這個飛機不行。這個比賽我失敗了。
但我沒有放棄下一輪比賽,再接來的是定點降落賽,我折的紙飛機還是不行。接下來的比賽中,我還是屢屢失敗。
這次選拔賽,我雖然沒選上,但心里挺開心的。期待下次有更多的活動可以參加!
科技藝術節(jié)作文 篇7
一走近學校大門,就聽見歡呼聲,原來大家都在為即將開幕的科技節(jié)歡呼呢!
“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見科學章老師隨手抓了一把泡沫,用長柄點火器朝著手里的泡沫一點,瞬間章老師的手變成了一團火。同學們發(fā)出了陣陣驚嘆,“啊――哇――”聲此起彼伏,我不禁把嘴張得大大的,好奇地想道:章老師難道練成了什么神秘的功夫?這時候章老師告訴了我們謎底:“將低溫易燃的丁烷氣注入充滿洗潔精的水里之后,水面就會出現(xiàn)很多充盈著丁烷氣體的氣泡,用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時候,一點它就著了;點燃的是帶有丁烷氣的氣泡,而手被涼水層保護著,時間短的話不會受傷。”我們恍然大悟。
游園開始了,我是班級里的區(qū)分生熟雞蛋科學小實驗的小助手,負責評判和講解。這個實驗讓我學到了兩種區(qū)分生熟雞蛋的方法:一種是旋轉(zhuǎn)法,生雞蛋內(nèi)部是液體,存在流動性,有阻止動能慣性傳導的作用;而熟雞蛋加熱蛋白質(zhì)變性是一個整體,因此熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)的快。另一種是晃動法,生雞蛋是液體有晃動感,熟雞蛋是固體沒有晃動感。
這就是最令人驚嘆的科技節(jié)活動,也是我小學四年來最精彩的一次科技節(jié)!
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