下面是范文網(wǎng)小編收集的初中優(yōu)秀作文38篇，以供參閱。
初中優(yōu)秀作文1
我回憶家鄉(xiāng)獨(dú)特的味道，家鄉(xiāng)的味道甜蜜，每次憶起總讓我難以忘懷。
離上次回老家探望已經(jīng)有幾個(gè)月了，但遲遲停留在我的腦海里，揮之不去。當(dāng)國慶到來時(shí)，我計(jì)劃去老家游玩，但時(shí)間似乎不允許，看著滿滿的假期安排表，我不由嘆了一口氣。但家鄉(xiāng)的味道催促著我，那一絲牽掛似乎征服了我。
深夜的天空格外美麗，群星閃耀。“難得在城市見到這么亮的星星??！”我不禁感慨。我想起童年在田埂上數(shù)星星，在樹下聽奶奶講故事，這一切如今無法實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在回想起來才感到珍惜。
換了半天的班車，終于踏上熟悉的路，見到了熟悉的老房子，見到了熟悉的身影“奶奶，我來看了你！?！皩氊悓O子，我給你燒了家里那只大公雞?！睆N房很快氤氳著菜籽油的香氣，這是鄉(xiāng)下特有的味道，我隱約聞到里面夾雜著淡淡的鄉(xiāng)愁。久違重逢，沖淡了鄉(xiāng)愁，沖淡了那絲不舍的牽掛。
如今周圍是高樓林立，我越來越懷戀家鄉(xiāng)的田野，抬頭望去，無邊無際。只有在那里我真正能感受到自然的氣息，雖然那里科技不發(fā)達(dá)，并且那里時(shí)常會(huì)有秸稈在焚燒，但那終究是魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。柳宗元在詩中寫道“若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)”。
曾經(jīng)小伙伴們?cè)谶@里玩耍，捉蚱蜢，追蝴蝶，到小河里抓魚蝦，累了可以躺在草地上，也不用擔(dān)心有什么污染，大自然總是給人們最好的。人類卻不以為然，毀掉天地進(jìn)行所謂的“城市化進(jìn)程”，可曾想過大自然的感受嗎？的`確，時(shí)代變了，人們不用在田地里勞作了，但人們還不滿足，渴望征服自然，至少我的家鄉(xiāng)還沒被“摧毀”，多少人沒了家鄉(xiāng)卻不當(dāng)回事。人們富裕了就忘記了當(dāng)初的本源，忘記了養(yǎng)育他的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)沒有擁擠不堪的街道，也沒有那追逐名利的匆匆路人，只有大自然的花花草草，它們?cè)惆槲议L大。故鄉(xiāng)的土地養(yǎng)育了我們，這養(yǎng)人的土地喂飽了我們，才有我們的今天，雖然我長大了，但家鄉(xiāng)給我的回憶是永遠(yuǎn)那么美好。
回憶是一首美麗而動(dòng)人的詩，令人百讀不厭。我愿意反復(fù)朗誦這首美麗而動(dòng)人的詩，贊美家鄉(xiāng)，回憶家鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文2
生活在這個(gè)夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)并存的世界里，人與人的情感越來越淡，但總有人會(huì)和你結(jié)下深厚的情誼。
我的鄰居是一個(gè)和我年紀(jì)相同的小男孩，他很瘦，個(gè)子卻很矮，每次我和他一起玩的時(shí)候，別人總以為他是我的弟弟，我是他的哥哥。
那一年，早上，他如平常一樣來找我玩，坐在我床上，那時(shí)天很熱，我們兩個(gè)人坐在窄而小的床上特別地?zé)?，他就問我：小嶼，你熱嗎？
我就說：你看我的虎背都被汗水浸濕了，老子熱死了！哎，我有一個(gè)想法，天氣這么熱，不如我們?nèi)ズ笊降哪菞l小溪游泳吧？
他雙眼發(fā)光地看著我，思索了一下，很干脆地說：好吧！
我們出門后一路小跑，終于到了小溪岸邊，我們把衣服全脫了，慢慢地向小溪中間前進(jìn)。我的身體慢慢地感覺有一絲涼意，突然，我的腳好像被什么東西抓住了，還咬了我一口。我嚇得想趕緊跑回岸邊，回頭一看，阿南不見了，我急忙地呼叫他的名字。這時(shí)阿南從水中冒出來，說：哈！哈！哈！你反應(yīng)真搞笑，有沒有被嚇到尿褲子?。?/p>
我握著拳頭說：呵呵噠，原來是你這小子在搞鬼，看我非揍死你不可！我一說完他就游跑了。
哎，別跑啊，你別跑！之后，我把他恨恨揍了一遍。
我們比賽吧！從岸這邊游到岸那邊，看誰時(shí)間短就算誰贏，但輸?shù)娜艘?qǐng)打機(jī)！怎么樣，你敢嗎？我挑釁地說。
有啥不敢啊，看我一只手虐你千萬遍！來吧，開始吧！我已經(jīng)迫不及待了。他說完，然后，用手把頭發(fā)往上一撩。
開始，我在水中朦朧的看到了阿南好像在痛苦掙扎的.臉了。我要贏了，我心想。就在快完的時(shí)候，阿南突然抓住我的腳，我以為他又想耍賴，就出力一腳踢開了他的手。
呼我從水中抬起頭向后看了一眼，叫了幾聲他的名字，他未起，我又潛下水中看，沒見他，我有點(diǎn)怕了，便哭了起來說：阿南，阿南你在哪兒呢？別開玩笑了，你出來吧，我不要你請(qǐng)我打機(jī)了，你快點(diǎn)出來吧，別嚇唬我了，好不好啊！
哈！阿嶼，你怎么哭了？快點(diǎn)，你別哭了，我是騙你的我這才意識(shí)到自己被騙了，穿上衣服就回家了。
我的鄰居叫林南，他很喜歡騙人，雖然他每次騙我我都相信了，但他真的很有趣，愛玩，會(huì)玩，跟他玩很快樂！我很高興自己有這么好的鄰居哥們！
初中優(yōu)秀作文3
又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新老師在上面說著些什么，可我卻又想起第一次見那位老師的時(shí)候。
那是初一開學(xué)的報(bào)到，班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表，當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí)，突然停了下來，說：“你們的勞技老師很特別，他可以說是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了?！毕旅娴耐瑢W(xué)議論紛紛，我也不禁有一點(diǎn)好奇，這是一個(gè)什么樣的老師呢？
終于等到了周五，第四節(jié)課，同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門口，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒有一點(diǎn)老師的樣子，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)大字——楊京京，“這是我的名字。”他說，“上我的課要有規(guī)矩，這學(xué)期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分，平時(shí)分60分，上課隨便說話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來改扣30分。一次作業(yè)沒交就不及格，在我的課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見過這樣的老師，只見楊老師又說道：“我下面會(huì)和你們握手，我會(huì)報(bào)出我的名字，你們也報(bào)出你們的名字，這代表我對(duì)你們的尊重，所以也請(qǐng)你們尊重我，明白？”同學(xué)們點(diǎn)頭，于是楊老師便下來和同學(xué)們握手。
真不知道以后的課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想，在我走神的時(shí)候，一只手伸到了我的面前，我同時(shí)聽見了老師的聲音：“楊京京?！蔽亿s忙伸出手握住他的'手！“陳晴心。”他的手十分有力，向我傳來了尊重，我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重，楊老師松開手，又轉(zhuǎn)向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對(duì)是我上過最奇怪的一堂課了，我想。
初二便不再有勞技課了，我也再?zèng)]有見過楊老師，更沒有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師，也許正是因?yàn)檫@份尊重，我們上楊老師的課也沒有上其他課時(shí)的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒有見到楊老師了，但我始終記得我們第一次見面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會(huì)記得他一輩子。
初中優(yōu)秀作文4
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。九月，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的早晨悄悄溜來，它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片樹葉，乘著風(fēng)從山谷離開。萬物之美，賦予秋天。
金黃色的秋天，美在令人沉醉的風(fēng)景。每逢九月，總喜歡約上三五個(gè)好友，在秋日的早晨，一覽自然的風(fēng)光，楓葉此時(shí)已經(jīng)火紅一片，秋風(fēng)輕起，紅葉離開樹枝。像一只翩翩起舞的蝴蝶一般飛在空中，清麗婉約。最后輕落在大地上，找到了最終的歸宿，犧牲自己，滋養(yǎng)大地，奉獻(xiàn)他人。這便是人們喜歡楓葉的原因吧。抬頭仰望空中，一群群大雁排成人字形向南飛去，一棵棵高粱垂著腰，似天邊即將退去的晚霞；一朵朵金黃的.秋菊在秋日里笑的更加燦爛。大自然是偏愛秋天的，給了它其它三季無法學(xué)來的美麗與自然，喜歡秋天，喜歡秋天的景色。
金黃色的秋天，美在農(nóng)民豐收的笑臉。往山里走去，黃澄澄的稻谷隨秋風(fēng)層層起伏，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃著晶瑩的露珠。農(nóng)民拿著鐮刀，開著收割車在田埂里穿梭。日出而作，日落而息。每個(gè)人頭上都有巨大的汗珠，但臉上卻是幸福喜悅的笑臉。田地里到處都是人民忙碌的身影。甚至連小孩子也緊跟在大人身后，偶爾幫助撿撿稻穗，時(shí)而幫助休息的成年人捶背。秋天之美，最美在辛勤勞作后得到的豐收成果。
金黃色的秋天，美在發(fā)人身省的積極。俯看整個(gè)城市，高樓聳立，排列整齊，隱藏在染紅的楓葉之間，春天努力耕種，秋天豐碩果實(shí)。我始終相信，所有的苦難都為日后更美好的生活。并非天資異稟之人，因此更應(yīng)該勤勤懇懇的努力學(xué)習(xí)，擁有農(nóng)民的精神，哪怕是處于幽邃的深谷里，依然能夠堅(jiān)持仰望星空的人，喜歡秋天，不僅是因?yàn)橛畜@艷的美景，更是因?yàn)榍锾煜笳髦环N精神，一種品質(zhì)。一種滴水石穿的堅(jiān)持精神，一種努力工作的積極精神，養(yǎng)天地正氣，育辛勤后生。這才是秋天的本質(zhì)。
風(fēng)輕輕掠過，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像波浪般搖擺著自己的身子，被秋天的美好景色牽引在其中，多想時(shí)間一直停留在此刻，再次欣賞這秋天的大好風(fēng)光。
初中優(yōu)秀作文5
“今天，幾乎都是自習(xí)課。”黃老無奈地說道。于是，賊眉鼠眼的一些同學(xué)，就開始蠢蠢欲動(dòng)了。
物理課時(shí)考試，我作為科代表本應(yīng)身正為范的，但是因?yàn)槲覍懙暮芸?，寫完后，見教室“西部?zhàn)區(qū)”水深火熱，于是正直，剛正不阿的我引起了“東部地區(qū)”的小高潮。先是回手掏“張某”，后是隔山打“rich ”（山是指唐某，“rich ”是富貴同學(xué)），但是鄭某與唐某絲毫不受影響，很佩服她們的定力，雖然我很開心，但是結(jié)果就是被被害的“rich”同學(xué)舉報(bào)了。唉！
要說我們班最熱鬧的`事情，不是搶飯，而是課間男生們的“活動(dòng)”，大家仿佛都有心靈感應(yīng)，下課時(shí)十幾個(gè)人一起去廁所“吃飯”，啊！真香！回來，潘某與我們幾個(gè)有神一樣的默契，先觀察一下班長，免得被記名。可是現(xiàn)在的班長（除潘之外）都機(jī)智了，每逢我們幾人在一起，都會(huì)很謹(jǐn)慎，怕我們皮?？墒?，孫班長去上廁所，不知是誰開的頭，就把可憐的一個(gè)人按到了桌子上，至今我都不知那個(gè)可憐的孩子是誰。可能是大家在一起一年半了都有默契了。轉(zhuǎn)眼幾秒間被人潮帶了上去，一瞬間壓上去七八個(gè)人，幸好我是上面的，我良心有點(diǎn)痛，于是就沒用力壓。因?yàn)橄旅娴娜撕軕K，可是其他的人可不是這樣想的，此處就不點(diǎn)名了，先是潘某蝎子擺尾跳上來，但是人太多，肉太厚，被彈了下來，我看見另一個(gè)人和他走遠(yuǎn)了，但在意料之中，他們回頭的一刻，活動(dòng)了一下腰，隨手抓住一個(gè)人推了上來。然后用盡吃奶的力氣跳起來一個(gè)泰山壓頂，因?yàn)槲以谏厦嫠圆煌?，但下面那個(gè)可憐人應(yīng)該很絕望。于是我用力撐起來走開了，但我看見孫班長要來了，就大聲通報(bào)了一聲，所有人包含“受害者”都逃之夭夭了。我相信所有人都是痛并快樂著。
可是下一個(gè)課間時(shí)，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，輪到我這兒了，他們莫名其妙撲向了我，又開始擠了，于是痛并快樂著，大叫“好嗨哦！感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮，感覺人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰！”
快樂的事很多，我就不再贅述，但我也要明白：動(dòng)如脫兔，靜如處子，不能隨時(shí)都皮！
初中優(yōu)秀作文6
我本以為，他是我的鄰居；最后發(fā)現(xiàn)，他不過是我的鄰居。
十三歲那年遇到他，高高瘦瘦，相談甚歡，我總是愛幻想，以為一聊，就是一輩子。
可一輩子是段太長的時(shí)光，長到誰都無法預(yù)料故事的發(fā)展。人總是會(huì)有段時(shí)間特別單純，相信一切，相信什么都會(huì)好起來，就算知道前面就是南墻，卻偏要去撞個(gè)頭破血流才肯罷休。慶幸的是，這段時(shí)間來得快，去的也快。
人走的太近，缺陷也就暴露的`越徹底。
他喜歡開玩笑，我的情商又不高。他嘴里說出的所有話，似乎結(jié)尾只要加上一句“開玩笑的”，我就應(yīng)該釋懷，不管這個(gè)玩笑開的多過分，最后好像都應(yīng)該被化解。
而我，處在“情商”這個(gè)大圈子邊緣的一個(gè)人，總是搞不懂說話的時(shí)機(jī)，往往反應(yīng)過來大動(dòng)肝火時(shí)，他已經(jīng)云淡風(fēng)輕，反而顯得我小題大做。一開始我也懷疑，是不是自己的心胸太狹隘，可現(xiàn)在想想，真的是嗎？
不是一個(gè)圈子的人，再近，也有一層可悲的“厚障壁”。
最初認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我心里真的很充實(shí)，什么事都能說出來，什么都不算什么，什么時(shí)候都能見面，什么話題都能聊上半天。后來，什么都變了，意見的分歧越來月大，矛盾也漸漸增多，有時(shí)見面聊開了也就解決了，有時(shí)甚至不知因何而起，因何而息，一個(gè)賭約？還是一個(gè)心結(jié)？
大多時(shí)候，結(jié)局永遠(yuǎn)比過程更令人唏噓。
終于，我們漸漸疏遠(yuǎn)，仍會(huì)見面，偶爾也能寒暄幾句，但感覺再也不似從前那般一見如故。于是，他尋找他的知己，我留存我的孤獨(dú)。最開始兩個(gè)人滔滔不絕的模樣還歷歷在目，誰又能想到，舊知己到最后變不到老友……
我們還是鄰居，兩家不過一墻之隔；只是鄰居，兩個(gè)靈魂咫尺天涯。有什么好嘆息呢？兩個(gè)不同世界觀的人，結(jié)局早在一開始就注定，唯有感激曾經(jīng)在生命中有過這段經(jīng)歷。這樣也好，做偶爾敲門的鄰居，永遠(yuǎn)不會(huì)有矛盾和分歧的鄰居。
紀(jì)念永遠(yuǎn)或濃或淡的友情，紀(jì)念永遠(yuǎn)的——鄰居。
初中優(yōu)秀作文7
我家的鄰居，就在我們家的附近，他們是在前年搬過來的，他們姓李。李鄰居有個(gè)妻子，還有一個(gè)兒子。他的妻子很年輕，長得也很好看，我經(jīng)常叫她漂亮阿姨。鄰居的兒子和我差不多大，平常也很活潑，經(jīng)常到我家來找我玩。認(rèn)識(shí)久了，我和他的關(guān)系也越來越好。有時(shí)候我也去他家找他玩，鄰居他們都很和善，也很熱情。
我挺喜歡我鄰居的，爸爸和媽媽也常常說，咱們家附近有這樣的鄰居，真的是很幸運(yùn)。因?yàn)橐郧?，我們家旁邊有一個(gè)姓王的鄰居，他們待人就沒有李鄰居好。以前的王鄰居，常常早出晚歸，而且也不理會(huì)我們，我們和他們的關(guān)系根本就不像鄰居。每次過節(jié)或者請(qǐng)客，他們從來都是在自己家待著，我們家邀請(qǐng)過他們，也被婉拒了。
但還好，現(xiàn)在的李鄰居們真的很好，我記得有一次，我爸爸媽媽出去工作了，中午就我一個(gè)人在家里。剛好，我又不會(huì)做飯，在家里又不知道該吃什么。我以為我會(huì)餓著肚子熬過中午，令我想不到的是，你鄰居知道我爸爸媽媽出去了，就知道我沒有飯吃。于是，李鄰居叫他的兒子來找我，叫我到他家吃飯，那個(gè)時(shí)候我感到很驚奇，也很意外。
沒想到在我無助的時(shí)候，他們竟過來幫我了。我懷著激動(dòng)的心情拿到他們家里，他們一見我來，立馬熱情地招待我，完全把我當(dāng)成他們的家人一樣對(duì)待。當(dāng)時(shí)，我真的.是感激不盡，有這樣的好鄰居，去哪里找啊。而那個(gè)時(shí)候，他們那個(gè)跟我差不多年紀(jì)的孩子，本來很活潑，也不愿意被別人搶東西的，他卻主動(dòng)給了我一瓶牛奶。
雖然我百般拒絕，但是他的兒子卻把牛奶塞在我的手里，微微揚(yáng)起頭就繼續(xù)吃飯了。我當(dāng)時(shí)有些愣愣的，我想，我回去一定和媽媽說，我們家附近的李鄰居真的非常好。那天中午，我吃得非常飽，不僅僅吃了許多好吃的肉，還有鮮美的蔬菜，他們還給我吃了一些水果，讓我留在他們家玩。他們的兒子對(duì)我也很好，很友善。
直到爸爸媽媽回來之后，我才匆匆忙忙的跑回家，和爸爸媽媽說這件事。爸爸媽媽感到很愧疚，沒有煮飯給我吃，同時(shí)也很感激李鄰居們，之后，爸爸媽媽便把李鄰居請(qǐng)到我們家里吃飯。就從那個(gè)時(shí)候開始，我們成為了親密無間的鄰居了！
初中優(yōu)秀作文8
我們還未搬家的時(shí)候，走出家門，右拐，有一間小超市。開超市的是一對(duì)老夫妻。
媽媽不喜歡我吃零食，看見我偷吃準(zhǔn)會(huì)叉著腰，皺著眉頭，大罵我一頓，我因?yàn)樽祓?，從來不長記性，也擋不住零食的誘惑，總是拿著零用錢，偷偷跑到小超市，買點(diǎn)兒什么，吃完才走。
想出那么個(gè)主意，年幼的我覺得自己簡直是天才。遺憾的是，媽媽總能發(fā)現(xiàn)我偷吃，然后，再叉著腰，大罵我一頓。
偷吃的日子，我怕媽媽看見我拿錢，推測出我要買零食。就用小手緊緊地攥著硬幣，另一只手護(hù)在前面，做出類似古代請(qǐng)安的動(dòng)作。小姑娘都喜歡蹦跶，要是夏天穿上小裙子，蹦的更歡。有時(shí)候剛出家門，錢沒握緊，姿勢沒擺好，就被不知從何而來的小石子狠狠絆上一腳，兩個(gè)膝蓋馬上和著泥塵開始冒血。我斜躺在地上，膝蓋疼還使不上勁兒，也站不起來，頭靠在地上，腰弓著，腿曲著，胳膊亂甩，不顧一切的'大喊，像小潑婦賴在地上撒潑。眼在淚的縫隙里四處瞟，著急找那閃閃發(fā)光的硬幣，絕望得憐惜我將到口的零食。以上事件發(fā)生頻率不小，這也就導(dǎo)致童年的每個(gè)夏天，膝蓋上滿是結(jié)的痂。我說過嘛，我不長記性，記不住疼。
長大一點(diǎn)，我曾矯情的認(rèn)為：那間小賣部，承載了我半個(gè)童年。為了買小零食，我真的付出過血與淚。我拖著快殘廢的腿，再去買零食。小裙子及膝不蓋膝，腿上那疤被店主看到，會(huì)讓我坐到小板凳上，支棱起膝蓋，他們會(huì)找出藥膏，涂厚厚的一層，很癢。
后來，我慢慢不愛穿裙子，跑步很少很少摔倒，膝蓋上再也看不到烏青的疤，再也沒有到右拐的小超市買零食。
右邊，某個(gè)鄰居的外甥開了一家挺大的小超市，很亮堂，很干凈。零食多了一倍，價(jià)格也便宜一點(diǎn)。我看新超市紅火，還有音響不知疲倦地唱著：今天是個(gè)好日子。半個(gè)商鋪擺在外面，貨品堆得山高。我為右邊的小超市暗暗憤懣，怨恨心鄰居不懂體諒，不懂尊重。
可我早過了童年，小零食再入不了眼，而且，已經(jīng)很久很久沒有跟店主打個(gè)招呼，很久很久沒有正視那一方鄰居。
我看了一本書，看了一段話：“同伴，不一定要一起走到最后，某一段路上，對(duì)方給自己帶來朗朗笑聲，那就已經(jīng)足夠?！蔽矣眠@句話安慰自己，仿佛有感覺到膝蓋上有厚厚的一層，懷念著，唾棄自己曾經(jīng)的自私。
初中優(yōu)秀作文9
以前我總是盼著長大，長大多好啊，有許多新朋友，玩也不用家長管，零花錢也多。
所以我十分想一夜之間迅速長大，我不斷的成長，做到了以前想也不能想的事。我每做一件事都要向父親匯報(bào)，可是父親總微笑的搖著頭說：這不代表你長大了。
我想什么才是長大呢，想著想著忽然撞到了一個(gè)人，一抬頭看一看，是鄰居家的一個(gè)孩子，比我大一歲。他推著車問我：“你去哪?。恳琼樎返脑捳f不定可以在你一下?！蔽艺f：“我去站前?！彼吲d地說：“那太好了，我也要去站前，上來吧，我載你一程?！?/p>
我覺得麻煩人家有點(diǎn)過意不去，但他拉我一把說都是鄰居有什么可怕的，上來吧。我推辭不過就上來了。
騎了半分鐘他說：“壞了，看樣子要下雨，我沒帶傘啊?！彼謫栁遥骸澳銕懔藛?？”我當(dāng)然帶著，自從我上一回從站前回來被澆得濕透后，從此無論天氣預(yù)報(bào)報(bào)下不下雨，我都帶著一把傘。
我撐開傘，無巧不巧，這個(gè)鄰居家的孩子喜歡賽車。他就瘋狂的蹬著腳踏板，仿佛沒感覺地上刮起了大風(fēng)，我的傘立刻被風(fēng)吹起來了。一滴雨正好落在他的眼里，車一下就失去了控制，把一位婆婆撞到在地，我也被重重的'摔在地上，反應(yīng)不過來，他趁此良機(jī)自己推車走了，只剩下我一人留在那。
我在暴雨沖洗下漸漸回過神來，拾起我的雨傘走過去看看情況，老婆婆生命并無大礙，只不過她買的幾十塊的菜散落滿地，周圍馬上就聚集起了人群，我蹲下幫老婆婆撿拾菜葉，忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)父親銳利的眼神，我的心一下就亂了，父親怎么會(huì)在這里。
婆婆沒怪我，只說我是不小心才這樣，我心里聽了這話以后滿是內(nèi)疚。
到了家，已是中午時(shí)分，家里一如既往的安靜，父親坐在那里抽煙，閉著眼仿佛沒看到我。
我裝成什么也沒發(fā)生的樣子走向自己的房間時(shí)，父親開口說了一句話：“孩子，你長大了?！?/p>
長大意味著要承擔(dān)責(zé)任，于是很多人長大之后都不想長大。
我發(fā)現(xiàn)我長大了。
初中優(yōu)秀作文10
在時(shí)間的世界中，草兒還一個(gè)勁兒地鉆出土地；花兒也含苞欲放，讓世人看到她的美麗。我們也隨著時(shí)間的流逝不斷成長。笑容或眼淚，幸福或悲傷，都被歲月的雨季模糊了影子，如今的煩惱總是特別多。
假如回到童年——抑或說，夢(mèng)的起點(diǎn)，我們有各種千奇百怪的問題：人為什么不是巨大的？水為何不是紅的？天為何不是綠的？多么純真?。】扇缃?，這些問題都一一找到了答案：人永遠(yuǎn)都渺小，自然的事物永遠(yuǎn)都無法改變！
知道了這些，心中并無多少快樂……
時(shí)間這棵樹，漸漸枝繁葉茂，結(jié)出了果實(shí)——我并不知道是誰播下了種子，可能，就是我。我上了初中，迎來了青春期，并收獲了時(shí)間樹的果實(shí)——煩惱。它的味道并不好，無論在家抑或?qū)W校，外表抑或內(nèi)心，它都時(shí)刻跟隨，令人苦惱！我怕自己長不高，怕成績不好，害怕一個(gè)人……
隨著年齡的.增長，作業(yè)的繁多，我們的雙肩背包快承受不住這突如其來的壓力。每時(shí)每刻，耳邊總不停地播放著一首曲目：“好好學(xué)，考上好大學(xué)?！辈⒉粩嗟刈屛覀冏稣n外習(xí)題，上輔導(dǎo)班，我們很苦惱！那些所謂的“興趣課”一定是我們的興趣嗎？我看未必，我們這個(gè)方將會(huì)被磨去個(gè)性的棱角……或許我們這樣悲哀過后，才會(huì)看到明媚的陽光……
父母都有一個(gè)共同點(diǎn)，喜歡拿自己孩子的不足和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比。我們生活中總有一個(gè)天敵：別人家的孩子，他學(xué)習(xí)好，禮貌，有教養(yǎng)——他樣樣都好，我樣樣都不如他……我想對(duì)爸爸媽媽說：“每個(gè)孩子都是不同的?！?/p>
小的時(shí)候，跌倒了，能夠“跳入”父母的懷抱中撒嬌；如今，長大了，傷了，痛了卻只能一個(gè)人蜷縮在黑暗中，自療傷口，無助地告訴自己：“站起來！這點(diǎn)小痛算什么，大風(fēng)大浪還在后頭！”可是，真能這么一笑而過嗎？我多希望有人能安慰我……〃
我寫不完自己13歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫不完成長的煩惱，寫不完人生。我多希望自己能夠吃完這時(shí)間樹的果實(shí)，可它會(huì)越長越多……如今，長大了，肩膀變寬了，我們不能留念過去——那已是過去式，我們能做的，唯有摘下果實(shí)，珍惜現(xiàn)在，把握未來！
初中優(yōu)秀作文11
法國思想家伏爾泰說過：“時(shí)間是個(gè)迷：最長又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受器重又最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間中誕生。”富蘭克林說過：“時(shí)間就是金錢?！边@些至理名言，都是告訴我們要珍惜時(shí)間。
只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命充滿希望?？锖?，鑿壁偷光，一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴望的文氣書生，面對(duì)時(shí)間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書，
思考著其中的奧秘，就在這一分一秒中，他取得了新知識(shí)，這樣的刻苦，如此的珍惜時(shí)間，還怕無金榜習(xí)題名之日嗎？試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)在夜深人靜時(shí)，還繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？我想，這是不可能的。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在歷史的長河中變得閃耀。魯迅，從小喜愛學(xué)習(xí)，有一天，上課時(shí)，他遲到了，于是下課后，就在自己的課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字，對(duì)于魯迅先生來說，他浪費(fèi)了自己的時(shí)間，感覺愧對(duì)于自己，于是更加奮發(fā)圖強(qiáng)，
他時(shí)刻都在揭示自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創(chuàng)造無限的價(jià)值，因?yàn)閺男?duì)自己嚴(yán)格要求，讓他在五十多年的歲月長河中，鑄就了從未有過的輝煌。
試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的`人，會(huì)在遲到后仔細(xì)地反思嗎？他會(huì)利用時(shí)間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過是一位凡夫俗子，平淡無味，一生毫無波瀾。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在平庸中大放光彩。牛頓，他是我們最相熟的物理學(xué)家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書，思考著一些問習(xí)題，一不留意竟將鐘表煮進(jìn)了鍋里，待他發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)過了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，
他一生研究探索，只為抓緊時(shí)間，讓生命變得充實(shí)，還為后人留下了知識(shí)領(lǐng)域的財(cái)富。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)為了自己過得充實(shí)而爭分奪秒嗎？我想，他們可能永遠(yuǎn)都不要會(huì)真正地領(lǐng)會(huì)到成功的喜悅。
時(shí)間，就是生命，浪費(fèi)時(shí)間無異于謀財(cái)害命。有的人，不懂得珍惜時(shí)間，可笑地炫耀著過去的榮譽(yù)，一生無所作為；有的人，分秒必爭，努力地創(chuàng)造著有用的價(jià)值，一生輝煌騰達(dá)。
然而，我更贊同后者，讓我們奏響生命的樂章，舞動(dòng)青春的旋律，讓我們珍惜時(shí)間，讓生命更加閃亮！
初中優(yōu)秀作文12
我們這個(gè)地方元宵都會(huì)做兩件事，第一，就是去娘婆廟燒香，目的是為了祈求保佑，希望來年事事順利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢！就是去偷青！今年的元宵，我兩件事都不落下，朋友們說要開元宵晚會(huì)！首先我們先去田地里摘菜，這就是所謂的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了，無論是摘哪塊田地的菜，我們都會(huì)放二毛、五毛的！人們摘的菜通常都少不了蔥、蒜，它們的寓意是吃了聰明會(huì)算數(shù)！田地里有好多人，有些田主也在，他們不在家里和家人一起共享元宵之樂是擔(dān)心我們摘到灑了農(nóng)藥的菜啊！我們摘了滿滿兩大袋的菜，回到家里，接下來應(yīng)該是把這些菜做成美味可口的佳肴了，可是我們這些女生都會(huì)做菜，最終我們打破了女入得廚房、男進(jìn)不得廚房的`常規(guī)，把這艱巨的任務(wù)交給了“豬腳”同志。我把今天下午準(zhǔn)備的肉切好，“豬腳”說：“這肉怎么那么肥，還有這鴨肉怎么有股酸味”。這時(shí)我不禁想起了今天下午我和朋友去買菜的事，因?yàn)閺臎]買過菜，來到市場，有一個(gè)肉店的老板拿著一塊肉到我們面前說：“小妹買這塊肉吧”。我不禁笑起來！朋友看到這肥肉果斷的說了不要，朋友可不像我從沒買過菜，不過在我不耐煩的催促下她買了這塊肉肥肉。肉不好，也影響不了大廚“豬腳”的廚藝，菜還是一樣的美味可口，大家都喝起啤酒，我從來沒有喝過，原來是那么的苦??！廚藝好并不代表牌技高，“豬腳”同志大輸??！輸錢固然是不高興，再加上豬腳的話多，整個(gè)晚會(huì)有了他才有了歡樂，郁悶才離我們而去。雞叫了，大家也便各回各家了。
這是我一次有趣的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷帶給我歡笑，快樂，它讓我知道田主的好心、認(rèn)識(shí)到市場的競爭、更讓我知道我毫無一些本領(lǐng)，沒有盡自己該盡的義務(wù)，還一味的增添父母的負(fù)擔(dān)，我慚愧！
這次經(jīng)歷帶給我歡笑，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，我會(huì)努力地去改正，做一個(gè)好女兒！
品味自己親身經(jīng)歷的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多道理，無論是品味事、物、還是文字、其中都會(huì)有它暗藏的“秘密”，只要你細(xì)心品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多道理，而那些道理，用再多的金錢也無法得到！
初中優(yōu)秀作文13
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬物復(fù)蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
陽光明媚，溫跟的陽光灑在一望無際的田野上，照耀著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來，鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地
傾聽者。春風(fēng)妹妹也趕來了，春風(fēng)妹妹深深的吻著大地，不一會(huì)兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里，如醉如癡。
村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看那阿姨們聊得多開心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。
春天，百花爭艷，姹紫嫣紅，百花齊放。孩子們?cè)谶@溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪里盡情的嬉戲，孩子們不是我潑你就是你潑我，不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來安靜的小溪，變得熱鬧非凡，充滿了歡樂聲。濺起那優(yōu)美的漣漪。
荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來，深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩，那樣的柔軟，還長著紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那優(yōu)美是姿態(tài)。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對(duì)這世界微笑著。
人們微笑著扛著鋤頭，擔(dān)著擔(dān)子來到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來欣賞這春天而來的。小溪也來湊熱鬧了，那清脆潺潺的流水聲，為春天演奏一篇優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來迎接春天的.到來。
小孩們摘回來新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來。雞鴨們好像對(duì)嘲笑它們的孩子說道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿歡樂，充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷??！
這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。
初中優(yōu)秀作文14
兒時(shí)，我最快樂的事莫過于陪曾祖母散步。她蹣跚在后，我蹦跳在前，在傍晚的余暉下，我們的影子被拉得好長好長。
秋韻正濃，曾祖母總愛拉著我的小手到田野去走走。細(xì)碎的陽光透過樹葉與樹葉的間隙照在我們祖孫倆身上，在地上投出一長一短的影子?！翱础B！”我興奮地喊道，聲音里帶著稚氣，手也隨著鳥飛離的方向移動(dòng)?！澳鞘谴笱悖鼈円w去南邊過冬，春天到來時(shí)，它們又會(huì)回來?！痹婺笢厝岬卣f?！芭?，哦。”我眨著眼睛，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?！昂美?，我們繼續(xù)往前走吧?！痹婺敢娢夷抗饩o隨大雁，不肯移開腳步，便略帶笑意地催促道。我一路蹦蹦跳跳，曾祖母在后面笑盈盈地走著。田野里的野菊花也適時(shí)綻放，這兒一簇，那兒一叢，在秋陽的照耀下，傲然挺立。花旁的草兒，襯托著花，它們緊緊相依，宛如我和曾祖母。
拐過一道彎，來到一片小山坡，我聞到了橘香，黃澄澄的橘子便映入眼簾。我悄悄潛入橘林，無聲無息地摘下一個(gè)橘子，那飽滿多汁的橘肉仿佛要撐破橘皮溢出來了。我掰開橘皮，露出橘肉，咬一口，橘汁溢滿口腔?！鞍?，好甜！”我忍不住又多摘了幾個(gè)。曾祖母站我后面，嘴角帶笑，眼睛瞇成一條線，分外慈祥地看著我。
我正吃得開心，曾祖母用一根手指敲了敲我的后腦勺。我不滿地噘起嘴，皺著眉，轉(zhuǎn)過身瞪著曾祖母。曾祖母被我這滑稽模樣逗笑了，俯下身，用布滿溝壑的手捏著我的`臉頰，柔聲說道：“乖，別生氣咯，看這小嘴都可以掛油瓶了?！蔽翌D時(shí)消了氣，順勢將剛掰好的橘子放入曾祖母嘴里，問：“甜吧？”曾祖母細(xì)細(xì)咀嚼：“嗯，真甜！”曾祖母笑了，笑得像孩子般天真，她的眼睛彎成了月牙，眼角的皺紋也舒展開來，咧著嘴，露出那已所剩無幾的牙齒，滿頭的銀絲在夕陽的照耀下分外耀眼。
時(shí)間滑過的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，快而無痕；童年無憂無慮的日子宛如人們赤足走在沙灘上，潮水漫過雙足，退去之后，了無痕跡。
轉(zhuǎn)瞬間，又到秋天了，我早已長大，褪去稚嫩。曾祖母也在那年永遠(yuǎn)地離開了我們，帶走了我的思念。
又到秋天，我又長大了一歲，懷著對(duì)童年的幻想，帶著對(duì)曾祖母的思念遠(yuǎn)行。
初中優(yōu)秀作文15
我們的地球正無時(shí)無刻受著污染，一旦污染嚴(yán)重就會(huì)有難以想象的后果，所以現(xiàn)在人類正想盡辦法減少污染，大家開始提倡環(huán)保，我們要為保護(hù)地球盡一份力量，我也要伸出我的手保護(hù)地球。
地球主要受到了三種污染：水污染，空氣污染和環(huán)境污染。水污染是由于人類將污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河里使水變黑發(fā)臭，這嚴(yán)重影響了人們的正常生活和健康，我們必須停止這一錯(cuò)誤的行為，而空氣污染也是因?yàn)榕欧帕擞泻Φ娇諝庵行纬傻?。但三種污染中我們只要隨意一伸手就能減少污染的，還是環(huán)境污染。
現(xiàn)在我們的'科技越來越發(fā)達(dá)，物質(zhì)既豐富又好，但東西使用之后會(huì)留下很多垃圾，有些人因?yàn)樨潏D省力會(huì)把垃圾隨手一扔，但這一個(gè)很順手的動(dòng)作卻能帶來嚴(yán)重的危害。一個(gè)人扔了一個(gè)垃圾，然而一百個(gè)人就能扔一百個(gè)垃圾，這樣持續(xù)，垃圾會(huì)多得可怕，雖然有清掃垃圾的工作人員，但扔垃圾總沒有處理垃圾來得快。只要我們管住自己的手，不去扔垃圾，而是把之前別人扔的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱的話，就不會(huì)這樣了。
我平時(shí)也經(jīng)常提醒自己要保護(hù)環(huán)境，在路上看到垃圾就撿起它，把它扔進(jìn)最近的垃圾箱內(nèi)。如果我手中有垃圾，我會(huì)第一時(shí)間扔進(jìn)垃圾箱，不會(huì)隨手一扔。在家中，我們的生活垃圾會(huì)把垃圾箱塞滿時(shí)，一起扔到小區(qū)中的大型分類垃圾箱，從不為了不出門直接從窗戶扔出去，這是很危險(xiǎn)的，砸到人的話可能會(huì)很危險(xiǎn)，這種伸出手的方法是十分不對(duì)的，如果你看到身邊有這么做的人應(yīng)該馬上勸阻，不讓悲劇發(fā)生。還有一個(gè)很重要的地方，用完沒電了的舊電池不能扔進(jìn)鄰居箱，舊電池帶有毒，亂扔會(huì)對(duì)環(huán)境造成非常大的危害，我平時(shí)會(huì)伸出我的手把家中的舊電池放入一個(gè)小紙箱中，收集到一定數(shù)量的時(shí)候再扔到專門收集舊電池的大箱子中，負(fù)責(zé)人員會(huì)將它們送出去出來4，這樣才能保證環(huán)境的安全。
我伸出了我的手，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出了自己的力量，而你們也能和我一樣伸出自己的手減少垃圾，讓地球永遠(yuǎn)美麗。請(qǐng)一起銘記，綠色在我心中，伸出我的手，拯救綠色家園吧！
初中優(yōu)秀作文16
自20xx年起，《開學(xué)第一課》就悄然融入我們的學(xué)習(xí)生活。今晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開始。
今年的主題是”發(fā)現(xiàn)生活中的美”，寓教于樂中，在歡樂和趣味中講述了“美就在我們身邊”。航天英雄劉洋讓我明白了“探索之美”；籃球巨人姚明讓我見識(shí)到“自然之美”；還有奧運(yùn)冠軍和“最美司機(jī)”的女兒，農(nóng)民藝人劉大成等等讓我了解到“和諧美”、“傳遞美”、“創(chuàng)造美”、“平凡美”。這其中年輕的鄧麗老師讓我最為感動(dòng)。
鄧麗老師是一位年輕平凡的鄉(xiāng)村教師，可她的到來給這個(gè)大山里的學(xué)校和孩子巨大的改變，讓國旗在大山里升起，讓孩子們打開了美術(shù)和音樂的大門，她讓孩子們了解美，創(chuàng)造美，孩子們非常喜歡她。
鄧麗老師已經(jīng)在學(xué)校工作了三年時(shí)間，孩子們用了許許多多的辦法希望鄧?yán)蠋熈粝聛?。其?shí)孩子們離不開鄧?yán)蠋?，鄧?yán)蠋熞彩请x不開孩子們的。當(dāng)鄧?yán)蠋煾嬖V孩子們他會(huì)一直和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，孩子們破涕為笑的笑容讓我十分的感動(dòng)。鄧?yán)蠋熡盟裏o私的愛感動(dòng)了所有的人，她才是真正的心靈美，平凡美！
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)需要和諧的社會(huì)，和諧會(huì)讓社會(huì)變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的.公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方說上一句“對(duì)不起”一句“沒關(guān)系”，這多簡單，可又多和諧呢！每個(gè)人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會(huì)一直在我們身邊。
也正是有那么多像鄧麗老師，奧運(yùn)冠軍們，“最美司機(jī)”吳斌等等最美的各行各業(yè)的人們讓我們的身邊美無處不在，讓我們明白心靈美，世界才會(huì)和諧；社會(huì)和諧，世界才會(huì)如此美麗。所以，真正的美，是真誠的心，在加上努力。同學(xué)們，帶著一顆和諧的心去學(xué)習(xí)生活吧！這會(huì)讓我們受益多多！
初中優(yōu)秀作文17
每個(gè)心中都有一座難以逾越的山。
——題記
面對(duì)高山，你會(huì)做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？
我卻不然！
我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個(gè)角度來看，那它也許就會(huì)是一種挑戰(zhàn)，一種前進(jìn)的動(dòng)力！
曾經(jīng)的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個(gè)字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因?yàn)槲夷芰Σ粔?，而是我給自己背上了太多的.壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當(dāng)眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會(huì)發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……
那年，學(xué)校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級(jí)出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒說。
我頓時(shí)跌入了深淵，前面無數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，我必定會(huì)失??！那夜，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象著失敗后的場景，當(dāng)著無數(shù)人的面，那么尷尬，那么無助，還要忍受無數(shù)的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識(shí)。天！為什么是我？那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無淚。
這是，爸爸走了進(jìn)來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵(lì)，只有嚴(yán)肅的讓人喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會(huì)是什么！”
山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什么意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時(shí)豁然開朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會(huì)是什么？是藍(lán)天還是大海？是喜悅還是悲痛？
于是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……
可想而知，比賽我成功奪魁。
從那以后，我便再也沒有怕過“試”。
只有上路，才會(huì)知道結(jié)果；只有前進(jìn)，才有機(jī)會(huì)成功。每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風(fēng)景。要想看看山的后面會(huì)是什么，就去翻越它吧！
初中優(yōu)秀作文18
那年秋天，飽含了我無盡的歡笑與淚水，那年秋天，概括了我所有的童年，那年秋天，讓我變成了一個(gè)真正的大人。
秋風(fēng)吹來，將樹葉吹得輕輕搖擺，我看見了這個(gè)秋天的第一片落葉旋轉(zhuǎn)著落在地上。雖然這片樹葉還沒有發(fā)黃，但它還是被秋風(fēng)悄然吹落。這是一個(gè)晴朗的秋日，像藍(lán)寶石一樣的天空中，沒有一絲云彩。是風(fēng)把云彩吹散了，還是飛鳥把云彩叼走了？忽地，不知何處傳來了一陣又一陣孩子的哭聲這不禁讓我回憶起了我童年經(jīng)歷的那件事，那件讓我發(fā)生巨大改變的事。
那年秋天，我同父母一起在外游玩，回來時(shí)，忘記了買當(dāng)時(shí)只有那里才有的巧克力，途中猛然想起，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。于是乎，我便在車?yán)锎舐暤乜蘖似饋?，整個(gè)車?yán)锒蓟厥幹艺鸲@的哭聲，父親也是被我哭得煩了，一直在前面開車沒有說話，母親也一言不發(fā)地坐著，一只手卻在后邊輕輕的拍著我的背?；氐郊液?，父親生氣地沖進(jìn)了房間，我卻還是哭著，緩緩走進(jìn)房間。我坐在床邊，仍在無休止地哭著，卻不知何時(shí)，媽媽來到了我的身旁，對(duì)我說了幾句安慰的話語，又道出了她的心聲：“這個(gè)世界就是這樣，別人對(duì)你的關(guān)心都不一定是真的關(guān)心，也許有一天，他就可能會(huì)因任何一個(gè)理由離你而去，所以在這世上，任何事都要靠自己，只有自己才是最值得相信的？”說著，我看見母親的眼里，也流出了一滴又一滴晶瑩的淚水，如夜空中那顆最亮的星，照亮了我的心。我的`心一震，漸漸地，我停止了哭泣，晚上躺在床上，我暗下決心，為了母親，也為了自己，再也不要哭，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)一切困難。有句話叫：“世上無難事，只怕有心人”
之后所有人看到的我都是一個(gè)無時(shí)無刻不在歡笑的人，在平常的小事中，我會(huì)表現(xiàn)得很輕松，但實(shí)際上，事態(tài)越是緊急，我便越是冷靜，這些都是我從這個(gè)事中學(xué)到的。秋風(fēng)依舊在呼嘯，可我的心里，卻不知何時(shí)涌來了一股暖流，
那個(gè)秋天，教會(huì)了我許多，也使我內(nèi)心深處變了許多，但表面上，我還是那個(gè)愛笑的我，因?yàn)榘褌谋磉_(dá)出來，會(huì)讓關(guān)心我的人難受，有些事情，自己扛著就好。
初中優(yōu)秀作文19
黃昏來臨，如蝙蝠出穴般吞噬著殘余的光線，天空被嚙咬，如一只斷頸的天鵝，汩汩地往外冒著血，染紅了羽毛。
我憶起我的家鄉(xiāng)。
我知道那里也會(huì)是這樣的景象，是昏昏欲睡的顏色。那里沒有披星戴月的歸，沒有上天下地的累。那里雖有著洗不盡的塵，但能讓我安心睡去。
這只是一個(gè)中國東南角的小鎮(zhèn)，后方有一條淺綠的河，是那么輕，那么柔。如古仕女無意落下的一條絲綢披巾，緩緩地飄動(dòng)。不遠(yuǎn)處，豎起幾處水姜，如一只只白蝴蝶在祈禱，薄香，又有幾只不知名的鳥兒，引吭，似乎在朗誦著它上輩子寫的詩，無人聽懂，飛走。流水曲折環(huán)繞著幾座散落綠地上的小屋，“樹繞村莊，水滿坡塘”，這是秦觀千年的感慨。
這條河是我們童年的記憶，它從老一輩流向下一輩，不會(huì)停歇。
每一個(gè)人的記憶中，故鄉(xiāng)都會(huì)是寧靜而美好的，是蟬鳴和梢頭的白雪。清晨，會(huì)和佝僂的老爺老太們提著環(huán)保袋，沉沉地往家走。
我忽然憶起，樓下鄰居家的奶奶。
她永遠(yuǎn)是一身?xiàng)椛囊律?，黑色的褲子。夏日的黃昏，她緩緩踱步到前坪的涼椅，掏出一兩把花花綠綠的糖果，給嬉笑的孩童們分食，然后輕輕地?fù)u著手中的蒲扇，得道高僧似的閉上眼，端坐。殘余的光打在她的臉上，柔柔地?fù)崦哪橗?。似乎歲月也不曾侵蝕她的面容，如天使用她兩翼的羽毛緩緩滑過。從我記事起，她便天天如此，安靜、平淡，就如同這個(gè)小城鎮(zhèn)，靜候著兩旁棗花兒開，棗花兒落。
她坐在那兒，就仿佛她本應(yīng)坐在那兒，外面的一花一世界，一葉一菩提皆于她無關(guān)，和這個(gè)城鎮(zhèn)里的其他人一樣，就這么慢慢老去。
背起了行囊，我憶起自已走向了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)離了故土，我興奮而張揚(yáng)。望著高樓大廈，我無知的認(rèn)為這才是我的歸屬?？墒前?，可是啊，我的.身體里流的依然是故鄉(xiāng)的血。脫水的魚兒活不長，籠子里的鳥兒飛不高，我盼著家鄉(xiāng)哩！人們隨著金錢奔波著，可最后還是心落故土。我憶著家鄉(xiāng)的一山一水，水滿坡塘的小村莊，輕搖蒲扇的奶奶，花花綠綠的糖。
可是宮崎峻早說過：“到不了的地方是遠(yuǎn)方，回不去的地方叫家鄉(xiāng)?！蔽铱匆娏巳找娣比A的家鄉(xiāng)，霓虹燈下的家鄉(xiāng)，燈紅酒綠的家鄉(xiāng)。喧囂從我的瞳孔里灌下去，腦海中一片沉寂。
我在故土上，憶起了我的家鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文20
在溫柔的微風(fēng)中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會(huì)有感傷，因?yàn)樗齻冎?，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龍節(jié)弘揚(yáng)的是中華民族的傳統(tǒng)文化，卻成了我們不想學(xué)習(xí)的由頭，為迎接它，心心念念著準(zhǔn)備下樓看節(jié)目，是青澀的童心啊，不習(xí)慣教室的嚴(yán)肅，不喜歡老師的嚴(yán)厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學(xué)習(xí)上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習(xí)題泯滅了罷！
“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”
“不然怎么能是好學(xué)生呢？”
初中學(xué)習(xí)是單調(diào)的，卻很輕松，是甜的`。
我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩(wěn)重還是古板?應(yīng)該是后者多些吧，除了學(xué)習(xí)，內(nèi)向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……
只是隨著時(shí)間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學(xué)生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時(shí)，成熟之后，一切都變了，物質(zhì)與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。
初中生活是酸澀的旅程。
八年級(jí)，我遇到了人生的導(dǎo)師，馬老師的性格和我相似，比較嚴(yán)正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，凈化心靈，明確目標(biāo)。
“老馬真的又開始叨叨了……”
我是否應(yīng)該慶幸找到這樣一個(gè)志同道合的班主任呢？
終于，兩個(gè)性格相像的人一定都會(huì)改變，在歷經(jīng)整個(gè)八年級(jí)的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關(guān)心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評(píng)價(jià)。心理學(xué)真的是神奇的學(xué)問，九年級(jí)，他，又是我們的語文老師，只是，把教學(xué)的時(shí)間用在了教學(xué)上了，只是多了幾分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……
歷經(jīng)這一番奇妙的旅程，花兒會(huì)飛向遠(yuǎn)方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……
初中優(yōu)秀作文21
早上，明媚的陽光催我起了床。又是一個(gè)好天氣！對(duì)了，我們還要去拜訪我們的鄰居——特殊教育學(xué)校，一個(gè)里面的學(xué)生和我們有所不同的學(xué)校。一想到這兒，我既緊張又激動(dòng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見特教學(xué)校的水泥建筑立在晴朗的天空之中。當(dāng)我們走進(jìn)里面，見到那些孩子，他們或笑，或鬧，有的在地上的毯子上打滾，有的在樓道里大喊大叫，偶爾有幾個(gè)停下好奇地打量我們。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一窩蜂地涌進(jìn)了一間屋子，里面是那些孩子的印記——各種各樣的證書在陽光下閃閃發(fā)光；參賽證照片上的笑容明媚燦爛，仿佛能把每個(gè)人心中的陰霾消盡；字跡整齊地排在干凈的作業(yè)本上等我們檢閱（這對(duì)他們來說很不容易）；各種橡皮泥捏的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前……
我們都深感意外，不禁默默地贊嘆著。很難想象他們是怎樣完成的，然而更大的震撼在后面——墻上掛了一些畫：水墨畫成的魚暢游在淡灰色的水中；水粉點(diǎn)綴的菊花在陽光下競相開放；油彩涂成的房屋栩栩如生；鉛筆描繪的模型展現(xiàn)幾何原理……這些，所有的這些，都是那些孩子畫的。絕對(duì)不是夢(mèng)境，也絕對(duì)不是幻覺。
天??！他們是用多大的毅力和富有靈性的手創(chuàng)造出來的！這怎么像殘疾孩子的'作品？我們普通人都無法完成，太令人震撼了！走出房間，我看到了這樣一句話：“人生就是在走，走過痛苦是歡笑……走過自己是超越。”我想，他們就是以這句話來激勵(lì)自己的吧！而后，我一路思考著去了會(huì)場。會(huì)場不大，我去時(shí)右排已經(jīng)坐滿了人，黑壓壓一片。我們和他們一起表演了節(jié)目，只是我們的節(jié)目較多，但表演時(shí)我們這邊出了許多狀況：唱歌跑調(diào)，音樂無法響起，（他們大多是聽不見的）……到是他們，僅表演了兩個(gè)節(jié)目——《感恩的心》和《愛的奉獻(xiàn)》，都是舞蹈，卻比我們好得多。也許他們有的聽不見，卻能根據(jù)老師的手勢，動(dòng)作驚人的一致。當(dāng)他們翩翩起舞時(shí)，陽光照在他們身上，像天使一樣，我似乎忘了他們和我們的有所不同……
其實(shí)我們都一樣，他們只是某些方面不如我們罷了，但我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，即使身處逆境，也要散發(fā)陽光！
初中優(yōu)秀作文22
中國是四大文明古國之一，中華文化也是舉世聞名，有人說過：“一輩子中國人可以學(xué)會(huì)其他各國的語言，而外國人一輩子都學(xué)不完中華文化?！笔聦?shí)亦是如此，至今沒有人可以，
甚至是敢說，自己完全學(xué)會(huì)了中華文化。而卻又不少人說自己完全學(xué)會(huì)了英語。由此便可以看出中華文化的博大精深。
在我們的身邊隨時(shí)隨地都有中華文化的體現(xiàn)，小到我們的交談，大到中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
如果說外國人與中國互相諷刺的話，那是螳臂當(dāng)車——自不量力?？梢赃@樣說，中國人嘲笑他們，他們可能還會(huì)認(rèn)為是在夸他們呢。我就有過這樣的經(jīng)歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時(shí)候，記得有一次我弟弟尿床了，她沒聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，
結(jié)果她說：“我對(duì)臭味不敏感，主要是因?yàn)榻?jīng)常要和你在一起。”正當(dāng)我丈二和尚摸不到頭腦的時(shí)候，她又來了一句：“那是因?yàn)槟愀?，熏的?！蔽乙粫r(shí)語塞只好岔開話題。
中華文化還體現(xiàn)在我們的傳統(tǒng)節(jié)日上，如春節(jié)貼對(duì)聯(lián)；元宵節(jié)猜燈謎；中秋節(jié)賞月……
在今年春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，因?yàn)樯舷侣?lián)沒有標(biāo)清楚，所以我分不清，所以前幾個(gè)都貼反了，后來還是姐姐說他們老師教的是上聯(lián)的最后一個(gè)字的音調(diào)一般是一、二音，下聯(lián)的最后一個(gè)字的音調(diào)一般是三、四音，我們明白后就沒有再貼錯(cuò)了，后來大姐還考了考我，跟我說了一個(gè)對(duì)聯(lián)讓我分上下聯(lián)，
我都分對(duì)了，大姐夸我學(xué)得挺快，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，二姐卻潑了我一盆冷水，說：“什么嗎？他只是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用而已，當(dāng)然學(xué)的快了?！蔽揖蛯?duì)二姐說：“讓我得意一下不行嗎？”
這個(gè)春節(jié)不僅使我們感到快樂，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。由此可見，生活處處皆語文??！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠(yuǎn)。
中華文化還不僅僅是這些，還有詩、字、畫。其中李白、杜甫的詩是人人皆知，王羲之的'《蘭亭序》則有“天下第一行書”的美稱，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶曉。
除此之外我國詩人還有曹操、曹植、蘇軾，書法家還有王獻(xiàn)之、顏真卿、柳宗元，畫家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風(fēng)格不同，但都是體現(xiàn)了中華文化的博大精深。
中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應(yīng)當(dāng)去傳承，去宏揚(yáng)這博大精深的中華文化。
初中優(yōu)秀作文23
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
秋風(fēng)，亦是風(fēng)情萬種，亦是淅淅瀝瀝。
秋風(fēng)舞動(dòng)，掠過大地，隨菊花香一起，鋪卷天地。我所聞到的，我所聽到的，伴著落葉金黃的聲音·，回憶這秋天。細(xì)細(xì)體驗(yàn)這秋風(fēng)的生命。
你聰明的，告訴我，當(dāng)秋風(fēng)拂過一切的時(shí)候，葉子脫落下來的時(shí)候，你在想什么？是太陽光中藏著水果味的香氣么？是落葉中生命的回音么？還是那川流不息的小河中已經(jīng)逝去的童年么？
我知道你喜歡秋風(fēng)，就像你喜歡你的母親一樣。它的身體里有一種妙不可言的力量。
樹干沒有了色彩，小草變得枯黃，這是一個(gè)沒有生機(jī)的秋天，一個(gè)只有瑟瑟秋風(fēng)的秋天。但你喜歡它，你喜歡秋風(fēng)，我沒有問為什么，因?yàn)槲抑溃@和讓你說出白開水什么味道一樣。你說過，秋風(fēng)美極了。我也知道她很漂亮，讓人無法直視。
裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。這是我們最喜歡的詩句。
秋風(fēng)太美妙了，對(duì)于已經(jīng)失明的我來說，它的身體里有希望。這甚至比三樓雨還能打動(dòng)我的心。它吹過我耳畔的時(shí)候，你對(duì)我說過這樣一句話：如果我們會(huì)寫字的的話，如果我們看得見的話，我一定要記下來，用最漂亮的字記下來，然后讓我媽媽貼在我的房間里，秋風(fēng)看了一定會(huì)高興的。我覺得我的眼睛濕潤了，秋風(fēng)又吹過來了，擦過我們的臉頰，然后就走了。
你是那樣的喜歡秋風(fēng)啊，我也是那樣的喜歡秋風(fēng)啊，可秋風(fēng)知道有兩個(gè)看不見的孩子喜歡他么？他知道有兩個(gè)失明的孩子每天都趴在窗口等他么？他一定會(huì)知道的，而且會(huì)帶來金黃的樹葉作為禮物送給我們的。
我們就帶著希望去等待吧，我知道有一天，我們會(huì)看到它的。秋天的天空，你告訴我是最漂亮的藍(lán)色的，你喜歡藍(lán)色，我問你為什么，你告訴我：秋風(fēng)也是藍(lán)色的。
秋天的'蘋果，你告訴我是最好吃的酸甜味，你喜歡甜的，我問你為什么，你告訴我：秋風(fēng)也是酸甜的。
我們病房隔壁的大姐姐告訴我們，秋風(fēng)是透明的。
每天來給我們送飯的阿姨告訴我們，秋風(fēng)是無味的。
聽到了這些，你很失望，甚至都要哭了，我也很傷心，因?yàn)槲覀兪悄菢酉Ｍ镲L(fēng)是我們想的那樣的。兩個(gè)瞎子是以為什么都是他們想的那樣的。但你還是相信，秋風(fēng)能被我們感受到的，那感覺是很舒服的，令人愜意。
初中優(yōu)秀作文24
它，不懼怕寒風(fēng)呼嘯；它，在寒風(fēng)里盛開；它，為雪白的大地或枯黃的大地添加了一絲色彩；它，在寒風(fēng)的吹拂下綻開這笑臉。它就是梅花，它不僅是花中四君子之一，還是歲寒三友之一。我，不僅喜歡它的美，還喜歡它那高尚的品格及風(fēng)韻。
梅花是淡紅淡紅的，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來，送來陣陣清香?；▋汉孟裨谙蛭尹c(diǎn)頭微笑。去年去看梅花時(shí)，滿山梅樹連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其它話所不及的。梅花有個(gè)特點(diǎn)，愈是老干枯枝，與顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就令人心曠神怡?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是的寒風(fēng)凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是暖和的陽光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽，梅花經(jīng)過與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭才綻開美麗的花朵。這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個(gè)純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞，那樣?jì)尚〉幕ò?，那樣俊俏的花蕊，就是畫家也難以描繪出來。
寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無聞，卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來。”使人進(jìn)入了妙幻的`境界。
這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
她默默地奉獻(xiàn)她的美，在最缺少花的時(shí)候開放，用自己的青春奉獻(xiàn)大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來描繪，所以梅花是有魂的。
我本來就喜歡冬天，在這時(shí)可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的
初中優(yōu)秀作文25
孟帥是我的表哥，我舅舅的兒子，北京奧運(yùn)會(huì)那年初中畢業(yè)，沒考上高中，出去打工受挫后，回來就在舅舅的反對(duì)下辦了個(gè)兔子養(yǎng)殖場。與一般的養(yǎng)兔場不同，孟帥的養(yǎng)兔場在野外，依傍小河。怎么描述呢？我畫一張示意圖吧。自家的田地，加上天然的小河、河灘，孟帥又給河灘加上圍欄，在自己家的田地和河灘上種上生長能力強(qiáng)、小兔愛吃的各種雜草。在地頭蓋上幾間兔棚和自己居住的簡易小屋，就構(gòu)成了整個(gè)野外養(yǎng)兔場。養(yǎng)兔場建好后，孟帥買了十多對(duì)小兔子，又購買了一些有關(guān)兔子養(yǎng)殖的書籍和視頻光盤。村里的人都帶著懷疑的目光，一大塊地不種莊稼種雜草，真是敗家子，別說大學(xué)，高中都考不上，還想養(yǎng)兔子……孟帥很沉默，求學(xué)的不順利、打工的挫折已讓他很堅(jiān)強(qiáng)。
不到一年，兔子的數(shù)量已是最初的十幾倍、二十倍。孟帥除了專心給兔子種草、配飼料、防治疾病外，還抽出時(shí)間到附近集鎮(zhèn)上的各飯店推銷……夕陽下是孟帥疲憊而堅(jiān)毅的背影。兩年過去了，兔子的數(shù)量已是最初的上百倍，河埂上、田地里，到處是白色的、黑色的、灰色的蹦蹦跳跳的小兔子。在綠草掩映下，猶如一幅優(yōu)美的畫卷。養(yǎng)兔場不僅規(guī)模變大了，影響也越來越大，附近集鎮(zhèn)的'、縣城的飯店以及慕名而來的遠(yuǎn)方的客戶都來預(yù)訂兔子。一時(shí)間供不應(yīng)求。人們的目光也由最初的懷疑變成了如今的贊許。在這提倡綠色飲食、注重健康的時(shí)代里，孟帥的養(yǎng)兔場走向了成功。但面對(duì)成功，孟帥沒有驕傲，沒有滿足，他準(zhǔn)備把自家承包地兩邊的其他村民的土地也承包下來，把養(yǎng)兔場做得更大……
他在設(shè)想，再過兩年，讓全村的人都來養(yǎng)兔子，自己再辦個(gè)兔肉加工廠，兔子皮毛加工廠，帶動(dòng)更多的人致富孟帥哥，愿你成為中國養(yǎng)殖業(yè)的馬云。本文的選材非常獨(dú)特，敘述了一個(gè)落榜的孩子另辟蹊徑，依靠自己不懈的努力開辦了一個(gè)養(yǎng)兔場，同樣獲得了成功。這類題材對(duì)中學(xué)生來說無疑是獨(dú)特的，文中的圖示形象生動(dòng)，與文字相輔相成，可謂別出心裁，令人印象深刻。美中不足的是，孟帥的養(yǎng)兔之路一帆風(fēng)順，對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來說似乎是難以想象的，一定程度上影響了文章的說服力。
初中優(yōu)秀作文26
我們的地球正無時(shí)無刻受著污染，一旦污染嚴(yán)重就會(huì)有難以想象的后果，所以現(xiàn)在人類正想盡辦法減少污染，大家開始提倡環(huán)保，我們要為保護(hù)地球盡一份力量，我也要伸出我的手保護(hù)地球。
地球主要受到了三種污染：水污染，空氣污染和環(huán)境污染。水污染是由于人類將污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河里使水變黑發(fā)臭，這嚴(yán)重影響了人們的正常生活和健康，我們必須停止這一錯(cuò)誤的行為，而空氣污染也是因?yàn)榕欧帕擞泻Φ娇諝庵行纬傻?。但三種污染中我們只要隨意一伸手就能減少污染的，還是環(huán)境污染。
現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達(dá)，物質(zhì)既豐富又好，但東西使用之后會(huì)留下很多垃圾，有些人因?yàn)樨潏D省力會(huì)把垃圾隨手一扔，但這一個(gè)很順手的動(dòng)作卻能帶來嚴(yán)重的危害。一個(gè)人扔了一個(gè)垃圾，然而一百個(gè)人就能扔一百個(gè)垃圾，這樣持續(xù)，垃圾會(huì)多得可怕，雖然有清掃垃圾的工作人員，但扔垃圾總沒有處理垃圾來得快。只要我們管住自己的手，不去扔垃圾，而是把之前別人扔的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱的話，就不會(huì)這樣了。
我平時(shí)也經(jīng)常提醒自己要保護(hù)環(huán)境，在路上看到垃圾就撿起它，把它扔進(jìn)最近的垃圾箱內(nèi)。如果我手中有垃圾，我會(huì)第一時(shí)間扔進(jìn)垃圾箱，不會(huì)隨手一扔。在家中，我們的`生活垃圾會(huì)把垃圾箱塞滿時(shí)，一起扔到小區(qū)中的大型分類垃圾箱，從不為了不出門直接從窗戶扔出去，這是很危險(xiǎn)的，砸到人的話可能會(huì)很危險(xiǎn)，這種伸出手的方法是十分不對(duì)的，如果你看到身邊有這么做的人應(yīng)該馬上勸阻，不讓悲劇發(fā)生。還有一個(gè)很重要的地方，用完沒電了的舊電池不能扔進(jìn)鄰居箱，舊電池帶有毒，亂扔會(huì)對(duì)環(huán)境造成非常大的危害，我平時(shí)會(huì)伸出我的手把家中的舊電池放入一個(gè)小紙箱中，收集到一定數(shù)量的時(shí)候再扔到專門收集舊電池的大箱子中，負(fù)責(zé)人員會(huì)將它們送出去出來4，這樣才能保證環(huán)境的安全。
我伸出了我的手，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出了自己的力量，而你們也能和我一樣伸出自己的手減少垃圾，讓地球永遠(yuǎn)美麗。請(qǐng)一起銘記，綠色在我心中，伸出我的手，拯救綠色家園吧！
初中優(yōu)秀作文27
在下雨的時(shí)候——雨不求大，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，坐在窗邊，手持書卷。聽窗外雨聲沙沙，品屋內(nèi)書香滿卷，這大概是再好不過的事情了。我于是沉醉于這種感覺，這個(gè)奇妙而又充滿想象的書香的世界。
讀唐宋詩詞，讀的是心境。翻開書卷，便夢(mèng)回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板；那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場……景不同，心也不同，總是給予人無限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?！蔽液孟肟吹揭幻营?dú)立溪邊，向柳水訴說她的愁思；當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊；山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福：“但愿人長久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá)，多么豪邁的.胸襟！讀唐宋詩詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進(jìn)林清玄，感悟人生哲理；走進(jìn)朱自清，贊美春的美麗與生機(jī)；或是和魯迅回憶往昔，聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個(gè)世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見，可信卻見了。
不僅是詩詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國，我讀出了諸葛亮的機(jī)智，與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀魯迅，我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡那閼眩蛔x貝多芬，我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂的熱愛……每一本書，都是一個(gè)世界，在充滿著書香的世界里，我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中，令我無法自拔。
雨停了，我放下手中書卷。只見云霧散開，艷陽高照，一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界里走出來，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”
書，這個(gè)充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí)，又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。
初中優(yōu)秀作文28
輕輕地，悄悄地，當(dāng)一股微風(fēng)拂面而過，一絲花香傳遍田野，一只新燕飛翔藍(lán)天時(shí)……
不知何時(shí)，大雁一群一群的擦過藍(lán)天，歡快鳴叫，這時(shí)啊，春天就真的降臨這片大地。于是，嫩綠的小草探出頭來，接著是鮮花，一棵一棵，一片一片，然后是漫山遍野的泛綠上面裝點(diǎn)著多彩的生機(jī)。
遠(yuǎn)處，一棵小樹上，一支還未被樹皮包裹著的枝丫悄悄的鉆出來，看著這片神奇的土地，那種綠，是新鮮的，是芬芳的，是充滿生機(jī)的，然而，復(fù)蘇的'大地上，萬物顯得比以前更加生機(jī)勃勃，因?yàn)樗麄兌冗^了寒冷的冬天，感受了它無邊的凄涼，所以，他們?cè)趺磿?huì)不愛護(hù)這來之不易的春天呢？
“春情染大地，芬芳在人間”山川，河流都披上了明亮的外衣，像是大自然獻(xiàn)給大地的禮物。
每當(dāng)走在鄉(xiāng)間田野邊，泥土的芳香會(huì)讓你忘記煩惱，拋棄名利，一絲絲柳條像歡迎的使者，排開一路，那枝條隨風(fēng)飄蕩像綠色的窗紗，帶你走進(jìn)人間天堂，終于，我停下腳步，慢慢的蹲下來，撿起一片新葉，雖然身軀上滿是泥土，但卻遮不住它綠色的生命，那是滾滾流淌著的生命的熱浪，每個(gè)葉紋交織在一起，像是大地女神編織的杰作，那冰涼的葉面有著豐富的思想，寄托著多少神奇的奧秘啊，它的價(jià)值可以為他寫一部長篇史詩，但大自然卻將他濃縮成了這小小的一片，呵呵，我又怎么能不去驚嘆大自然那超群的智慧呢？一滴雨跌落在我的手心，我抬起頭，啊，雨來了，這是春天的又一杰作，這些小巧玲瓏的精靈們頑皮的從天上跳到大地的各個(gè)角落，我想伸手去接他，但，我又停住了，那，是美麗的生命，豈能讓我戲耍？我羞愧的看著，風(fēng)兒又多么的善解人意，那股微涼冷卻了心中的熱切，又抹去了那絲羞愧。我站起來，閉上眼，靜靜地站在那，外面是“沙沙”的雨聲，偶然的微風(fēng)又多么親切可愛，然則心早已融入自然，平靜，安詳，讓我想起了一切美好的事兒，此刻，心靜，心寧。像是回到了人最初的祥和，最原始的善良。
春之歌，你為誰吹響，那清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，那小溪潾潾的聲音，還有那無聲的安寧，都是你美妙的樂章嗎？請(qǐng)帶著我一起，讓這份心的寧靜充滿美麗的春天！
初中優(yōu)秀作文29
你住在我心的另一側(cè)。
——題記
我想，每個(gè)人的內(nèi)心深處都承載著許多的秘密，數(shù)不清的快樂與傷痛，或錯(cuò)誤失敗留下的疤痕，但在我心的另一側(cè)還住著一個(gè)小天使，和我共同面對(duì)生活。
你是懂得傾聽的鄰居
十五六的年齡，有著很多無法訴說言明的愁緒，但面對(duì)你，我可以悄悄地吐露成長的煩惱和美夢(mèng)。
一次次考試的挫敗，讓許久都不哭泣的我哭得不能自已。你將我的眼淚輕輕拂去，靜靜看著我，聽著我的委屈。為什么明明我如此努力，卻始終不能讓自己滿意？我是不是什么都做不好了??！消極低沉的話語表達(dá)著我的情緒。你什么也沒有說，什么也沒有做，只是靜靜地看著我的眼睛，陪在我身邊。你的眼眸中透露著滿滿的擔(dān)憂與鼓勵(lì)，讓我感到至少還有人陪著我。我漸漸安靜下來了，這時(shí)你輕輕告訴我：你很好，你沒有什么不行的，這些考試都已過去，明天又是另一個(gè)開始。努力都是一點(diǎn)點(diǎn)堆積起的，從不會(huì)一蹴而就，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)堅(jiān)持努力。
眼淚也將化為泡影，飄向夢(mèng)的'彼此岸。
你是生活的指引者
我才剛剛?cè)ミm應(yīng)一個(gè)人的生活，諸多大大小小的問題都被編成一個(gè)死結(jié)，困擾在心中。
我不懂如何去和別人交流，你便一次次鼓勵(lì)我去主動(dòng)開口說話，主動(dòng)去交朋友。我害怕別人的眼光，你也一次次告訴我：他們只是過客，走自己的路，讓別人說去吧。我聽到他人的指責(zé)會(huì)感到很難受，一點(diǎn)點(diǎn)表揚(yáng)又會(huì)歡呼雀躍，你常常扶額嘆道：你太容易受他人影響了，要學(xué)會(huì)去保持自我啊
一次次的問題，你都會(huì)悉心地指導(dǎo)我怎么去做，怎么去完善，給我面對(duì)生活的那一點(diǎn)智慧。
你是充滿正義感的鄰居
猶記那時(shí)無知，偷偷從超市貨架上抓了幾顆糖，準(zhǔn)備悄悄從后門溜出去?？赡愕穆曇粼俅雾懫穑耗愕男袨槭钦_的嗎？你考慮過這樣做的后果嗎？
一語驚醒夢(mèng)中人，我聽從了你的警告，將糖放了回去。你的一句話，阻止了我犯錯(cuò)，規(guī)范了我的行為。
你默默地陪在我身邊，偶爾給我指引方向，偶爾阻止我犯錯(cuò)，你在心的那側(cè)，我在心的這側(cè)，隔著一扇門的距離，卻交融了彼此的思想。
謝謝你！那個(gè)似真似幻的你，那個(gè)住在我心另一側(cè)的鄰居。
初中優(yōu)秀作文30
有一個(gè)字，讓我感到無限溫暖；有一個(gè)字，讓我覺得豪邁正義，那就是——愛。
有一種愛，令人陶醉無眠，令人追求一生，令人回味一世，這是一種可以吸引無數(shù)善良目光的愛，它——感天動(dòng)地；有一種愛，飄逸于浮云之上，深埋在內(nèi)心之中，這是一種可以凈化靈魂的愛，它——純潔無瑕；有一種愛，給生命帶來升華，給朋友帶來動(dòng)力，給家庭帶來溫馨，它——唯有人間有。
現(xiàn)在，我把它帶到了家庭里，帶到了親人身邊……
時(shí)光如梭，在愛的包圍下，我經(jīng)歷了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中成長，在挫折里歷練，由從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從懵懂無知到下筆成文，成長在風(fēng)雨之后的我懂得了愛。我真地感到很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖和睦的家庭，家里有疼愛我的爸爸、媽媽、奶奶，是他們給了我人生中不可缺少的愛；是他們?yōu)槲覔纹鹆艘黄邓{(lán)色的天空；是他們的寬容、諒解造就了我的'豁達(dá)性格；是他們?yōu)槲覄?chuàng)設(shè)了一個(gè)令人愉悅、令人幸福的小天地，任我在里面玩耍、嬉戲。每當(dāng)想到這些，內(nèi)心地感動(dòng)與幸?？v有千言萬語也表達(dá)不了，我的唯有把對(duì)您們所有的愛編織成一句話：“我愛您們，我也一定會(huì)珍惜您們?yōu)槲腋冻龅倪@份愛。”
在享受被愛的幸福之時(shí)，我更渴望成為一個(gè)給予別人幸福的人。曾經(jīng)有一首動(dòng)人心弦的歌，令我難忘！曾經(jīng)有一首悠揚(yáng)溫暖的歌，令我刻骨銘心！“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”正如這首歌中所唱得那樣，假如人人都試著獻(xiàn)出一份自己力所能及的愛，那么世界上將會(huì)再也看不到那些乞討的孤兒，聽不到求助的凄慘哭泣，再也不會(huì)……是呀，那么多的“不會(huì)”將遠(yuǎn)離我們而去，留下來的只是彼此間的呵護(hù)關(guān)心、相扶相幫，到那時(shí)候，人與人之間都和衷共濟(jì)，大家都攜一顆友善之心，來面對(duì)鳥語花香的家園，讓我們擁有一個(gè)花香四溢的春天；來面對(duì)每一個(gè)小動(dòng)物，讓我們擁有一個(gè)自由歡暢的童年；來面對(duì)每一棵花草樹木，讓我們擁有一個(gè)青山綠水的世界。只要我們真心善待每一個(gè)人，就可以擁有一份恬靜、快樂的生活。
愿我們的身邊多些寬容、多些友善，使我們能夠伴上平凡的生活，暢游在親人、朋友的愛中，享受我們這個(gè)和諧、友愛、親情濃郁的人間天堂里。
初中優(yōu)秀作文31
冬日，鵝毛大雪飄飄灑灑，調(diào)皮的雪精靈為整個(gè)世界套上了一件銀色的外衣。我漫步在雪后的鄉(xiāng)間小路上，環(huán)顧四周，見到最多的只有銀白色。所有的東西都被銀白色所包圍：房屋、樹木、土地……“冬天，是純白而單調(diào)的季節(jié)?！蔽覔u了搖頭嘆道?？删驮谶@時(shí)，我看見了一簇梅花。
梅花，挺立在這片銀色世界中，不由得讓人耳目一新。它風(fēng)度翩翩，立在這風(fēng)雪之中，更顯出幾分仙風(fēng)道骨。在這萬物荒蕪的季節(jié)中，它依然堅(jiān)守著。片片花瓣上沾著白色的雪片，更顯出了它的紅艷。它不畏嚴(yán)寒，與風(fēng)雪作伴，用它的香，用它的紅，裝點(diǎn)著銀色而寒冷的冬天，令這個(gè)無味的季節(jié)煥發(fā)出了一絲生機(jī)。
梅花總是與眾不同：桃花、杏花，都在春天來臨之時(shí)，才將它們積蓄了一冬的能量展現(xiàn)出來，張開那艷麗花瓣，散發(fā)出陣陣芬芳；到了夏天，荷花也慢慢從睡夢(mèng)中蘇醒過來，將自己沾著水珠的美麗花瓣，秀給世人觀賞；進(jìn)入秋天，菊花便將它金黃的花瓣怒放開來，好讓世人看到它的活力，它的'生機(jī)?？?，梅花呢——
梅花，注定要奮斗的。它生長在這萬尺寒的冬季，與風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬奮斗著。也正是刺骨的寒風(fēng)，培養(yǎng)出了梅花的傲骨；也正是這種傲骨，使梅花脫離了世俗，卓爾不群。在其他季節(jié)，其他的花兒都是舒服地享受著；而在這嚴(yán)冬，梅花是在寒風(fēng)中咬牙堅(jiān)持著：它將自己的根深深地扎于地下，風(fēng)雪猛烈卻吹不垮它的信念！它與孤獨(dú)相伴，與寒風(fēng)共舞，剔透晶瑩，蕊冷香寒，在無趣的冬天兀自綻放著。別的花還在香甜的睡夢(mèng)中盤算著春天要如何逗蜂引蝶、引人注目；可梅花早已用它那澎湃的熱情，比迎春花更早地為世人傳遞春天的信息。
“無意苦爭春，一任群芳妒?！泵坊o私地奉獻(xiàn)著自己，卻引來了其他花兒的妒忌?？墒撬挥枥頃?huì)，它早已脫離了世俗，又懼憚什么呢？“零落成泥碾作塵，只有香如故。”就算是凋零飄落，就算是碾碎成泥，就算是化為塵土，仍舊要將那淡淡的清香永留人間。
梅花，你的不群，你的高潔，你的無畏，既是寒冬的一抹春色，更是寒冬的不倒旗幟！
初中優(yōu)秀作文32
時(shí)間與愛相伴奔跑，穿過歲月的花園，花園里花朵逐漸凋零。每當(dāng)我想抓住流年時(shí)，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。而我能做的只有拭去眼角的淚水，無言離去。
“爺爺，把樹葉夾字典里不會(huì)弄臟書嗎？”我趴在他的腿上，他慈祥的面容映在我的眼里，摸著我的頭笑道：“傻妮子，那些都是風(fēng)干了的變?yōu)榱藭灒蔽也恢獏挓┑囊槐橛忠贿叺南驙敔斣儐栔切o聊又幼稚的問題，那時(shí)候他仿佛便是我的天，只要他擁著我，秋夜的`那涼風(fēng)也絲毫影響不到我小小的心情，因?yàn)槟莻€(gè)小小的身軀里有崇拜著他的火熱。當(dāng)他的身體一年不如一年，他仿佛老了許多，兩鬢的白發(fā)，讓我心疼。
那年秋天，“爺爺？爺爺”我不知疲倦的喊著他的名字，“嗯？你來了啊？吃飯了嗎？”他從那白色的床上起來，不時(shí)伴隨著的還有他的咳嗽，“嗯，我吃了”爺爺，現(xiàn)在是傍晚了，已經(jīng)過了吃飯的時(shí)間了?！盃敔?，我不喜歡秋天。”我突然冒出來這一句話，他似乎一愣或許是沒聽清，“嗯？”他吃著橘子，不時(shí)遞給我一瓣，“爺爺，秋天的夜晚天氣很涼，您的腿也不太好了，總是會(huì)疼的是不是？”我替他輕輕的錘著腿，不時(shí)捏下，放松一下他的腿部肌肉，“傻妮子，你看這天，黑的多透徹，多漂亮啊，秋天的夜晚，涼歸涼，但老了也蠻喜歡這種氣氛的。熱鬧了反而不自在?！彼Σ[瞇的說著，臉上的皺紋堆積在了一起，那都是歲月留下的一條條足跡，他開始喜歡說以前的事情，記性卻越來越不好，問過的問題過一會(huì)兒還會(huì)再問一遍，我總是耐心地一遍又一遍的回答他，如同往事中的我和他，我在一天天的長大，他卻在一天天的老了。在他最安逸的秋天，他的年華已殆盡了，我開始喜歡了秋天傍晚，同時(shí)也卻躲避著秋天的傍晚，忽想起那一晚，我說過的話，我其實(shí)好想重新告訴爺爺，我不喜歡秋天傍晚的原因，正恰恰與您的原因相反，我討厭那股安謐的氣氛，仿佛。死一般寂靜，讓我心顫。
風(fēng)來的時(shí)候，落葉鋪滿了整條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個(gè)世界遍跟著翻了過去，一段時(shí)光也就跨了過去。秋天的傍晚好涼。
初中優(yōu)秀作文33
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年悄悄地從我的眼前溜走了，我每一天都很思念我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，愛它那清澈見底的小溪。愛它那綠意盎然的竹園和果樹，更愛那一條條長滿野花的泥巴小路。
?。〖亦l(xiāng)的變化可真大呀！20年前，矮小的果樹，現(xiàn)在已變成了蒼天大樹，潺潺的小溪，已成為了寬闊的河流，竹園里更加綠意盎然了。
記得小時(shí)候，我最愛在泥巴小路上摘野花，也愛用香氣撲鼻的糕點(diǎn)引來一大堆小昆蟲，看它們?yōu)榱耸澄锩η懊蟆?/p>
家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小溪，我最愛把采來的野花丟下去，讓花與水在我的注視之下，慢慢的流向遠(yuǎn)方。我也愛在溪邊捉小魚、小蝦，小心翼翼地來到水中，慢慢的，把手伸向水中，等待小魚自投羅網(wǎng)，啊！真是功夫不負(fù)有心，一條小魚終于落網(wǎng)了。迅速的抬起手來，把小魚放進(jìn)桶中，提著它，滿載而歸。那段日子讓人流連忘返，永生難忘。
我家小院后面有一大片竹林，那是鳥的天堂。唧唧——唧唧，。是誰在悅耳歌唱，哦，原來是擁有美妙歌喉的百靈和杜鵑。漫步在竹林中，腳踩著落葉，沙沙沙——沙沙沙，——那聲音就像一場美妙的音樂會(huì)，突然感覺到腳下踩到一個(gè)硬硬的東西，扒開樹葉一看，哦原來是剛剛出芽還穿著棕色上衣的筍芽。
我最愛的，應(yīng)該是竹園的下雨天。撐著傘，漫步在雨幕中的竹林里，聆聽雨水滴滴答答聲，所有的煩惱頓時(shí)煙消云散。
家鄉(xiāng)的小院里還有兩棵桃樹，它們的.形狀雖然不太漂亮，但它們的果實(shí)卻特別香甜。
在我家的門前還有一顆梔子花樹，每當(dāng)開花的季節(jié)，香氣撲鼻，摘下來一朵，泡在水里，放進(jìn)臥室里，頓時(shí)，整個(gè)房間沒有一處不浸沒在花香里的。梔子花里藏著我童年的快樂。
葡萄樹，每當(dāng)秋天，過時(shí)成熟的時(shí)候我都可以大飽口福，美美的吃上一頓。酸酸甜甜的味道直沁心脾，我愛葡萄樹的樹葉，摘下一片來，聞一聞，上面有花兒的清香，葡萄的酸甜。夾在書中，時(shí)間久了，書中居然有一種說不出的香味。
家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木并沒有隨著我的漂泊在外，而在我的腦海里逐漸消失，相反，異域的寂寞更讓我懷念它的柔，它的親切及它的美麗。
初中優(yōu)秀作文34
時(shí)間與愛相伴奔跑，穿過歲月的花園，花園里花朵逐漸凋零。每當(dāng)我想抓住流年時(shí)，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。而我能做的只有拭去眼角的淚水，無言離去。
“爺爺，把樹葉夾字典里不會(huì)弄臟書嗎？”我趴在他的腿上，他慈祥的面容映在我的眼里，摸著我的頭笑道：“傻妮子，那些都是風(fēng)干了的變?yōu)榱藭?，”我不知厭煩的一遍又一邊的向爺爺詢問著那些無聊又幼稚的問題，那時(shí)候他仿佛便是我的天，只要他擁著我，秋夜的那涼風(fēng)也絲毫影響不到我小小的心情，因?yàn)槟莻€(gè)小小的身軀里有崇拜著他的火熱。當(dāng)他的身體一年不如一年，他仿佛老了許多，兩鬢的白發(fā)，讓我心疼。
那年秋天，“爺爺？爺爺？”我不知疲倦的喊著他的名字，“嗯？你來了??？吃飯了嗎？”他從那白色的床上起來，不時(shí)伴隨著的還有他的咳嗽，“嗯，我吃了”爺爺，現(xiàn)在是傍晚了，已經(jīng)過了吃飯的時(shí)間了?！盃敔敚也幌矚g秋天?！蔽彝蝗幻俺鰜磉@一句話，他似乎一愣或許是沒聽清，“嗯？”他吃著橘子，不時(shí)遞給我一瓣，“爺爺，秋天的夜晚天氣很涼，您的腿也不太好了，總是會(huì)疼的是不是？”我替他輕輕的錘著腿，不時(shí)捏下，放松一下他的腿部肌肉，“傻妮子，你看這天，黑的多透徹，多漂亮啊，秋天的夜晚，涼歸涼，但老了也蠻喜歡這種氣氛的。熱鬧了反而不自在。”他笑瞇瞇的說著，臉上的皺紋堆積在了一起，那都是歲月留下的.一條條足跡，他開始喜歡說以前的事情，記性卻越來越不好，問過的問題過一會(huì)兒還會(huì)再問一遍，我總是耐心地一遍又一遍的回答他，如同往事中的我和他，我在一天天的長大，他卻在一天天的老了。在他最安逸的秋天，他的年華已殆盡了，我開始喜歡了秋天傍晚，同時(shí)也卻躲避著秋天的傍晚，忽想起那一晚，我說過的話，我其實(shí)好想重新告訴爺爺，我不喜歡秋天傍晚的原因，正恰恰與您的原因相反，我討厭那股安謐的氣氛，仿佛。死一般寂靜，讓我心顫。
風(fēng)來的時(shí)候，落葉鋪滿了整條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個(gè)世界遍跟著翻了過去，一段時(shí)光也就跨了過去。秋天的傍晚好涼。
初中優(yōu)秀作文35
隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了。然而，有那么一雙眼睛一種聲音，一個(gè)身影，至今索饒?jiān)谖业男念^，久久不能忘懷。
什么是鄰居呢？鄰居就是住家接近的人或人家。也許是因?yàn)樗?jīng)給過我溫暖的陽光，也許是因?yàn)樗?jīng)給予我?guī)椭?，也許我們青梅竹馬而使他永存在我心中。
記得我和他幼兒園、小學(xué)、初中都跟我同一所學(xué)校。仍記得的是，小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常去他家里玩，而且我們雙方的爸爸都約好了晚上去宵夜，所以幾乎每個(gè)晚上都能見到他。偶爾我也會(huì)在星期六和星期天的時(shí)候去他家里找他玩。在他家里我最記憶深刻的`是那次我跟他坐在同一張凳子上，哈哈哈，有趣極了。那時(shí)候，我一下樓，他的家里人就對(duì)我說：“有糖水吃呀，吃完再回家吧！”當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心就有了滿滿的辛福感。心想，去鄰居家真好，有得吃又有得玩。有時(shí)候，他的姑媽來了他家里，見到我，她又開始說笑了：“咦，你的女朋友又來了喔！”我總是微微一笑，沉默不語。
記得有次，我忘帶作業(yè)回家了，然后就打了電話給他，把事情告訴他了。不到幾分鐘，他就拿起了作業(yè)，走到了我家門口，按了按門鈴，我立刻飛奔去門口，讓他借作業(yè)給我復(fù)印。記得那天晚上，寒風(fēng)蕭瑟，他仍然挺身而出，準(zhǔn)時(shí)到來。頓時(shí)我就感到好像有一股暖流流入了我的心田，就好像在寒冷中突然出現(xiàn)了一縷陽光，暖暖的，很貼心。
還有一次就是，他本想來我家玩的，怎么知道那次我剛好生病了，我躺在了沙發(fā)上，寧靜中突然發(fā)出鈴響“叮咚”“叮咚”，我那時(shí)毫無力氣，只知道我是咬緊牙關(guān)，很吃力地從沙發(fā)上坐了起來，穿了鞋子，搖搖晃晃地走到了門口，他聽到我那慢悠悠的步伐聲，也許是知道我身體不適了，于是他便問道：“怎么了啦？是身體不舒服了嗎？”我?guī)е鴺O其慢的節(jié)奏回答了一句：“是的?！庇谑?，我開了門，他便扶我走進(jìn)了客廳里，讓我躺下好好休息，細(xì)心地裝了杯溫開水給我喝，那時(shí)我凍得牙根也在顫抖，整個(gè)身子都在不停地抖動(dòng)著，他立刻從衣柜里拿來了一件厚厚的大毛衣，披在我的身上，不停地督促我穿多點(diǎn)衣服！要照顧好自己呀！
是的，有些人不用多久就會(huì)忘記了，可總有一個(gè)人，一個(gè)鄰居，他讓你久久不能忘懷，永存在我的心中。
初中優(yōu)秀作文36
歲月極美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪，你若盛開，清風(fēng)自來。
——題記
山是水的故事，云是天的故事，而梅花是我的故事。冬雪中的你，是否像梅花一般盛開，不懼嚴(yán)寒？
在凜凜寒風(fēng)中，只見梅花，獨(dú)自凌寒盛開。那小小的花瓣，如孩童般惹人憐愛，卻不在任何扶持下，獨(dú)自承受寒冬的摧殘。星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒散落在枝頭，抖擻著迎接暴風(fēng)雪的肆虐。那不服輸?shù)木髲?qiáng)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。是它，教會(huì)我一生的“倔強(qiáng)”。
今天，下雪了。望著飄落的雪，我的思緒被帶回那遠(yuǎn)方。從超山山腳爬到山頂，這應(yīng)該是一件難事兒吧。剛剛到達(dá)目的地的我們，從最低處抬頭望，高聳入云的山崖，不由得望而生畏，沒來由的我的心中升起了一抹懼怕。而姐姐卻執(zhí)意拉著我挑戰(zhàn)這巍峨的山峰。
看著水泥石的臺(tái)階，我只好一步接一步的往上走。誰知道，還不到十分鐘，我的雙腿就猶如注了鉛似的沉重，剛想要和姐姐說我想放棄，姐姐就好像看透了我的心思，道：“這么點(diǎn)困難就難到你了？如果梅花也像你這般，她也不會(huì)在這兒嚴(yán)冬盛開并不會(huì)凋落?！甭犃私憬愕脑?，我疑惑地抓了抓頭皮，哪兒有花會(huì)在冬天盛開??？
拖著雙腿往上走，慢慢的，景物再不是單調(diào)的綠色，越來越多的“紅霞”映入我的眼簾，看著那幾抹艷麗張揚(yáng)的紅色，我笑了，喃喃道：“真的有花在嚴(yán)冬盛開啊…”恍然間，天空投下了白色的“羽毛”，下，雪了！看著一路稀少的艷紅與那純白，不知不覺的，我堅(jiān)持走完了全程。
雪，還在下著。山頂上有一片梅林，我看著那團(tuán)團(tuán)簇簇的花朵，笑了…姐姐也笑了?？粗敲坊?，古人的那句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”躍然腦中。吹拂她的，不是和煦的春風(fēng)，而是那刺骨的寒風(fēng)；照耀她的，不是那溫暖的陽光，而是那寒冬的一絲殘陽；澆灌她的，不是清涼的'雨水，而是冰冷的雨雪。梅花她沒有退縮，她做到了，她扛下來了。我也扛下來了！
那雪中的紅梅，那一抹不服輸?shù)陌翚?，是梅花教給我的。我愛梅花，愛她帶給我的童年回憶，愛她在風(fēng)雪中燦爛的笑容，更愛她，那不與百花爭艷的一身傲骨！
人生路上的困難，我們要用梅花的倔強(qiáng)去克服；現(xiàn)在的挫折，我們要用那傲氣去戰(zhàn)勝。童年的梅花，是你教會(huì)了我要堅(jiān)持，要有那不服輸?shù)木髲?qiáng)！
初中優(yōu)秀作文37
早上，明媚的陽光催我起了床。又是一個(gè)好天氣！對(duì)了，我們還要去拜訪我們的鄰居——特殊教育學(xué)校，一個(gè)里面的學(xué)生和我們有所不同的學(xué)校。一想到這兒，我既緊張又激動(dòng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見特教學(xué)校的水泥建筑立在晴朗的天空之中。當(dāng)我們走進(jìn)里面，見到那些孩子，他們或笑，或鬧，有的在地上的毯子上打滾，有的在樓道里大喊大叫，偶爾有幾個(gè)停下好奇地打量我們。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一窩蜂地涌進(jìn)了一間屋子，里面是那些孩子的印記——各種各樣的證書在陽光下閃閃發(fā)光；參賽證照片上的笑容明媚燦爛，仿佛能把每個(gè)人心中的陰霾消盡；字跡整齊地排在干凈的作業(yè)本上等我們檢閱（這對(duì)他們來說很不容易）；各種橡皮泥捏的.小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前……
我們都深感意外，不禁默默地贊嘆著。很難想象他們是怎樣完成的，然而更大的震撼在后面——墻上掛了一些畫：水墨畫成的魚暢游在淡灰色的水中；水粉點(diǎn)綴的菊花在陽光下競相開放；油彩涂成的房屋栩栩如生；鉛筆描繪的模型展現(xiàn)幾何原理……這些，所有的這些，都是那些孩子畫的。絕對(duì)不是夢(mèng)境，也絕對(duì)不是幻覺。
天?。∷麄兪怯枚啻蟮囊懔透挥徐`性的手創(chuàng)造出來的！這怎么像殘疾孩子的作品？我們普通人都無法完成，太令人震撼了！
走出房間，我看到了這樣一句話：“人生就是在走，走過痛苦是歡笑……走過自己是超越?！蔽蚁?，他們就是以這句話來激勵(lì)自己的吧！
而后，我一路思考著去了會(huì)場。會(huì)場不大，我去時(shí)右排已經(jīng)坐滿了人，黑壓壓一片。我們和他們一起表演了節(jié)目，只是我們的節(jié)目較多，但表演時(shí)我們這邊出了許多狀況：唱歌跑調(diào)，音樂無法響起，他們大多是聽不見的……到是他們，僅表演了兩個(gè)節(jié)目——《感恩的心》和《愛的奉獻(xiàn)》，都是舞蹈，卻比我們好得多。也許他們有的聽不見，卻能根據(jù)老師的手勢，動(dòng)作驚人的一致。當(dāng)他們翩翩起舞時(shí)，陽光照在他們身上，像天使一樣，我似乎忘了他們和我們的有所不同……
其實(shí)我們都一樣，他們只是某些方面不如我們罷了，但我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，即使身處逆境，也要散發(fā)陽光！
初中優(yōu)秀作文38
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒?？嗪蟊闶翘?，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！眹粕胶釉?，城春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來分享他的悲涼。那會(huì)是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對(duì)音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的`那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
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