下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀導師推薦信3篇 評優(yōu)導師推薦意見,供大家賞析。
優(yōu)秀導師推薦信1
本人本人系xx大學大學水利與環(huán)境學院一名副教授,應xx年第一學期專業(yè)“排水工程”班上xx級給水排水專業(yè)張xx同學懇求,推薦該生參加貴校夏令營。
張xx同學是我所任教的大三學期專業(yè)課“排水工程”的學生,她每次上課基本都是第一個教室,認真準備預習,上課期間積極與老師互動,學習非常主動,而且能夠深入鉆研,這點我非常欣賞。該同學嚴謹務實,下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中,我可以感到她有扎實的數(shù)學、水力學功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關生物脫氮除磷方面的問題,分別是生物轉(zhuǎn)盤的缺陷和活性砂濾池的自沖洗改良問題。并且以此為課題參加大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽并獲得一定名次。她靈活地將經(jīng)濟學的知識和污水處理結合在一起解決實際問題,具有良好的創(chuàng)造力。
在一年多的相處中,我對她的了解是比較深入的,該同學有夢想、有目標,對自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學并未滿足于本科所學知識,對科學研究很感興趣,在她大二時,就主動參加科技創(chuàng)新活動,在修滿創(chuàng)新研修的學分后,大三再次參加科技創(chuàng)新活動。對于本科生來說,兩年的科研經(jīng)歷并不容易,但是,我還是總能在周末和平時沒課的時候在實驗室看到她的身影??上驳氖牵诓恍傅膱猿趾团ο?,她出色地完成了各項工作,還在科創(chuàng)活動中提出自己獨到的見解,在原來體系的基礎上有所創(chuàng)新,并閱讀了許多科技文獻,積累了一定量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。相信會對將來的研究生工作有很大幫助。
而且該同學嚴于律己、品行端正、樂于助人,與同學相處融洽,思想與學習上都要求進步,積極參加各項活動。鑒于上述原因,我將她推薦到貴校,希望能夠通過貴校的審核。
推薦人:
日 期: 年 月 日
優(yōu)秀導師推薦信2
尊敬的國家留學基金管理委員會:
非常榮幸推薦我校xxx級勞動經(jīng)濟學碩士生某某申請國家建設高水平大學公派研究生項目聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
作為該生碩士階段的導師,我對她的學習成績、科研能力、研究態(tài)度和道德品質(zhì)有著深厚的了解。某某進取心強、成績優(yōu)異、勤奮刻苦,對未來從事科學研究充滿期待和向往,是一個優(yōu)秀且具備潛力的學生。她擅于獨立思考,有嚴謹認真的學術研究態(tài)度。她從三月份復試以后,就開始在研究所學習和調(diào)研。已經(jīng)參加過教育實驗經(jīng)濟研究所、中國科學院農(nóng)業(yè)政策研究中心和美國斯坦福大學共同組織的5項科學影響評估項目,參與過項目設計,也負責部分項目的實地實施和數(shù)據(jù)分析,在這一過程中,她善于觀察與總結,科學嚴謹,能夠?qū)W習到的規(guī)范研究方法運用到實際項目中,展現(xiàn)出一名年輕研究者應該具備的科研態(tài)度和出色的科研潛力。同時,某某同學專業(yè)知識扎實,思維活躍,已經(jīng)比較熟練的掌握了經(jīng)濟學的研究方法與范式,具備一定的數(shù)據(jù)處理分析和論文寫作能力。在開設課程期間,她上課表現(xiàn)突出,多次上臺展示中文和英文的課業(yè)研究。在團隊學術研討會上她表現(xiàn)出優(yōu)秀的總結能力和細致的觀察能力,在會議過程中記錄發(fā)言,整理ppt。在平時的研究寫作過程中,她表現(xiàn)出了敏銳的觀察能力以及較強的科研潛力,能夠看出問題,進行自己的研究。
某某同學現(xiàn)在主要在農(nóng)村公共服務以及農(nóng)村教育領域開展研究。目前,她參加了兒童早期養(yǎng)育項目,項目主要是為了提高陜南農(nóng)村地區(qū)嬰幼兒發(fā)展的能力,縮小城鄉(xiāng)人力資本差距。她正在參與在陜南貧困村50個養(yǎng)育中心的建設。更多的養(yǎng)育中心建設會帶來更大的人力成本,她從這個角度思考,試圖研究更有效的監(jiān)測嬰幼兒發(fā)展的工具。中國相關學者從事在早期養(yǎng)育和教育中對嬰幼兒發(fā)展進行監(jiān)測的研究非常少,基本上存在空白。而美國有著快100年的早期教育發(fā)展史,加州大學伯克利分校在從事監(jiān)測嬰幼兒發(fā)展方面有絕對的優(yōu)勢。如果某某同學有幸能去加州大學伯克利分校學習前沿的嬰幼兒發(fā)展監(jiān)測方面的知識,從而為解決養(yǎng)育中心巨大人力成本,并且為農(nóng)村嬰幼兒提供更好的養(yǎng)育有很大的幫助。為了使某某同學能夠進一步掌握科學的`研究方法,擴寬研究視角,提高研究能力,我推薦她到美國加州大學博客利分校進行為期半年的學習。
她的國外導師——Noam Yuctman教授是加州大學伯克利分校哈斯商學院的助理教授。同時,他也是人力資本和經(jīng)濟機會工作組的成員。他主要的研究領域是教育制度、人力資本和政治經(jīng)濟,累計在中國學習和生活了將近1年時間,對中國農(nóng)村問題非常了解。某某同學在前期參與了農(nóng)村公共服務領域的項目,幫助Noam教授了解農(nóng)村公共服務的提供情況,負責完成了項目的實際田野調(diào)查和數(shù)據(jù)的清理工作。Noam教授也邀請和歡迎某某同學去加州大學伯克利分校學習,某某可以在Noam教授那里學習到前沿的社會研究方法與研究工具,并將其應用到她進一步的研究當中。
作為Noam教授的合作伙伴,我也很了解加州大學伯克利分校,該校有濃厚的學術研究和世界排名前列的經(jīng)濟政策等方面的研究項目。加州大學伯克利分校已有160多年的歷史,是美國頂尖公立研究型大學,也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學,有著是北美地區(qū)第四大的圖書館。我相信某某能夠在加州大學伯克利分校受到很好的熏陶,在學術研究和個人修養(yǎng)方面得到提升。我相信,在Noam教授的指導下,某某能夠更好地掌握科學的研究方法,提升數(shù)據(jù)處理和分析能力,在個人研究能力方面取得長足的進步。
綜上所述,某某同學綜合素質(zhì)優(yōu)秀、品格端正、積極進取、思維活躍,已經(jīng)掌握一定的科學研究方法,具備科學研究的基本素養(yǎng),有培養(yǎng)潛力。特此推薦!
國內(nèi)導師簽字:
日期: 年 月23日
優(yōu)秀導師推薦信3
尊敬的領導:
本人應×××同學請求,向貴所推薦該生。
本人是該生在本科及碩士階段的指導老師,該生為某大學某專業(yè)學生?!痢痢镣瑢W學習成績優(yōu)異,本科期間多次獲得獎學金。同時能積極各種活動,創(chuàng)新性強,曾參加過 “挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽,并在省、國家均取得較好的成績。
該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心,在研究生學習期間能運用現(xiàn)有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題,總結分析能力和文字表達能力強,參與過本課題組的多項課題,對科研有著濃厚的興趣。
在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
畢業(yè)一年時間里,該生就職于×××,任制某專業(yè)老師,主教藥物合成反應,藥用生物制品學,以及有機化學和無機分析化學實驗等課程,得到學院領導的認可、學生的喜愛。
該生科研的素質(zhì)與能力強,故推薦到貴所,望審核通過。同時祝貴所發(fā)展順利!
推薦人:×××
×××年×月×日
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