下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的初中生活作文4篇 初中生活類的作文，歡迎參閱。
實(shí)用的初中生活作文1
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)?；孟氤踔械纳睢３踔械纳钍鞘裁礃拥?？我有10，000次猜測。
可以進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的'一萬個(gè)猜想完全不同，今天，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點(diǎn)，并與你分享。
主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，只有五個(gè)主題，但是當(dāng)我在初中的時(shí)候，有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。
體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我沒有任何標(biāo)準(zhǔn)的測試。太簡單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來了。當(dāng)他們跑完時(shí)，他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí)，他們嚇得屁滾尿流。
還有，初中算了，說了那么多，明天晚上還說不完，預(yù)測事情會(huì)怎樣發(fā)展，聽下一章。
實(shí)用的初中生活作文2
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的'爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他
實(shí)用的初中生活作文3
（壹）彩虹
“彩虹，又稱天虹，簡稱‘虹’，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象?！边@是對(duì)于彩虹的官方介紹，聽上去很死板很木訥的樣子。幼兒園里，是我第一次聽到了這個(gè)詞也是第一次聽身邊的人見過彩虹，她就在飛機(jī)上，靠著窗邊的位子，觸手可及的模樣。她說彩虹很好看，我很羨慕她。從那次之后，我做了好多個(gè)關(guān)于彩虹的夢，幻想它從我身邊降臨。聽人說，對(duì)著彩虹許愿會(huì)成真。好棒啊，我也好想許個(gè)愿，可是我都好沒有見過彩虹。長大后，這件事也就擱淺了。
20xx．8．10，同學(xué)發(fā)來了一張照片，他說是在他家的陽臺(tái)上拍到的彩虹。細(xì)看有兩道，掛在半邊天上?！澳憧矗遗牡降牟屎?，告訴你，見到彩虹的人會(huì)有好運(yùn)。哈哈?！焙眠\(yùn)。嗯。當(dāng)我再拿起手機(jī)，滿屏都是朋友們發(fā)的彩虹的照片，雖然顏色很淡。從平地上生氣，像蘸了顏料的畫筆，從下往上，顏色越來越淡，末端消失在了云層里。真的好美。我在手機(jī)上打下一行字：仿佛全世界都看到了彩虹，就我沒有看見。
幼稚的我，如一個(gè)賭氣的孩子。他隨即安慰：“你會(huì)看見的，畢竟很幸運(yùn)呢?！?/p>
翌日，在房間里看書的我，被父親叫了出去。“楠楠！快出來看！彩虹！有彩虹！”我穿著拖鞋，就往樓道跑，生怕錯(cuò)過。彩虹！真的彩虹！像個(gè)幸福的，還 未長大的小女孩。入了迷，“你怎么還 不拍照？”“??？拍拍拍！”聚焦，快門，三張照片。那天云好厚啊，從二十五樓眺望到遠(yuǎn)方的虹，躲在楊府山后的虹。
真心好看。天地有美而不言。
20xx年8月11日下午18:00 第一遇見彩虹。我的小確幸。
（貳）粉一紅色的天空
兒童時(shí)期的繪畫作品，天空永遠(yuǎn)都是一成不變的.藍(lán)色。然后很隨意又很刻意的添上白云。再長大些，用水粉畫的天空，還 是藍(lán)色，只不過有了漸變，我啊，好奇怪啊，越長大越拒絕講話，也越來越喜歡看天空。幸運(yùn)的是，家住在二十五樓。在陽臺(tái)，一抬頭便可以看到天。
對(duì)著天空發(fā)呆，聽著音樂?？丛频娜兆右蝗缂韧?。那幾天的臺(tái)風(fēng)，也照看不誤。關(guān)上窗，看雨水撕心裂肺地拍打著。其實(shí)也挺好看的。晚飯過后，雨停了，不由自主走向陽臺(tái)。“哇！粉紅色的天誒！”今年的天真的是變化多端，各色的天。偶爾還 有淡紫色在頭頂掠過。出現(xiàn)紫色應(yīng)該是正常吧，畢竟是藍(lán)色的間色?？墒欠奂t色呢？好像和藍(lán)色搭不上邊噢。下意識(shí)打開相機(jī)，拍了照片。我欣喜地跑去叫爸媽，可是他們好像不感興趣。那算咯。
云也隨著天空改變了色彩，像極了中國畫里的積水法。官方的介紹，是先以清淡略有變化的墨水或植物色點(diǎn)染樹石形象的大部或全部，水份要飽和。趁其未干分別點(diǎn)于稍濃的植物色和礦物色，任其自然滲化，不要移動(dòng)。可惜這種畫法的弊端就是很容易與旁邊的顏色混在一起。可是沒有想到天空撞上粉色卻意外地好看。讓人心里覺得暖暖的。唔，少女心的天空。
20xx年9月17日 下午18:00
（叁）手拉手
這張照片是姑姑拍的。我把它作為壁紙。
那天陽光正好，趕上落日。我牽著弟弟的手，在前往酒席的路上。照片上是一個(gè)十三歲的女孩子牽著一個(gè)四歲男孩是手。女孩穿著白色T恤，白色牛仔短褲，背著一個(gè)黑色的背包，散著頭發(fā)。一只手撥一弄著頭發(fā)。小男孩也穿著白色T恤，但褲子卻是黑色的。他東張西望，一直看著人行道旁的車輛來來往往，腳下的步子倒是一直不停地往前走，毫無顧忌地往前走。他似乎很信任身邊的人呢。
照片中還 有大棚，樹，草叢，以及斜照在兩人臉上的夕陽余暉。人好看，景也好看。
20xx年8月8日 下午17:30
一陣風(fēng)吹進(jìn)了世界；一朵云飄進(jìn)了生活；一場雨驚醒了夢鄉(xiāng)。
喜歡拍照的人，是我。
實(shí)用的初中生活作文4
一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束，迎來了一個(gè)新的學(xué)期。我不再是一名小學(xué)生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開始啦！
初中的生活對(duì)于那時(shí)還在上小學(xué)的我充滿了吸引力，充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學(xué)的學(xué)科比小學(xué)多多了，這不免讓我有一些擔(dān)心，我怕自己會(huì)被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學(xué)習(xí)壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開學(xué)沒幾天，我就認(rèn)識(shí)了幾位新老師。我們的`班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔(dān)憂；我們語文老師和數(shù)學(xué)老師雖然年過半百，銀發(fā)根根，但上起課來依然精神抖擻。英語老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師對(duì)我們的哺育，我會(huì)一輩子銘記于心，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，但我不會(huì)忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠(yuǎn)，我們的友情天長地久。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我會(huì)在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鋪好自己的前程之路。
初中生活，我來了！
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