下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的游園活動方案范文3篇 游園活動方案大全，供大家賞析。
實用的游園活動方案范文1
一、活動目的:
為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊開
展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動時間安排:
1、5月30日下午
2、1點前各中隊及活動點做好布置準(zhǔn)備。
3、1點游園活動開始(以廣播通知為準(zhǔn))，扶助員及負(fù)責(zé)教師馬上到位。
4、3點10活動結(jié)束，各班同學(xué)回到本班教室，班主任做活動小結(jié)，并打掃教室、公共場地衛(wèi)生。
三、活動地點:
1、各班教室
四、活動的準(zhǔn)備及安排:
各中隊認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動節(jié)目，應(yīng)在活動開始前把場地布置好;在教室黑板或門口公布有關(guān)本班級活動的名稱、規(guī)則等;各中隊必須設(shè)置出口、入口;各中隊根據(jù)活動需要設(shè)置等待區(qū);在游園活動開始前，各班主任必須教育學(xué)生游園時的安全并說明每個游戲的規(guī)則。(氣球、彩帶、文字材料，學(xué)校統(tǒng)一提供)
備注:一二年級要求以小組為單位進行，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上，班主任進行合理的調(diào)整。小組人數(shù)以6名學(xué)生為最佳，男女同學(xué)合理搭配，確定小組長一名進行管理，要求小組人員自始自終是小組集體活動。(小隊長要合理安排活動進程，當(dāng)小組中某位成員參與其中一項游戲時，其他隊員要在旁觀看)。
五、活動的要求:
1、本次游園活動分兩區(qū)域(A、B區(qū))錯開進行，(A區(qū):一至三年級12個，B區(qū):四至六年級10個)。一至三年級的學(xué)生只能在A區(qū)參加各項活動，不能參加B區(qū)的項目;由于考慮到四至六年級參加項目太少，該年級的學(xué)生可自由選擇A區(qū)的兩項活動參加。
2、每開展一項活動要求學(xué)生排隊，保證參與的公平和安全，過關(guān)者，蓋章一個，不過關(guān)者，教師要在空欄里做上記號“×”，以免出現(xiàn)學(xué)生再次參與該項活動。
3、每一項活動學(xué)生只準(zhǔn)參加一次，憑票入場。
4、不遵守紀(jì)律，故意搗蛋者，教師有權(quán)利沒收學(xué)生的游園券。
六、獎品領(lǐng)取方式:
1、兌獎處:隊室
2、兌獎累計關(guān)數(shù)換禮物。
?、倮塾嬎年P(guān)換取小禮物1份;
?、诶塾嫲岁P(guān)換取小禮物2份;
?、弁P(guān)者，小禮物2份+神秘禮物1份。
實用的游園活動方案范文2
一、活動目的
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動時間安排
8月22日下午4：00-5：30
1、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點。
2、4：00幼兒開始游園。
4、5：30活動結(jié)束。
三、活動地點
三樓大堂、運動場、三樓教室
四、活動的項目及游戲規(guī)則
游戲一：夾彈珠 (地點：大 班 負(fù)責(zé)人： 教師) 準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。
游戲二 套圈 (地點：一樓小 班，負(fù)責(zé)人： 老師) 圓圈若干30個，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。 游戲三 看誰是投籃高手(地點： ，負(fù)責(zé)人： 老師)
準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
游戲四 滾球(地點： ，負(fù)責(zé)人： 老師)
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進二個為贏。
游戲五 釣魚(地點： ，負(fù)責(zé)人： 老師)
在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六 袋鼠跳 (地點： ，負(fù)責(zé)人： 老師)
幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。
游戲七 數(shù)學(xué)游戲 (地點： ，負(fù)責(zé)人： 老師)
準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。 游戲八 熟背唐詩與兒歌 (地點： ，負(fù)責(zé)人： 老師) 3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九 穿鞋子 (地點： ，負(fù)責(zé)人： 老師) 準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子(地點： ，負(fù)責(zé)人： 老師)
準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子 小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
五、其它工作準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語—— ，禮品準(zhǔn)備 ， 咨詢接待和照相—— ，門衛(wèi)安全工作—— 防止外人(壞人)進入，衛(wèi)生保潔—— 。
入園時由 按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。
活動費用：采購禮品(小玩具、，大約20xx年7月8日 飛飛幼兒園 1500元。
實用的游園活動方案范文3
一、活動意圖：
我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習(xí)慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還不完善，那么則更應(yīng)利用日常生活的時機，讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的、基本的生活技能，發(fā)展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學(xué)習(xí)一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應(yīng)該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創(chuàng)設(shè)一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
二、活動目標(biāo)：
1。增強孩子手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進手部精細(xì)動作的發(fā)展。
2。鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。
三、活動時間：**年6月1日上午
四、活動地點：小班活動室
五、活動項目：
小一班項目：
1、《疊毛巾》
活動準(zhǔn)備：毛巾若干。
活動規(guī)則：在1分鐘內(nèi)，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》
活動準(zhǔn)備：各類玩具。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)，將混在一起的玩具分類整理好。
小二班項目：
1。《穿襪子》
活動準(zhǔn)備：5雙襪子。
活動規(guī)則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內(nèi)穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》
活動準(zhǔn)備：5雙襪子。
活動規(guī)則：在2分鐘內(nèi)，將一雙襪子疊好。
小三班項目：
1、《背書包》
活動準(zhǔn)備：書包5個。
活動規(guī)則：將書包被子肩上，正反面要準(zhǔn)確。
2、《穿套衫》
活動準(zhǔn)備：套衫5件。
活動規(guī)則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
小四班項目：
1、《穿鞋子》
活動準(zhǔn)備：5雙魔術(shù)貼的鞋子。
活動規(guī)則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內(nèi)把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術(shù)貼要貼好。
2、《穿褲子》
活動準(zhǔn)備：5條褲子。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)把褲子穿好。
小五班項目：
1、《扣紐扣》
活動準(zhǔn)備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》
活動準(zhǔn)備：10件幼兒衣服。
活動規(guī)則：在扣完紐扣的基礎(chǔ)上，把衣服折疊好。
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