下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇 描寫(xiě)小學(xué)生作文標(biāo)題，供大家閱讀。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文1
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來(lái)了XX年第一場(chǎng)鵝毛大雪。
下課了，我們跑出教室，發(fā)現(xiàn)大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時(shí)像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時(shí)又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時(shí)還像調(diào)皮的小男孩與我快樂(lè)地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹(shù)穿上了潔白的棉衣。我們?cè)谘┑厣蠚g快地打著雪仗，堆著雪堡------
雪也是無(wú)情的。記得去年冬季我國(guó)南方遭到了一場(chǎng)特大的`雪災(zāi)。因?yàn)檠?zāi)，鐵路受到損壞，飛機(jī)也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機(jī)也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。
雪就像我們的性格，有的時(shí)候快樂(lè)，有的時(shí)候悲憤?？鞓?lè)的時(shí)候給人們帶來(lái)安康，悲憤的時(shí)候給人們帶來(lái)了災(zāi)難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文2
每當(dāng)我走到家門口邊上的小空地時(shí)，都會(huì)情不自禁地俯下身子，看一看有沒(méi)有可愛(ài)的“小精靈”破土而出。
那是一個(gè)愜意的早晨，我迫不及待的沖出家門，準(zhǔn)備去迎接美好的一天。就在那小空地上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株含苞待放的野菊花。我有點(diǎn)愣住了。再仔細(xì)看看這朵菊花，他像天使一般，卻又是那么嬌小、柔弱，似乎風(fēng)一吹他就會(huì)倒。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了晚飯時(shí)間，我只得戀戀不舍的與它告別。晚飯過(guò)后我坐在空地旁的草垛上，抬頭仰望，天邊的紅霞緩緩散去，繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜，繁星一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)密密的高懸在夜空中，它們圍在圓月旁，光線顯得更加柔弱，好一個(gè)靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花，看著看著就睡著了。爸爸把我抱到房間里，讓我繼續(xù)做著那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
第二天，我迫不及待地沖到小空地旁，看見(jiàn)它已經(jīng)開(kāi)花了，黃黃的花瓣，淡淡的.清香，旖旎的身姿，光這樣就叫人陶醉不已。微風(fēng)吹過(guò)，它在風(fēng)中搖曳，多么美好的景象！午飯過(guò)后我依舊去找那位“小精靈”，但花沒(méi)了，我很傷心，可始終沒(méi)找到兇手。也許是回歸自然了吧。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”這道理我深知，可我多么希望它多陪我?guī)滋?。它不像艷麗的玫瑰與高傲的牡丹早就躲進(jìn)了花房，而是在這秋天向寒風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。如果還有機(jī)會(huì)我一定好好保護(hù)她。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文3
“啊，多么美麗?。 蹦棠坛h(yuǎn)處的天空突然驚嘆道。我跳到奶奶身邊，好奇的問(wèn)：“奶奶霧有什么好看的？一片白茫茫?！蹦棠躺衩氐匦χf(shuō)：“你自己去觀察呀?！蔽冶е闷嫘牡却F悄悄來(lái)臨的腳步。
第二天一大早我起來(lái)后，來(lái)到窗邊。看到窗外的景色，我又是揉眼睛，又是擦玻璃的，但我確認(rèn)是霧后，便興奮得連頭發(fā)都沒(méi)有梳就跑出了門外。一到外面就只看到白茫茫的一片，整個(gè)世界上穿上了一件乳白色的大衣，這時(shí)的霧很濃，連距離前面一米多的大樹(shù)都看不清啦！仿佛整個(gè)世界就剩下我一個(gè)人了，但是還是不時(shí)聽(tīng)到汽車的'喇叭聲，人們的談?wù)撀暋２恢挥X(jué)中，我已走在了大橋上，低頭一看已經(jīng)看不見(jiàn)水面啦，仿佛這座橋是懸在空中的，身邊的霧是云朵，我在云間穿梭，往回家的路走……
到了家，霧變淡了，但看著我家的房子時(shí)，卻只能看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的輪廓，像是被人施了法術(shù)似的，又像是房子長(zhǎng)的翅膀，懸在空中。這時(shí)我的身旁有一個(gè)人走過(guò)，但我卻看不清她的長(zhǎng)相，好似有一層薄紗，伸手一摸卻什么都沒(méi)有。
到了中午太陽(yáng)公公終于起床了，它一來(lái)，霧們就趕緊落荒而逃，施法術(shù)的人也走了，天地又恢復(fù)了原樣。
??！霧，你真美。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文4
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，羅老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室參觀“科學(xué)”。里面可真熱鬧，我最難忘的是人體導(dǎo)電和萬(wàn)花筒，人體導(dǎo)電是有兩個(gè)鐵球，我左手握著球，右手牽著同學(xué)們的手，最后一位同學(xué)扶著另外一個(gè)球，接著按下按鈕，忽然，奇跡發(fā)生了，中間的環(huán)發(fā)出五顏六色的.光芒，我們被這美麗的光芒迷住了，情不自禁地大叫一聲“哇，太美了！”萬(wàn)花筒跟我想象的不一樣，我原本以為只有幾朵花罷了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我準(zhǔn)備數(shù)一下，“1，2，3，4，5，6……”可一轉(zhuǎn)起萬(wàn)花筒，不一會(huì)兒就數(shù)亂了，這是因?yàn)樗泻脦锥?，每一朵都一模一樣，總讓人看得眼花繚亂。科學(xué)可真神奇！長(zhǎng)大我一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文5
春天是種植的季節(jié)。大家快來(lái)種蓖麻吧！蓖麻的用處很多。它的果實(shí)可以榨油，葉子可以喂蠶。蓖麻又是牲口的飼料。而且它還能美化環(huán)境。
清明前后，農(nóng)民伯伯挖好坑，把蓖麻籽種在地里。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)澆水、施肥。蓖麻發(fā)芽了，小小的兩片嫩黃色的.子葉長(zhǎng)了出來(lái)。中間藏著葉芽。莖又細(xì)又短，好像風(fēng)一吹，就要倒了。春雨姑姑滋潤(rùn)著它，太陽(yáng)公公照射著它。蓖麻長(zhǎng)得真快。沒(méi)幾天就長(zhǎng)出四片綠色的葉子。子葉漸漸枯委萎了。莖長(zhǎng)得壯實(shí)多了。兩個(gè)月過(guò)去了，蓖麻的葉子越長(zhǎng)越密了。葉片慢慢長(zhǎng)大了?；ㄒ查_(kāi)了。花又小又多。密密麻麻地長(zhǎng)在柄上。上面開(kāi)的花是黃花，下面開(kāi)的花是雄花。夏天，花落了，長(zhǎng)出果實(shí)。果實(shí)有一層刺殼，里面有三四粒種子。種子的表面有斑紋。秋天到了，蓖麻長(zhǎng)到一米高了。莖一節(jié)一節(jié)的。葉子像伸開(kāi)的手掌，向人們握手。這時(shí)農(nóng)民伯伯高興地將它們摘下來(lái)，一些留為種子，一些獻(xiàn)給國(guó)家。
明年春天，我也要種些蓖麻獻(xiàn)給國(guó)家。
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