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小學學作文800字3篇 作文800小學生作文

時間:2023-11-04 19:15:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學學作文800字3篇 作文800小學生作文,以供參閱。

小學學作文800字3篇 作文800小學生作文

小學學作文800字1

  我們中華上下五十六個民族,各個地方都有著自己不同的民俗文化。就像客家人有“打小人”的習俗一樣,我們潮州人也有自己的傳統(tǒng)習俗。其中,“出花園”就是潮州人生活中的一件大事。

  去年,我表哥到了十五歲,按照慣例,他也該舉行出花園這個儀式了!于是,舅舅便挑了個日子,決定在農歷正月六日那天舉行。剛好我和爸爸媽媽那時都在潮州,所以我們也決定一起去參加!

  那天,我們起的很早,洗洗刷刷吃完旱餐后便直接去舅舅家。聽爸爸媽媽說,出花園是一種為十五歲孩子舉辦的成人儀式,十分莊嚴,所以到了那里一定要聽指揮。一聽到這里,我的興奮勁就已被打消了一半!

  到了舅舅家,我嚇了一大跳:表哥今天穿得可氣派了!阿迪達斯的一套帥氣衣服!……不過,腳上穿的鞋有點復古了:一雙木鞋!

  “媽媽!這……是啥?”我問道。

  媽媽解釋道:“這叫‘屐’,這是出花園的孩子必須穿的一種由木頭做的鞋。出花園時就算是再窮的人家也要買一套新衣服和‘屐’給孩子!”

  我聽罷便又開始到我表哥旁冷嘲熱諷了:“喲!這鞋挺氣派的呢!可惜我忘了帶個照相機把你的英姿給照下來!”

  “你……沒事兒,今天天氣真好??!”他沒聲好氣地說。

  后來我才知道出花園的人當天決不能跟人吵架拌嘴,一吵架就會倒一輩子霉,想必表哥早就接受了訓導。

  當我走進了食廳,不禁嚇了一跳!桌上的飯菜好豐盛?。∮谑?,我便開始迫不及待地想享用午餐了!

  媽媽說:“別只知道吃,還是讓我來跟你說說這些菜吧:“你看,這就是出花園要吃的‘五碗頭’,大紅蟹看見了嗎,這就象征著血氣充沛、健康;那一碗是蔥和芹菜燜豆干,意思的聰明、勤快、做大官!”

  我越聽越來勁,覺得挺有意思的:“那這些呢?”

  她一聽我問,自己也來勁了:“這盤是烏頭魚,象征年年有余,但絕不能換其它魚!那是韭菜炒豬肝,則意昧家長希望孩子像韭菜一樣快速生長、發(fā)展?!?/p>

  “你看盤那雞,和平時的有啥不一樣?”

  “嗯——!哦!是一只公雞,它的兩只雞翅沒動!”我回答道。

  “沒錯,這就是‘四點金’,‘四點金’是指頭、尾、和兩只翅膀。這四個部分當天是不能吃掉的,即使是主角也不能。男孩出花園時用公雞,象征朝氣篷勃;媽媽出花園時則是一只母鴨,則代表生兒育女!”媽媽興奮地說著。

  “哦,哦——。知道了?!蔽一卮鸬?,因為我現(xiàn)在只想去看表哥玩“紅警”,游戲的聲音已傳入我耳里了!

  結果我去看他玩時才知道他今天一天都不可以出去,傳說如果出去碰上乞丐就麻煩了,會倒大霉的!難怪舅舅破例讓他玩“紅警”。

  ……

  吃午餐時,我發(fā)現(xiàn),這些菜還是挺有特色的,尤其是那碟炒豬肝,粉粉的,特好吃!

  最后我們走時,爸爸媽媽給了表哥一個大大的紅包,這也是慣例,因為表哥已出花園,是成人了,以后春節(jié)再也沒有利是收了。

  ??!現(xiàn)在想想,出花園還真有意思!從小小的“出花園”看出潮汕人對傳統(tǒng)的繼承與傳承,更看出潮汕人對孩子的熱愛與呵護!

小學學作文800字2

  這本書里那每一場驚心動魄的戰(zhàn)斗,每一個扣人心弦的動作,讓我在心中不由得佩服這位有著野心、夢想,為求一子成為狼王的母親——紫嵐。

  《狼王夢》主要講述了一匹名叫紫嵐的母狼為夢寐以求的狼王寶座,浪費大量的青春,葬送了美好的愛情,放棄了寶貴的生命,當希望隨著現(xiàn)實一個個凄慘的破滅,沖淡了它對狼王寶座的渴望,最后它走了,只留下了無限的遺憾和永久的夢。紫嵐它的丈夫黑桑因被野豬的獠牙戳穿腦殼而失去狼王寶座,因此紫嵐便把希望寄托在它的兒子身上,它做看重一只名叫黑仔的狼崽,果然黑仔沒讓紫嵐失望,才半歲就已經有半只成年公狼一般大小,可不幸的事發(fā)生了,黑仔因貪玩再捉金背小松鼠時,被天空上的金雕抓走,而喪失性命。紫嵐只好把希望寄托在第二第三只狼崽身上,可命運之神總與它擦肩而過,相反紫嵐只好把希望寄托在下一代狼崽身上,但愿它那美好的夢能實現(xiàn)!

  我們要向這匹母狼學習,學習它那百折不撓的精神和追求夢想那永不放棄的勇氣。就像萊特兄弟的飛翔夢,最后不是創(chuàng)造出了飛機,像拿破侖憑借內在希望之星的引導,不是成為了真正的法國皇帝。我們也一樣有夢想就要追求,可能追夢的路是坎坷的,但是,只要有一個可能,我們就要全力以赴的去實現(xiàn)它。而作家沈石溪為了要把這個想法擴大,就把這種想法套在了兇猛的狼身上。這匹母狼愿意為自己的夢想放棄一切,難道我們就不能嗎?

  再回頭看看,這匹母狼的愛是不是很偉大!它希望自己的兒女在狼的世界中能成為一代之王,所以它把慈祥的一面深深的藏在了心底,把殘冷的一面展現(xiàn)了出來去教育自己的兒女。我們的母親也一樣,希望自己的兒女能在這個社會中有用。就拿我們自己的母親來說吧:我們的父母,在你嬉戲時,是不是來勸你來學習呢?可你有沒有接受父母的勸告呢?是的,我們往往不懂父母的用心良苦——從不接受父母的勸告。我們應該懂得父母的一片用心,考出最好的成績,讓父母感到欣慰,感到自己的心血沒有白白浪費。 狼王夢,這場夢,令人贊嘆不已,這個夢,我曾無數(shù)次看到這匹母狼,曾為兒女的意外,留下屬于母親的悲淚,屬于母親的遺憾,可它沒有為一匹死去的小狼而放棄自己的夢想,而是繼續(xù)堅持,這本書就是要讓我們懂得有夢想就要追求,不管追夢的`路有多坎坷,也要去實現(xiàn)它!但是,請相信母愛是偉大的。

小學學作文800字3

  一、布置觀察,積累素材

  學完《童年的發(fā)現(xiàn)》后,給學生較充裕的時間,用心去觀察周圍的人、事、物,看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn);用心去回憶自己腦海中積累的材料,想想自己曾有過什么樣的發(fā)現(xiàn)。

  二、激發(fā)興趣,拓展思路

  1.談話導入 ,激發(fā)學生習作的欲望。如,可以這樣說:著名的藝術家羅丹曾經說過,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓因為發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密而發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特因為發(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動的原因而發(fā)明了蒸汽機有多少發(fā)現(xiàn),就給人帶來多少驚喜??梢?,發(fā)現(xiàn)是一個特別了不起的本領,誰掌握了這個本領,誰就有可能成為有本事的人!正值童年的你們,一定也有自己獨特的、有趣的發(fā)現(xiàn),想把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們嗎?

  2.讓學生自由說一說都發(fā)現(xiàn)了什么。學生可能說到日常生活中的發(fā)現(xiàn)。如,發(fā)現(xiàn)媽媽愛美了,爸爸勤快了;發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時亮起來,公園里的動物多起來了;發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽,向日葵如何轉動了;發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了,發(fā)現(xiàn)人們都在學英語了;發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭太可怕了,美國太霸道了。還可能說到學習生活中的發(fā)現(xiàn)。如,發(fā)現(xiàn)語文書變了,課文比以前有趣了;發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了,學?;顒佣嗔耍话l(fā)現(xiàn)應用題有五種解法,記生字也有竅門;發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣,同桌也不討厭了。教師根據(jù)學生說的,適當總結評價:你們幾位說的是日常生活中的發(fā)現(xiàn),你說的是學習中的發(fā)現(xiàn),真是有心人!通過這樣來肯定學生的發(fā)現(xiàn),開啟學生的思路。

  3.引導學生讀習作提示,想一想:怎樣才能把自己的發(fā)現(xiàn)清楚地告訴別人。要求把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。題目可以用我發(fā)現(xiàn),也可以自擬。

  三、自主習作,因材施教

  學生構思后自主習作時,教師對有困難的同學個別指導。對全班的習作情況做到心中有數(shù),選擇典型的習作(如,過程寫不清楚的,語言表達存在問題的),相機評價,具體指導。

  四、朗讀習作,評議修改

  選典型習作三至五篇,讀一個評一個,師生共同評議。從是否把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚了、語言是否流暢、用詞是否準確等方面進行評議。結合評議,引導學生對所評習作口頭修改或補充。然后,各自修改習作,進行謄抄。修改時先自己修改,再請小伙伴幫助修改。

  五、佳作欣賞,激勵評價

  此環(huán)節(jié)安排在批閱習作之后。首先,選出選材、結構、語言等方面各具特色的習作,請小作者讀給大家欣賞,師生簡要地進行品析;然后請這次習作有較大進步的學生讀他們的作品,教師點評鼓勵。最后,教師總結,不僅表揚學生作文的成績,更要表揚學生的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

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