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實(shí)用三年級(jí)的作文300字4篇(三年級(jí)的作文300左右)

時(shí)間:2023-11-04 19:27:00 綜合范文

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實(shí)用三年級(jí)的作文300字4篇(三年級(jí)的作文300左右)

實(shí)用三年級(jí)的作文300字1

  傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的。一天它見(jiàn)一只大雁在空中自由自在地飛翔,十分羨慕。于是就是就去大雁開(kāi)的那間學(xué)校里教它學(xué)飛。第二天,知了來(lái)到了大雁的家來(lái),大雁就叫知了去做家務(wù),并要一塵不染。知了聽(tīng)了,立刻拿起布去做家務(wù)。左擦擦,右擦擦,終于做完了,便跟大雁說(shuō):“老師,搞定了!”

  大雁看了看,發(fā)現(xiàn)了還有一點(diǎn)污塵就跟知了說(shuō):“那里還沒(méi)有擦干凈呢!”于是又擦呀擦,擦呀擦,終于搞定了。接著第二天、第三天……一直這樣。后來(lái),聰明的知了明白了大雁在騙它去做家務(wù),于是就退學(xué),去了另一間學(xué)校。一年過(guò)去了,知了學(xué)會(huì)飛了。一天,知了想起了那只可惡的大雁,越想越不服氣,就打電話報(bào)警,告訴警官大雁的罪行。 一個(gè)月過(guò)了,官司打完了。法官大人判大雁有罪,并將它的欺騙罪公告天下。那些被大雁欺騙的人終于知道了真相。

實(shí)用三年級(jí)的作文300字2

  今天,媽媽帶我們做一個(gè)有趣的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心里就像喝了蜜糖一樣,甜滋滋的。

  媽媽先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,接著把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,分給我們,要求我們把小紙片撕成小紙屑,我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候,媽媽給我們一支塑料筆,讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了十秒,我把塑料筆輕輕地放在小紙屑上面,小紙屑就像是被施了魔法一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  看到這個(gè)現(xiàn)象,我很好奇:“難道小紙屑真的`被施了魔法嗎?”后來(lái),媽媽告訴我們:“這是因?yàn)樗芰瞎P和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸上來(lái)的。”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩!

實(shí)用三年級(jí)的作文300字3

  “咦,那是什么?”一個(gè)疑惑的聲音在我耳邊響起。我慢慢地回過(guò)頭,只瞧見(jiàn)一大群大學(xué)生圍著一個(gè)燈?!罢媸谴篌@小怪,不就一盞燈嘛!”我自言自語(yǔ)道?!安?,那是孔明燈?!卑职终f(shuō)?!翱酌鳠??我們?cè)陔娨晞±锖孟褚?jiàn)過(guò)呀?!蔽荫R上叫爸爸停下車把頭探出窗外仔細(xì)地看著那盞燈。

  只見(jiàn)一個(gè)人高高地把燈舉起,點(diǎn)燃了一會(huì)后,一松手,孔明燈就慢慢悠悠地飛上了天,它越飛越高,一會(huì)就變成了一個(gè)小亮點(diǎn),就像一顆星星一閃一閃的。我們?cè)谙旅嬉贿吙匆贿呝潎@,飛得真高呀!

  我在書(shū)上看過(guò),孔明燈升空是因?yàn)闊魞?nèi)燃料燃燒后產(chǎn)生熱空氣,熱空氣比冷空氣要輕,所以周圍的大氣就把它托了起來(lái),孔明燈便升了起來(lái)。

  我到家后連忙上網(wǎng)搜查這燈為什么叫孔明燈?一種說(shuō)法是因?yàn)槿龂?guó)時(shí)期,吳、蜀、魏三國(guó)相爭(zhēng),天下戰(zhàn)亂不斷,一次,諸葛亮與司馬懿交戰(zhàn),被困平陽(yáng),孔明算準(zhǔn)風(fēng)向,做了許多燈,利用熱氣球上升的原理發(fā)出了求救信號(hào),所以被稱為孔明燈。另一種說(shuō)法說(shuō)這燈像諸葛亮戴的帽子,所以得名。

實(shí)用三年級(jí)的作文300字4

  今天,上午有一節(jié)科學(xué)課。因?yàn)樵谏弦惶谜n學(xué)科里,科學(xué)老師跟我們說(shuō)過(guò),讓我們自己去背他發(fā)下來(lái)的資料。在今天的這節(jié)課里是要抽背的。我們還以為科學(xué)老師只是說(shuō)說(shuō)的。

  沒(méi)想到,科學(xué)老師還真動(dòng)真格了呀!在課堂上,他隨機(jī)抽取了一個(gè)學(xué)號(hào),叫那個(gè)同學(xué)背,誰(shuí)知道,那個(gè)同學(xué)真的是一點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí),什么都沒(méi)答上來(lái),氣得科學(xué)老師是火冒三丈。他生氣地說(shuō)道:“既然你們不喜歡背的話,那就抄吧!”一聽(tīng)到要我們抄,我們都害怕了。誰(shuí)想要抄呀?那么多的內(nèi)容,要抄死人的。我們馬上向科學(xué)老師求情,說(shuō)道:“老師,你剛才抽到的那個(gè)不會(huì),并不代表其他人不會(huì),你再抽一個(gè)吧,如果還不會(huì)的話,我們就抄?!币苍S科學(xué)老師也覺(jué)得我們說(shuō)的有理。就同意了我們的方案。于是,他有抽取了一個(gè)。可是,偏偏是那么的倒霉,又抽到一個(gè)什么都不會(huì)的。

  哎!我們真是悲催呀!難道就這樣注定要我們抄的嗎?我們就逃不過(guò)這個(gè)罰抄的命運(yùn)嗎?

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