下面是范文網小編分享的實用三年級的作文3篇(三年級專用作文)，以供參考。
實用三年級的作文1
我和書的故事作文（一）
我們班有很少作文寫的很好的.同學，我想他們的作文寫得那么不好，可能是因為沒按照十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我在一年級的時候，讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我，會然媽媽或爸爸把知識記錄下來，然后再去背，背完在同學面前炫耀；那時的我，只知道讀書是為了炫耀自己的知識。
二年級時，我讀的是一些看圖說話列類書，同時看一些關于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我，認為是為了學到新的知識。
三年級的我，開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來，運用到作文里面去。這時的我，認為讀書是為了學到人生的道理。
同學們，書籍是最廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！
我和書的故事作文（二）
有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友，他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險記’的課外書，他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。
一天上午，舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都歷險記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個題目就深深地吸引住了我，我浮想聯翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。
一頁，兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著，這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。
就在這時，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。
啊，書真是太有趣了，下回我還要再來看這本書。
我和書的故事作文（三）
書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
后來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，（）數學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
我和書的故事作文（四）
每個人都有自己的喜好，有人喜好運動，有人酷愛旅游，性格不一，喜好不一，興趣愛好不一。我就喜好看書，我很喜好看安徒生童話一類的書籍，還有賣火柴的小女孩。
在這個陽光明媚的上午，我還在讀一年級，那時不知道什么是圖書館，同學們都說要去看書去，我不知道是看什么說，我來到了這里看他們個個都拿起了書看，我不知道他們要敢什么，好像就我一個人沒有事情做，我也就拿起了一本書看了看，沒有想到，這么多的知識，以后我就有了唉看書的習慣。
書是我們人的朋友，是我們的爸爸媽媽，給我們陽光。
我和書的故事作文（五）
“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書，除了游泳這個愛好以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點，所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經常看一些閑書，比如：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書，就什么都有不知道，別人叫我，我就當作沒聽見，而且一下子就是兩小時呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應了一聲，身體卻一點也不肯支一下，好像被什么東西定住似的?？墒牵瑡寢屨f：“再不去吃，等著吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續(xù)看?？晌乙驳萌コ燥?，只好戀戀不舍地去吃飯了。
書就像知識的海洋，我愿做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
實用三年級的作文2
說起興趣愛好，我不得不提羽毛球，因為在羽毛球場上發(fā)生了太多的事讓我印象無比深刻。
記得有一次，我和爸爸又來到羽毛球場打球。爸爸把羽毛球打得非常高。望著在空中朝我飛來的羽毛球，我趕緊握住球拍，拼命朝球的落點奔去。當我即將到達落點的時候，我看了看羽毛球，還在我頭頂上方呢。我心中竊喜：還來得及！看我不狠狠地把球打過去。就在我準備揮拍打球的一剎那，腳不知被什么東西絆了一下，一個踉蹌，我重重地摔倒在地。
爸爸看到我摔倒了，馬上把手中的球拍往旁邊一扔，拔腿就朝我這邊跑來。爸爸蹲下身子，扶著我，拍拍這里，摸摸那里，嘴里不停地問道：“怎么樣？沒事吧？哪里疼？”我捂著自己的胳膊說：“手……手疼?！蔽掖罂奁饋怼０职帜瞄_我的手，看了看傷口，說：“沒事，回家擦點藥就好了。”說完，爸爸就扶我回到家里，找來藥水，一邊小心翼翼地幫我擦藥，一邊還輕輕地吹著氣。想到爸爸剛剛著急的樣子，再看看現在認真細心幫我擦藥的神情，我的心里涌出一股暖流，流遍全身，讓我感覺暖洋洋的。
現在我的傷好了，我們終于又回到了開心的羽毛球場。每天早晨我們歡樂的笑聲都會回蕩在羽毛球場上空。我比以前更大膽、更放心地在球場上飛奔，因為我知道，在我的身邊永遠都有一個高大的身影在關心著我，保護著我。
實用三年級的作文3
今天，老師帶來了一條金魚。
它那紅紅的身子上披了一件金鏤衣。又尖又長的牙齒你是看不到。背上的鱗片、大大的眼睛，真像在練習攻擊、防守的“騎士”。不過“騎士”看起來已經很餓了，老師連忙放了點魚食，魚一看見魚食就瘋子似的吃了起來，真像個“餓死鬼”，連半點魚食也沒剩下，我大吃一驚。聽老師一講，我才知道它已經十幾個小時沒有“吃飯”了，怪不得他一看見“飯”就狼吞虎咽地吃起來。有時候，它靜靜的“坐”在一角，真像和尚念經，有口無心?。∮械臅r候，它搖搖尾巴向你做個“鬼臉”。
這就是我們老師帶來的金魚，一條快樂的金魚！
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