下面是范文網(wǎng)小編分享的小學生美麗的校園作文9篇 美麗的校園 小學生，以供參考。
小學生美麗的校園作文1
我們的實驗小學，位于開發(fā)大道258號，景色美麗，不亞于一座公園。
首先映入眼簾的是一塊紅花崗巖石板，上面刻著醒目的“實驗小學北校區(qū)”七個大字。走進學校，桂花香撲鼻而來。綜合樓一樓傳來熱鬧的聲音，走近一看，航模教室在做航模呢！除了航模教室，綜合樓還有陶藝教室、舞蹈教室。圖書館、綜合電教室、美術(shù)教室、電腦教室，還有兩個展覽廳，一個是科技展覽廳，里面有同學們做的科學發(fā)明，另一個是陶藝展覽廳，里面存放著同學們做的動物、器具、人物的陶藝品，有五十多種。
離開了綜合樓，站在連接教學樓的天橋向下望，綜合樓、行政樓、教學樓，圍成一個大“口”字形的操場，大課間的時候，同學們有的在跳繩，有的在做廣播操，有的在往返跑，有的在滾鐵環(huán)。繼續(xù)向前走，就是教學樓了！我們有30間教室，每一間都傳出朗朗的'讀書聲。
下了教學樓，沿著宣傳欄徑直走過去，就來到了后操場。在這里，我們可以打籃球、羽毛球、排球、乒乓球，踢足球。后面是同學們吃飯的食堂。最美麗的要數(shù)小花園了，從鵝卵石鋪的石子路上走過去，一路都是杜鵑花、雪松、銀杏樹和紅花灌木叢在陪伴我們；走下去，芭蕉、棕櫚、海棠花、柳樹又來打招呼；最后，櫻花收尾。這里面如同仙境，一年四季各不相同。
你看，我們的學校美麗吧？我愛我的學校。
小學生美麗的校園作文2
我的校園是掇刀十里牌小學，它是一個格調(diào)清雅的校園。
來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學”這五個金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學發(fā)展的風雨歷程，也蘊含了全體師生豪情萬丈、拼搏進取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的'琴、棋、書畫圖。
走進校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊，長廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長廊襯托得古色古香，十分好看，它有個好聽的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個一模一樣的亭臺組成，十分精致特別。亭臺外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠遠望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。
從逸志軒下來，你會看到三個臺階，這是“三思臺”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達樓”，我們就是在這里讀書學習的。后面是新建的“博雅樓”，我們會在那里學習一些課外知識和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓。
我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。
小學生美麗的校園作文3
當?shù)谝豢|晨陽照射到校園里時，校園里的種種美麗就相繼沖入了我們的視線，也開啟了我們美好的一天。
上學的同學們先是三三兩兩的并排走進校園，陽光照射在他們的臉上，將他們的笑臉照得動人心弦，滿是青春的味道。同學們穿過校門，走進這座載著智慧的地方，不一會，校園的上課鈴聲響了起來。校園里平常卻珍貴的一幕上演，從教室里傳出來的朗朗讀書聲，給這個校園帶上了天籟之音。
教室里的同學們手拿著圓珠筆，目光在書本、黑板與老師之間來回的轉(zhuǎn)動，手上的筆時而轉(zhuǎn)動著，時而又在書本上畫上一條條的橫線。校園的美麗就在同學們專注的目光上，在筆下認真的筆記上。有時，面對老師的提問，班上同學們爭先恐后的舉著手，積極的學習態(tài)度讓教室里的陽光都變得燦爛起來。
下課了，跑進了操場的同學們又為校園帶上了四射的`活力，有不停追趕的同學，有打籃球、踢足球的同學。同學們躍動奔跑的身姿給這個校園畫上了美麗的線條，就連操場旁大樹上的鳥兒都忍不住喝彩歡叫，為這美麗的校園送上它們最優(yōu)美的歌喉。
不過也有一部分同學在下課的時間仍舊不忘投身于知識的海洋，他們在自己的座位上奮筆疾書，遇到不懂的難題，會起身請教其他同學。他們虛心求教的態(tài)度，那種渴求知識的目光是校園里最動人的風景。
而那些學習成績優(yōu)秀的同學，他們渾身透露出來的自信，對于前來求教的同學也不會吝嗇幫助。校園里同學們?nèi)谇⑾嗵?，美麗的校園就美麗在他們身上。
我愛我的校園，我的校園很美麗，同學們的笑臉、認真專注的面孔、一級活力四射的身影等等，這些都是組成美麗校園不可或缺的部分。
小學生美麗的校園作文4
一走進校園，就能看到那尤如明鏡般的湖，清晰的映出藍的天，白的云，綠的樹，紅的花。我喜歡丟個小石頭下去，湖里就蕩起一圈圈波紋，打破那靜靜的湖。
湖邊是一棵棵的柳樹。那柳樹像一個個婷婷玉立的姑娘，湖水幫她照鏡子，春風幫她梳頭發(fā)，這讓我想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
湖中心有一個湖心亭，我喜歡坐在里面，望著四周綿綿起伏的群山，那是一個觀賞風景的好地點！
柳樹邊是那尤如綠毯的草地，草地很平整，沒有一點臟東西，有時都不愿意踩上去，生怕破壞了這好似織女織成的仙毯。
遠遠的.，可以看見我們學校的“德”字樓，它教育我們從小要有良好的品德，講文明，有禮貌，做一個有優(yōu)良品質(zhì)的人。
往前走，會看見幾個紅白相間的花壇，里面種著五顏六色的花兒，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……
每到夏天7、8月份時，學校的一棵棵廣玉蘭樹就會開花，玉蘭花給人的感覺是高潔、潔白無瑕。一陣微風吹來，飄來陣陣清香，使人聯(lián)想到要做一個純潔的孩子。
登上幾層石級，就看見，我們學校的木蘭雕像，刻的是威風凜凜的花木蘭大將軍騎著駿馬，手持寶劍的英姿。花木蘭替父從軍的故事大家都聽過吧？這座雕像就是教育我們，要像花木蘭一樣，不怕困難、不怕風險、堅持奮斗、勇往直前。
我們學校的環(huán)境多好呀！在這么好的環(huán)境下學習和訓練，當然學得好啦！我們學校的每一個學生練武的時候可神氣啦！那一招一式，多么吸引人呀?？梢越o人一種蓬勃向上的力量。看著看著，就連不懂武術(shù)的人都不由自的跟著練了起來。
小學生美麗的校園作文5
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我美麗的學校。我的學校是長勝小學，她像一位溫情濃濃的母親，用她那甜美的乳汁養(yǎng)育著她的兒女們?？邕M校門，迎面看中到的就是一座假山。假山下是一個噴水池。池水清澈見底，池中的小魚兒自由自在的游來游去，好像在捉迷藏。池水倒映著藍天白云，真是"魚在天上游，云在水"漂。
從假山往左走看到了”惜時園“。那里，碧綠的草地上點綴著小小的黃色的野花，就像巨大的綠毛毯上鑲上了點點的金邊。再往里走，就可以看見一個小亭子，旁邊有一座雕像，就，雕的是兩只梅花鹿，那只小鹿依偎在媽媽身旁，媽媽則側(cè)著身子看著自己的`小寶寶，欣慰的笑了。
假山的正前面就是橘色的教學樓了。走進去，便可以看到閃閃發(fā)光的八個大字：和諧、博文、勵學、弘德！穿過公共活動區(qū)讀書角，就是一間間教室了。隨便走進哪一間教室，便可看到整齊的桌椅，干凈的地板。每當上課鈴一打響，便可以聽到朗朗地讀書聲和沙沙地寫字聲。
繞過教學樓，就是我們寬闊的操場了。操場中間是一個小足球場。那紅色的塑膠跑道圍著中間的足球場，美麗極了。大操場的左邊是一個小操場，小操場包括六個乒乓球臺和一個小籃球場，也是同學們活動的天地。小操場被幾棵柳樹包圍著，她們像仙女一樣，風一吹，便擺動起了細長的身體，做出各種各樣的姿勢來，又為我們美麗的校園增添了勃勃生機。
我愛我的同學們，我愛我的老師，但我更愛我的學校。
小學生美麗的校園作文6
我見過花園，是噴香撲鼻的；我見過菜園，是人們勞動后的成果；那校園呢，當然，校園是美麗的。
從大門進來，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的葉叢，一棵又一棵的大樹，雨水滴在上面時，摸上去感到很涼爽、滋潤。
走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠處大概有六七棵樹挺立在草坪邊，上面的樹葉一搖一晃的，像魚兒在游動一樣。人們都說綠色養(yǎng)眼，還真是呀。
再往里走，教學樓前面有個草坪，遠遠望去，像是鋪了一層綠色的`地毯?！熬G毯”上栽了許多花草，有桑葚樹，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的樹，上面開滿了紫色的花，它的形狀就像麥田里紫色的麥穗兒一樣。綠樹上，長滿了像小扇子似的綠葉，樹杈就像一個樹媽媽一樣，托著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了，樹葉寶寶就晃動自己的身體，一搖一動，給樹媽媽扇風。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那么歡快，仿佛在對它們說：“孩子們，看看你們自己玩得多么歡快呀?！睒淙~寶寶們不禁笑了起來。草坪內(nèi)有個池塘，是個橢圓形的，里面有許多魚兒在水里游，三五成群，它們在碧綠的水里追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。
如果你問我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因為校園是美麗的。
小學生美麗的校園作文7
我喜歡夏天的校園，因為它烈日炎炎； 我喜歡秋天的校園，因為它碩果累累； 我喜歡冬天的校園，因為它白雪皚皚；但是，我更喜歡春天的校園，因為它春意盎然，花團錦簇，柳綠花紅，鳥語花香。
一踏入校園，映入眼簾的是我們學校的標志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學組成的`，只見那女同學手捧著一本厚厚的書，正專心致志、孜孜不倦的讀著；那位男同學呢，則手拿一架小飛機模型，他的神情是如此專注、如此入神，好像他一松手，那小飛機就會騰空飛翔似的.....真是美妙極了！ 穿過雕塑，就來到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來，打量著這個陌生的世界。它們一會兒隨著春風翩翩起舞，一會兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達春天的問候！真是可愛極了！
站在草坪往右邊望，會看到一個美麗的小花園，這里簡直是花的海洋！每當鮮花盛開的季節(jié)，這些花兒競相開放，有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇擁著中間的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會招來幾只小鳥和蝴蝶，在花叢中嘻戲.....那情景，真是美不勝收！
你說，這樣的校園能不美嗎？有機會，歡迎你到我們的校園來！
小學生美麗的校園作文8
綿綿的細雨，暖暖的春風，春的腳步已經(jīng)走進了我們的校園。瞧!神奇魔棒下的校園，開始流出無限的生機。
點點紅花，幾許暖意；處處春色，幾處溫馨。感謝這秋季饋贈的美麗。在生活中，做個有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的`校園：細雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意已悄悄的蕩漾開來。
進入學校，映入眼簾的就是教學樓，大廳里都是一幅幅一張張學生和老師的作品。一間間教室旁邊的展示欄里學生寫的字和畫的畫。再往里走，就是地下活動室，地下活動室里有很多體育器材，有羽毛球、乒乓球、足球、籃球等。瞧！前面是笑臉廣場，，為什么要叫笑臉廣場？原來，從樓上往下看是有個大笑臉，只不過現(xiàn)在多了一座假山，假山旁邊有許多樹，有松樹、柿子樹等，可愛極了！
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸陸續(xù)續(xù)走進教室?！耙荒曛嬙陟洞?，一日之計在於晨”。同學們深知要抓住大好時機，不一會兒，各個教室都是朗朗的讀書聲。真實古時說的好啊“風聲雨聲，聲聲入耳”呀！值日生把校園打掃的干干凈凈，漂亮極了！
綠化帶里的小草也蘇醒了，小草伸伸懶腰，趁人們不注意，悄悄地從土里鉆了出來。
春天的校園真美啊！我喜歡我們的學校，你呢？
小學生美麗的校園作文9
“美麗的校園，像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方，校園就像我們的另一個家?，F(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個大家庭吧！
一走進校園，你便可以聞到一股花草的芳香。哦！原來是左側(cè)的小花園，里面有花草、小樹苗、竹子……小花園的正前方還有一個小水池，一旁有一個人造瀑布，上面寫著“知音流水”四個大字，水上有用石頭雕出來的`“高山流水”的事跡，水里還有金魚呢！
我們學校分本部和寄部兩個部分。走進大門直走，你就可以看到大操場，再向左走，就到了寄部。右側(cè)便是一號樓，也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號樓，也是教學樓，我們的教學樓占地面積非常大，幾乎占了整個學校的三分之二，教學樓一樓有音樂廳、辦公室、教室和自習室，二樓有……哎呀，教學樓太大了，我實在描述不全。不過，左側(cè)一樓的活動區(qū)是我印象最為深刻的地方，我曾經(jīng)在那兒打過球、玩過游戲、看過書……
我們學校的操場好大好大，足足有幾十個教室那么長。操場中間有6個籃球架，像一排正在執(zhí)行任務的士兵。哦！對了，操場左側(cè)有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。
操場的正前方是升旗臺。每周一都在這兒升旗，每當紅旗飄揚在半空中，我們都感覺紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺的后方是四號樓，有許多的電腦室，我每次上電腦課都會來到這兒。
操場的右側(cè)是三號樓，是本部最大的教學樓，它全身黃亮，在陽光下更閃亮，比寄部教學樓還大，它里面有報告廳、教室……這個我真是說不全。
啊！可愛的校園，我們美麗的家園，我們愛你！
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