下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于成長的作文15門9篇(一些關(guān)于成長的作文)，以供借鑒。

關(guān)于成長的作文15門1

　　生命如詩，生命如歌，生命在不斷成長中獲得更加絢爛的演繹?！}記

　　時(shí)間靜靜地流走，我們也在悄悄的長大，不知不覺，我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì)?；厥淄拢拱l(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的如此之快，以至于我忘卻了關(guān)于成長的許多記憶......

　　看著被我緊緊抱在手中的籃球，那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來。這個(gè)陪我度過兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個(gè)日夜，記錄了我成長的一分一秒，它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。

　　我緩緩運(yùn)球走入球場，夕陽的余暉撒在球場上，給場上每個(gè)人的身上度了一層金衣。我向幾個(gè)熟人打了聲招呼，就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡單的運(yùn)了幾下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球隨身而動(dòng)，向后移去，接著，我迅速跳起，在空中手逐漸抬升，當(dāng)我跳至最高處時(shí)，手腕一顛，手指撥球?；@球在空中劃過一道完美的弧線，隨后一頭扎進(jìn)籃筐，濺起一陣網(wǎng)花。看到這一幕，我會(huì)心一笑，暗嘆到，看看現(xiàn)在的投籃，比起以前成長了多少啊

　　此時(shí)，旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲：“好球！”接著又說道：“我看人不少了，咱們3vs3來一局怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“可以啊?！敝車膸讉€(gè)人也都點(diǎn)頭同意。

　　于是，我，穿1號(hào)球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)艘魂?duì)。對(duì)面則是兩個(gè)穿紅球衣的年輕人和全場唯一一個(gè)老年人。

　　比賽開始，灰衣叔叔把球發(fā)給我，我接球后掃視全場，發(fā)現(xiàn)籃筐下1號(hào)的控衛(wèi)，立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線，對(duì)面穿紅色球衣的11號(hào)迅速上前放手，奈何為時(shí)已晚，1號(hào)輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開局。

　　接著，灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次，對(duì)方開始了人盯人防守，沒有一絲空位的機(jī)會(huì)?？粗媲胺朗匚业募t色9號(hào)球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置，用出探步，不停試探對(duì)方，雙眼死死盯著他。突然間，我迅速啟動(dòng)，宛如游龍一般突入內(nèi)線，殺向籃框?？粗阱氤叩幕@筐，我高高跳起，打算上籃終結(jié)。就在此時(shí)，一只大手鋪天而來。我向后一瞥，原來是11號(hào)的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演：這球我若強(qiáng)行出手，免不了被蓋帽的命運(yùn)。

　　于是，我將球向上一舉，虛晃一槍，眼睛余光瞥見籃下站著的.1號(hào)，我立刻將球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他輕松跳起將球送入籃筐。

　　恍惚間，我仿佛看到了初學(xué)籃球時(shí)的辛酸。球場上，我看到籃球向我飛馳而來，趕忙雙手去接，結(jié)果，手中一股大力傳入，我還是沒接住。周圍無數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來；我又看到在那個(gè)球場上，當(dāng)我千辛萬苦接到球后，費(fèi)勁得把球扔向籃筐，結(jié)果投了一個(gè)“三不沾”時(shí)遭到的止不住的埋怨；我還看到，當(dāng)我費(fèi)勁全力突入內(nèi)線，卻遭到一個(gè)無情的蓋帽時(shí)，無助的看著對(duì)方得意的笑......

　　看著地上靜靜躺著的籃球，我突然意識(shí)到：原來，時(shí)間已經(jīng)過去了這么久，原來，我再也不是一個(gè)菜鳥了，原來，在不知不覺間見我竟成長了這么多。

　　聽著周圍人的夸贊聲，我微笑了。不是因?yàn)橐粋€(gè)漂亮的傳球，而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長！

關(guān)于成長的作文15門2

　　從小，我就跟媽媽最親。我出生后，爸爸就一直在外地工作。而媽媽就不同了，她從來都沒有離開過我，一直細(xì)心地照顧我。我4歲那年，爸爸從外地調(diào)了回來，從那時(shí)起，我的頭腦中才有了父親的形象。

　　但是，我仍舊常常見不到爸爸。我總是想不通，爸爸不是已經(jīng)調(diào)回來了嗎?每次我問媽媽，她總是笑著告訴我爸爸太忙了。但我還是不理解，再忙也可以抽出一點(diǎn)兒時(shí)間陪陪我呀!久而久之，我的頭腦里形成了這樣的概念：爸爸根本就不關(guān)心我，根本就不愛我。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我只得了70分。晚上我把卷子送到爸爸的眼前，爸爸的臉立刻沉了下來，用低沉的聲音說：“怎么考得這么差?！蔽铱吹桨职謬?yán)厲的目光，怯生生地說：“老師說要家長簽字?！薄昂炞?，你還有臉讓我簽!考這種成績，你平時(shí)是怎么念書的?”爸爸的音調(diào)一下子提高了八度，他的臉陰沉得有些可怕。我從來沒看見他這樣對(duì)我發(fā)火，一時(shí)愣住了，不知該說什么。然而堆積了許多的委屈也一下子涌到了喉嚨口，我?guī)е耷徽f：“您當(dāng)然不知道我是怎么念書的，您甚至連我在哪個(gè)班都弄不清楚!您什么時(shí)候陪過我，什么時(shí)候關(guān)心過我?您整天就知道忙、忙、忙!”說完，我跑進(jìn)了臥室，把自己反鎖在里面。

　　第二天早晨，在飯桌上，我和爸爸默默無語地吃著。這么安靜的早餐還是第一次。我低著頭，拼命往嘴里塞面包，卻怎么也嚼不出是什么味道。不知為什么，清晨一覺醒來，我心里再?zèng)]有了昨天那股怨氣，相反地，倒有了一份不安。我悄悄抬頭看了看爸爸，不禁呆住了，爸爸的雙眼紅腫，眼睛里布滿了血絲，眼袋更明顯了，額上的溝壑更深了，兩鬢又添了許多白發(fā)，爸爸似乎一夜間老了十幾歲。媽媽告訴我，昨晚爸爸書房的燈一直亮著。“你爸罵了你，他心里也很難受呀?！眿寢屔钌畹貒@了口氣。早飯后，爸爸遞給我一個(gè)本子，然后就匆匆上班去了。媽媽追出去叫著“藥又忘吃了”，可爸爸沒有聽到。我翻開本子，只見第一頁上工工整整地抄著我考卷中錯(cuò)誤的題目，一筆一畫，清清楚楚。翻到第二頁，幾個(gè)大字躍人我的眼簾：“孩子，原諒爸爸吧?！蔽业男囊徽?，一把拿過媽媽手中的藥瓶：“我給爸爸送去!”說著，跑出了家門。

　　一路上，我的車騎得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了爸爸的辦公室，可爸爸又開會(huì)去了。我想把藥瓶放在爸爸的辦公桌上，可是爸爸的桌子太亂了，文件、資料堆成了山。但是我注意到桌子的右上角很干凈，上面擺著一個(gè)相架，玻璃擦得一塵不染的，里面放著我和媽媽的.照片。我把藥瓶放在相架前，瞥見桌前塞滿方便面包裝袋的廢紙簍，心想：爸爸就是在這張桌子上累出心臟病的呀。我寫了一張紙條壓在藥瓶下：“爸爸，為了我和媽媽，別再忘記吃藥了?！?/p>

　　小時(shí)候的我總以為爸爸不關(guān)心我、不愛我；現(xiàn)在長大了，我才明白，其實(shí)爸爸最不關(guān)心的是他自己，而他給予我的正是他最深沉的愛。

關(guān)于成長的作文15門3

　　瞧！這張照片，那個(gè)小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服，短短的幾根頭發(fā)，睜大著眼睛似乎在尋找著什么 。哦，她在尋找成長的足跡呢。

　　輕輕地翻過這一頁，一個(gè)矮矮的女孩映入我的眼簾，她背著一個(gè)小小的蘭色書包，獨(dú)自一人在小路上走著，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的。哦，那是成長的“足跡”。

　　我在成長的道路上一步一步地走著：從一個(gè)小丫頭漸漸長成一個(gè)小女孩；從一個(gè)毫不懂事的我到一個(gè)能為媽媽排憂解難的.我；從一個(gè)天真爛漫的我到一個(gè)乖巧懂事的我。在成長的道路上我經(jīng)歷了許許多多的事。以前，我是家中的小公主，被長輩們寵著、愛著，在成長的道路上，有人為我擋風(fēng)遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去！

　　每當(dāng)我回頭時(shí)，我總能看到串串“腳印”，那是我成長的足跡。

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　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笨墒峭?，那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留

　　下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

　　3歲——文學(xué)啟蒙

　　3歲的我是一張白紙，那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師，教我背很多古詩，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時(shí)，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

　　6歲——武術(shù)之路

　　5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡！它給了我很大動(dòng)力，從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一，又在杭州西湖博覽會(huì)中國武術(shù)國際交流賽中，捧得一塊金牌！武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理，嘗到了成功的喜悅！

　　10歲——成長的煩惱

　　負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書，知道了理想 。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。

　　12歲——走向成熟

　　12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽(yù)，很多獎(jiǎng)狀，并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級(jí)”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時(shí)，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟！

　　回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年；短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！

關(guān)于成長的作文15門4

　　焦慮篇

　　步入初中快半年多了，表面上沉著冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會(huì)有些焦躁不安，這到底是為什么呢？

　　原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學(xué)，地理，生物學(xué)和歷史等新學(xué)科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認(rèn)識(shí)的新老師也越來越多。

　　并且每位老師的授課方式也各有千秋，一時(shí)讓我難以接受。

　　比如：第一節(jié)是枯燥乏味的；第二節(jié)是言簡生動(dòng)的；第三節(jié)是幽默風(fēng)趣的……

　　光是適應(yīng)每個(gè)老師的講課風(fēng)格就已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因?yàn)橹v課時(shí)常被同學(xué)們的講話聲打斷

　　結(jié)果唐我們仔細(xì)而不講課，就這樣白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)光?，F(xiàn)在的時(shí)間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間，讓一些同學(xué)為自己的成績感到憂愁和焦慮。

　　憂郁篇

　　新朋友，新老師，新目標(biāo)……在新的學(xué)校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。

　　緊張不安，忐忑等情緒一起涌上心頭，但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會(huì)出現(xiàn)這種情緒呢？

　　原因：同學(xué)從“兒時(shí)伙伴”到“五湖四?！?。703一個(gè)陌生的班級(jí)，一個(gè)陌生的集體，一個(gè)未知的將來。開學(xué)第一節(jié)課便是介紹自己，了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，并沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時(shí)的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。

　　班上的同學(xué)都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小?！倍冀榻B自己了，但我還是不敢上臺(tái)介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復(fù)了下來。

　　在703這個(gè)集體里，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學(xué)也被無情的抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的'陌生面孔。

　　雖然在此以后，我努力與陌生同學(xué)認(rèn)識(shí)，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。

　　疲憊篇

　　自從上了初中，我的母親總是不顧我的感受給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，周末的或是一星期的幾乎都抱過。

　　早上要上課，課間寫作業(yè)，中午寫作業(yè)，下午又上課。學(xué)校的課上完又要上補(bǔ)習(xí)班的課，這一上又是九，十點(diǎn)的樣子。

　　幾乎一整夜都沒有喘息的機(jī)會(huì)，除了睡覺，就是學(xué)習(xí)。不知道何時(shí)我感到了身心疲憊。

　　原因：心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮于應(yīng)付。

　　再加上晚上做作業(yè)的時(shí)間拉長，導(dǎo)致我第二天精神狀況不佳。

　　不知道什么時(shí)候我背負(fù)了太多太多，不知道什么時(shí)候我開始身心疲憊，不知道什么時(shí)候我，看到小學(xué)生的笑臉，我已記不得上一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時(shí)候啦！

　　初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來后悔和難過

　　所以我還是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)它，用努力和永不言棄去充實(shí)我的成長之路。

關(guān)于成長的作文15門5

　　親親我的娃娃，親親我的照片，親親我的獎(jiǎng)杯，親親我的書包。我開心的對(duì)鏡子里的自己說：“女孩兒，祝福你，你15歲了哦！”

　　看著這些我留下的足跡，我的心暖暖的，滿滿的，甜甜的。我滿足的看著心中溢滿的幸福。

　　竹林的足跡

　　小時(shí)候，最喜歡做的'事就是和小伙伴們一起溜到爺爺家后的竹林里玩，看蝴蝶翩翩飛過，盯著從竹林上映到地上的零碎的陽光眼睛一眨也不眨。偶爾會(huì)搬開小草上頭壓著的大小石頭驚訝于小草生命的頑強(qiáng)。有時(shí)會(huì)靜坐在石階上享受草間的清香，傾聽小鳥的嚶嚶鳴唱，看云飄過天空。成長，便在好奇與了解中悄然綻開。

　　照片的故事

　　偶然翻開相冊，一張照片勾住了我的視線。那是初中時(shí)參加三千米長跑比賽時(shí)拍下來的。照片上的我十分疲憊。那是在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我因支持不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學(xué)圍了過來，我咬咬牙，又站了起來，沖向站點(diǎn)，獲得了成功。雖然傷口還在流血，可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂的疲倦。成長，有時(shí)又是那么的疼。

　　路邊的發(fā)現(xiàn)

　　騎著自行車經(jīng)過那條寬寬的馬路，聽到落葉在車輪碾過后發(fā)出的細(xì)碎聲響，看著路旁新增的行道樹，承載著雨露陽光，貪婪的享受。成長，開始浮現(xiàn)在了點(diǎn)滴的發(fā)現(xiàn)上。

　　不再一味的憧憬，幻想。懂得了不積小流，無以成江海，不積硅步，無以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風(fēng)景，而是從某天開始，學(xué)會(huì)了解，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)。成長，就在點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)中開始放大。

　　成長之后，是朵微笑的向日葵，隨日開而生，有追逐陽光的動(dòng)力；隨日落而夕，等待著下一個(gè)直面朝陽的機(jī)會(huì)。

　　成長的快樂，或許就綻開在不知覺的發(fā)現(xiàn)中。成長，成長，帶著傷痛，帶著歡笑，馬不停蹄。

　　以快樂成長為話題的作文800字：向快樂出發(fā) c1002 鄧蓉

　　什么是快樂，快樂由何而來？想必這個(gè)問題看似簡單，卻難以解析清楚吧。

　　不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓肥菬o形的，它的存在有時(shí)勝過無邊的宇宙，有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無處不存在快樂，也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘懊β怠绷?，也許是因?yàn)樘辉谝饬?，其?shí)我們生活在一個(gè)充滿快樂的環(huán)境中，是因?yàn)橛锌鞓返姆諊r托了我們的快樂。

　　仰望高空，成群的鳥兒無拘無束般飛翔，這就是快樂；無邊無際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂；聆聽萬物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽光所帶來的溫暖……就這是快樂。

　　快樂是自己給自己的表現(xiàn)，快樂是體會(huì)自然的感悟?？鞓肪驮谘矍?，我們應(yīng)該睜開朦朧的雙眼去享受快樂的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂出發(fā)，去尋找快樂的寶藏。

　　快樂無時(shí)無刻不在，快樂無時(shí)無刻不留。我們在成長，快樂也在成長。我們因?yàn)榭鞓范鞓?，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓范鴬^斗。因?yàn)榭鞓肪蜕L在我們身邊，因?yàn)榭鞓肪蛧@在我們的周圍。用心感悟，你就會(huì)收到快樂的果實(shí)。

　　學(xué)會(huì)快樂，懂得快樂，我們理想的人生才會(huì)擁有快樂，追逐快樂享受快樂，我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂。向快樂出發(fā)，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢幻完美的夢得已奔騰。

　　我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著我們?nèi)プ分鹂鞓贰?/p>

關(guān)于成長的作文15門6

　　偶然的一次，我了解了功成名就的背后那鮮為人知的故事。

　　周末，和大部分同學(xué)一樣，我把自己浸泡在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中。其中，最讓我輕松，也最讓我頭疼的就是英語補(bǔ)習(xí)班。在這個(gè)班里，我和曉是成績最為顯赫的兩個(gè)學(xué)生。之所以輕松是因?yàn)榭梢院敛毁M(fèi)力地學(xué)，卻依然有優(yōu)異的成績。之所有頭疼則是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)曉這樣強(qiáng)勁的對(duì)手。

　　我常常嫉妒曉，在課堂上，我們同樣積極的回答問題；在課堂下，我們同樣認(rèn)真地完成作業(yè)。然而，人和人似乎總是有差異，總要分出高低。而曉，在每次考試中，總能比我高上那么幾分。剛開始，我不太在意，總是把我的一次次失敗歸咎于粗心大意，頑固地認(rèn)為只要下次稍稍認(rèn)真一些就可以超越她。而將她的一次次成功歸咎于運(yùn)氣，一次次欺騙自己：“那只是個(gè)偶然，純屬運(yùn)氣?！比欢?，隨著時(shí)間的流逝，她一次次證明了自己的成功，一次次將我打入冰冷的地窖。于是，我選擇了放棄，既然努力沒用，她的運(yùn)氣又似乎總是那么好，那么我為何與自己過不出呢？我給自己編造了一個(gè)能讓自己坦然面對(duì)的最佳理由，寧愿屈居第二。第一與第二終究是有區(qū)別，鮮花掌聲像一道華麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)將她包圍。她永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者，將我死死地踩在腳下。心里雖然十分不悅，卻無力再去憤恨，她就是上帝的寵兒。

　　某天，碧空萬里，心情也因此舒暢，大好的天氣是不能浪費(fèi)的，于是與朋友約好了去打羽毛球。公交車上，塞著耳機(jī)，背著羽毛球包，哼著一些調(diào)調(diào)，快樂的心兒早已飛到藍(lán)天白云下同駿馬追逐嬉戲。在并不十分擁擠的車廂里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是曉，車廂雖不擁擠，仍然已無空座，曉只身靠在冰冷的扶手旁，背著單肩包，手上拿著英語書。車廂的光線不是十分明亮，顯得有些昏暗，且在顛簸的道路上行駛著，使曉孤獨(dú)的身影顯得有些模糊不清。看不清衣著，聽不清所說，但是那始終專注的神情卻深深烙印在我心里。那困擾在我心中已久的疑團(tuán)瞬間解開，卻讓我愣住在人來人往的車廂里，窗外的風(fēng)景，不斷變化，像驚濤一般將要把握淹沒。等我回神，那神情專注的人兒也已經(jīng)消失在城市的繁華中……

　　生活中，人們總以自己那可鄙的`嫉妒心去扭曲事物的本質(zhì)。將別人歷經(jīng)千辛萬苦之后獲得的功成名就，一切的一切完全歸咎于偶然?！澳侵皇桥既弧背蔀樽屓藗冹`魂得到救贖的借口。用一顆扭曲的心態(tài)去看到事物，殊不知，那必定是必然。

　　如果運(yùn)氣是種客觀條件，那么主觀條件則是勤奮與努力。就好比一顆樹，你能將它枝繁葉茂完全歸咎于自然條件的客觀因素嗎？如果不靠不斷地努力成長，吸收養(yǎng)分，能成就它的枝繁葉茂嗎？

　　“一分耕耘，一分收獲?！睕]有春天的播種，夏天的耕耘，又怎么會(huì)有秋天的碩果?！疤熘灾摺！泵恳粋€(gè)偶然都是必然的，每一個(gè)結(jié)果都是有因的。所以我們不應(yīng)該只等待偶然的機(jī)緣，而應(yīng)該主動(dòng)地去制造必然的機(jī)會(huì)。

關(guān)于成長的作文15門7

　　“唉！真沒想到我被人騙了。”這是我在一天放學(xué)時(shí)的路上所遇到的。也許你聽了會(huì)問：“你被什么人騙了？你為什么被騙呢？”別著急，欲知詳情，請看下文。

　　在前一天下午放學(xué)時(shí)，我跟著同學(xué)兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠著向前走。終于，我們從擁擠的人群走了出來，說實(shí)在的，每天中午、下午常州時(shí)，大家都一擁而出，把梯子擠得水泄不通，我每天從教學(xué)樓里出來感覺自己像被擠成了壓縮餅干了，所以我每當(dāng)此時(shí)都無精打采。

　　今天也不例外，正當(dāng)我無精打采地與郭俊遙走出校門時(shí)，有一處吸引了我的目光，令我一下子變得精神抖擻。于是，我立刻向那里小路而去。原來是一個(gè)商販在那里叫賣，他穿著一件運(yùn)動(dòng)服，腰里掛著錢袋，剃著一個(gè)平頭，只見他扯著噪子大聲叫道：“快來看啊，這里正在抽獎(jiǎng)，5毛錢一抽，保證每票都中獎(jiǎng)?！敝灰娝_邊有個(gè)麻布口袋，上面擺著各式各樣的小玩意，有電子手表、四驅(qū)賽車、電子游戲機(jī)……看得我眼花繚亂。商販剛才的“激將法”不起作用，便立刻吆喝起來：“快來看呀！5毛錢抽一次，保你每抽每中，如有虛假，立刻賠償?！边@一句話仿佛讓圍觀的人吃了一顆安心丸。于是便有人掏出錢了，但還是沒打算要抽獎(jiǎng)，似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來就忍不住了，又再聽了這句話后，手和心都癢了，褲子里的錢也似乎在咬我伸進(jìn)來的手了，可能它想換主人了。正當(dāng)我想掏錢去抽時(shí)，郭俊遙對(duì)我說：“謝建林，天上是不會(huì)掉陷餅的?！笨晌腋揪蜎]聽他的話，還斜著眼睛，不屑一顧地說：：“郭俊遙，老師說了，我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，有些事要親身體驗(yàn)才知道其中的樂趣，小書呆子，你懂嗎你？”他搖了搖頭，背著書包回家了。

　　郭俊遙走后，我終于忍不住走到老板面前給了他5毛錢。商販見有人來了，高興極了，于是便說：“小朋友，你是我今天的第一個(gè)客人，所以讓你免費(fèi)再抽一次。”于是我高興地把手伸進(jìn)了木箱里，拿了兩張獎(jiǎng)票，果然我抽到了我夢寐以求的小四驅(qū)車?？墒切∝渽s對(duì)我說，要是抽到四驅(qū)車，就得再交五塊錢。因?yàn)檫@是終極大獎(jiǎng)，要是抽到別的'就不用給錢。我覺得很劃不來，這個(gè)時(shí)候又收我的錢?。坎贿^想想商場里面一個(gè)小模型也要好幾塊，何況，我抽到的是一個(gè)真車呢。我從口袋里掏出奶奶偷偷給我的零花錢，給了小販，然后高興地拿著我抽到的獎(jiǎng)品回家了。大家一見有“抽獎(jiǎng)示范了”，都爭先恐后地付錢抽獎(jiǎng)，于是大把大把的鈔票進(jìn)了商販的錢袋里。我回家后，興高采烈地?cái)[弄起我的四驅(qū)車，可沒想到這個(gè)車子竟然一點(diǎn)都不動(dòng)地方，根本是個(gè)壞的。我氣憤極了，打算明天早上去找那個(gè)小販。

　　第二天早上，我來到校門前找老板算賬，卻根本不見他的蹤影了。這時(shí)我才知道自己被騙了，只得悶悶不樂地去上課了。在中午放學(xué)回家的路上，我一直自言自語說道：“如果聽郭俊遙的就不會(huì)白白地?fù)p失5塊錢了。唉！沒想到我被騙了”。經(jīng)過這次事件后，使我懂得了“天上不會(huì)掉陷餅”這一道理。

關(guān)于成長的作文15門8

　　曾經(jīng)的感受，年少的場景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺之間就長大了?好像長大是一朝一夕的事情。當(dāng)初看似那么遙不可及的成長之路，這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長的感覺，沒想到一轉(zhuǎn)身已是時(shí)光荏苒，華年虛度。

　　它曾告訴我：“當(dāng)你沉默地坐在教室一角，望著眼前的同學(xué)不知所措時(shí)，你可知道，曾經(jīng)也有位少年，他和你一樣多愁善感，從不敢表達(dá)自己，但是他卻把內(nèi)心的言語都寫到了紙上，后來人們讀到了他的作品，作品著名是卡夫卡?！笔堑?，同樣是憂愁的人，為什么就和別人有那么大的差別呢?我有的缺點(diǎn)，他也有；我有的擔(dān)憂，他也有；我有的憂郁，他也有；我有的`失敗記錄，他更比我多得多。但是，在缺點(diǎn)面前，他勇于改正自己；在擔(dān)憂面前，他勇于面對(duì)；在憂郁面前，他常想辦法讓自己輕松；在失敗記錄面前，他站起來重新開始……

　　它——一本書，告訴我：成長是美麗的疼痛，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時(shí)，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然后它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是羨慕的目光和滿意的微笑。”

　　原來，成長就是一個(gè)這樣一個(gè)殘酷的過程啊。我們不停地追逐、在夢想、在憧憬，同時(shí)也不斷感到迷惘、破滅、失落。在得與失中；在成與敗中；在喜與哀中；我們一天天地長大，一天天地讀懂什么事成長。這讓我想起曾經(jīng)的失?。耗莻€(gè)三年級(jí)，從不是很擅長數(shù)學(xué)的我，考試第一次拿了六十多分，本該是常常八十多分的人，一下子往下跳了20多層，是誰都受不了的吧。我恨不得撕光所有的數(shù)學(xué)書，眼淚就像永不結(jié)凍的瀑布，一直流個(gè)不停。直到抱著的枕頭幾乎濕透，眼睛也紅腫了，苦累了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里，我的世界一片灰暗，我也是灰暗的一身，灰暗的雙眸，灰暗的裙子，灰暗的發(fā)澤，仿佛渾身散發(fā)這一種絕望之美，而我看到了另一個(gè)我，那是潛意識(shí)里的我?高傲的雙瞳，潔白的裙子，發(fā)色在光下閃一閃。這簡直就像是一場夢，不這就是夢啊!“一切都不要管，一切都可以重新開始，一切都可以去改變，變得和從前不一樣。相信自己也可以再夢想中飛翔，相信自己是獨(dú)一無二的，那么，你也可以不平凡，去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的青春!”僅僅說了這么幾句話，另一個(gè)我便消失了。這夢，也結(jié)束了，我醒了。那事之后的一個(gè)班級(jí)內(nèi)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，我獲得了三等獎(jiǎng)……誰希望自己的青春歲月一片蒼白，誰希望自己的成長過程毫無意義?是啊，相信自己的成長將會(huì)是最絢麗的。成長，就是這樣，在跌倒的地方站起來，重新去挑戰(zhàn)，繼續(xù)前行!

　　無論怎么說，成長是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一個(gè)妙不可言的過程。盡管我們有時(shí)候拒絕成長，想像兒時(shí)那樣無憂無慮五煩憂?？蓵r(shí)間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直長大，像所有孩子一樣，直到長到不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課。

　　總而言之，請珍惜成長途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣……

關(guān)于成長的作文15門9

　　告別成長，是的匆匆的14年的道路就這樣過去了，這14年來就好如一場夢一樣美麗蕩然，當(dāng)我看見馬路上一盞盞燈光，閃耀在我眼前，突然間、幾幅熟悉的畫面出現(xiàn)在我眼前，一幅是告別成長、一幅是告別童年那個(gè)充滿歡聲笑語的時(shí)光、面對(duì)青春。成長并不是我們要告別現(xiàn)在的成長，我們曾經(jīng)失去過的、念念不忘的那些成長、或許我們應(yīng)該說聲告別，把那些歲月變成美好的回憶。

　　沒錯(cuò)，很多時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)告別，有時(shí)候?qū)W會(huì)告別是快樂，有時(shí)候放不下這些場景卻還依戀現(xiàn)在的時(shí)光，你不覺得你活得很痛苦嗎？14年前我匆匆的趕路，為的是自己的夢想，和希望，然而、我從來沒有從容過，蔓延過、停下腳步看看周邊那些奇特景色，如果我們當(dāng)時(shí)停下腳步留心觀察身邊的事物，或許我們在這里回憶過去的往事了吧。

　　讓我們再想想這成長，這5000多個(gè)日子，我們成長了多少，我們是學(xué)會(huì)告別、還是學(xué)會(huì)理解、我們都沒有。

　　童年有許多趣事，也有許多傻事讓我難以忘懷。

　　其中讓覺得有趣的一件事是，童年的我丟著流星許愿，會(huì)讓你夢想成真，結(jié)果有一天我對(duì)這天上的星星許愿，我許了一堆堆的愿望，結(jié)果一個(gè)也沒成為現(xiàn)實(shí)。

　　童年的生活已經(jīng)過去了，我們何必丟他所剩告別呢，在你告別之前對(duì)你從來不重視的人、最恨的一個(gè)人一個(gè)微笑，這叫告別。

　　朋友們，不要再匆忙的趕路了，不要再忙于你的夢想了，要留心身邊的事物，對(duì)那個(gè)你感興趣的事微微點(diǎn)點(diǎn)頭叫告訴，對(duì)過去說聲告別告別叫在告別中成長。

　　篇三：

　　從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語，從歡蹦亂跳，無憂無慮，又到青春年華，逐漸成熟。我們便這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地成長起來。

　　成長是一種歷程。當(dāng)我們睜著好奇的眼睛，幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上，我們便開始成長。從無知到有知、從天真到深切，我們編寫著講不完的故事?；貞浧饋砘蛟S有不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們懂得了“知識(shí)就是力量”。

　　成長是一種美麗。成長的美就在于我們不斷地吐故納新，就在于它的新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊、燦爛的'笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。

　　成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。

　　成長還是一種升華。當(dāng)一個(gè)人由三歲小孩成長為有知識(shí)、有理想的青年，自卑自賤便升華為自立和自強(qiáng)。成長的過程就是將軟弱升華為剛強(qiáng)，將平淡升華為壯麗。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。成長起來的我們便會(huì)以報(bào)效祖國為最高理想，努力進(jìn)取，使國家早日富強(qiáng)。

　　我們是青年學(xué)生，正處于成長的旺季。讓我們在成長中激勵(lì)自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前！我相信，只有真正成長起來的人才是21世紀(jì)的人！

　　“花有重開時(shí)，人無再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首空悔讀書遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能青春無悔，才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌！

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