下面是范文網(wǎng)小編整理的高考英語作文3篇，以供參閱。
高考英語作文1
一、題型特點
改寫： 通常情況下，改寫類的寫作命題可要求考生將一篇對話、留言、信件、電話記錄或其他類型的語言材料改寫成一篇短文。也有的試題要求考生能夠根據(jù)所給的提示(漢語或英語)寫一篇對話。這類試題大多要求考生將試題所提供的語言材料的主要內(nèi)容，以記敘文的形式表達出來。試題可以規(guī)定考生以第幾人稱的形式來敘述這件事情，并且規(guī)定了一定的詞數(shù)。
縮寫： 這類命題通常要求學生將一篇較長的文章，縮寫成一篇短文。這類命題通常要求學生把握原文中的主要內(nèi)容，并且用自己的語言將其敘述出來。這類試題一般都會規(guī)定詞數(shù)的范圍。
續(xù)寫： 這類試題通常給出了一件事情或一個故事的開頭，要求考生根據(jù)自己的想象，將這件事情或故事寫完整，使其結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)的發(fā)展自然合理。
擴寫： 擴寫實際上是改寫的一個方面。這類命題要求考生能夠依據(jù)所給定的較為簡短的語言材料，擴寫成為一篇符合字數(shù)要求的文章。這類試題一般來講也對文章的字數(shù)或其它的方面作出了要求。
回信： 這類試題所提供的材料通常是英語信件的形式，要求考生能夠根據(jù)所給信件的內(nèi)容及回信中必須包含的要點寫一封回信。
二、 寫作 技巧
1. 認真審題，把握要求。 在審題的過程中，應注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現(xiàn))、體裁、詞數(shù)、人稱形式等。
2. 細讀材料，把握中心。 一般說來，所給出的試題材料都是圍繞一個中心展開的。它講述的通常是一個小故事或小事件。這個小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。
3. 初步構(gòu)思，考慮用詞。 在把所握文章的中心后，形成一個基本的`框架，再考慮使用恰當?shù)脑~語，包括恰當?shù)亩陶Z和句型，以充分地表達文章的內(nèi)容。在用詞方面，應盡可能地充分利用所學的短語或句型，還應注意適當使用高級詞匯、復雜的結(jié)構(gòu)等，這在近年的高考閱卷過程中反復強調(diào)了這一點。
4. 聯(lián)詞成句，組段成文。 運用適當?shù)膯卧~或短語正確表達文章中各個要點。然后使用正確的過渡詞將單個的句子來連接起來。連接時，要注意使用適當?shù)倪B接詞語或過渡性語句，以使語句間的聯(lián)系更為緊密，過渡更加自然。
高考英語作文2
Dear Sir/Madam,
I’m Li Hua, an exchange student from China during this summer vacation. I’m delighted to learn that volunteer students are wanted for a Chinese painting exhibition to be held in the local art gallery. Now I’m writing to apply for the position.
The reasons for my application are as follows. First of all, having been exposed to foreign teachers since a young age, I can communicate freely with others in English. What’s more, years of being monitor makes me a brilliant organizer, which will help a lot to keep the exhibition in order. The most important factor is that my related knowledge will undoubtedly help the audience learn more about the unique Chinese art form.
All in all, my sense of responsibility will make me a qualified volunteer. I’d appreciate it if you could take my application into consideration.
Yours,
Li Hua
高考英語作文3
今年的高考英語有什么新動向，如何備戰(zhàn)才能獲得高分？在日前由《中國電腦教育報》和DEC中恒聯(lián)合舉辦的21世紀語言與情景教學高級專家論壇上，來自北京外國語大學、清華大學、北京大學等知名學府和權(quán)威語言教學機構(gòu)的英語教育專家透露：今年高考英語將更加突出語言的整體運用功能，“情景”考察的比重進一步加大，所有題型從聽力到書面表達無不是在語境中進行詞匯、語法等單項的考察。專家提醒廣大考生，要徹底丟棄過去那種死記硬背單詞、生呑活剝語法的“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”式復習方法，從整體上把握英語，以能力的提高為應試的基石，否則難獲高分。
專家分析說，近幾年高考英語單項選擇一般是15道題，其中有10道題是直接在語境中進行考察的，只有5道題或者是句子結(jié)構(gòu)分析或者詞義辨析，即使是純結(jié)構(gòu)和辨析題也都包含一定的語境。所以，教師在平時編題，考生在復習時都應該遵從這個比例配置，把語境題放在主導地位。閱讀理解盡管包含了各種各樣的話題，但是歷屆高考閱讀題細節(jié)占的.比重最大，所謂細節(jié)其實就是語境、情景。在聽力方面，輸出的信息完全在語境中進行。而書面表達，一般是情景作文，或者開放式的情景作文，在一定情景基礎(chǔ)上給學生更大的思維空間，目的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
高考英語向“情景”傾斜的新動向也引起了教育產(chǎn)業(yè)一線廠商等多方的關(guān)注。據(jù)悉，以DCE中恒為代表的高科技企業(yè)目前已基于人機互動技術(shù)、多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)三位一體，研發(fā)出了締造英語情景教學環(huán)境的平臺型產(chǎn)品，以適應市場新的需求。
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