下面是范文網(wǎng)小編分享的溝通的樂趣作文20篇(溝通的一文)，供大家參考。
溝通的樂趣作文1
為為很聽話地說，老師讓去理發(fā)，太長了。
難得他那么主動，早早地吃過晚飯，我和他去了就近的一間發(fā)廊。
不洗，單剪。告訴了發(fā)型師后，就開始了。發(fā)型師給為為系上圍裙后，為為說，太緊了，脖子那里別系那么緊。然后開剪，剪了一會，發(fā)型師拿電吹風(fēng)吹為為的頭發(fā)。為為說，太長了，發(fā)型師問，哪里太長了？為為說，前后都太長了。發(fā)型師又問，后邊太長了？為為說，都太長了。氣氛有點不對，我就對發(fā)型師說，老師要求嚴(yán)格，剪短一些吧。發(fā)型師扔過來一句，我都還沒開始剪呢，你就說太長了。
于是沉默了一下，于是又開剪了。咔咔剪一通，好了。我一看，完了，太短了。為為說了句謝謝，我于是買單走人。
路上，我看見為為不吭氣，我就對他說，我知道你現(xiàn)在的心理活動，一定是認(rèn)為剪了太短了，不高興？為為回我一句，我以后沒地方剪都不去這家發(fā)廊剪。我說不是這間發(fā)廊不行，是你們溝通出了問題。
發(fā)型師一看就是個涉世不深的年輕人，為為也是個十五歲的少年，他們沒有很好的溝通。首先，發(fā)型師也不問為為想要的`長度，為為也沒主動告訴自己想要的長度；再者，發(fā)現(xiàn)發(fā)型師動剪刀不對，為為應(yīng)主動說別太短了；最后，不應(yīng)該帶著氣，發(fā)型師認(rèn)為為為一開始說不夠短就拼命往短里剪完全不顧美觀與否，就本身不夠美發(fā)專業(yè)，當(dāng)然，為為一開始說不夠短，到后來發(fā)現(xiàn)太短也不吭聲，怕對方誤認(rèn)為不好招呼也不對。
其實，完全可以好好說，一方說出你需要的，一方說出你的建議，這就兩全其美了。
現(xiàn)在他倆都還年輕，隨著時間的推移，相信他們都會知道溝通會帶來的美妙之處。
溝通的樂趣作文2
朋友們，你們嘗試過去跟別人溝通嗎？也許你會這樣說：“溝通不就是說話嘛，這么簡單的問題！”可是，你可知道，溝通不僅僅是說幾句話呢？
與爸爸媽媽溝通的時候，厲害的總是他們，這是為什么呢？因為，你在與父母交談的時候，他們總是把自己遇到過的、見到過的、聽到過的……都搬出來，也許你會感到很煩，但你細(xì)心地觀察一下：父母的眼神，父母的動作，都傳遞著一種愛。
與同學(xué)溝通的時候，大家是不分上下的。這又是為什么呢？因為，大家也是把自己平時的新聞拿出來溝通。講得好，大家聽得津津有味；同樣也是同一件事，如果講得不好，那么大家都會感到枯燥。
與老師溝通的時候，勝利者便是老師。因為老師能知道一些我們還未學(xué)過的知識，所以，老師總是把那幾個知識翻來覆去的講，但每次講都換一種招式，使我們感到愉快并牢牢記住。
與陌生人溝通的時候，最先防護(hù)的就是我們。如今的騙子招數(shù)日日更新，令我們不得不防備，但當(dāng)你看到對方的眼神是多么友善，那么你就放下了負(fù)擔(dān)，打開心扉與他人進(jìn)行友誼溝通。
也許，你會發(fā)現(xiàn)，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同學(xué)平時的事情；只是老師所講的知識點；只是陌生人的眼神，為何會使人如此愉快？其實，只要我們細(xì)心觀察，就會知道，父母是怕我們不認(rèn)識這個世界；同學(xué)的一些小事情講得好也得靠平時的積累；老師需要我們記的.知識點，他就利用各種幽默技巧使我們記牢；陌生人的一個眼神，也是一種希望與你做朋友的表達(dá)……
溝通，其實并不簡單，卻又不難。因為我們能把平時積累到的說出來，把別人傳遞的意思領(lǐng)悟了，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，溝通，其實也是一件很快樂的事。
溝通的樂趣作文3
人生，需要品味；成長，同樣需要品味。品味成長，也就是品味人生。在人生的道路上，媽媽給予了我不盡的啟示，在這諄諄教誨，我成長了，懂事了。學(xué)會了溝通，學(xué)會了品味……
最初，還是我牙牙學(xué)語的時候吧，媽媽便開始教導(dǎo)我。什么要學(xué)會不依賴呀，學(xué)獨立呀，摔倒了不能哭呀好多好多。我那時什么也不懂，聽話的點點頭，您便高興的摸摸我的頭，臉上滿是歡喜，小時候媽媽的話，我便是現(xiàn)在也不太全懂，但我明白的，您是真的'愛我的。不知道過了多久，您也變了樣子，頭發(fā)梢微白了，皺紋多了，但還是像往常那樣，默默的教育我，奉獻(xiàn)自己的一切。忽的想起一個雨天，天上是傾盆的大雨，我被巷里的一個混混欺負(fù)了，回家時身上不只濕了，衣服上還滿是泥濘，我迷迷糊糊跑進(jìn)巷口，大雨一下，雷聲一響，我終于忍不住哭了出來，您冒雨沖了過來，還記得您那時對我說了什么嗎？“不要哭，忘了媽媽對你說過什么嗎？在什么時候，都不要哭??！”
至今，我還記得您這句話，當(dāng)然，他使我在什么時候都有著堅強的心！您是個自尊心極強的人，所以，您要求我做事做到最好，我也就此成為了拔尖生。可在您的心目中，我總有缺陷，您總會在我驕傲?xí)r提醒我，所以，我的成績也保持得很平穩(wěn)。從這之中，我成長了許多，是媽媽，您教會了我一切??！我長大了，您卻老了；我懂事了，您欣慰了；大海埋沒不了您諄諄的教導(dǎo)，白云掩蓋不住您憔悴的臉龐。是媽媽教會我溝通，是媽媽哺育我成長！多難未曾說過的話在這一刻涌出，多年未說的愛在這一瞬劃過——謝謝您，媽媽！
溝通的樂趣作文4
“你為什么就不能替我想一想呢？”我發(fā)狂地對著母親大吼?！芭椤钡囊宦?，我關(guān)上了房門，癱軟著倚在門上，無力地哽咽著，我已經(jīng)因為母親流了太多的淚了。
母親的冷嘲熱諷，冷漠的表情，讓我心中的傷口變得越來越深。我耷拉著腦袋，順勢坐在了地上。地上很涼，但沒有我心涼。是什么讓我有今天的遭遇？耳邊飄來了母親的“你現(xiàn)在知道你有幾斤幾兩了吧”等話語。中考落榜后，母親的話語像劍一樣刺向我的胸膛，我多么想讓我的心暖和起來，就像劉亮程想要溫暖自己凍壞了的雙腿一樣。可是母親卻不能覺察我的變化，不但不關(guān)心我，還這樣說我，我還是她女兒嗎？
我是被一陣敲門聲驚醒的。門開后，母親那雙焦慮的眼睛，從我的腳掃視到我的頭，又從我的頭掃描到我的腳。我開始懷疑我的判斷，母親的雙眼流露出的`應(yīng)該不是假意的關(guān)懷。可是我們母女兩脾氣一樣，決不誰先妥協(xié)的?？磥?，冷戰(zhàn)得繼續(xù)。
燈光下，我把我的心事又傾訴在我的日記本上，只有與日記本溝通，我的煩惱才會消除，我才會滿足。我時想，我的父母如果像日記本一樣能傾聽我的訴說就好了，可是……
第二天放學(xué)后，卻發(fā)現(xiàn)母親在偷看我的日記。天哪，怎么能這樣？對母親的怨恨再次被勾起，我猛地從母親手中抽出我的日記本，當(dāng)著她的面，我的日記本像蝴蝶一樣在空中飄舞，散發(fā)出我的不滿。
母親抬起淚眼望著我說：“孩子，媽媽錯了，我們好好談?wù)?，可以嗎？媽不知道你心中這么苦??！”此時的我，卻抱著母親哭了。母親哽咽道：“我只想讓你過早成人、成才，卻忽略了你的想法，忽略了我們母女間也需要溝通啊。原諒媽媽，好嗎？”我點點頭，我也有錯啊，我怎么沒有主動和母親溝通呢？
原來母女間也需要溝通的。
溝通的樂趣作文5
明亮的診所里，我靜靜地坐在隔離區(qū)，旁邊還有個小孩子，面前是身穿白大褂的醫(yī)生。
醫(yī)生拿著針，我恐懼地望著透明液體從針管里跳出來，裝作無所謂的樣子，可內(nèi)心還是一個害怕。醫(yī)生慢慢走過來，打破了快要凝固的空氣，和氣地說：“把袖子擼起來，右胳膊盡量往上點?！蔽一炭植话驳財]起了袖子，接著，眼瞅著醫(yī)生針起針落，我不由得轉(zhuǎn)身，大叫一聲，可叫完卻發(fā)現(xiàn)完全沒有疼痛感，不禁感到奇怪，睜開緊閉的眼睛，我才發(fā)現(xiàn)，原來沒有扎我，扎的是旁邊的小孩。
接著，醫(yī)生遞給那個小孩一個棉簽，讓他先出去。
我暗自慶幸，躲過了一劫?？晌覅s不知道，比打針更痛苦的事情正向我逼近。醫(yī)生拿出兩根棉簽，撕了一截膠帶，又把棉簽涂上棕色固體，然后到我跟前。
我心想：原來不是給我打針，我就說嘛，鼻炎怎么還打針，管它什么呢，不痛就好。
我像大公雞似的揚起頭，可就當(dāng)醫(yī)生把棉簽伸進(jìn)我鼻孔里時，我瞬間把頭低了下去，不斷地打噴嚏咳嗽，鼻子不疼，卻想被羽毛輕輕撫摸的感覺。
醫(yī)生看我這樣，便使勁把我的頭擺正，再把棉簽往里塞了塞，最后用膠帶粘住。此時，我真想來瓶后悔藥，后悔我給媽媽說鼻涕多，不通，很難受。到了休息區(qū)，鼻涕便不聽使喚地流了出來，還不像從前，這鼻涕特別粘稠。
我坐在椅子上，拿來垃圾桶，低著頭，彎著腰，像個駝背老人。我看了看旁邊的人，他們有的和我的`樣子一樣，不同的是鼻涕的長度不同。
感覺像過了一個世紀(jì)那么長，醫(yī)生說時間到了，給我取下棉簽。感覺鼻子瞬間被溝通了，里面空空的，真舒服！
生活就是這樣，就像治療鼻炎，需要溝通。溝通好了，就會嘗到生活的甜頭。
溝通的樂趣作文6
“咳咳，手——”他拿起圓規(guī)，對準(zhǔn)了我的手，準(zhǔn)備扎我?！靶√仆瑢W(xué)，我們就只能這么溝通嗎？”“當(dāng)然，因為其他方法都不奏效?！蔽覔u了搖頭，將手縮到那條隱形的“三八線”之內(nèi)。
我對于課桌的“領(lǐng)土”并沒有什么概念，原來的那個同桌也同樣不重視這個問題，我們一般就是我將手臂伸到你那邊，你將手臂伸到我這邊。
但在一次調(diào)位置時，我被調(diào)給這個小唐同學(xué)做同桌。外表看來，他貌似很隨和，但其實內(nèi)心十分古板，每個與他坐的人都要小心地保持著中間的那條線。
當(dāng)然，他從來不將線畫在桌上，只藏在他的心里。我自然也十分不習(xí)慣，時常超過那若有若無的線。
起初，他還十分耐心，叫我將手放回去。后來，他漸漸不耐煩，就開始用筆用圓規(guī)恫嚇我。開始十分奏效，但后來我對此漸漸不滿，時不時將手放過去。他自然也就十分不舒服，為此，我們的關(guān)系降到了冰點。
一天早晨，我來到學(xué)校，以往十分干凈的桌子上多了一張字條，字條內(nèi)容如下：
葉謹(jǐn)涵：
或許我這種處理方式太過偏激，我誠摯地向你道歉，但是以后你注意點好嗎？不要老超線，我會耐心提醒你的。
你的同桌
看了這張字條，這幾天的`心結(jié)也就解開了，或許解決問題最好的方式還是溝通吧。我馬上開始寫起了我的字條。
小唐同學(xué)：
我不該老是超線，我也要向你道歉，以后，我會注意的，你要耐心點哦！
你的同桌
過了幾分鐘，小唐同學(xué)來了，他看了看字條。我對他一笑，他也還給了我一個笑容，我們心中多了一份同桌的默契。
從這以后，我很少越線，我們也成了好朋友?？臻e的時候，我們常聊著自己的興趣，愛好，個人情況……
溝通確實很重要，只有溝通才能了解對方，也只有溝通，才能少一些矛盾。
溝通的樂趣作文7
“你啊你！考這個分?jǐn)?shù)！你要怎么撐起你的責(zé)任？”爸爸憤怒激動的說。我默默地低著頭，任憑爸爸責(zé)罵。爸爸越罵越激動，臉色鐵青，眼色很失望。只聽到他一聲長嘆，抬頭見他已走出門口，留下無奈失望的背影……
我一把把房門鎖死，淚奔……猝不及防……爸爸不理解我，每次談話只懂要求我拿個好名次。可是凡事哪有那么順利的？一想到爸爸的話，我總是很委屈。但是年輕的心，雨過天晴，從哪跌倒就從哪里爬起吧，我自我安慰……成績可以提高，但和爸爸的溝通，仿佛被一道墻隔住了。
隨著年齡的增長，我與爸爸談話越來越少。爸爸只會詢問成績的事，基本沒什么別的話題。他關(guān)心：你成績提高了幾分？作文得了多少？作業(yè)如何？……有一次，我們因成績的事再起爭吵，爸爸拿著手機，像個長官審犯人一樣看著我，氣沖沖的說：“你上次怎么答應(yīng)我的？不誠實！我真是對你失望透了……”
我終于忍不住喊道：“老爸，你根本不知道我我們班競爭有多激烈！我真學(xué)了，真努力了！成績不是一天兩天就能做到的'！我請你多了解我，體諒我！安慰我！如果有一天我迷失方向，我希望爸爸你是我的導(dǎo)航，而不是一個陌生人！”話一出，爸爸沉默了，然后低著頭走了出去……
我特別懷念小時候，爸爸是個強壯而有承擔(dān)的靠山，爸爸是最安全的港灣！爸爸總是背著我，在草地上轉(zhuǎn)圈，那是我們父女倆最開心的事。我會追著老爸玩耍，爸爸會做鬼臉逗我笑……
而現(xiàn)在，溝通，成了我們父女倆過不去的坎！我們始終越不過成績這個話題，什么時候能和平友好的談心？像友人一樣……這成了奢侈的夢想?；蛟S，我會變得沉默寡言，或許老爸很忙吧。溝通的答案還在搜索中……
溝通的樂趣作文8
莎士比亞曾經(jīng)說過：溝通能使一個人的能力有所提高，心靈從而凈化。在日常生活中，我們也要學(xué)會溝通。
正確的溝通能使我們減輕壓力，找到成功的方法。我在班里英語成績一向是名列前茅，朋友們都說我是英語之星，我不僅沾沾自喜起來，我懷著這種浮躁的心去學(xué)習(xí)英語。果不其然，成績一下子就滑了下來。在一次考試中，我的英語只考了87分，這個分?jǐn)?shù)與以往相比整整少了十分兒呀。這個鮮紅的分?jǐn)?shù)猶如利劍一樣刺穿了我幼小的心靈，我可不想把這個成績告訴媽媽，更不想吃一頓竹筍炒肉，放學(xué)時我把卷子疊成一個小紙片兒，放在書包最下面的'地方。
我拖著沉重的步伐回到了家，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)?？蛇@似乎根本逃不過媽媽的火眼金睛，媽媽似乎看到了我悶悶不樂的樣子。便問道：“寶貝怎么啦?有什么心事嗎?”我支支吾吾的回答?！皼]……沒有……”“真的?”“哦，那你回房間寫作業(yè)吧?！甭犃藡寢尩脑?，我松了一口氣，晚飯后媽媽正在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了我的英語試卷，問道：“這就是你的英語試卷?考了多少分兒?”我低著頭小聲說：“87分?！蔽矣X得空氣好像凝固了一樣，等待著暴風(fēng)雨的襲擊，可并沒有我想象的那樣，媽媽不但沒有批評我，反而還鼓勵我，還和我一起分析失敗的原因。和媽媽的溝通，我如釋重負(fù)，我們在一起分析了失敗的原因，也找到了努力的方向，果然在下一次的考試中我的英語成績又回到了霸主的地位。
多一些溝通，就會少一些煩惱，多一些溝通就會少一些誤會。如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言就是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更好的未來。
溝通的樂趣作文9
我一個人靜靜的坐在教室里，望著那空蕩蕩的教室，望著窗外的雨幕，望著那被風(fēng)刮斷的樹枝，我的心難受極了……
剛聽來的一點閑話，使我的心也在下著大雨：“晶是你最好的朋友吧，可她竟然說你考一中一點兒門都沒有！”“她不就是這幾次小考比你考得好嗎，有什么神氣的！”
放學(xué)了，晶親切地問我：“你現(xiàn)在回去嗎？”“廢話，下這么大的雨，我怎么回去？你要走就走，沒誰攔你！”我一連串的話讓晶愣住了，她又默默地拿起書包，拖著沉重的腳步走了，望著她孤零零遠(yuǎn)去的背影，我更感到失落了。
第二天中午，晶仍然走過來問我：“魏恒，你的作業(yè)還沒寫完吧，你接著做，我去幫你買飯?！蔽业男奈⑽⒁粍?，就如烏云密布的天空掠過一縷陽光，可轉(zhuǎn)瞬就消失了，我沒言語，她走了。
放晚學(xué)，晶似有忌諱地說：“魏恒，走吧，我?guī)Я藗?！”沒容我猶豫，她已像往日那樣拉著我走上了細(xì)雨飄渺的馬路。一路沉默，她先開口了：“你有什么心事？”我沒有回答，“幾次考試一直都不理想吧？你應(yīng)該分析問題出在哪里，而不是被問題纏住了手腳，還記得我們的約定嗎？”我點一點頭，怎么會不記得，那次考試我倆并列班級第一時，曾約定一年后一中見。
“可照你現(xiàn)在這樣下去，考取一中一點兒門都沒有！”我看著她說這話時，一點兒不屑的神態(tài)都沒有，倒是一臉的'真誠。我故意說了一句：“你可夠會損人的！”“想要我給你留一點面子嗎？那我就不是我了，你也不會和我走在一起了。”我的心一震：是啊，這正是刀子嘴、豆腐心的她，是我一直珍惜的諍友。我心中的愁緒一下子如濃云消散，因為我與好友又有了一次溝通。
路旁，被大雨沖倒的小草已爬出泥濘，我想：“小草是如何理解大雨的呢？”
溝通的樂趣作文10
日常生活中，溝通是必不可少的。如果沒有溝通，人們的心將變得冷漠，社會也不再溫馨和諧。但是，當(dāng)面對別人時，人們往往不是去溝通，而是充滿猜疑，也是因為這種心理，造成了人與人之間的隔膜。
這里有一個故事。有個叫王生的人去鄰居家借斧，因為有一次鄰居沒有借給他犁，他就猜疑鄰居這次也不會借給他斧，因此他覺得鄰居很吝嗇，是個小氣鬼，他越想越生氣，于是就氣沖沖地來到鄰居家，把鄰居大罵了一頓，然后扭頭就走了，留下鄰居莫名其妙地站在那里。這個故事聽起來很可笑，所有人都會認(rèn)為只有在“王生”身上才會發(fā)生這種事。但是你只要想一想就會發(fā)現(xiàn)，這種事在我們每個人身上都會發(fā)生，只是沒有王生這樣夸張或者我們不曾注意過。當(dāng)我們與別人溝通之前，往往會去想溝通的結(jié)果，進(jìn)而產(chǎn)生猜疑，最后導(dǎo)致溝通不能順利進(jìn)行，因此，可以說猜疑是溝通的天敵。
溝通前保留猜疑心理并非壞事，但是猜疑真的有益處嗎？有這樣一件事，在一個辦公室里，有一個老教師與一位年輕的教師在辦公桌上備課，其中老教師遇到了一個難題，想請教這為年輕教師，但心里卻想：我教書幾十年了，如果問，他會嘲笑我嗎？以至于他不敢開口。而這位年輕教師發(fā)現(xiàn)他時不時地看自己，而疑心自己在某個方面出了錯誤，可又因為疑心而不敢詢問，最后兩個人都不能好好工作。從這件事中可以看出，只有溝通才可以很好完成的'事卻因為猜疑而導(dǎo)致了不好的結(jié)果，因此，猜疑妨礙了人與人之間的交流，猜疑實在是有害的。
人生活在這個社會中，就要時時刻刻地與人溝通、交流，如果人與人之間少一些猜疑，多一些溝通，多一些相互信任，那么社會事業(yè)會快速發(fā)展，我們的生活也會更美好。
溝通的樂趣作文11
溝通是一切交流的前提
——題記
溝通可以增進(jìn)人與人之間的距離；溝通可以使人相互學(xué)習(xí)知識；溝通可以讓人遠(yuǎn)離煩勞與孤獨。然而，溝通也是充滿樂趣的。溝通是人與人之間相互了解的渠道，只相互了解的道路上，是歡樂無限的。
只是一個人對自己父親的看法的變化：三歲時，偉大的父親讓他感覺到——父親好偉大。七歲時，父親的優(yōu)秀和高大讓他感覺到——父親是自己的好榜樣。十三歲，嘮叨的父親讓他感覺到——父親好煩人呀！一點也讀了理解自己。而在此時，他找到了溝通。溝通告訴他:我是你的好朋友，可以幫助你解決煩惱，別不高興了，快來享受溝通的樂趣吧!他豁然開朗，決定靜下心來，找父親好好的談一談。出乎意料，這一次溝通，竟化解了他和父親之間的代溝。煩惱的他已經(jīng)擺脫了煩惱的困擾，了解了父親，找到了溝通的樂趣，生活充滿了樂趣。
溝通無國界，全世界都可以相互溝通，都可以分享樂趣，不僅可以促進(jìn)人與人之間的距離，增進(jìn)了國與國之間的.交流。
萬千世界，茫茫人海之間，溝通的重要性由此可見。文化的交流，知識的傳遞需要溝通，在溝通與交流的同時，獲取了知識，文化，那也無疑是一種樂趣。當(dāng)你迷路時，擅于溝通的你會知道問路。當(dāng)然問路也是一種溝通，每當(dāng)夠讓你知道路在何方時你又何嘗不了呢？
解決人與人之間的矛盾問題，最好的辦法就是溝通，溝通將矛盾解決，然你體會到溝通的樂趣。
也許你會問：“快樂來自于哪里？”
然而給你的答案是：“快樂來自與交流和溝通，溝通給予你樂趣，也讓你受益無窮？”
溝通的樂趣，給你笑容，一切美之最！
溝通的樂趣作文12
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你要學(xué)會自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸20__年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了?”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的.學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸20__年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸20__年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
溝通的樂趣作文13
溝通——打開對方“心門”的鑰匙。
溝通是什么？溝通是一把可以打開對方“心門”的鑰匙；溝通時一部留聲機，可以讓彼此留下心聲；溝通是一盞明燈，照亮通往彼此心靈橋梁的路；溝通是一滴甘霖，濕潤著那干裂的、缺少“理解”的心田……
要創(chuàng)建和諧社會，溝通必不可少！人與人要溝通，集體與集體之間需要溝通，國家與國家之間要溝通。但是人們往往缺少溝通，特別是處于青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通，于是在兩代人之間便會產(chǎn)生代溝。
我們由于處于青春期，所以“叛逆”的心理普遍存在，與此同時，由于社會、工作、家庭的壓力會使父母變得愛嘮叨、脾氣暴躁。只要我們犯了錯或?qū)W習(xí)名次下滑，帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥，而我們對付父母的態(tài)度要么是頂撞，要么是沉默。每當(dāng)這時，大家為何不冷靜思考一番呢？為什么不為自己的父母想想呢？養(yǎng)你這么大了，當(dāng)然希望你有一個好的前途，但父母同時也應(yīng)該反思一下，這樣過度的嘮叨，會不會給孩子壓力呢？如果想到了，就去做，不管用任何方式，一定要把心中所想的表達(dá)出來，這樣，大家就可能減少一些不必要的爭吵。其實這一切的.一切，都可以用溝通化解，為何非要用不正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾呢？父母和孩子只需坐在一起，花半個小時去談心、交流，聽聽彼此的心聲，然后共同解決問題，這樣一來，代溝消失了，矛盾減少了，關(guān)系融洽了，家庭更和睦了！
與人溝通其實也很容易，不需要復(fù)雜的語言來表達(dá)。它可以是一個微笑，一次握手，一個溫馨的問候。不過，你一定要敞開心扉，讓別人去擁抱你的熱情，就足矣了！
同學(xué)們、伙伴們，讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧，那么你們就擁有了打開對方“心門”的鑰匙！
溝通的樂趣作文14
溝通，讓人類的心靈更加美好
人，在日常生活中，總是有不同的感受。而我們的心靈卻是如此的平靜而自然，平庸而偉大。
溝通是一種溝通，溝通是一種溝通，是溝通是一種信任，溝通是一個讓你走到成功的彼岸，溝通是一種讓你成功的動力，溝通可以讓你的人生更加輝煌。這些話，我想說的都是溝通給人們帶來的益處，我覺得，溝通是人人平等的財富。
那是一個陽光明媚的早晨，我去學(xué)英語，一路上歡呼雀躍，不一會兒就到了學(xué)校門口，我一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)大家都到了，我就問一些問題，但是卻沒有人搭理我，這時，我的心情一下子跌入了谷底。我心想：英語這么難，英語這么好，我肯定不能和英語成績一樣差。
我走上了英語的道路，心里像十五吊桶七上八下，生怕一不小心被別人給碰到，我心想。但是我不能就這樣放棄呀，不能半途而廢。我的腳好像被一個巨石絆到，好像要生了重重的石頭，我的身子一下子往下沉，好像要摔下來似的`。
就在我想放棄、不想動的時候，一個聲音從我的心底傳來：“加油，加油！你一定可以的?！边@使我有了信心，我又回到了學(xué)習(xí)的起點，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)。
我回到了家，爸爸問我學(xué)習(xí)了幾年的書，然后又問我學(xué)了幾年的書，最后告訴我，要想不斷地學(xué)，要不斷地反省自己的問題：為什么呢？我也要學(xué)會表揚自己，這樣才會有進(jìn)步。
我想我應(yīng)該向那個人學(xué)習(xí)，而且是一個人的道德品質(zhì)，不管你是誰，你都要學(xué)會表揚自己。
溝通是一種語言，是一種表達(dá)，是溝通給我們以動力，給了我們以激勵，讓我們更加堅定地向著目標(biāo)前進(jìn)。
溝通是什么？我想，你可以告訴我，我要溝通，我不要讓你失望！我要讓你失望！
溝通的樂趣作文15
溝通是人生中的一大學(xué)問。只有學(xué)會溝通才能走近他人的內(nèi)心世界，只有學(xué)會溝通，才能和人友善的相處，只有學(xué)會溝通，才能化解生活中的一場場矛盾……
星期六晚上，我寫完了作業(yè)，想去看電視，就發(fā)現(xiàn)爸爸正愉快地看著球賽。我問爸爸：“爸爸，能不能給我看會電視??？”爸爸的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰，說：“不行，你現(xiàn)在快要畢業(yè)考了，還不趕緊復(fù)習(xí)，作業(yè)寫完了沒有？”“我作業(yè)寫完了。”我弱弱地說。“那也不行！快回房間復(fù)習(xí)去！”爸爸的語氣是多么的堅決。這時，我可不開心了，責(zé)備道：“以前可不是都說好了，寫完作業(yè)就可以看一會電視的，怎么可以這樣不守承諾！”爸爸說：“現(xiàn)在可不行，這不是要畢業(yè)考了嗎？”爸爸過說，兩眼卻緊盯著電視屏幕看，卻仍不忘說道，“得多復(fù)習(xí)點才行啊”“你真的是為我著想嗎？是你要球賽吧！”我氣沖沖的回了房間?！斑@孩子……”身后轉(zhuǎn)來爸爸的嘆息聲。
回到了房間，我很無聊，看著書打發(fā)時間罷了。突然，我看到了一段：“人與人之間要不斷溝通，溝通的魅力是的，因為溝通有著無限的空間。我看到這，把書靜靜地合上，想著：“對呀！老爸白天這么累，背著照顧一家人的負(fù)擔(dān)，也要讓他放松一下??！我要跟他溝通一下，免得他傷心?！?/p>
我來到了客廳，揉揉爸爸地肩膀說：“爸，對不起，你累了，我不和你搶電視看了?！卑职忠话牙^我，說：“兒子，我也不應(yīng)該對你那么嚴(yán)厲，我們一起看球賽吧！”這一晚，我感覺到了溝通帶給我的`溫馨和快樂。
人與人的內(nèi)心世界就宛如江河的此岸與彼岸，要想達(dá)到江河的彼岸，就必須建造一座堅固的橋梁；要想走近他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會溝通。讓我們多多溝通，做一個愛溝通的好少年吧！
溝通的樂趣作文16
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，我們足不出戶就可以互相對話，每晚寫完作業(yè)想找同學(xué)聊天只需要打開微信，“嗒嗒嗒”幾下一條信息就編寫完成了，一點發(fā)送對方就收到了。這種溝通雖然方便迅速，但只有白底黑字，似乎缺少了與人當(dāng)面溝通的真實性與直接性。
想起爺爺給我講的小時候的`故事。他小時候每天吃完飯就和小伙伴一起到田間抓泥鰍、一起用自制的彈弓打鳥、一起在草坪上奔跑、玩累了就一起到朋友家吃飯聊天，不亦樂乎。那時候沒有網(wǎng)絡(luò)游戲也沒有微信，但人與人之間的交流更真實、更有情感、交流方式也更有趣。
可現(xiàn)在為什么會變成這樣呢？人與人都局限在手機上交流了。
去年因為疫情被困在爺爺家，鄰居們都非常熱情，經(jīng)常在房前擺一張桌子，幾戶人家圍著坐，一邊喝茶一邊聊天。有時他們講的笑話逗得我哈哈大笑；有時也因為哪位老爺爺去世了，感到同情與悲傷。這一副其樂融融的畫面讓我知道，原來人與人之間的交流是如此快樂又有趣的，這樣的相處，才是有溫度的，非手機聊天可達(dá)成的。
把目光轉(zhuǎn)回到城市，同學(xué)相聚時沒有了歡聲笑語，只有游戲的聲音，就算有話語也就一句，“你怎么打得這么爛啊！”難道現(xiàn)在的人情就如此冷漠？
我在書上看到一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊，你卻在玩手機，沒有看到我?！边@句話是這么的現(xiàn)實，我們的生活就是如此。
我們應(yīng)該補上溝通這一課，放下手機，出門與伙伴們談?wù)勑?，多?dāng)面溝通，歡快地玩一玩，這樣才能感受到人際交往的樂趣與溫暖！
溝通的樂趣作文17
溝通是人類生活中的橋梁，在我們的生活中需要溝通，在我們的學(xué)習(xí)中也需要溝通。溝通能促進(jìn)我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學(xué)會溝通。一天晚上我孤零零地走在回家的路上，我看見一位穿著深藍(lán)色衣服的女士，她是我們隔壁剛搬來阿姨的女兒，
頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運動鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居?？墒俏乙灰蛘泻裟?？我們只見過了兩次面，我不認(rèn)識她，她也不認(rèn)識我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識，于是我加快了腳步?？墒?，走近了一看，她冰冷著個臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里?。俊币凰查g，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。
這只是一個小小的插曲，其實這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。
溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的'人際關(guān)系！
一個陽光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會送牛奶，一會削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了！”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣。
當(dāng)你與同學(xué)或者老師之間有隔閡的時候我們首先想到的是什么？是交流，是溝通。溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
溝通的樂趣作文18
溝通——打開對方“心門”的鑰匙。
溝通是什么？溝通是一把能夠打開對方“心門”的鑰匙；溝通時一部留聲機，能夠讓彼此留下心聲；溝通是一盞明燈，照亮通往彼此心靈橋梁的路；溝通是一滴甘霖，濕潤著那干裂的、缺少“理解”的心田……
要創(chuàng)立和諧社會，溝通必不可少！人與人要溝通，團(tuán)體與團(tuán)體之間需要溝通，國家與國家之間要溝通。可是人們往往缺少溝通，異常是處于青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通，于是在兩代人之間便會產(chǎn)生代溝。
我們由于處于青春期，所以“叛逆”的心理普遍存在，與此同時，由于社會、工作、家庭的壓力會使父母變得愛嘮叨、脾氣暴躁。只要我們犯了錯或?qū)W習(xí)名次下滑，帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥，而我們對付父母的態(tài)度要么是頂撞，要么是沉默。每當(dāng)這時，大家為何不冷靜思考一番呢？為什么不為自我的父母想想呢？養(yǎng)你這么大了，當(dāng)然期望你有一個好的`前途，但父母同時也應(yīng)當(dāng)反思一下，這樣過度的嘮叨，會不會給孩子壓力呢？如果想到了，就去做，不管用任何方式，必須要把心中所想的表達(dá)出來，這樣，大家就可能減少一些不必要的爭吵。其實這一切的一切，都能夠用溝通化解，為何非要用不正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾呢？父母和孩子只需坐在一齊，花半個小時去談心、交流，聽聽彼此的心聲，然后共同解決問題，這樣一來，代溝消失了，矛盾減少了，關(guān)系融洽了，家庭更和睦了！
與人溝通其實也很容易，不需要復(fù)雜的語言來表達(dá)。它能夠是一個微笑，一次握手，一個溫馨的問候?？墒牵惚仨氁ㄩ_心扉，讓別人去擁抱你的熱情，就足矣了！
同學(xué)們、伙伴們，讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧，那么你們就擁有了打開對方“心門”的鑰匙！
溝通的樂趣作文19
什么是溝通呢？溝通能對我們的學(xué)習(xí)和生活有影響嗎? 溝通，它能為我們尋找友誼嗎？溝通，它能驅(qū)趕那些痛苦的事嗎？ 我的親身經(jīng)歷告訴我，溝通有無限樂趣！
一個秋天的早晨，對于我們2016級的學(xué)生來說，那是一個神圣的早晨，一群21世紀(jì)出生的我們背著包，手拿著通知單，高高興興得來到了新的中學(xué)，我來到了13班報了名。第二日我們就開學(xué)了，我又一次來到那間寬敞明亮的教室，看到的都是不熟悉的面孔。在我的面前晃來晃去的，不停的打鬧著，看到這樣的情境，我回想起了小學(xué)那段美好的時光一一早晨與同伴結(jié)伴而行地來到學(xué)校，在課堂上一起討論問題，課后一同玩耍。我的耳旁回想起那一聲又一聲天真無邪的笑聲。想著想著，心里頓時有些不好受。這時我多么渴望有一個知心朋友與我共同學(xué)習(xí)共同玩樂??！
一個短暫的午休時間，那段時間對于我來說是漫長的，是很難熬的，哎，我的好友們，你們現(xiàn)在的處境同我一樣的嗎 ? 哦，但愿不是如此。尷尬的我坐在椅子上，想著；人間的一句俗語，身邊的一切都可以沒有，但唯獨唯一懂你的知心好友卻不能沒有，因為他們是你們的精神支柱，一次又一次地攙扶著你淌過一條又一條河，爬過一座有又一座山。
我心中有了這樣的.念頭，說干就干，決不推辭，我連忙清了一下嗓子，來到一位同學(xué)的跟前說到：“我能和你做個朋友嗎？我叫小坤，你呢？”“哦，當(dāng)然了?！蔽业哪橆D時熱乎乎的。從此，我們一同學(xué)習(xí)，一同玩樂，一同傾訴，因為我們都有共同的語言。我從此以后不再孤單了。我用溝通的方法找到了朋友，找到了快樂 ，找到了生活的樂趣！
總之，溝通是 我們生活的法寶，朋友們，你們也來感受一下溝通的樂趣吧！
溝通的樂趣作文20
我與父母沒有過多的溝通。我是一個沉默寡言的孩子，因為我認(rèn)為就算不說出來，別人也會理解我的想法。
我身上也有好多青少年的毛病；比如,沉迷游戲多次被父親斥責(zé)。我并沒有因此與他吵鬧，我只是安靜地聽著他一句接一句地說。他就像唐僧念經(jīng)一樣，說個不完。
但這一次，他說了一整個小時。實在讓我心煩意亂，怒氣咽在喉嚨里，終于還是忍不住駁回了他一句：“你不也是天天抱著手機嗎？”他的眼睛瞪大了，聲音也更大了?？蓜傉f了一個字，就停了。輕輕地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開。我并沒有那么在意，也不想再說什么與他溝通。
過了一會，還沒動靜，我有點奇怪，平時他沒多久就又會來和我心平氣和地溝通。可這次卻很反常。我走出房間，發(fā)現(xiàn)一個高大的`背影縮在一個陰暗的角落，是他！我走到了父親身旁，他抬頭看是我，又馬上低下頭去。他眼角閃閃的，濕濕的，眼眶紅紅的。這時我才發(fā)現(xiàn)，他頭上不知何時也有了白發(fā)，眼前的他蜷縮在角落里，顯得那么蒼老，那么軟弱，一瞬間，我似乎理解了他，明白了我剛才的冷漠對他的傷害，也似乎明白了溝通的重要。他非常在乎我的每一句話，可是今天，我卻給了他一句冰冷的話。我心生慚愧，上前向父親道歉，“爸爸，對不起，”他望向我，此時的他就像一個天真的小孩子，“我不應(yīng)該向您說這么幼稚的話，我們好好地溝通吧！”這個天真的小孩嘴角上揚泛起了笑容，這個平時威嚴(yán)高大的父親，竟是如此的可愛。
父母也是內(nèi)心脆弱的小孩，只是他們的身體變大了，責(zé)任變多了，他們也需要我們的保護(hù)與尊重。所以，懵懂的少年們學(xué)會與父母好好地溝通交流吧！
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