在嘗試中成長作文600字初中 篇1

　　面對許多未知的事物，我們都要學(xué)會去嘗試，經(jīng)歷過其中的感受，才會明白更多的道理。實踐出真知，沒有任何的事情是坐享其成的，不去嘗試，怎么知道自己不行。

　　很多的事情我都是耳濡目染的，學(xué)著別人的樣子去嘗試。就像打羽毛球一樣，從什么都不會到逐漸掌握技巧，這就是一個進(jìn)步。

　　初中的時候，為了上下學(xué)方便，爸爸給我買了一個自行車，讓我上下學(xué)可以不用再坐公交車了。從那以后，我每天都在樓下開始練習(xí)自行車。先從怎么學(xué)會控制平衡開始，到后來去練習(xí)一些上下坡、轉(zhuǎn)彎等。令我最難忘的還是我弟弟，他那時候比我先學(xué)會了騎自行車，說要載我逛逛，我信了他的話，坐在自行車后面。

　　我們家旁邊有一個坡挺高的，而且底下有點(diǎn)鏤空，那時候我緊緊的抓住了自行車的后面生怕自己摔了出去。果真，倒霉的事情還是來了，坐在后面的我被顛出了座椅，把牛仔褲都摔出了一個窟窿，膝蓋還刮破了皮。從那以后，我再也不敢坐我弟開的車了，著實給我留下了一個陰影。

　　經(jīng)過的幾次嘗試，我逐漸意識到了自行車的幾個關(guān)鍵點(diǎn)，經(jīng)過多次的嘗試我慢慢的可以開上路了，感受著成功帶來的的喜悅。后來越來越熟的時候，我甚至可以在下雨天，一只手騎行，一只手撐傘了。

　　在成長中我們會遇到很多新奇的事物，大膽的去嘗試和挑戰(zhàn)吧！鍛煉自己勇于嘗試的精神，在每一次的嘗試中進(jìn)步就是最大的收獲。成長需要一次次的嘗試，“世上無難事，只怕有心人”，愿我們都能在嘗試中找尋到更好的自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，探索更多有趣、新鮮的事物。

在嘗試中成長作文600字初中 篇2

　　那天，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人群，耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒。

　　那是一個炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂著烈日在操場上漫步，等待著我遲來的伙伴。太陽無情地炭烤著大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧著，諾大的操場上沒有一絲人影，無聊透了，我只好默默的坐在秋千上，任由熱風(fēng)撫摸我的臉頰。

　　此時，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時分的沉寂，我循著聲音的源頭望去：那不正是我的伙伴嘛！只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見了望著她發(fā)呆的的我，急忙跑過來，向我展示她的新技能——-跳繩，聽她這么一說，再看她這么一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。

　　隨后，我模仿她的樣子，手一搖，腳一抬，以為能華麗地完成這個充滿活力的動作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎么也抬不起來，可是眼看著繩子就來了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節(jié)奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個“狗啃泥”，也不知是面對朋友前的窘迫，還是由于手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時我氣不打一處來，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎么辦了，氣氛頓時尷尬無比。

　　空氣安靜了片刻，朋友先開口了“呦？就因為摔了一跤所以氣餒了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了并沒有關(guān)系，還有第二、三次……”，話雖不長，卻重燃起了我的信心?！捌饋戆?！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節(jié)奏，搖繩時首先不要太快……”，聽了她的悉心指導(dǎo)，我又重拾起了剛剛的斗志，我牙關(guān)一咬，眼睛一閉，并沒有將要發(fā)生的疼痛感，咦？我竟然跳過去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對，隨后，整個操場充滿了爽朗的笑聲……。

　　這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們?nèi)コ阶晕?，挑?zhàn)自我的勇氣，是堅持，受到挫折時的堅持，只要去嘗試，才會成功！

在嘗試中成長作文600字初中 篇3

　　 福州市某考生

　　人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有遺憾。

　　——題記

　　如花的季節(jié)，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的朝陽；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。

　　生活是什么？

　　是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳步……

　　小學(xué)時，我的成績特差，每次上課都容易走神?？荚嚳偸遣患案?。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地痛哭了，同學(xué)們的笑聲在耳邊回旋，幼小的我差點(diǎn)崩潰。

　　我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家。媽媽聽了我的哭訴后，臉色頓時青了。然后，她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：“孩子，記住，落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的，咱們也會有?！?媽媽講這些話時，我分明看見她的眼圈濕潤了。這是我出生以來第一次看見媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我不要媽媽再為我流淚。

　　從那以后，我每天拼了命地學(xué)。當(dāng)上課走神時，我就會狠狠地在自己的.手心寫一個“心”字，提醒自己要專心致志。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會的知識，我一分鐘學(xué)不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學(xué)會為止。

　　就這樣，我憑著這份刻苦和勇于嘗試的精神，在期末考試時，由原來的倒數(shù)第二上升到順數(shù)第三。我的進(jìn)步使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

　　當(dāng)我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

　　我拿著獎狀跑回家，高興地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已緊緊地把我抱在懷里，嘴里不停地說：“你做到了，你做到了……”

　　那一刻，我徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中不停嘗試，在嘗試中不斷成長，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。

　　腳下的路還很長，既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。朋友們，讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！

在嘗試中成長作文600字初中 篇4

　　如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠(yuǎn)不會成材?！}記

　　時間如流水，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業(yè)生。一路走來，磕磕絆絆，經(jīng)歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，嘗試著堅強(qiáng)，在嘗試中成長。

　　一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進(jìn)兩步，但還是沒來?？磥砜繈寢屖菦]用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來?？墒桥粥洁降奈遗榔饋韺嵲谑翘щy了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學(xué)會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時里，經(jīng)常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。

　　八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車。經(jīng)過幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會了騎自行車。

　　回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績;與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。

在嘗試中成長作文600字初中 篇5

　　“嘗試”這個詞對于我們來說并不陌生，它在生活中無處不在，它對于我們是一種勇氣，是一種挑戰(zhàn)，更是一種考驗。其實，只要你敢于嘗試，就會發(fā)現(xiàn)事情并非你想象中那么難。

　　小時候，外婆家有個院子。春天來了，院子里鮮花爛漫，綠樹成蔭，美不勝收！可唯一美中不足的是，院子拐角處有塊大石頭，樣子極其難看，直徑約有一米，凸出三十公分左右。

　　一次，我在院子里玩耍，一不小心被那塊石頭絆倒摔傷了，好幾天不能活動。我很是生氣，勸外婆說：“咱們把那石頭挖出來吧，它太礙事了！”“不行啊，那塊石頭早就埋在那兒了！”外公也說：“聽說底下埋得深著呢，外公小時候就有啦，可誰也沒能把它給弄出來?！庇谑?，石頭留了下來。

　　又一天，我和好朋友們在院子里玩，其中一個也因石頭而受傷了。自那以后，他們再也不到我外婆家來玩了。我氣極了，“不就是個石頭嘛，我一定要把它挖出來！”于是，我叫上爸爸，帶上鐵鍬之類的工具，下定決心，就算干上一整天，也要把那石頭挖出來。誰知，我們只是在四周松了松土，往下挖了幾下，不到十分鐘就把那石頭挖了出來。我驚愕不已，那石頭屹立在地上時間之長超出人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深，人們就覺得它不可動搖。若不是經(jīng)過我這次的嘗試，恐怕誰也不會知道這石頭的秘密。

　　這石頭給了我很大的啟示，我給它拍了一幅照片，并把照片壓在我的桌板地下，它時刻警醒著我：面對困難，面對貌似不可能完成的任務(wù)，要勇于去嘗試，去挑戰(zhàn)；有時阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想上的頑石。

在嘗試中成長作文600字初中 篇6

　　我，曾經(jīng)讀過很多書，其中有名著，有雜志，有小說……

　　《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書都是名著?！段饔斡洝肥菍憣O悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”?！度龂萘x》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。

　　《昆蟲記》寫昆蟲王國里的有趣“樂事”，昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。

　　《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。

　　《童年》是寫作者高爾基小時候的生活，作者小時候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛生活、大度的外祖母養(yǎng)著我，“我”見祖母太辛苦了，也出去“打工”了。

　　《讀者》是一本雜志，每一期都會有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。

　　《意林》這本書很好看，《意林》講著一些人的真實故事，也有一些是虛構(gòu)的，《意林》里面有一些小漫畫，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁都有，還有好幾頁連著，印的是一些小動物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個個都很滑稽。這樣，使我的讀書興趣更濃，更高了。

　　每一本書，都有每一本的左右銘，都會有一些作家為這本書寫幾句話，從而，也會讓我們提高寫作能力！

　　讓我們在書中的海洋里徜徉吧！

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