下面是范文網小編整理的傾聽的優(yōu)秀作文7篇 關于傾聽的作文怎么寫，供大家閱讀。
傾聽的優(yōu)秀作文1
陽光灑滿了小巷，萬物換上了金裝，就連坐在窗邊的我也染上了身金黃。筆在指間轉動，桌上的鏡子顯出我沉悶的模樣。突然，我眼睛亮，原來——時間到了。
我奔出家門，只留下了“嘀嗒”的鬧鐘聲。
那條路上開滿了櫻花，三月的時候就像人間仙境。
有的櫻花在枝頭搖搖欲墜，有的櫻花在空中偏偏起舞。我走在樹下，它們像小精靈般淘氣，飛到我的頭上，奔到我的臂上，越到我的手上。
人人都說雪花漂亮，我卻覺得櫻花是最美麗的花，尤其是浪漫的櫻花雨。
能讓我朝思暮想的東西，估計只有它們了。
但是，美總不會永駐人間，它們將會離開。
那天，我像往常樣來到這個天堂，可是迎接我的不是滿樹繁花，而是滿地殘花。它們都落了，它們都墜了......
晚上，靜靜的房間里只有我個人，伴隨我的也只有秒針的腳步聲。突然想起“舉杯邀明月，對影成三人”，看看月亮，它照樣不能留住我的'櫻花。
“孩子，你衣食無憂，還 有什么值得煩惱的呢？”
我抬頭，脖子又酸又痛。媽媽悄悄地
來到我的身旁，問了我這樣個問題。
“媽媽，為什么櫻花會全部凋謝？它們那么漂亮！”
“孩子，櫻花真的很美，但‘美’也有天會消失??！它們付出了全部，只為把自己的美展現出來。這種精神不是比櫻花的外表更美、更可貴嗎？”
“為什么‘美’不能留下？媽媽，您根本不明白我！”
我跑出家門，留下的除了鬧鐘的“嘀嗒”聲，還 有媽媽的嘆息聲。
來到櫻花敗落的地方，我久久佇立。
想不通，為什么櫻花會敗落？為什么它們不能直盛開？為什么它們不能直燦爛？我真的很煩惱，這么多疑問誰替我解開？
第二年三月，我又次來到這個地方，這里早已不見敗落的櫻花了。生機勃勃的它們開滿了樹，甚至比去年更美麗。
我站在櫻花樹下，欣賞這可遇而不可求的美景，聽見櫻花悄悄告訴我：它們的花期只有七天，但它們在這七天里綻放最美的花朵。它們的墜落并不代表“美”離開了人間，只是在養(yǎng)精蓄銳，等待來年開出更美麗的花朵。
人也是如此，他們在做出巨大貢獻之后變得默默無聞。這不是他們不再堅持努力，而是在為下次的成功做準備。
想到這里，我走回了家......
傾聽的優(yōu)秀作文2
傾聽，或許是一件很難學的事情，也或許是一件簡單的事情。這在于你拿什么去傾聽。是用耳朵聽嗎?還是用心去傾聽他人。
3歲的我，只懂得咿咿呀呀地說，大人們說話一快，我就一個勁的搖頭，更不要說傾聽了。每當別人對我說的時間長了，我就開始坐立不安，手舞足蹈起來。當時我就覺得他們的兩片嘴唇一張一合地，好煩!
6歲的我，基本上能夠安靜地坐著了，但依然沒有學會傾聽，別人和我說的話，一般都是左耳朵進，右耳朵出，從不在腦子里停留片刻，而且，一邊聽，我還一邊地玩玩具，或者東張西望。
7歲的我剛上小學，學校的各種學習把我變得更為安分，別人對我說的話，我也開始在腦子里過濾一遍，再進行排放。我的好朋友時不時地會對我說一些心事，我則聽得心不在焉，聽完之后，也不知道該對她說些什么，弄得十分尷尬。
12歲的我已上五年級，能夠集中精力傾聽他人，但卻從來不開動腦筋，說白了，我當時就是一個不善于反思的人，很多事情都想不通，也不愿意去想通，總的來說，我依然沒有學會傾聽。
14歲的我，進入初中的大門，成為了一名中學生。接觸的人、物也越來越多。在音樂課上，老師總會讓我們欣賞一些音樂，我只覺得好聽，其他的什么也沒感覺到，朋友跟我說心事，我也能察言觀色，說一些適當的話，不會把場面搞得十分尷尬。傾聽，應該是用心去傾聽，用心去傾聽自然的'聲音，但是我覺得好難，我到底什么時候才能夠學會用自己的心去傾聽他人，感受自然呢？
現在的我，已上初二，大家都說初二是關鍵的一年，因此叫我要特別努力、用心地學。在這一年，老師對我們的教誨也越來越多，現在的我，不是那個不善于反思的我。因此，就努力地，盡自己最大的努力傾聽老師的話語，從中學會了很多東西，但又覺得好難懂。
以后的我，我不知道會怎樣，誰也沒有辦法去預知未來。我是否會完全地學會用心去傾聽，至少現在的我，還沒有學會用心去傾聽，還不能完全去感受到這個世界的每一件美好的事物。
用心去傾聽，雖然很難，但卻讓我得到了許多美好的東西。
傾聽的優(yōu)秀作文3
聽！風吹樹葉的聲音，聽！雨水敲擊大地的聲音！聽！鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音?？墒牵晃恍」媚飬s教會我傾聽花開的聲音。
園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在干什么呢？”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音！”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯了，吃驚地喊道：“什么？”，那女孩又靦腆的重復了那句話，一會兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。
我看到這位女士，她便說：“不錯，她是在聽花開的聲音?！彼憬o我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由于高燒雙目失明，便永遠走入了一個黑暗的世界。由于對今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。
這時，我又走到女孩的'身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎？”她說：“我不怕，我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢？”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側著身子向前走著，臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊，學者她的樣子一起聽“花開的聲音”。
她也問我：“哥哥，你聽到什么聲音了？”我便問她：“那你呢？”她依舊笑著說：“我聽到花兒對我說‘你好’？它們還對我說：‘小姑娘，你要堅強，你要勇敢，你不能流淚，那樣媽媽會傷心的’?！甭牭竭@，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。
我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請求你開花時的聲音再大一點，滿足那位純真而又堅強的女孩的心愿吧！那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天！
傾聽的優(yōu)秀作文4
你知道年輪迸裂的聲音嗎？
在我的家鄉(xiāng)依稀記得有一顆銀杏樹。它很粗，需要三四個孩子才能將它圍起。這棵銀杏樹已經有上百個年頭，聽人說樹有年輪，一年一個年輪。如此說來，這樹應該有上百年的歷史了，它很大，短粗的枝干分出了許多小枝干，在一個小枝干上又分出了許多樹杈，每一個樹杈上都垂著綠油油的樹葉。遠看好似一座樓房屹立當中?，F在這樹已經傷痕累累，它的枝干上有很多突起的枯皮，何曾想為何會裂紋枯皮？現在得知那是它成長時年輪增加所迸裂的傷痕，這些裂痕枯皮是樹發(fā)出聲音的見證。生命力真強！
你明白蔓藤生長時的聲音嗎？
在溪流邊，往往會看到許多綠綠的植物，或許還叫不出名字來。它們大多是三個一叢五個一伙的生長在一起。它們的莖很長，都匍匐在地，好似一個頑皮的孩子在嬉鬧著。它們根須有時會露出土面，呈細長彎曲狀縱列對稱分布。也有的根須泡在了水里，會看見一群魚兒在白色的根須周圍游來蕩去。一天又一天，你會發(fā)現蔓藤越來越長，而且莖葉也越來越滑，越來越大。甚至有時不注意，還會被它絆倒在地。何曾想為何會越來越長，現在得知這是它生長的規(guī)律，白天吸收陽光，夜晚就迅速生長。這越來越大的莖葉就是蔓藤生長發(fā)出的聲音的證明。生長速度真快！
你了解野菊盛開的聲音嗎？
秋天不會忘記一種植物，那就是野菊。它的花瓣厚而密，一層疊著一層，白白的花瓣，花芯又帶點淡黃，它的枝干很長，每個枝干的分叉外有幾片小小的嫩葉，葉子上還會有些絨毛狀的.東西。它還會有一絲淡淡的香味，不濃不淡，或許這是它獨有的味兒吧。傍晚總會看到幾個花骨朵兒，可到了凌晨四、五點鐘時，她的花瓣就怒放了?，F在得知這是野菊花生活的習性。這些靚麗的花朵便是野菊花綻放時發(fā)出聲音的象征。傲霜斗雪，真美！
自然界是由千千萬萬的聲音組成的，時間一天天流逝，動植物就一天天生長，拔節(jié)的聲音也就一天天越來越清晰。
傾聽的優(yōu)秀作文5
聲音，是一個無處不在的東西。大自然的聲音令人心曠神怡，城市里的聲音讓人覺得喧鬧，而校園里的聲音則讓人覺得活力四射……有些聲音令人煩躁不安，而有些聲音令人覺得美妙無比。
讀書聲
一踏入校園的大門，迎面而來的就是那瑯瑯的讀書聲了?！爱斃自圃谔焐限Z響，六月的陣雨落下的時候……”同學們的聲音清脆而又整齊，瑯瑯的讀書聲悠悠地飄向遠方，和窗邊挺拔的大樹相映成趣。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！笔前?，學習的途中長路漫漫，讀書便是那前進的方法之一。
講課聲
“今天我們來學習第一課……”老師開始講課了，同學們也認真地開始上課。上課時，老師帶著同學們學習了新的內容，同學們也屏息凝神地踏入新的知識天地。老師臉上的汗水訴說著老師的辛苦，同學們一眨不眨的'眼睛訴說著同學們的認真傾聽?！敖裉斓恼n就上到這里，同學們下課！”
“謝謝老師，老師老師再見。”隨著下課鈴聲的響起，一節(jié)課就這樣結束了。
笑聲
“哈哈哈……”下課了，操場上的同學們聚在一起玩耍。有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跳格子……大家在一起追逐打鬧，玩得不亦樂乎?；▋涸谖L中輕輕搖曳，蝴蝶也歡快地舞動著，仿佛也在和同學們一起嬉戲。教室里的同學們則在一起聊天，時不時傳來一陣笑聲，可開心了。同學們的笑聲在校園里蕩啊蕩……
作業(yè)本上的批語，精美的課件，黑板上的作業(yè)……都是老師的辛苦、勤奮換來的。老師白天要上課，課間要批改作業(yè)。常常工作沒做完要加班到深夜。有時老師要帶著病來給我們上課，可是老師卻毫無怨言，像只努力耕田的老黃牛，一聲不吭。
在我心里，校園之聲就是最美的聲音。校園里到處充滿了生機與活力，深深地吸引著我。我喜歡校園，我喜歡校園里的聲音。是那么的活潑，那么的歡快。
傾聽的優(yōu)秀作文6
相信無聲的母愛能夠在空氣里蕩漾，拂過人們的耳朵，飛得很遠很遠。
母愛是永恒的，當你還是個微乎其微的小生命時，你便開始聆聽。你在那個以后被你稱為媽媽的女人身體里，用你那雙敏感而脆弱的小耳朵去聽，去聽母親的心跳，去聽母親的每一次呼吸，去聽母親因為你的到來而得到的喜悅，去聽你在母親那不龐大的.身體里得到的安全感。
往后，你便在載著夢想的搖籃里去聽，去聽媽媽嘴里編織的那首搖籃曲，在寧靜安詳的空氣中漸漸去醞釀那段最美麗的夢。去聽這個充滿問號的屬于你的世界，去聽媽媽的每一句話。
再往后，咿呀學語的你有著一雙充滿著好奇的耳朵，開始對媽媽“連環(huán)提問”，媽媽每一次都會用母愛說“這是蘋果”、“這是梳子”、“這個拼音念a”，去聽媽媽說的每一句話，去聽媽媽嘴邊流出的每一份溫柔，你同你的耳朵便在這美妙音樂中成長。媽媽會看著你成長，陪你去聽這個世界，讓你聆聽你的母愛。這份母愛會讓你在球賽時聽到歡呼，讓你取得成績時聽到夸獎，讓你在調皮時聽到呵斥，讓你在生病時，聽到急切。讓你在開心時，媽媽用親切與你一同開心;讓你在泄氣時，媽媽用鼓勵使你振作起來。這些聲音都有一個共同的名字——“母愛”。是陪你長大，伴隨著你讓你聆聽的母愛。
母愛是偉大而堅強的，她在呵護你，給你溫暖的同時也在保護著你。記得汶川地震嗎?那個用身體為寶寶作盾牌的那個媽媽，她的身體真的比墻還結實嗎?真的能挺住水泥板塊的打擊嗎?不。她能擁有的，能保護孩子的也只是那份母愛。然而就是這份柔弱而堅強的母愛在寶寶身上綻放了生命之花，讓寶寶聽到了母愛之花綻放的聲音。而在王家?guī)X礦地滲水事件中，又有多少媽媽為了自己在礦下生死未卜的孩子米水不進，也許是她們的母愛中包含的牽掛，讓孩子聆聽到了生的希望。
可隨著你的長大，隨著你的羽翼逐漸豐滿，母親的兩頰也漸多了銀絲。一天天衰老的母親可能真會有一天離你而去，讓你再也聆聽不到母愛。不過沒關系，因為以后你的兒女也會有一天為你而悲的，因為悠悠生命的長河是永不枯竭的……
更因為你們都已聆聽了母愛……
傾聽的優(yōu)秀作文7
爸爸說，母愛是一把傘，在人生的路途上，我們常常把她遺忘在塵封的角落，只有等到了雨季才會想起她，而在我心里，母愛就像花兒一樣。
母愛是紅色的玫瑰花，充滿著熱情。也許是因為對于媽媽來說，我的出生是她勇敢的杰作吧（手術后，醫(yī)生說生孩子有危險，她還是堅持生了我。），人前人后總是毫無顧忌地表達著她對我的喜歡，自豪之情溢于言表。“瞧，這就是我的女兒，長得多高啊，都趕上我了”“嘿，我的女兒就是聰明，比她爸爸媽媽強！”“我的女兒啊沒說的.，眼睛都小得那么迷人！”你看，我都臉紅了，可她呢，卻樂此不疲。趕上天氣突變，她完全不顧我的感受，拿著衣服站在教室門口大聲地喊著我的名字，同學們都笑起來，她說：“笑什么?。恳粠蜕岛⒆?！”所有的愛啊都融進了這甜蜜的話語。
母愛是晶瑩的百合花，散發(fā)著純潔。我沒事總喜歡纏著媽媽問：“媽媽，你說我該怎么報答你?。俊倍偸切χf：“哎喲，我的女兒真的長大啦，知道報答我了呢！行了，有你這句話，媽就知足了，總算沒白養(yǎng)你！”記得那次爸爸媽媽出去有事，把飯煮好了，讓我中午在家吃。中午回到家，我揭開鍋一看，口水都下來了，媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃著吃著，我忽然想：這么好吃的龍蝦，我得給媽媽留一些。于是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看，很驚奇地說：“奇怪啊，龍蝦居然吃剩下了，不容易??！”我說：“媽媽，這可是我特地留給你的哦！”媽媽說：“傻孩子，媽媽什么沒吃過啊，不行，還是你吃吧，現在可正是長身體的時候哦！”我抓起一個給她，她說：“那我可真的吃了??！”我說：“吃啊！本來就是留給你的嘛！”“嗯，還是女兒好！知道疼我呢！這龍蝦的味道就是不一樣?。 痹俳兴园?，她說什么也不吃了！嗨！到底還是老媽疼我??！
母愛就像花兒一樣，一直悄悄地在我們身邊開放著，爸爸說，是啊，母愛如花綻放，就讓我們一起傾聽花開的聲音吧，把母愛深深地融進我們的心里，一路前行，一路花開！
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