元宵初中作文 篇1
今天是元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我和弟弟去千華古村看花燈。往千華古村路上，只見幾個小朋友頭上戴著牛角燈、老虎燈非?？蓯?，媽媽也給我和弟弟各買了一個，我開心極了。
走進公園大門，只見一條二三十米長的龍燈把四周照得如同白晝。五顏六色的龍燈發(fā)著彩色光芒，讓我目不暇接，眼花繚亂。
走在公園的小路上，我的心情激動萬分，紅彤彤的燈籠掛在兩邊，讓人應接不暇。最引人注目的是要數(shù)龍鳳燈了，龍燈張開血盆大口，吹胡子瞪眼，鳳燈擺動雙翅，好像要飛升上天。
我又來到池塘邊，咦，荷花怎么提前開了？仔細一瞧，原來是荷花燈。幾條絢麗多姿的大金魚擺動著美麗的大尾巴，身上的魚鱗閃耀著金光，燈光映紅了我的笑臉，也照紅了公園的池水。
元宵初中作文 篇2
相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說“此浮萍果也，得之主復興之兆”。從此，元宵節(jié)吃元宵便成了一種歷史。
還有一種說法，元宵原來叫湯圓，到了漢武帝時，宮中有個宮女叫元宵，做湯圓十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。
關于元宵節(jié)吃元宵的最早記載見于宋代。當時稱元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續(xù)稿》、《歲時廣記》、《大明一統(tǒng)賦》等史料的記載看，元宵作為歡度元宵節(jié)的應時食品是從宋朝開始的。因元宵節(jié)必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。
元宵是一種中國人依照習俗在農歷正月十五元宵節(jié)和春節(jié)烹制食用的食品。曾有多種名稱，如面繭、粉果、元寶、湯餅、圓不落角等，明永樂年間正式定名為元宵。
吃元宵的習俗源于何時何地，民間說法不一。
元宵的做法，是以餡為基礎。大致過程是先是拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾涼后再切成比乒乓球小的立方塊。然后把餡塊放入像大篩子似的機器里，倒上江米粉，“篩”起來了。隨著餡料在互相撞擊中變成球狀，江米也沾到餡料表面形成了元宵。
元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類上分，可分實心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等；咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱“五味元宵”，意寓勤勞、長久、向上。
元宵初中作文 篇3
元宵節(jié)是中國的民俗傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天有吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍的習俗，可熱鬧啦！
今年元宵節(jié)的晚上，我和爸爸、媽媽一起去泉州賞花燈。
這次的燈會設在泉州的新門街。一到新門街，只見人山人海、人來人往、燈火輝煌，街上的人流像一條長龍在街上緩緩流動。各式各樣的花燈掛滿街頭，讓我目不暇接，有紅色的花燈，像紅通通的小太陽照亮了整條步行街；有橢圓形的花燈，表面刻畫了許多美麗的圖案，在燈光的襯托下活靈活現(xiàn)，還有星星狀的花燈，上面充滿小刺凹凸不平的顯得有立體感由于今年是龍年，出現(xiàn)了許多龍形花燈，好像許多真龍下凡了，栩栩如生。還有一種燈，外表看上去很像菠蘿，起初我以為是兩個菠蘿，沒想到是花燈。兩個菠蘿外表一凹一凸，閃閃發(fā)亮，十分漂亮，只聽有人說：“這兩個菠蘿好像真的一樣?！?/p>
最有趣的要數(shù)幼兒園小朋友們制作的花燈了，他們把一片片拼花拼成了一盞花燈，真是心靈手巧，旁觀的人都不停地稱贊：“太了不起了！”走著，走著，一只正在拜年的東海龍王，吸引了我的眼球，它長著長長的胡須，像鹿一樣的角，雙手中拿著一根令牌，上下擺動，好像在向人們拜年，說：“新年好?！蔽铱匆娺@些巧奪天工的花燈都十他美麗，便問爸爸：“這些花燈是怎么做的？”爸爸說：“先用木架子支持住，再往外面加一層布，里面放一個燈哦！”原來是這樣。我說。我心想：這些叔叔、阿姨真厲害呀！這些花燈就是他們智慧的結晶。
元宵節(jié)到泉州賞花燈真是一件賞心悅目的事，讓我流連忘返。我真心希望人們能更好繼承中華文明，讓傳統(tǒng)的民間節(jié)日流傳下去。
元宵初中作文 篇4
"窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。"今年的元宵真特別。有什么特別的呢?就讓我在下面慢慢道來吧。
今天，我這個平日的"小饞貓"突發(fā)奇想，要大顯身手——做元宵啦!
我從冰箱中拿出餡兒，哇!口味真豐富啊!有芝麻、咸菜、青菜……可是這些我都已經吃膩了，遠遠不可能滿足我的胃。這時，我一轉身看見了家里囤積的水果。我靈光一閃，就包一個水果元宵吧!
我將米粉倒進盆里，下一步就不知道該怎么辦了，我呆呆地站在那里不知所措。被"軍師"——老媽看見了，說道："看花容易繡花難，碰到攔路虎了吧，不會做了嗎?告訴你……"媽媽來為我"指點迷津"，聽了媽媽的話，我茅塞頓開。先倒入沸騰的水，倒了一半進去，然后攪拌起來，直到攪不動了，才停止了。
開始包元宵了，由于糯米是粘性的，容易粘在手上，為了不讓我的.手變成元宵，我特意戴了一次性手套。我先捏下米粉團，因為戴了一次性手套，我感覺它很有韌性，捏起來很容易。我先把它搓成小圓，再把它鼓鼓的"將軍肚"從中間按下去。呀!"油水大肚"漏氣了，是時候放寶貝啦!我把香蕉放進了"藏寶庫"中，由于香蕉很軟很大，有一些超過了"城門"，管它吧，反正這就是我創(chuàng)造的"元宵一號"。"元宵一號"通體白色，可是形狀"慘不忍睹"——不方不圓，還有的很扁。我照著"元宵一號"的樣子創(chuàng)造了2——10號，我覺得我是一個"小女媧"。古有女媧造人，今有小魯梓航造元宵。哈哈，不多說了，趕緊下鍋吧!
我將元宵放入沸騰的水中，擰到大火。很快，水沸騰起來，很多晶瑩的泡泡在跳迪斯科?？墒窃活櫷饷孢@么熱鬧，"沉睡"在鍋底，仿佛"冬眠"了一般。就在這時，老媽出手相救了，她拿起鏟子，把元宵向前推了推，說："糯米粉是粘的，要推一推才能防止它們粘到鍋底。"又過了一會兒，元宵們變胖了，也變得白白胖胖、晶瑩剔透，像一個個胖娃娃慢慢探出了小腦袋。我按照媽媽的吩咐，擰小火，在燜了一會兒，元宵可以出鍋了!
我趕緊拿出碗，把我的元宵們盛了出來，等元宵冷卻后，我的元宵們無一例外地被我吞下了肚。
優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章用生活化的語言分享了一家人在一起做元宵的場景，既有自己包元宵的動作，也有對包出來元宵的描寫，還有自己和媽媽之間的互動，讓整個過程中的節(jié)日氣氛得到了很好的展現(xiàn)!優(yōu)爸先說說小作者的語言，小作者將自己活潑的性格融入了語言中，語言幽默、風趣，妙語連珠，把元宵形容成"將軍肚"、"油水大肚"、"藏寶庫"，把元宵的開口比作"城門"，還給自己的第一個成品命名為"元宵一號"……最別致的，小作者巧用擬人，讓泡泡跳起迪斯科，而元宵"沉睡"、"冬眠"，真是可愛，小作者的語言讓讀者和優(yōu)爸都能清晰地了解到元宵的狀態(tài)，更是把元宵都寫活，仿佛元宵本身也在過節(jié)一般!另外，小作者的動作描寫很到位，一開始的"攪拌"、中間的"捏"、最后的"擰"等大量動詞的精彩運用，讓整個過程井然有序地展開，這也是很很值得表揚的部分!
元宵初中作文 篇5
早上我起了床，一陣陣香氣直往我鼻子里鉆。我貪婪地用力聞著，大聲地喊著：“哇，好香呀！”
鍋里煮的是什么呢？原來是我最愛吃的肉餃子?！鞍瑁琛蔽乙差櫜簧蠣C，一口一個。呼出一股股熱氣，太好吃了。
吃完餃子，媽媽拿出一條鉆石粉色的裙子，我穿戴好后便出門了。路上熱鬧非凡，人人臉上都蕩漾著笑容?；ハ嗟乐?jié)日好！小朋友你追我趕，玩得可開心了。
中午我回到家，元宵已經擺到了桌子，上有粉的，有黃的，有紅的，有綠的……元宵的餡更是豐富多彩，有巧克力的，草莓的，蘋果的……?。 斑炅?，哧溜，哧溜”一碗下肚，再來一碗，最后再來一碗。三下五除二，一鍋元宵被我們一家五口吃個精光。舔舔嘴唇，真是回味無窮！
“嗝……嗝”不知是誰打了幾個飽嗝?！肮奔依锘厥幹幌⒌臍g笑聲。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家闔家歡樂，所以，這一天誰也不會感到孤獨，家人在一起團團圓圓，吃著團圓飯。多么美好。
元宵初中作文 篇6
元宵節(jié)是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，到處熱鬧非凡，大街小巷盡是歡天喜地的場面，而元宵節(jié)最有代表的東西還要屬各種各樣的元宵燈了。
每當元宵來臨之際，馬路兩邊的店里都掛有各種各樣的燈。它們的外形獨特，火光奪目，讓人看了感覺心中暖暖的。元宵節(jié)一到，每家每戶都吃上了香噴噴的湯圓，為的是一家人團團圓圓，和和睦睦，永不分離。
元宵節(jié)，我總是喜歡把小時候媽媽做的兔兒燈拉出去玩一玩。每當看到那燈中的蠟燭燃燒起來，我的腦海里就回憶起兒時天真爛漫的時候，那無憂無慮，在溫暖家庭中的快樂生活。上面多種顏色的彩帶也卷了起來，還一塊隔著一塊，這是兒時的天真換來的色彩；那一個又一個被我拔掉毛的地方流露出的是從前歡樂溫馨的時刻。我用天真無邪記載了從前在院子里拉著兔兒燈留下的美好。每一次，在我拉著根繩子，帶著火光豐滿的兔兒燈時，整整一年的快樂也留在那兒。蠟燭燒完了，要換上新的一根，童年過去了，要走向人生道路的新起點。蠟燭化了，成為亮晶晶的燈油，風一吹過，它又凝固起來，回過頭，它的形體仍在兔兒燈中，兔兒燈的影像依舊在我心中。
童年時代的標志牢牢映在這兔兒燈中，燈芯一滅的瞬間又添上抹新的燭光。在我那甜美的夢里，它譜寫成一首美妙悠遠的元宵佳曲，永遠富有童真，永遠伴隨著大大小小的腳印回蕩于心間。
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