下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級期中考試作文7篇，供大家閱讀。
四年級期中考試作文1
期中考試，是對一個(gè)學(xué)期中階段學(xué)習(xí)情況的檢測。利用期中考試的機(jī)會(huì)，進(jìn)行總結(jié)與回顧，有助于引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成“回頭看”的習(xí)慣?？纯匆呀?jīng)過去的半學(xué)期中，自己對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，是否適應(yīng)了該年級各科的學(xué)習(xí)方法，為下一階段的學(xué)習(xí)調(diào)整提供參考。
現(xiàn)實(shí)的情況是很多孩子在學(xué)習(xí)過程中，一味追求向前，卻不曾“停下來，回頭看一看”。一學(xué)期下來，積累的問題依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走來，學(xué)得緊張而忙碌，效果卻不滿意。家長著急，孩子苦惱，老師發(fā)愁。要改變這樣的狀況，必須幫助孩子養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)與自主檢測的習(xí)慣。
復(fù)習(xí)前，我認(rèn)真梳理了前四單元的內(nèi)容，結(jié)合文章重難點(diǎn)，給孩子制訂了一個(gè)復(fù)習(xí)提綱。從基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)段落、語言特色、習(xí)作要求等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。
復(fù)習(xí)中，我和孩子一起經(jīng)歷?；仡櫩荚囍谐霈F(xiàn)失誤較多的字詞，比如：顛簸、喧囂、蜿蜒等，進(jìn)而自由復(fù)習(xí)，圈點(diǎn)勾畫自己易錯(cuò)的字詞，有針對性地練習(xí)書寫。
復(fù)習(xí)課文時(shí)，有些孩子總愛把書本哇啦哇啦地通讀一遍，平均使用力量，耗費(fèi)了時(shí)間，卻沒有達(dá)到想要的結(jié)果，得不償失。我告訴孩子，先梳理文章的重難點(diǎn)，再結(jié)合自身掌握的情況，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。對于掌握較好的內(nèi)容一讀而過，而對于哪些學(xué)習(xí)時(shí)存在困難的.地方，則要給予更多的關(guān)注，分配更多的時(shí)間。比如：課文中出現(xiàn)的過渡段，它在文中起著承上啟下的作用。結(jié)合文段，再次體會(huì)它在文中的妙處，做到理解透徹，會(huì)運(yùn)用。還有說明文中說明方法的種類、特點(diǎn)與好處等，結(jié)合具體的文段重點(diǎn)品讀、細(xì)細(xì)體味。
復(fù)習(xí)寫作時(shí)，我提醒孩子想一想是否了解每個(gè)單元的內(nèi)容安排？是否知道每個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)？這些訓(xùn)練重點(diǎn)是否掌握住了？如果沒有，你準(zhǔn)備怎樣克服？和孩子一起總結(jié)課文中學(xué)到的表達(dá)方式、敘述方法、語言特色，用分類的方式將寫景、敘事、抒情、說明類的文章用框架式的知識樹勾勒出來。與寫作結(jié)合深入思考：你會(huì)怎樣寫景、如何敘事？
引領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)課本之后，我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了失分較多的句子訓(xùn)練部分，一同列出句子訓(xùn)練中的一些形式：有改寫比喻句、擬人句、夸張句；有直述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換；有陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換；有縮句等，針對出現(xiàn)問題較多的地方進(jìn)行著重練習(xí)。
正所謂“知不足，然后知進(jìn)步?！蔽液秃⒆右黄鸩檎也蛔悖峁┯嗅槍π缘膸椭?，揚(yáng)長避短，從而幫助孩子超越自我，獲取更多的提升空間。
我期待，在這樣的引領(lǐng)下，孩子們養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種能力。學(xué)得從容，學(xué)得高效，學(xué)得輕松……
四年級期中考試作文2
我準(zhǔn)備了很久，等的就是今天的期中考試！
來到學(xué)校，我既緊張又興奮，考得好媽媽會(huì)表揚(yáng)我的。但如果考得不好，媽媽則會(huì)狠狠地批評我一頓，考試是8點(diǎn)30分，分為樓上和樓下，我要上樓考試的，我拿起文具，興致勃勃地上了樓。
真難啊，我們都埋頭苦做，顯得十分困惑，我在想擁有會(huì)自己寫的筆，那樣我就省心多了。尤其是寫作文，我正后悔寫了這樣的題目，如果現(xiàn)在改，一定會(huì)被老師罵的`，有可能把我作文的分扣很多。然后成績就一落千丈了，而且媽媽還會(huì)罵我。所以我還是寫了。
考完，我開始認(rèn)真的檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了還好我記起來了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學(xué)后，我走出校門，看見天空真藍(lán)?。∠褚活w藍(lán)寶石，萬里無云，陽光十分溫暖，空氣是那么清新，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績。
考試好緊張啊，希望我能得個(gè)好成績!
四年級期中考試作文3
今天，是期中考試，我?guī)н@緊張的心情來到學(xué)校。一進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板上各種各樣的祝福語。我被眼前的一行行字感動(dòng)?！白Ｎ覀兛荚図樌?！”“祝大家過得開心，不要憂愁。”······我也希望大家能考得一個(gè)好成績。考場的順序是打亂做的。讓這場考試更加有了挑戰(zhàn)性，也能更加展示真實(shí)的自己。
時(shí)間過得真快！在看似很長的80分鐘，在考場上卻顯得微不足道。第一堂考的是數(shù)學(xué)，我懷著自信的心情交了上去，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的`拿手功課。接著是語文、英語。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我依依不舍地交上了試卷，心里充滿忐忑。在考試中，困難重重，滿路荊棘。但只要?jiǎng)幽X筋，一切問題都迎刃而解?？荚嚭?，心里沉重的石頭放下一半，還有一半在為考試的成績擔(dān)心。考得好，一場歡喜，考得不好，一場憂·····
為自己加油吧！
四年級期中考試作文4
本周五就是期中考試了，心里有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)槲疫@次測驗(yàn)成績不是很理想吆，而且，我也沒有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，全是靠著平時(shí)學(xué)習(xí)的效果，聽老師說，這次是有三個(gè)學(xué)校比賽考試成績呢，總不能給學(xué)校丟臉，拖班級的后退吧，所以我要求我媽媽帶我一起復(fù)習(xí)。
那么我該怎么復(fù)習(xí)呢，媽媽說：“主要是掌握好的復(fù)習(xí)方法，才能事半功倍。要把這半學(xué)期學(xué)的東西全部都簡單的瀏覽一遍，對重點(diǎn)難點(diǎn)的知識要特別注意，同時(shí)要有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天都復(fù)習(xí)一點(diǎn)，不能就靠考試前的一個(gè)晚上突擊，現(xiàn)在是高年級了，不是低年級，靠一次突擊和運(yùn)氣就行的?！?/p>
我覺得媽媽說的似乎是有道理的，我想想，我今天晚上就開始這么做了，到家后我就制定了今晚的計(jì)劃表，不過被媽媽罵一頓，說編制的`不科學(xué)，做一起作業(yè)和博客就用了兩個(gè)半小時(shí)，我自己的作業(yè)還沒做呢，晚上十點(diǎn)都沒辦法睡覺了，嗚嗚，看來我的計(jì)劃定的不合理。
不管了，先寫作業(yè)吧，好多的吆!
四年級期中考試作文5
每人都有考不好的時(shí)候，我也不例外。
星期二的時(shí)候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會(huì)兒，語文試卷發(fā)下來了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了，我連檢查都沒來得及。第二節(jié)課考數(shù)學(xué)，因?yàn)槿菙?shù)字題，做起來很快，做完之后我還認(rèn)真檢查的.一遍，不過還是有幾個(gè)題目不太確定，希望能蒙對吧。
考試結(jié)束后，我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會(huì)做......
第二天，試卷發(fā)下來了，我們班的成績相當(dāng)差。我語文才考了88分，數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了，但是我還會(huì)努力地去準(zhǔn)備下一次的考試，爭取考得更好的成績。
四年級期中考試作文6
一眨眼，半學(xué)期過去了，我們迎來了期中考試。
星期三，我們要考的是英語。只見張老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室屋里鴉雀無聲?！艾F(xiàn)在復(fù)習(xí)一下。”大家翻開英語書復(fù)習(xí)起來。“好了，把英語書放進(jìn)去，隔上書包，考試。”說著發(fā)下卷子。我先把名字寫好，簡單看了看試卷，還行?！艾F(xiàn)在開始聽力。NO.1......”長長的英語考試結(jié)束了，我松了口氣，只差語文和數(shù)學(xué)。
星期四，我們要考語文。項(xiàng)老師走進(jìn)教室，咦？怎么沒拿卷子？“先打開語文書，讀詞語盤點(diǎn).....”復(fù)習(xí)過后，老師叫易辰去辦公室拿卷子，然后對我們千叮嚀，萬囑咐：“字一定要寫好，尤其是作文......”卷子一發(fā)下，什么？還有聽力？先看下一題吧
星期五，這是我們最后考的一門功課---數(shù)學(xué)。上課了，老師還沒來，同學(xué)們有幾個(gè)在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有一些在講話，還有一些呢？就在外面?zhèn)刹槔蠋焷砹藳]有?！安缓?，老師來了?！本拖窭鲜罂匆娯埶频?，飛速跑回座位，打開資料，裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室，同學(xué)們大氣都不敢出。她不像別的'老師讓我們復(fù)習(xí)一下，就直接考試了。前面一頁倒還行，后面就難了?！霸趺此阊剑俊蔽业男募绷似饋?，“要快點(diǎn)呀，等一會(huì)兒就來不及了?！焙貌蝗菀紫抡n了，同學(xué)們多都說這次考試太難了……
這個(gè)學(xué)期的期中已經(jīng)過去了，我們要加倍努力，迎接期末。
四年級期中考試作文7
星期五，是一個(gè)平常的日子，太陽照樣照著大地，白云還是飄動(dòng)著。但是，今天將進(jìn)行期中考試。
早晨，我六點(diǎn)半就從被窩里爬出來，匆匆的吃了早飯，洗刷完了以后，爸爸媽媽就送我上學(xué)了。
好多同學(xué)都來了，我收起作業(yè)后，拿出數(shù)學(xué)書，開始復(fù)習(xí)。在路上，爸爸跟我說過，考不好沒關(guān)系，只要盡力了，爸爸媽媽都不會(huì)兇我的。過了一會(huì)兒，邢老師帶我們?nèi)ニ模?）班考試。
哨子吹響了，老師給我們發(fā)下了卷子，我便開始答題了。數(shù)學(xué)題很簡單，但是也有個(gè)別的題不會(huì)，有個(gè)題是這樣的：李爺爺家一個(gè)月用水6（）我填的`是‘噸’因?yàn)榘职纸o我講過這個(gè)題。數(shù)學(xué)考試進(jìn)行的很順利，到了附加題，我那出打草紙，寫寫畫畫，最終還是沒有做出來。放了學(xué)姥爺就給我講了解題思路，我一下子就明白了。
經(jīng)過了一個(gè)課間，邢老師不停地囑咐我們一定要認(rèn)真讀題，不要看錯(cuò)題目要求，那樣就太吃虧了。
語文卷子發(fā)下來了，有一個(gè)題難住了我，是先填成語，再把成語填到句子上：爸爸出差回來看上去（）我填的是‘風(fēng)塵仆仆’不知道對不對，只好又老師來辨別對錯(cuò)了。
回到了家里，我不停的說到底能不能考100分。但愿吧。
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