下面是范文網(wǎng)小編整理的三下鄉(xiāng)個人事跡材料4篇(三下鄉(xiāng)個人主要事跡)，供大家賞析。
三下鄉(xiāng)個人事跡材料1
為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院廣大同學(xué)積極投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實際行動為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)力量。經(jīng)校團(tuán)委統(tǒng)一安排，我學(xué)院2009年暑期組成立足服務(wù)三農(nóng)，深入貧困地區(qū)的赴惠水縣王佑鎮(zhèn)王佑中學(xué)為期九日的暑期社會實踐服務(wù)隊，我積極響應(yīng)學(xué)院的號召，加入隊伍當(dāng)中，和隊友經(jīng)過九天的實踐服務(wù)，隊友們說我成長了，也成為了隊伍當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異思想積極向上的隊員。為落實當(dāng)?shù)匚幕萍夹l(wèi)生三下鄉(xiāng)活動的深入開展，我緊緊圍繞以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，以服務(wù)農(nóng)業(yè)、支持農(nóng)村、幫扶農(nóng)民為著力點，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w實際，重實踐、辦實事，經(jīng)過大家的努力，使我院三下鄉(xiāng)工作在短期內(nèi)取得了豐碩的成果。
一、著重實際調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況和在發(fā)展過程中遇到的困難。
三下鄉(xiāng)隊伍到達(dá)王佑鎮(zhèn)后，我積極向當(dāng)?shù)厝罕娦麄饔形覀儗I(yè)特色的，在生活中人們?nèi)菀缀鲆暤?，容易引起疾病的一些生活?xí)慣，并向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提出科學(xué)的建議。由于王佑地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，而且當(dāng)?shù)厣钏降拖?，長輩對孩子的文化教育并不是相當(dāng)重視，從當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲿r，向他們介紹了讓孩子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，并建議父母送孩子上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，有一定的文化水平，長大以后也能為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。
我在調(diào)研活動當(dāng)中，與隊友們一起在了解當(dāng)?shù)氐纳钏?、醫(yī)保
衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)作物、新農(nóng)村建設(shè)等各方面情況，做了大量調(diào)研并整理相對符合實際的調(diào)研報告，對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況作了基本了解，也為該地區(qū)以后的發(fā)展方向做了一個很好的風(fēng)向標(biāo)。
積極宣傳黨對于發(fā)展農(nóng)村的基本政策，調(diào)動農(nóng)民發(fā)展致富的積極性。經(jīng)過近八天的調(diào)查研究，了解到當(dāng)?shù)赜捎谛畔碓瓷?，村寨相對分散，對國家的一些惠農(nóng)措施不能及時了解，導(dǎo)致該地區(qū)生活水平低下，人民生活困難。所以在調(diào)研過程中，我努力向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B國家的一些新政策和惠農(nóng)措施，使當(dāng)?shù)卮迕窳私猬F(xiàn)今農(nóng)村的發(fā)展方向，也為他們提出一些科學(xué)的發(fā)展建議。
二、充分發(fā)揮專業(yè)知識優(yōu)勢，為當(dāng)?shù)卮迕窠鉀Q難題。
我積極的利用專業(yè)知識在工作中與三下鄉(xiāng)活動相結(jié)合，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村在生活上、經(jīng)濟(jì)作物的農(nóng)藥使用上和環(huán)境衛(wèi)生的注意事項上，利用農(nóng)村趕集，這種有較多人群流動的地方為載體，開展服務(wù)三下鄉(xiāng)活動，通過設(shè)立服務(wù)咨詢站、發(fā)放宣傳資料等多種形式，廣泛深入的為加強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦沫h(huán)境意識和在農(nóng)藥的使用上的一些常識問題進(jìn)行宣傳和講解。為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在以后的生活和生產(chǎn)中更好的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約生產(chǎn)資料。盡自己最大努力去幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民解決問題，這也算是自己在三下鄉(xiāng)中的一點貢獻(xiàn)吧！
三、開展義務(wù)支教活動，引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)和擺正學(xué)習(xí)觀念。 開展義務(wù)支教活動，是本次活動的一項重要任務(wù)，由于當(dāng)?shù)貫樯贁?shù)民族聚居地，交通的不方便，信息的閉塞，使村民們對教育并不是很重視，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)情況不容樂觀，上課不敢積極發(fā)言和提問，
不能放開自己去對待學(xué)習(xí)，而且孩子們對待學(xué)習(xí)多數(shù)是抱著學(xué)完初中，外出打工的態(tài)度，根本沒想過上高中或是上大學(xué)。
鑒于這種情況，我在支教的課堂上，給孩子們講解外面的世界，還有豐富的文化知識，希望能夠增加孩子們的學(xué)習(xí)興趣，疏導(dǎo)孩子的思想誤區(qū)，擺正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度。利用晚自習(xí)時間對孩子們在學(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難進(jìn)行講解和溝通。也起到了一定的成效。
四、緬懷革命先烈，走進(jìn)敬老院。
離我們駐扎的學(xué)校不遠(yuǎn)處，有一處紀(jì)念革命先烈的墓地，那是為解放當(dāng)?shù)貭奚挠⑿坌藿ǖ摹Ｎ覀冴犖樽园l(fā)的組織了一次意義非凡的掃墓活動，在墓地面前，我感覺自己很渺小，他們是為解放事業(yè)獻(xiàn)身的英雄，而我們是生活在他們用血打拼下來的和平年代。我們在墓地面前默默的緬懷，獻(xiàn)上花圈，為墓地清除雜草等。經(jīng)過這次活動，我的心靈受到了深深的.震撼，我更加堅定了我此次三下鄉(xiāng)的目的----服務(wù)當(dāng)?shù)亍?/p>
在續(xù)革命圣地之后，我們又去了當(dāng)?shù)氐木蠢显骸Ｔ诰蠢显豪?，我們用我們的熱情，和老人們一起度過了一個愉快的下午，我們陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目，這也給我的三下鄉(xiāng)之行增添了不少精彩的回憶。
五、傾注真情，熱心幫扶。
在本次活動中，我作為體育組組長，積極的組織了三下鄉(xiāng)隊員與王佑中學(xué)任課教師的籃球友誼賽?；@球賽在緊張又不失和諧的氣氛中進(jìn)行，給三下鄉(xiāng)活動增添了幾分活力，在之后與教師的會餐
中，我向教師們虛心求教在教學(xué)方面的注意事項和經(jīng)驗技能，也在之后的支教課堂上表現(xiàn)優(yōu)異，贏得同學(xué)的贊賞和歡迎。我想，這與我的努力是分不開的。
三下鄉(xiāng)活動順利完成，經(jīng)過短短九天的活動，帶隊老師對我評價說:你在活動中能夠認(rèn)真完成分配給你的任務(wù)，任勞任怨，工作認(rèn)真，也能夠真正立足‘服務(wù)三農(nóng)’去對待本次‘三下鄉(xiāng)’活動。
經(jīng)過此次三下鄉(xiāng)活動，使我的心靈得到了深深的洗禮?？v然在社會科技高速發(fā)展的今天，中國許多地方還存在著較為嚴(yán)重的落后問題。很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村還存在著交通不便，信息閉塞的現(xiàn)象，更別說是文化教育、先進(jìn)科技的發(fā)展和衛(wèi)生水平的提高。這表面看上去是現(xiàn)代版的世外桃源，可如果換個角度看，中國是不是還處于相對落后的平臺？這是必然的！。為了在當(dāng)今世界占有一席之地，中國的繁榮昌盛勢必需要我們?nèi)ヅ?、去發(fā)現(xiàn)、去解決、去改造、去提高那些相對落后的地方，作為當(dāng)代大學(xué)生的我，更為義不容辭。無志者，常立志；有志者，立長志。
在此，我對自己說，一定要盡自己最大的努力去學(xué)好自己的專業(yè)知識，同時，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在今后的生活和工作中，能夠為相對落后的農(nóng)村發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，也不枉我學(xué)習(xí)生涯中的此次三下鄉(xiāng)之行。
三下鄉(xiāng)個人事跡材料2
在20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動中我的崗位是教學(xué)組長，主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動是以教學(xué)活動為主的?？茖W(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證?；仡櫈槠谑斓慕虒W(xué)管理，可歸納為四點。
一、抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效
1、落實常規(guī)工作，計劃先行。
三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進(jìn)行教學(xué)實踐活動。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實際情況的和我們這些老師的學(xué)識，能力，結(jié)合實際，就下鄉(xiāng)教學(xué)活動展開討論的基礎(chǔ)上，。思廣益，制定教學(xué)計劃，各教師則依據(jù)教學(xué)實踐小分隊計劃制定個人教學(xué)計劃。各計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細(xì)化，提高了其針對性和可操作性，保證了學(xué)校各個年級、班級教學(xué)活動的有序進(jìn)行。
2、堅持。體備課。
教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，。清教材思路教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
3、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。
教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況的，選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
二、開展富有特色的活動
1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動
充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間，老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品，教授手語《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。
通過文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心，責(zé)任心，愛國心。
2、開展。體備課和 “一課多上”活動。
遵循 “問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，。體備課、在諸多教學(xué)問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開展師生“大手牽小手”活動。
一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長。
三下鄉(xiāng)個人事跡材料3
我叫xxx，1998年10月出生，現(xiàn)擔(dān)任團(tuán)總支學(xué)生會權(quán)益部委員，很榮幸參加本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在這七天的社會實中，作為“三下鄉(xiāng)”衡東縣德圳村的一員，我和團(tuán)隊一起努力為村民做實事。為該村普及用電安全知識并與該村的孩子們進(jìn)行了深入的交流。
入校以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，積極參加團(tuán)組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進(jìn)取。這次三下鄉(xiāng)，對我而言又是一次鍛煉自己、提升自己的機(jī)會；也讓我看見聽見感受到許多以前不曾有過的東西；也讓我認(rèn)識了許多新的朋友。
通過本次活動，我知道了在我們生活的這個發(fā)達(dá)的城市中，有著這么一個地方，沒有高樓大廈，卻有著村名和孩子們樸實的微笑。這次三下鄉(xiāng)的活動對我們來說是一次很好的歷練，對于即將走入社會的我們也是一次很好的社會實踐。這次的'“三下鄉(xiāng)”實踐活動隊到松林村農(nóng)村基層開展為期四天農(nóng)村信息化現(xiàn)狀調(diào)查，以信息化支農(nóng)，努力幫助農(nóng)民做實事，將自身所學(xué)的專業(yè)知識，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，百姓進(jìn)行義務(wù)工作，展現(xiàn)自己特長所在。
在這次活動之中，我學(xué)到了許多，懂得了什么叫書到用時方恨少，也懂得了什么叫學(xué)以致用。我們的“三下鄉(xiāng)”實踐活動隊到衡東縣德圳村農(nóng)村基層開展為期三天的農(nóng)村用電知識宣傳，努力幫助農(nóng)民做實事，結(jié)合自身所學(xué)的專業(yè)知識，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，百姓進(jìn)行義務(wù)工作，展現(xiàn)自己特長所在。現(xiàn)將本次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)實踐的實施與收到的效果情況小結(jié)如下：
一、肯定自己，熱情服務(wù)
從進(jìn)入衡東縣德圳村的那一刻開始，自己就清楚意識到我們“三下鄉(xiāng)”服務(wù)不僅僅只是為村民們做一些微不足道的事情，不僅僅是為了達(dá)到鍛煉自己的目的，我們最重要的是給松林村的村民們帶去新文化、新信息、新希望。用自己的熱情去幫助他們。
二、身體力行，親自感受
我們不應(yīng)該是聽“民間疾苦”，而是要身體力行，把自己當(dāng)作松林村的一員。比如我們小組成員幫忙村民打掃衛(wèi)生、幫忙村民維修電器… …這種體驗，是我們在學(xué)校里體會不到的，只有自己去做了，才能感受到。
三、全力以赴，團(tuán)結(jié)友愛
在這次活動中，我認(rèn)識了許多新的朋友，我們一樣都有一顆去奉獻(xiàn)的心。在活動期間，我們彼此之間越來越熟悉，一起討論、一起干活… …原本不怎么熟悉的我們，感情愈加深厚。我相信，這幾天的經(jīng)歷我們永遠(yuǎn)也不會忘懷，將成為我們?nèi)松械囊荒n麗的色彩。
在下鄉(xiāng)的三天時光里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短三天的實踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難。但是失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結(jié)我們怎樣與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正好處上的鍛煉自己，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
三下鄉(xiāng)的目的是為了讓村民了解有關(guān)電器方面的問題，可能并沒有對村民有什么實際性的幫助，我們走了什么都不會變，唯一會變得可能只有我們修好的電器，但是我相信只有真正被這里的人和事感動的人，才會永遠(yuǎn)的記住這里，這次活動無疑是我們?nèi)松幸欢螝v練，一段不可磨滅的回憶。
以上便是我這次三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)，以后我將繼續(xù)努力，希望組織給我提出寶貴的意見，讓我在將來的工作當(dāng)中能有更大的進(jìn)步。
三下鄉(xiāng)個人事跡材料4
這個暑假，我們計科系進(jìn)行了為期兩周的“三下鄉(xiāng)”――赴“揚愛特殊孩子家長俱樂部”的實踐活動。而作為第一批隊員的我，在這為期五天的實踐中，感受頗多。
在這五天的實踐中，派給我的工作都很簡單，剪有關(guān)“揚愛”和社會保障的有關(guān)報道的報紙，整理圖書，清點倉庫，協(xié)助老師教自閉癥的小孩上課。前四天，都沒有機(jī)會和那些特殊小孩直接接觸，所以，只是在簡單的工作中度過充實的一天，然而，在最后一天，我終于有機(jī)會跟那些小孩一起，心靈受到了觸動，之前都是聽別人怎么說他們的.感受，但真正經(jīng)歷過之后，我才覺得，這次的“三下鄉(xiāng)”，很值得。
一個下午的接觸，我看到了他們的可愛，頑固，封閉的世界……沒法集中精神，所以很簡單的動作都不會，甚至，有嚴(yán)重的還失去了語言功能，他們只是活在自己的世界，其中有一個不停地轉(zhuǎn)圈，累了就隨地睡覺，教他時，他不懂就哭，對他好點，他就會很粘你，是因為他缺乏安全感……除了對他們的憐憫、同情、痛心之外，我還深深地思考了，我覺得自己很幸運，起碼我是住在普通人那間房，如果不是他們占去了那間特殊的房子，我就不會有機(jī)會過著普通人的生活，所以我覺得“正?！辈皇抢硭?dāng)然的，而要心存感激地活著。相比之下，自己之前的挫折，并不算什么，起碼我可是像個正常人一樣去感知這個世界，而他們，也許三下鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都不知道什么叫羞辱、恥笑、冷眼、成就感……對他們而言，在自己感知的.世界里，他們依然是開心的，但是，對他們的家人而言，可能家人付出的就是終生的陪伴、照顧、異樣的眼光……
此次的“三下鄉(xiāng)”，讓我看到了特殊人群的灰色人生，讓我看到了生命的不同形式，讓我覺得社會應(yīng)該更加關(guān)注這些特殊群體。奉獻(xiàn)自己的愛心，不應(yīng)該是富人的事情，而是全民的運動，因為我們是正常人，因為我們把正常人的房子占去了……
三下鄉(xiāng)個人事跡材料4篇(三下鄉(xiāng)個人主要事跡)相關(guān)文章：
★ 先進(jìn)個人事跡材料3篇(個人先進(jìn)事跡材料500字)
★ 先進(jìn)班組事跡材料3篇 安全先進(jìn)班組事跡
★ 小學(xué)閱讀之星事跡材料5篇 小學(xué)閱讀之星簡介
★ 小學(xué)優(yōu)秀班干部事跡材料7篇(小學(xué)優(yōu)秀班干部主要事跡)